實用的四年級優秀作文彙編八篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
小老鼠一家住在地底下。下面非常潮溼，而且，每每下雨的時候，還不時的發出一種臭味。但是這並不影響小老鼠一家的幸福生活，而且小老鼠一家過的還不錯了。你聽，小老鼠發出了爽朗的笑聲：“吱吱吱吱……”
一天晚上，小老鼠躺在它那臭臭的小牀上，肚子唱起了“空城計”。“咕咕咕咕……”原來小老鼠的肚子餓了。“怎麼辦？”小老鼠心想。沒辦法小老鼠只好出去找食物。可是但小老鼠一推開他家門的時候，情況並沒有它想象的那麼好，因爲正在下傾盆大雨：譁——譁——譁……
小老鼠只好穿起它那已經破的不能再破的雨衣，到外面去找食物。也許小老鼠真的很幸運，它一走出門，就看到了一塊香皂。小老鼠把它當成了食物，將香皂帶回了家。
小老鼠將香皂帶回家後，鼠媽媽看它有點髒，就把它放進臉盆裏，洗一洗。沒想到經過鼠媽媽這麼一洗，原本“碩大”的一塊香皂，現在變成了一灘香皂水。鼠妹妹說：“這香皂水一定好喝！”於是大家都拿起麥稈吸這香皂水，“呸，這香皂水不好喝，這麼澀。”小老鼠皺着臉說。“這香皂水可以來洗我們的房子啊！”鼠爸爸若有所思地說。於是，大家都拿起傢伙動了工。
過了一會兒，小老鼠臭臭的家變得漂亮了，還散發着絲絲香味。“啊！太香了！”鼠妹妹高興地叫起來。
從此以後，小老鼠的家再也不臭了，還散發着絲絲香味呢。
四年級優秀作文 篇2
在我的印象中，一個國家有它自己的國風，這個國家纔會繁榮富強，國泰民安。然而，一個家庭也必須有它自己的家風，這個家纔會變得規矩又幸福。這次，我是領悟了我家的家風。
記得是一箇中午，太陽火辣辣地炙烤着大地，天氣彷彿像一個大蒸籠，令人悶得透不過氣來。母親在廚房把菜炒得嘩嘩響，看來飯菜要出爐了。我美滋滋地想，迫不及待地跑到飯桌旁，哇，紅燒牛肉，一陣又一陣的香味直往我鼻子裏面鑽，挑動着我的食慾。不行了，我要下筷子了，正當我準備下手時，一旁的父親一眼瞅見了我和我手上的筷子，不禁勃然大怒，一手抓住我的衣服，嚴厲地說：“小孩子，年少就養成了這樣先吃的壞習，長大了還得了”。我被拉到牆壁邊，面壁思過。我嘴上不說，心裏卻憤怒地低吼着：“早吃就早吃了嘛，你這是量刑過重。”正當我想着的時候，父親又說：“給我站好，別東倒西歪！”父親兇得像個像只獅子，此時的我被嚇得動也不敢動，一點抱怨都沒有了，只是乖乖地站着，不敢違抗命令。
終於，我可以坐下來吃飯了。我大口大口地扒着飯，也顧不上什麼禮儀，衛生了。忽然，又傳來一聲一聲嚴厲的命令：“停下，你看地上，全是米飯，給我撿起來，飯也別吃了。給我餓一中午！”之後，我只好嘆氣，開始撿米。之後他又說：“我懲罰你不爲別的事，只希望你能夠多注重禮儀，明白嗎？”我趕緊點點頭，飛也似的逃回房間去了。
這件事使我之後吃飯時變得規規矩矩的，不漏米飯，不先吃。使我感覺吃飯似乎比之前更有味道了。
這就是我的家風，你覺得好嗎？
四年級優秀作文 篇3
我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現最突出的成員。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這麼驕傲的人！結果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因爲雖然她的發言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以後，丁小馨同學就眼冒金星地盯着我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發言並沒有我積極。”她就瞪着我說：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這傢伙！嫉妒心那麼強。”
結果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯着寫我，說我是她最討厭的人。考完試後，她竟然耀武揚威地指着卷子對我說：“我寫的是你，怎麼啦？怎麼啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這麼一個小事情，真是的，斤斤計較幹啥？”我反問道，“你要這麼多小蘋果幹嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的。”她說：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們全班小蘋果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文裏說最討厭的人是我，你怎麼這麼賴皮的！”然後，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。
四年級優秀作文 篇4
正月初一的下午，爺爺帶我們去山溝裏看風景，順便看看鐵路造好了沒。等這條臺金高速鐵路開通後，我老家到杭州就方便多了。
山上的空氣真新鮮啊！大樹遍佈了整座山，綠樹成蔭，放眼望去，幾百裏連成一片，彷彿綠色的海洋。一條條小瀑布從山上掛下來，好像銀河從天上落了下來，呈現出一道道彩虹。小溪裏的水流“嘩啦啦”地響着，河牀上很多石頭露出水面，可以當作墊腳石，捉螃蟹。
媽媽說她小時候是個捉螃蟹能手。我不相信，於是我們就開始比賽。我翻開一塊一塊石頭，可連一隻螃蟹的影子也沒看到，只有數不清的螺絲粘在石頭上。過了一小會兒，媽媽興奮地說：“快來看！快來看！我捉到螃蟹了！”我趕緊過去看，發現這個螃蟹的殼顏色跟石頭一樣，身材小巧，個子只有半個手掌那麼大，在媽媽手裏不停地張牙舞爪。我很羨慕，就又回到自己的位置，繼續捉螃蟹。我找遍了所有的石頭，可還是沒找到，於是我說：“我不要捉螃蟹了！”媽媽講：“耐心一點，肯定能找到。”我想了想，覺得有道理，就再一次開始找螃蟹。這一次，我更加仔細了。耐心和堅持不懈最終迎來了成功！我終於捉到第一隻螃蟹了，好激動啊！這時候，媽媽也捉到了第二隻。隨後，表哥也捉了一隻螃蟹。媽媽擡頭看看天色，跟我們說：“天色不早了，趕緊回家吧！”我和表哥戀戀不捨地離開小溪，帶着捉到的四隻螃蟹下了山。這也算進步吧，總比一隻螃蟹都捉不到好多了，我心想。
今天，我明白了這樣一個道理：做事情要有耐心，不能心急，心急事情就做不好。
四年級優秀作文 篇5
小魚歡歡是爸爸在六一兒童節的時候送我的，記得那天，我看着一條小金魚在魚缸裏游來游去，笑得合不攏嘴。
它有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。遊起來一晃一晃的，我真害怕它的眼睛會哪裏一天掉下來。最漂亮的是它的尾巴了，遊動的時候微微顫動，如同撒開的連衣裙。我還給它取了一個很好聽的名字：叫紅玫瑰。
“紅玫瑰”可是一個正宗的吃貨。一看見我，就把嘴伸出水面，好像在對我說：“小主人，我的肚子餓了，快來給我吃的。”每當我走到魚缸邊，它就衝着我搖頭擺尾，看到我手裏的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。它會把頭擡高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去搶我手裏的食。於是我把食物均勻地撒在水面上，它就張大嘴巴轉着身子不停地搶着吃。我看到它那副狼吞虎嚥的樣子，笑嘻嘻地說：“你這個小吃貨，就知道吃。”
“紅玫瑰”可敏捷啦！當我走向魚缸拍三下缸壁時，它立即停下來注視着我的行動。當我把魚網拿去舀它時，它迅速躲開，就算舀到它了，它也會在我不留神時跳出魚網跑掉。有一回我嫌魚缸裏面的水太污了，然後我就把魚缸抱到水池裏，把水池的洞堵起，把魚缸的水倒進去，可不管怎麼弄，它都不會從魚缸裏出來，好像在對我說：“小主人，我好怕喲！”。
“紅玫瑰”可是我的好朋友。每當我覺得無聊的時候，我就拍一下魚缸，讓我的小金魚陪我聊聊天。它擺動着大尾巴在水裏不停地遊動，左擺右擺做遊戲，張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意。它若是不高興啊，它就會一邊遊，一邊用頭撞玻璃，或者是靜靜地浮在水中，一聲不出。
“紅玫瑰”現在還一直在我身邊。它給我帶來了許許多多的快樂，我愛“紅玫瑰”。
四年級優秀作文 篇6
我有許多好朋友，有愛玩的、愛鬧的；有性格內向的，也有外向的；也有會和我一起學習的……但是，我有一個最特別的朋友——創客承承。
承承是一個活潑、機靈的小男孩。他有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭髮。他笑起來眼睛眯得像月牙兒，生氣的時候像張飛，眼睛一瞪，誰都不敢說話了。他長着一副機靈的模樣，關鍵時候總是能想出好辦法，我們都稱他爲“小諸葛”。但他卻說自己是“創客”。創客是什麼呢？我想就是具有創新創造精神、熱愛發明的人吧！
爲什麼說他是創客承承呢？一次，他來我家玩，看到了我的玩具小汽車，就說他長大了要發明一種高科技的汽車。這種汽車的外觀是紅色的，裏面有許多高科技元素，比如，自動造水機、液晶遊戲屏、食物機、學習機……自動造水機是你只需把一個裝滿水的'杯子放上去，輸入你想喝的飲料或果汁名稱，它就會按照你的要求自動轉化成各種美味可口的飲品。更重要的是，這些飲品還不含糖分，不管喝多少也不會長胖，更不會生病。學習機是你只需要把作業本放上去，輸入要求，它就會幫你寫作業。更神奇的是，這個汽車居然有水、陸、空三種形態，再也不怕路上堵車了！
聽着創客承承發明的這種神奇汽車，我感到非常震撼也很嚮往:“要是有一天我也擁有一輛這樣的汽車，那該多好啊！”那一天，我和承承聊了很久，一直在說他的發明。我也給他提出了許多好的建議。
但是，這些發明該如何變成現實呢？我想，只有我們現在好好學習，用知識當做武器來戰勝一起的困難，將這些好的想法都一一實現，這樣才能成爲一名真正的創客啊！我和承承說好了，我們要一起努力成爲創客！
四年級優秀作文 篇7
窗外已是鵝毛般的大雪，在月光的照耀下格外清晰，一朵朵雪花落在地上漸漸地消失……早晨，看見窗外白皚皚的一片，多麼迷人的雪啊！這是冬天今年送來的第一份禮物。
難忘家鄉的＿＿
在那裏，前前後後幾十戶人家，大家各自串門，沒有一家不浸在快樂當中的，因此，我有了幾個好朋友，大家經常在橋邊的一幢沒人住的房子外會合。
真好玩
我每次給它拿好吃的骨頭去，還離得好遠，它就聞到了，跑過來對我搖頭擺尾，“嗯，嗯……”地跟我撒嬌，牌子對着裝骨頭的袋子猛嗅，我看了哈哈大笑。
校園美
嫩嫩的小草偷偷地織着綠綠的地毯，楊柳舞動着腰肢……那綠色如茵的草地上，幾個同學正在排練剛學的舞蹈。
《秋思》改編小故事
聽着馬蹄踏在地面上急匆匆的聲音，望着天邊，張籍不禁流下了淚水。
雨真猛
瞬間，烏雲密佈，狂風大作，黃豆般大的雨點，打在玻璃窗上“噼哩叭啦”，像鞭炮聲，打在水泥路上濺起了很高的水花。
四年級優秀作文 篇8
鬧鐘正在想小主人什麼時候能帶來一個小夥伴來陪他說說話，這時開門聲傳到鬧鐘的耳朵裏。鬧鐘心裏想：“小主人肯定帶來了一個小夥伴，而且性格也是非常好的。”
很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手錶。這塊手錶是一塊智能手錶，所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的熱情去給手錶打招呼，而手錶連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。
以後鬧鐘一直在找一個合適的機會來和手錶說話，手錶一直不理他。
這天，手錶也許是想和一個人說說話，然後就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽完之後在心裏想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會變得和手錶一樣嗎？對了週六問一下毛筆爺爺我可怎麼做。”
光陰似箭，日月如梭，彷彿一下子就到了週六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手錶說話就可以了。”
幾天後，手錶因爲小主人出去玩被弄壞了。小主人說：“就不修手錶了。”
鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最後手錶修好了，就萬分感謝鬧鐘。於是他們倆成了一對特要好的朋友。
通過這個故事你知道了什麼？
