實用的四年級優秀作文[彙編8篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的四年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感恩之心，則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那麼感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美麗的'浪花。

還記得“一飯千金”的故事嗎？韓信兒時父母雙亡，他只能迫不得已去釣魚換些糧食，但他也常常餓肚子。有一天，一位好心的老大娘看見了，每天把自己的飯分給韓信一些，韓信對老大娘說：“謝謝你，大娘，我長大以後一定要好好報答您。”老大娘笑着說，：“你連飯都吃不飽，拿什麼來報答我。”他長大後真的變成了一個有用的人，便拿一千金給了老大娘。

父母對我的愛深如大海，還記得一年冬天，我發了高燒。媽媽連夜坐在我牀邊給我喝水，給我用毛巾擦頭，可高燒遲遲不肯退下。於是，媽媽和爸爸連夜揹着我去了醫院，外面大雪飛舞，好像要把地球吞下去，風呼呼的吹着，好像天地要被吹走，爸爸和媽媽好不容易纔把我送進醫院。爸爸一刻不停的把我送進醫務室，醫生給我開了許多藥，回到家中，爸爸媽媽給我喂藥，再把我放到牀上，不停的給我喝水。媽媽和爸爸累得臉色蒼白，他們每天茶不思飯不想，直到我的病好了，他們才肯放心。看到爸媽爲我做的一切，我的眼淚不盡流了下來。

爸爸，媽媽，謝謝你們，你們在我難受時給我喝藥，細心的照顧我，我做什麼你們都能幫到我，謝謝你們。

四年級優秀作文 篇2

日食下午，我和媽媽正在一起吃晚飯。忽然，天慢慢變黑了，屋子裏一片漆黑。我沒明白是怎麼回事,媽媽大聲叫我:“快、快來、看日食了”我迫不及待地跑到陽臺一看，啊！太陽被一個黑黑的圓遮住了，看上去像一個黑黑的圓盤，周圍散發着淡淡的光芒。

我想起了人們常說的天狗吃月亮，我想是不是天狗把太陽吃掉了呢？我馬上跑過去問媽媽，媽媽告訴我說:“這是好多年纔出現一次的日食。”

“黑黑的圓是仕麼呢? ”媽媽說：“那是月亮擋在了太陽和我們之間，我們看到的'圓是月亮。”

哦，我終於明白了什麼是日食。漸漸的，漸漸的，太陽出來了，像月牙，像小船。

過了一會兒，太陽終於又露出了他那圓圓的臉，地面上又是一片燦爛。簡評：希望以後，你能發現更多自然的神奇。

四年級優秀作文 篇3

20xx年11月29日下午第二節課的下課鈴聲剛剛敲響，我就跑出了教室。我擡頭往空中一看，哇塞！下雪了！下雪了！下雪了！我高興得一蹦三尺高！

這可是今年——20xx年的第一場雪！也是我期盼了好長時間的雪呀！

校園裏頓時沸騰了起來！

只見一年級的小同學，（他們的教室在一樓）跑到了雪地裏，張開自己的懷抱，在雪地裏瘋跑。去擁抱雪花，去接住雪花，去親吻雪花，去和雪花來個零距離接觸……他們在雪地裏玩得真高興呀！

再看看對面北樓的樓道里，站滿了五年級的大哥哥、大姐姐，西二樓的樓道里擠滿了二年級的小弟弟、小妹妹，還有西三樓的走廊上，成羣結隊的六年級大哥哥、大姐姐，對了，還有我們的南二樓三年級同學，（四年級在南三樓，在我們的樓上，我看不到）他們伸出雙手，去接雪花，想讓雪花落到自己的手上，去提前感受雪花給我們帶來的一絲涼意和快感！

全校同學看雪的景觀真是太壯觀了！雪呢？也絲毫抑制不住自己的那種興奮，越下越大。像鵝毛一樣的.大雪，紛紛揚揚地飄落下來。大片大片的雪花往下落，我們更加興奮了！高聲尖叫了起來！

正在這時，上課鈴聲響了起來。真是惱人的鈴聲！我們帶着煩悶的心情進到教室。還好這一節是我們的英語自習，英語老師真是太理解我們的心意了！她說：“孩子們，想看雪是嗎？”我們異口同聲地說：“是！”老師說：“那好，現在誰對雪有興趣，可以欣賞雪景……”老師的話音剛落，我們就齊聲說：“謝謝張老師，張老師萬歲！”接下來就是我們觀察雪景了。

我觀察到：那雪花在空中翩翩起舞，像紛飛的蝴蝶，似飄舞的落葉，又像隨風舞動的精靈……簡直是美麗的公主降臨人間！但看着看着，那雪突然變小了，停了！我們都很失望，我更失望透頂。

因爲我剛纔都想好了，放學後要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢！這可怎麼是好？

不用說，這節課的上課質量絕對不高，因爲我還在想雪孩子的那些事兒呢！

終於捱到了放學，我的第一件事兒就是跑出教室，看地上的積雪。雪呢？怎麼不見了？剛纔明明下得很大的呀？怎麼回事兒？雪都跑哪兒了呢？雪和我捉迷藏，都藏起來了嗎？

我趕緊跑到辦公室問媽媽，媽媽告訴我：“因爲人多的地方，熱量就大，積雪被人們的熱量融化成了雪水。第二，地表的溫度高，積雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就沒有了積雪。”

哦！原來是這樣！不是雪跑到哪兒了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是積雪被融化了。

雖然今天下了20xx年的第一場雪，但是我還是很失望，因爲沒有了積雪，我就沒法堆雪人、打雪仗……真是太遺憾了！

希望20xx年的第二場雪來得再快一些，再大一些吧！到那時，我就可以痛痛快快地玩雪嘍！

四年級優秀作文 篇4

沙沙沙，沙沙沙，一片片樹葉落在了地上。這是第幾片？誰也不清楚。但大家都知道，秋姑娘穿着豔麗的連衣裙，靜悄悄地走進了我們的生活。

我走進小區公園。“哇！”我忍不住大叫一聲。公園的地面上滿是黃色的落葉，如同給大地蓋上了一層厚厚的棉被。

“好漂亮啊！”公園門口的大樹下有一片不知名的小野花。我彎腰俯下身來，仔細欣賞。小野花有紅的、黃的、白的、粉的，五顏六色，猶如彩色的絲帶。它們還有着不同的姿態，有的只是花骨朵，有的半張半合，有的完全盛開了，向我微笑。

不知從哪傳來一股清香。我擡頭一看，哦，原來是桂花的香，香得沁人心脾，讓我恨不得一下子聞個夠。

我向公園右邊的那排桂花樹跑去。它們亭亭玉立，枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一簇簇、一串串金黃色的小桂花在茂盛的.枝葉中若隱若現，好似害羞的小姑娘在和我們捉迷藏。

“呼——呼！”一陣微風吹過，香氣直往我鼻孔裏鑽。幾朵小桂花飄了下來，不偏不倚地落在了我的手心。他們各自有四片嬌嫩的花瓣，摸上去軟軟的。

我陶醉地呼吸着清新的空氣，又是一個美麗的秋天！

四年級優秀作文 篇5

我有許許多多的書，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買的那本《地球46億年之謎》。

這本書是一本漫畫書，分五章，講了從地球形成到人類出現這段漫長時間生物種類和生物與生物之間發生的事情。書中講了許多有知識的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產生的……想聽聽這裏面的'故事嗎，讓我講給你聽吧！

46億年前，宇宙中的一些塵埃雲團形成了地球；35億年前，生命出現了；5、7億年前，多細胞動物出現了；4、39億年前，魚類出現了；4、085億年前，陸地上開始有了生命；3、625億年前，爬行類動物出現了；2、45億年前，恐龍出現了；6500萬年前，恐龍滅絕了；160萬年前，人類出現了……這本書用圖畫的形式，寫得非常生動有趣，十分吸引人。我前後看了好幾遍，有的地方都能背下來。它——使我懂得了許多以前不知道的知識，我十分喜歡這本書。

前幾天，德城區黎明小學的語文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過程中，老師提問：鯨魚是什麼時候出現的？我第一個舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現，再到恐龍的出現、滅絕，一直講到鯨魚的出現，並把所在的地質年代，如朱羅紀、白堊紀等都講了出來，老師聽後很高興，風趣地說：這位“小達爾文”講得很好，請坐下。同學們和我們學校的校長及班主任都笑起來，投來羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此後，有好些同學不叫我的名字了，直接稱呼“小達爾文”，我嘴上雖然說：不能這樣叫，但心裏暗自高興。

《地球46億年之謎》這本書使我長了知識，使我在同學們中間出了名，我更喜歡這本書了。今後，我還要學習更多有知識的課外書，掌握更多的知識，長大了成爲真正的“達爾文”，爲我們國家的建設做出更大的貢獻！

四年級優秀作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經九歲了，人生道路總是曲曲折折，總會有一些事情發生，有趣的，快樂的，悲傷的，幽默的……這些事情就像是一個個晶瑩的小小的水珠，滋潤着我健康，快樂地成長着。今天我要告訴你們的是一個我最難忘的小水珠。

記得那天是一個陽光明媚，萬里無雲的早上。上午第一節課，我們的數學老師“王老師”帶着微笑地走進了教室，站在講臺上，向教室裏環視了一圈。老師的臉變的突然嚴肅了起來，我心裏想：“老師剛剛還面帶微笑這會兒怎麼嚴肅起來了呢？是不是哪個同學說話了又惹老師生氣了？

於是，我趕緊坐端正，並用眼睛用餘光掃視了一圈，發現同學們都坐端正了，甚至有些同學悄悄地把自己周圍包括自己座位下的紙都撿了起來，忽然我發現自己腳下有一個大紙團。我本來想彎腰把紙團撿起來，可是，我又想：這紙團又不是我扔的，如果我把紙團撿起來，老師會認爲這個紙團是我扔的.，會對我的印象很差的，多一事不如少一事，這又不是我扔的，我纔不管啦。

這時，就在我耳邊打小算盤時，我的同學小明看見了這個大紙團，把這個甚紙團撿了起來，這個時候，老師語重心長地對我們說：“我們的教室就是我們的家，我們一定保持教室乾淨，看見地上有紙屑一定要撿起來，這樣我們的教室就會越來越好……”

聽了老師的話，我的臉紅到了耳根。連這麼小的事不想做，長大以後能幹出什麼大事。從那時起，我打心眼裏決定，今後，我一定要做一個有責任心，有擔當的人。

雖然，這件事情也已經過去了很久，但是，這顆小水珠一直在我心間閃閃發亮。如果你連一間小小的屋子都不願意清掃，又怎麼能去掃天下呢？只有從點點滴滴的小事做起，將來纔可以取得成功，做有用的人。

四年級優秀作文 篇7

早上，我開天闢地第一次媽媽沒叫就起牀了，知道爲啥嗎？因爲我要春遊了!

吃過早飯，媽媽送我去上學，一路上我覺得一切都變了。兩邊的花兒都羨慕我；春風對我點頭；甚至連太陽公公都對我笑。

來到學校，今天的同學們真是太興奮了，你一言我一語，盡情的說着想說的話。經過我們的千呼萬喚，學校爲我們準備的專車終於來了，我們金兔隊排着整齊的隊伍，帶着充足的糧彈，按着老師的分配來到了我們乘坐的七號車，同學們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了，車裏充滿了婉轉動聽的歌聲，連小鳥都探出頭看看我們這一車的“百靈鳥”是從哪來的。

來到了目的地------許慎文化園，這就是偉人許慎的長眠之地，進入文化園首先映入眼簾的.士六根六米高的石柱排成兩行，分別矗立語園區門外廣場的東西兩側，上面刻着象形；會意；行聲等六書的理論和字例。

把文化園遊了一圈，同學們又累又餓，吃東西了，同學們都不顧自己的形象開始狼吞虎嚥起來，沒過一會，帶的吃的就被我們消滅了個“精光”，同學們都躺在草地上打飽嗝，一個比一個打的響，好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥兒飛來飛去。這時駱實說：“我們來玩丟手絹吧？”大家都異口同聲地說：“好”！我們玩起了遊戲，我們唱啊，跳啊。

時間過得真快，很快到了返校時間，我有些戀戀不捨，上車時我回頭又看了一眼，好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界裏。

四年級優秀作文 篇8

我們每個人都會有各種各樣的煩惱，比如大氣污染導致生活環境變差、眼睛近視無法看清楚東西、做事速度太慢影響工作效率……而我的煩惱卻是粗心大意。

粗心大意給我的學習和生活帶來了很多影響，比如在考試的時候我不是看錯了題目就是計算出錯，還有最後的答案寫錯。而這還不是全部，有時候我還做漏了題……我也一心想改掉這個壞毛病，但是很煩惱的是我遲遲改不掉。

記得有一次數學期末考試的時候，因爲我粗心大意，最後考了九十九分，當試卷下發之後我仔細檢查，發現我把一個數字寫錯導致被扣了一分。我後悔不已，心想明明能考一百分的，卻因爲自己的粗心大意丟了一分，真是不應該呀！

還有一次語文考試，我也因爲粗心大意，寫錯了一個字被扣了兩分，最後得了九十八分。當我發現自己是因爲寫錯字被扣分的時候，真恨不得打自己兩巴掌。可是後悔有什麼用呢？我只能面對現實。老師、爸爸媽媽也曾經多次告誡我，做任何事都要仔細再仔細，千萬不能馬虎，可是我一直沒有聽進去。當我在學習中真真切切感受到粗心大意給我帶來的`煩惱的時候，我決定以後不管做什麼事情一定要細心，一定要改掉這個壞毛病。

唉，這粗心大意的毛病真讓我煩惱。