【實用】四年級優秀作文彙編5篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的四年級優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
晚上，我睡得很熟。雖說我看似若無其事，呼呼大睡，其實，我正在做一個香甜的美夢。
我夢見我回到了學校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手錶上的日曆，忽然茅塞頓開。原來，我現在在20xx年了啊！我再仔細看了看周圍，有很多都不一樣了。
教室門上有一個圓形按鈕，只要這個班上的學生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會變成綠色的，門就會立即打開。如果不是這個班的學生，按鈕就會變成紅色，同時還會發出“滴滴”的警告聲。進了教室門，你的桌子就會移動到你的面前。等你坐上去後，它就會自動移動到你的位置。等到中午和下午放學時，又亦或是地面不乾淨的時候，會有一個辛勤的機器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時，空調還會自動調節溫度，讓同學們始終處在一個舒適的環境裏。在老師講課時，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會顯示出相應的內容。這樣的話，老師前一天就不用那麼辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話，只要相應的學科老師大聲說出學科名字，多媒體就打開了。如果有學生上課亂動亂講話的話，多媒體就會自動關閉。如果檢查作業的話，老師也不用親自檢查了，會有一臺機器，機器會先自動掃描一下作業，然後打對或打錯，繼而寫上評語......
“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢鄉返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關掉。“原來是一場夢啊！”我自言自語道。但是，不管它是不是夢，我還是要努力學習，發明出一個真正的神奇教室。
四年級優秀作文 篇2
秋天邁着輕盈的腳步，披着一身金黃的外衣，悄悄地來到了我們身邊。在一個秋高氣爽的清晨，我和媽媽一起到公園欣賞秋景。
走進公園就，望見假山羣旁邊的小湖。清亮亮的湖面 顯得非常平靜，猶如一面大鏡子。湖邊假山、亭子倒映在湖中，更顯優雅。這時游來了一羣小鴨子，“嘎嘎”的邊唱邊戲耍，平靜的湖面上漾起微波，美麗的倒影也隨之盪漾。湖水清澈見底。我和媽媽一起欣賞着湖中自由自在遊動着的羣羣金魚，覺得景色別緻，好舒心啊!
小湖邊有許多梧桐樹、楊柳樹，樹上的葉子顯得更濃綠了，也有漸漸變黃的葉子，正悠悠盪盪地飄在空中， 似蝴蝶，像風箏，落入湖中猶如一葉葉小舟，給這個金色世界增添了一幅美好的畫面。
公園裏遊人很多，個個興致勃勃，容光煥發。孩子們穿着秋衣在追逐嬉戲，老人們在打拳跳舞。好一派生機勃勃的`景象，給秋景增添了色彩。
啊!公園的秋天真是富有詩情畫意，美麗迷人。
四年級優秀作文 篇3
今天，我們迎來了一年一度的拔河比賽。這一天裏，天氣晴朗，陽光明媚，好像就是爲了迎接今天的拔河比賽呢！
拔河比賽前，我們排好隊，曾經亂成一鍋粥的隊伍竟在今天變得井然有序，看來，我們班同學的集體榮譽感還不是一般的強啊！
比賽開始了，一個個班級漸漸比賽完了，眼看着就要輪到我們班了，我的心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下。“別那麼快就到我們，別那麼快就到我們……”我在心裏像老和尚唸經一樣默唸着。“噓”一聲清脆的哨聲把我從祈禱中拉了出來，果然不出我所料，該來的來了。
我們班與一班和三班的較量開始了。剛上場時，我們班拔河隊員個個生龍活虎、幹勁十足。可是好景不長，我們班越來越弱，對方卻越來越強，眼看一直中立的紅條漸漸向對面移動，我們的心裏很焦急，可紅條就像在對方那兒長了根一樣，任憑我們怎麼拉，它就是不過來，我們漸漸用盡了力氣，放棄了。最終，其他兩個班靠着自己的優勢獲勝了。
雖然最後我們班輸了比賽，但我還是希望我們四年級是一個永遠團結的年級，因爲這個拔河比賽，只是鍛鍊我們身體的一個小插曲啊！
四年級優秀作文 篇4
我有一個好朋友他即是我的同學也是我最好的朋友，他叫郭傲，並切他是我們班學習最好的同學之一。可他體育不太好，就是不愛運動，每當下課大夥都興高采烈的瘋玩時，他總時靜靜地坐在那裏看書。
郭傲是我入小學一來結識的第一個好朋友。記的當時我懷着激動而又緊張的心情和對小學充滿期待和嚮往地走進小學教室裏，老師把我安排在他的身邊，我就成了他的同桌。他和我一樣，個子不是太高，瘦瘦的，皮膚黑黑的，眼睛大大的，看上去非常有神。郭傲每次考試不論是語文還是數學都能取得好的成績，這對於我來說是多麼難一辦到的呀，慢慢地我把他當成一座大山，每時每刻我都希望翻越這座大山。他不但學習上認真，對自己要求嚴格，而且他還非常樂於助人。記得有一次，我有一道數學應用題不是太會，就去找他幫忙，可能是我腦子太笨，在他不厭其煩的給我講了五遍之後我終於開竅了，就在我認爲已經會了的時候，他已經給我出了好多道向同的題讓我來做。我爲有這樣的好朋友而自豪。四年級一開學，我很開心地來到郭傲所在的午託部，吃睡都在一起，真的成了形影不離的好朋友。我們一起看書，一起寫作業，一起講學校趣事，在郭傲的鼓勵和帶動下，我的學習也有了很大的進步。我真的希望我們能夠成爲永久的好朋友，一起學習，一起進步，永遠快快樂樂。在學習上相互鼓勵，生活上相互幫助，共同努力迎接美好的明天。
四年級優秀作文 篇5
小女巫給了小木偶人的表情以後，小木偶就來到了一個小村莊。
小木偶在村莊裏看見了小猴子，小白兔，小鳥還有很多動物。小木偶跑上去正要和它們做好朋友，它們卻說，“走開，走開，我們不歡迎和你這種木頭人結爲好朋友。”小木偶聽了它們的話以後，傷心難過地來到一棵大樹下。
突然，小木偶聽到了一聲尖叫，聲音是從村裏傳過來的，小木偶就向村裏跑了過去，結果小木偶看見了大灰狼在那裏吃小動物，小木偶就衝上去對大灰狼說，“如果你再吃的話，我就對你不客氣了。”大灰狼說：“就你這個小木 偶，想對我不客氣，你想找死嗎！”小木偶又說：“你纔是想找死，本事就來抓我啊！”大灰狼生氣地向小木偶衝出，小木偶沒有被大灰狼嚇跑，而且小木偶還用拳頭向大灰打去，把大灰狼的牙齒都打掉了兩顆，把所有的動物都搞得哈哈大笑 。
大灰狼看見了小木偶這麼強大，就想了一個辦法，從小木偶的背面咬去，結果大灰狼咬小木偶的手，咬都咬不動，因爲小木偶的手是木頭做的，然後小木偶用手把大灰狼打得落花流，大灰狼爬起來就開跑了。
小動物們慶祝小木偶把大灰狼打跑了，大家都說，“小木偶你真勇敢，我們不應該說你是個沒有用的木頭。”突然小木偶變成了一個小男孩，原來是小精靈把小木偶變成小男孩的，因爲小木偶有一顆善良的心。
