【實用】四年級優秀作文彙編10篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的四年級優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀作文 篇1
我從小就有個夢想，就就是畫畫，畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。
自從有了這個夢想後，我就渾身充滿動力，一直努力地去實現這個夢想。我帶着這個夢想成長，帶着這個夢想奮鬥。
我經常去參觀畫展，每幅畫我都會仔細地觀看，最後我能看到這幅畫含有着的更深的意義。我在面對着這些美麗的色彩時，總就是想着怎樣能畫出最打動人心的畫。
有些同學的夢想也和我相同，但就是他們實現夢想的方式就只就是畫。他們想畫什麼就畫什麼，可我看不到這些畫有什麼不同的意義。
我曾經去參加過一個繪畫比賽，但就是我沒能得獎。可當我看到那些獲獎的畫時，我又明白了就是自己畫得不夠好，比不上別人。
但就是我並沒有放棄，因爲這就是我的夢想，唯一的夢想，我不能因爲這點失敗而放棄我這個遠大的夢想。
在實現夢想的道路上，也許會有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗水。但就是我們一定要執着地走下去。
四年級優秀作文 篇2
在人民公園的草坪上，有一大叢菊花，映襯着碧綠而空曠的草坪，美麗極了。
它的美，主要體現在它的根、莖、葉、花上。
菊花的根十分粗壯，深深地扎進泥土裏，供給整個菊花所必需的養分；它的莖是弧形的，說直不直，說彎嘛，它也沒那麼彎。不過，莖的彎和直，都恰到好處，它那“S”形的婀娜身姿，不正像一位上有妙曼身姿的亭亭玉立的美少女嗎？莖的顏色是靚麗的淡綠，表皮上長着密密麻麻的細毛。葉子青翠欲滴，葉形稍顯細長，但是它也有些寬，反正，菊花的葉子是不折不扣的——標準，真惹人喜愛！
菊花的花很有個性，半開時花瓣是合攏的，瓣葉是直的，又細又黃。當它全部綻放的時候，原本直的花瓣變彎曲了，活像一位打扮時髦的少婦的捲髮，可美了！在葉子的襯托下，它越發好看！菊花凋謝時，仍然不失風度。雖然它的花瓣漸漸枯萎，可是它與秋天的嚴寒相抗爭的精神，永遠不會隨着花的凋謝而凋零，來年，它還會在秋風中傲然挺立，展現着自己的傲人風姿。
菊花的美，還體現在它的藥用價值上，它可以做成各種小吃，如涼拌菊花，菊花湯，還有菊花餅。菊花不僅對人體有很大的益處，而且還給人們餐桌上添加幾道美味佳餚。特別是泡成菊花茶，喝上幾口，淡淡的花香緩緩滲入體內，那滋味，沁人心脾！
菊花真美，我很喜歡菊花！
教師點評：高雅雯的《菊花》一文從深層次寫到了菊花的形態美(一個司令)，精神美和價值美(兩個小兵)，描寫細緻，語言優美，並運用恰當的比喻和擬人手法，是一篇高質量的現場作文。
四年級優秀作文 篇3
啊，我們的科技多麼先進呀！我想設計一套我夢中的神奇的房子。
房子上帶有四個愛心形狀的按鍵，分別有紅色的、紫色的、黃色的和彩色的按鍵。
紅色的按鍵可以選你自己喜歡的顏色當作牆壁紙的顏色。這樣既可以減輕油漆對我們的傷害，又能保護衛生。
紫色的按鍵可以從窗口的氣溫來設計裏面空氣得溫度。如：寒冷的冬天它會自動把裏面的溫度升高，烈日炎炎得夏天它會自動把裏面的溫度降低。比空調還涼爽。
黃色的按鍵是我最喜歡得。因爲你想要什麼對着黃色的按鍵一說它會立刻爲你變出來。如：你對黃色的按鍵說：“我想要一套沙發，它就會變出一套沙發了，想要一個古代娃娃套裝它就會變出來了。”
彩色色的按鍵更棒了，你想去哪裏對了彩色的按鍵說一聲你想去哪裏它就會帶上去哪，它的速度像飛一樣。
我要好好學習，爭取把我的夢想中的房子建出來。如果建好了就叫它夢想之家！
四年級優秀作文 篇4
如果有人問我：“開卷是否有益。”我會回答：“開卷有益也有害，關鍵得看你閱讀的是什麼書。”
我覺得佔絕大多數的是讀書有益，因爲多看課外書可以大大提升寫作能力，可以把書中優美的句子記下來，在自己的作文裏借鑑運用，得到很好的效果，高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在經過一番飽讀後，會充實自己的腦袋瓜，使自己充滿知識，當老師的難題讓同學們都難以回答時，我驕傲的把手舉起來，回答出了正確答案。我的知識可都是書籍給的，所以我認爲，大多數的書籍都是有益的。
但讀書也有害處，讀不利於身心健康的書反而有害。裘村一個小男孩因看了《查理九世》後想去嘗試，結果便離開了。讀不健康的書不但不能將我們心靈上的'污垢清掃乾淨，反倒會在我們純潔的心靈上灑下一層厚厚的灰塵。
書猶藥也，原本是良藥的書籍，可別讓它成爲污染你心靈的毒藥哦！
四年級優秀作文 篇5
我們的學校很美麗，學校的生物園就更加美麗了。
來到生物園，正中央有一個大花壇。大花壇裏面種着許多花；有菊花，有太陽花，月季花還有長春花。生物園的東面是一個小水池。小水池裏面養着一些小金魚和小烏龜，它們每天自由自在地在水裏游來游去，快活極了！生物園的南面種着幾棵高大的松樹和楊樹，樹木就像戰士一樣威武地挺立在生物園。生物園的西面種着一些仙人掌和仙人球。仙人掌和仙人球渾身都是刺，就像一隻只小刺蝟。生物園的北面還種着幾棵竹子，一到了春天就會長滿了味道鮮美的竹筍。
我愛我們的學校，更愛學校的生物園。
四年級優秀作文 篇6
有這樣一種聲音，它說話時就好似在用心的唱歌，字字句句都像花兒那樣鮮豔、溫柔和豐潤，這種聲音時刻在我心靈中響起。
小時候，我很愛哭，特別愛在夜晚哭。夜深了，當我尖利的哭聲劃破黑夜時，這樣的一種聲音必定在耳邊輕輕的響起。它在我耳邊呢喃細語，如同小溪流水，輕輕的流過我的心靈。剎那間，渾身的恐懼蕩然無存，只留下一身的安靜與舒心。但是過不了多久，我又會害怕的大哭起來，這種聲音也會再次在我耳邊安撫我。後來，這種聲音告訴我，我在夜晚哭鬧的習慣持續了一個多月。在那一個多月裏，都是它在照顧我。小時候，那種聲音是我的依靠。
長大後，我自然不會像小時候那樣愛哭，但依舊離不開那種聲音。有一段時間我很煩躁，對學習沒有任何興趣。當那個聲音察覺到我的思想後，跟我進行了一次談話。它依舊用往日溫柔的語氣對我說：“學習的確是一件很辛苦的事，培養學習的興趣是很重要的。我不想說你什麼，只希望你能對學習感興趣，畢竟學習是你自己的事。”它的聲音不大，但這一字一句卻深深的烙印在我的心靈上。“學習是你自己的事。”這句話時刻在我耳邊響起，提醒我要好好學習。
這樣的一種聲音陪伴我度過了無數個春秋。跌倒時它告訴我要再次爬起，受挫折時它告訴我不要放棄，困境裏它告訴我要學會堅強，人生的低谷中它告訴我要積極向上……
這樣的一種聲音讓我明白了許多人生道理，也給予了我無限的溫情與鍾愛。這樣的一種聲音是媽媽的聲音，它雖不出自著名的演說家、歌唱家，但在我的心中，它是世界上最美妙、最動聽的聲音。
四年級優秀作文 篇7
小明十分聰明，這天，小明的聰明便得到了驗證。
鈴鈴鈴！門鈴響了，小明跑過去開門，到門旁邊時，他忽然停住了腳步，想：咦？爸爸媽媽12點纔回家，現在才幾點，不對勁！他從貓眼上一看，這人不認識呀，他便問：“你是誰？”那人說：“我是你爸爸的同事，你爸爸讓我接你吃火鍋。”t262
小明警覺地一想：這人我不認識，萬一是壞人咋辦？還是給爸爸打個電話吧。他到門口說：“我去換件衣服！”他給爸爸打電話：“爸爸，是你讓人接我吃火鍋嗎？”“啥時候？沒有啊？”他爸爸說，“那麼……”小明說“那麼我肯定是撞壞人了。你趕快回家，我打110！”
小明到門口說：“哎喲，我肚子痛，你先等一會！”他立刻去打了110，110派了許多人十萬馬力趕去小明家，再說說門口的那個壞蛋，他給同夥打電話：“好了，那個白癡肚子痛，你帶兩個兄弟上來，等那小子出來。”110的人穿便衣先包圍了這個小區的出入口，疏散了人羣，他們一擁而上，抓住了，所有的罪犯。
四年級優秀作文 篇8
我家陽臺上養着幾盆花，我最愛的是一盆海棠花。
站在花前看，只見一片片墨綠色的長形葉片上佈滿了銀色小點，如同那星羅棋佈的浩瀚宇宙。幾簇粉嘟嘟的小花像一串串紅燈籠似的藏在葉片下若隱若現，彷彿是那銀河裏的小太陽。
蹲下身子仔細看，那些大小不一的葉片長得像腳丫子。大“腳丫子”表面綠得發黑，背面紅得發紫；小“腳丫子”表面綠中泛紅，背面紅裏透紫；還沒舒展開來的“小小腳丫子”是紫紅色的，像剛出生嬰兒的小腳丫。那些“腳丫子”按照大小個兒層層疊疊，腳尖一律八字分開，好像一列穿着迷彩服的解放軍戰士颯爽英姿。
海棠四季開花。剛長出的花瓣兒是桃紅色心形單片兒，長着長着，就出落成了八面玲瓏的粉衣仙子，羞答答地躲藏在“腳丫子”中間，偷偷散發着淡淡的清香。當花兒凋謝後，拈起一朵剝開粉衣便露出黃黃的花蕊，軟軟的、粘粘的，很奇特。我用心把它們埋在泥土中，希望能長出小寶寶，媽媽取笑我是黛玉葬花。
我愛海棠花是因爲它踏踏實實，一步一個腳印兒，步步爲營，步步高昇。它不像其他花兒高高在上，鶴立雞羣，而是羞答答地躲藏靜悄悄地開放，四季如春。
海棠花的品格就像爲了培育我們而嘔心瀝血的老師。
四年級優秀作文 篇9
爲了讓我們學到科技知識，星期六，學校組織我們去科技館參觀、學習。
早上7：30我們到學校乘坐大巴車就出發了。過了很長時間，終於到了科技館。進了科技館，我們來到了電磁展區。一位講解員阿姨給我們介紹了導體、半導體、絕緣體的科知識學：善於傳導電流的物質稱爲“導體”。不善於傳導電流的物質稱爲“絕緣體”。導電能看介於導體和絕緣體之間的物體稱爲“半導體”。例如：人的身體就是導體。被電到時，不能直接用手去拉他，而是要藉助一些絕緣體的工具。
在馮老師的帶領下，我們接着往裏走。看到一位講解員姐姐正在邀請3位大人站在一個小房子裏。我很好奇，只聽講解員姐姐說：“讓我們來體驗一下“怒髮衝冠”的感覺。好，我們倒數5個數，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭髮神奇般的竟然豎起來了。我心裏禁不住的感嘆：科技真神奇呀！
接着，馮老師又帶着我們來到了水母展區。聽，一位講解員正在介紹水母的功效：“別小看水母，科學研究表明，海月水母運動的頻率和大腦在平靜時的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當人在欣賞海月水母優雅泳姿的同時，腦電波會逐漸接近阿爾法波，人的心情也會逐漸放鬆。所以海月水母的收縮運動可以有效緩解人們緊張焦慮的神經。”聽了這些，我真佩服小小的水母。
我們又來到二樓，玩了一個十分驚險的遊戲——滾“釘板”。我躺在鐵牀上，有一位操作人員按了一下開始按鈕，我就漸漸開始升高，但我卻沒有絲毫的疼痛感，反而覺得癢癢的，很舒服。
參觀結束了，我想着參觀過的種種情景，不禁發出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂趣，還讓我們懂得了要學科技、愛科學、用科學。
四年級優秀作文 篇10
在我們科技節開始到現在，就有不少的項目來到了我們的科技節。今天，1~6年級的同學們在體育館裏舉行了遙控賽車的比賽。雖然大家都知道，玩遙控車是件容易的事情，但用遙控賽車繞標誌物可不是件容易的事，所以大家都在認真刻苦的練習着呢！瞧，四（2）班的一位同學正在努力控制着他的賽車呢，因爲他的賽車被別人的遙控器給控制啦！我們四（4）班的同學的賽車也經常被人控制哦！
比賽開始了，老師爲了避免在比賽的同學的賽車被控制住，就把所有參賽選手的遙控器都收了起來，只有輪到比賽的同學才能去拿遙控器。輪帶我們班比賽了，我們班的選手一一上場了。最後，在我們班中第一名的是李唐禧，他獲得了8.96秒的好成績，張紀雲10.57的成績，翟上12.71的成績，陳亦凡12.97的成績，錢仇翊凡15.22的成績，張洪澤16.37的成績，程銘宇還撞掉了一個標誌物比賽就這樣陸續的進行着，每個班都在爭分奪秒的進行比賽。在不知不覺中，時間過得很快，同學們玩得還不盡興，比賽就已經結束了。希望我們班在這次的比賽中能獲得好成績！！！
