實用的四年級優秀作文彙編五篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

當你看到這個題目的時候，你肯定很詫異：書社怎麼會流動呢？讓你更詫異的還在後頭呢：我們的書社除了地點不固定以外，連書社成員也是不固定的。

“三個諸葛亮頂一個臭皮匠”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，做任何事情都是人多力量大，讀書也是如此。暑假剛剛來到，我就迫不及待的組織我們的書社了。爲了安全起見，我把同村的幾個小夥伴湊在一起，商量書社的具體事項。首先確定成員（當然是本班的同學嘍），選舉社長——我（不是自封的，是大家一致推薦的，畢竟是發起人嗎），接着確定地點，這個好辦，每個同學輪一回，最後是制定書社相關紀律。同時確定了書社活動的時間：隔天一次，每次2—3小時，如果有事必須請假。

第一次書社活動正式在社長——我的家裏開始了。爸爸知道我們要開這個書社，出謀劃策：把客廳裏的茶几搬走，放上一張大圓桌，添上幾把椅子，中間放上一盆吊蘭；媽媽也鼎力相助：從超市買來水杯，又添置了乾糧，想得非常周到。就在這樣溫馨的環境中我們開始了讀書活動。既然是書社，那肯定得交流，所以，我給每一個人準備了一張白紙和一支筆，隨時摘錄自己喜歡的詞句，寫下讀書的感受。靜靜的一個小時，只聽見翻書頁的嘩嘩聲和社員們寫字時的沙沙聲。一小時後，互相交流讀書的收穫和自己的感受。美妙的時光總是那樣的短暫，一晃功夫，兩個小時過去了，大家還沉浸在快樂之中，爸爸媽媽催了，大家才依依不捨地離去。

有了良好的開頭，下面的書社活動就更豐富了。有推薦一本書比賽，看誰推薦的書最受歡迎；有手抄報比賽，看誰的手抄板質量最高；還有徵文比賽，我們請來高年級的同學做我們的評委……在流動的書社中，我們體會着讀書的樂趣。到後來，我們的流動書社越辦越好，兄弟班級的成員也申請加入，我們欣然接受，比我們小的弟弟妹妹也很好奇，想加入我們的流動書社。有家長甚至出“高價”——吃喝全包，想把自己的孩子送進我們的書社。真沒想到，我們的流動書社，魅力是如此四射。

暑期短短60天，在流動書社活動中，我們每個人都過得很充實，真正體會到了分享讀書的樂趣。

四年級優秀作文 篇2

打開窗戶，看到啁啾的鳥兒，在呼朋引伴的引吭高歌，如跳動的樂章，叫我心曠神怡！佇立在天然音樂廳中，享受天籟般的音樂，有着快樂的心情，一起來歌唱！

考試獨佔鰲頭，爸爸、媽媽會犒賞我，帶我去看電影。一大桶爆米花，一杯冰涼飲料，煩惱拋到九霄雲外。在奇幻、刺激、懸疑、緊張裏，忘掉煩惱和壓力，這也是無與倫比的快樂！

有時到球場打球，全家人默契十足，不管輸還是贏，都玩得大汗淋漓、不亦樂乎！再找一家餐館，大家東家長、西家短，一起聊天、吃飯，好好祭祭“五臟廟”。回家洗個澡，心情暢快無比，這充沛的活力，感覺真快樂！能快樂的事物和方法有很多，只要洗耳恭聽，快樂祕方少不了！啊！快樂的祕方！讓我們一起津津有味的品嚐，，這快樂的人間，就是美麗的夢中，最快樂的天堂！

快樂的祕方是什麼﹖你知道嗎﹖你有嗎？別害羞，快快講出來，不管是千古流傳的超棒方法，還是口耳相傳的獨門祕方，不要躲，不要藏，大聲說出來！快樂的祕方很簡單，只要放寬心胸，開闊眼界，看看這美麗的世界，是多麼的絢麗！是多麼的亮眼！再看看旁人的笑容，是多麼燦爛！多麼耀眼！

想要快樂很簡單，不計較就會很快活，一起分享快樂吧！分享是快樂的一種祕方，透過分享來得到快樂，讓全世界都感到快樂。不分你我，不分彼此，讓臭臉轉化成笑臉，讓全世界的人，都曉得快樂的祕方，就是要懂得無私的分享。

四年級優秀作文 篇3

我家的'虎皮鸚鵡，羽毛實在雍容華貴。小巧的頭頂，光鮮亮麗地暈染着潔白如玉的圓圓一片，久久地看，就像頂了一朵雲；絢麗多彩的翅膀，層層交錯着片片虎皮樣式的花紋，鮮豔紛繁；微微突起的胸脯，染着絲絲純藍，看的時間多一些，像是望到了湛藍深遠的天空。

它不但穿着華麗，歌聲更是一流。在嚶嚶成韻時，細細地聽，你會想到兩顆玻璃珠相互摩擦的聲響；在嚦嚦啾啾時，用心去聽，你會想到雨點兒撲打水面的聲音；在不斷啁啾時，認真地聽，你會想到泉水叮咚的響聲。虎皮鸚鵡的喉嚨裏一定藏了幾支樂隊，嘴中的歌聲都是從這幾支樂隊中傳來的吧？

有一次，因爲籠子沒有裝好，它竟從鬆垮處鑽出來，也許是沒有找到陽臺的出口，就沒有出去。最終棲息在晾衣架上。我一放學回家就把它裝進籠裏，把籠子的鬆垮處仔仔細細地裝好，這下才安心地離去。

可誰知第二天，它又被窗外的美景迷住了。

放學回家，我去陽臺上喂鸚鵡，發現籠子的門開了個小口。我有些慌了，趕緊四處尋找。陽臺上沒有，客廳裏沒有！媽媽可是個細心的人，她把家裏所有的地方都翻了一遍，還是不見鸚鵡的蹤影！我心中焦慮不安，急得直跺腳，這可怎麼辦？這個壞傢伙，竟然不辭而別！

現在，我還是會時常想起這隻鸚鵡，想起它的綽約的身姿和宛轉的鳴叫。

四年級優秀作文 篇4

真誠，是一個人身上的美好品質；真誠，是人與人之間的美好情感；真誠，更是心靈的純潔。說起真誠，我又想起那位擺攤賣菜的老奶奶。

去年的一個上午，我和媽媽一起出門買菜。那條小街，擺攤賣菜賣肉的多了去了。媽媽看中了一個老奶奶的菜。

那位老奶奶的菜很新鮮，可我卻不耐煩了。因爲這條街上到處是爛了的黃了的菜葉，到處都有一股腐爛的臭味。我只想媽媽快點買了菜回家，可我接下來被老奶奶的一個舉動驚呆了。

老奶奶的菜，一斤2元多。媽媽挑了一些比較漂亮的蔬菜，要三四元。媽媽直接拿了一張10元的給老奶奶，但是，我們沒有注意到的是，媽媽拿的其實有兩張10元，可能是疊在一起沒注意，順手就抽出來了。

老奶奶笑眯眯地接過錢，但是她很細心，立刻就發現了多了一張10元錢。她馬上就把錢還給了媽媽：“你怎麼多拿了一張給我呀！”說着，老奶奶又拿錢找給我們。

我被震撼到了。也許，那位老奶奶很難賺到10元錢，可她還是毫不猶豫地把錢還給我們；也許，老奶奶如果把那10元錢藏起來的話，我們也不會發現。

後來，我就很少再見到那位老奶奶了。但，她的真誠深深打動了我，老奶奶以誠待人的美好品質我將永遠記在心中。

四年級優秀作文 篇5

蔚藍的天上飄着朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。

早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽着學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸着校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裏的學生們，拍起手束，爲他鼓掌。下課了，學生們爭先恐後地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，爲學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了。學生們依依不捨地離開校園，向老師和同學們說再兄。看着美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

智慧校園裏充滿着智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊着墨，幾經渲染，便是那“飄若浮雲”，“矯若驚龍”的字體，廖廖幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧着獎狀，戴着大紅花，高高興興地回家。

我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。