實用的四年級優秀作文彙總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的四年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
早上，太陽一下子就從東方跳了出來，刺眼的光芒直射大地，地面像烤過一樣，熱乎乎的。
我早上出門，哇！真熱！一波波熱浪向我襲來，加上強烈的陽光，我的眼睛更睜不開了，靠着樹蔭趕快走。路上，開汽車的把空調開到最大；開電瓶車的女士打上遮陽傘，擦了防曬霜，戴上墨鏡，穿上防曬衣，全副武裝；騎自行車的在樹蔭下飛快的騎；等公交車的人站在樹蔭下，必須等一輛空調車，空調車來了，大家蜂擁而至，沒擠上車的人只能站在樹蔭下慢慢的等車。
夏日的中午，連空氣都發燙。筆直的大道，無遮無蓋地暴曬在陽光之下。路旁的幾棵柳樹，熱的無精打采，低垂着柳條。柏油路軟綿綿的一腳一個腳印，我拿出早上帶的水，哇！好燙！一串汗珠掉下來，化爲水蒸氣，消失了。
夏天真是給那些小老闆了一個發財的機會，人們在西瓜店、冷飲店排起了長隊，第一批賣完，拿出下一批，全賣完了下一家。我們趕緊買，不然賣光了。你看，他在數錢呢，他恨不得人們天天來買，他就發財了！
這“桑拿”天何時結束啊！！
四年級優秀作文 篇2
高爾基有句名言：書是人類進步的階梯的確，書在人生的道路上佔據着重要的地位。
我在很小的時候就非常愛聽別人唸書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧着書給家裏人一字不差的念很多故事，其實那時根本就不認識幾個字。等我長大了一點，知道了一些讀書的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾着書，一看就放不下手。那時我雖然已經知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認識很多新鮮的事物，但對書的認識也只有僅此而已。等上了小學，隨着一本一本的童話被我讀完，一次次聽到老師對書的讚美，我發現書在我們的生活中佔據着必不可少的位置，並且我的這種想法在日常生活中也得到了驗證。
上三年級時，有一次語文老師要召開一個辯論會，討論一下集體活動有益還是無益。那天晚上作業非常多，做完已經很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍着書桌團團轉，突然，我眼前一亮—書！我找到了一本關於辯論方面的書，裏面正好有這種主題的內容，我高興極了，很快的完成了任務。
還有一次，書又幫了我一個大忙，老師讓我們找幾篇成語故事，我又及時把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚了一番呢！
我也做過很對不起書的事情，小時候還不懂事，有一次，我在看一本，可是裏面的句子大部分都讀不懂，於是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁才肯罷休，現在想想真是後悔。 不知不覺，書已經陪伴我近十年了，不，應該是更長的時間了，因爲媽媽說我在她肚子裏時，她已經天天給我讀故事了。我和書的關係越來越親，我的禮物已經由可愛的玩具變成了書，現在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家一起都做一個愛讀書的人吧！
四年級優秀作文 篇3
又是一個早晨，天空如藍寶石般夢幻。牧場的主人見天氣這麼好，便給我們鴨子放了個假，讓我們去牧場外面溜達溜達。
聽說離牧場不遠的地方有一條清澈見底的小河，我們鴨子一家早就想去那裏痛痛快快地洗個澡了。可是，要去小河必須得穿過一條黑黑的、寬大的馬路，馬路上有很多車子呢。我們可不像遠房親戚———鵝那樣大膽，如果遇到了汽車只能躲閃了。
於是，我帶了幾個能幹的孩子出發了。很快，我們就到了馬路上，我讓勇敢的傑克打頭，瑞恩墊尾。因爲是早晨，車還不是很多，所以我們很快就到了馬路中央。
突然，從後面傳來“撲通”的響聲，我急忙回頭去看，發現孩子們都亂套了，膽小的瑪莎和傑森嚇得到處亂跑。怎麼回事？原來是瑪麗、安妮和湯姆掉到了馬路旁的大黑洞裏！
在這危急時刻，我看見幾位威風凜凜、身着制服的巡警正在馬路上巡邏，我立刻邁着鴨步跑向他們，朝他們大叫。一位巡警大叔看到了我，他可能想到了聖誕節餐桌上的烤鴨，跟我開玩笑道：“你這隻小肥鴨，可真是做烤鴨的.好料子呢！”我聽後嚇得往後退了幾步。
可惜人聽不懂鴨子的語言，叫了半天，巡警大叔也沒明白我的意思。眼看他們就要走了，我急了，上前咬住一位巡警的褲腿，使勁兒往大黑洞那裏拉，巡警們見我這樣，覺得蹊蹺，於是都跟上了我。
我帶領巡警們來到黑洞前，“嘎嘎”地衝裏面叫，很快，我就聽到了孩子們的哭喊聲。巡警大叔也聽到了小鴨子們的叫聲，他們明白了我的意思，“原來它想讓我們救下水道里的小鴨子啊。”
很快，一位巡警把胳膊伸進了叫作“下水道”的大黑洞裏，他就跟長臂猿一樣，一撈，我的三個孩子就上岸了！幸好有他，否則孩子們馬上就要被沖走了。
我和孩子們歡喜地聚在一起，接着，我們圍着巡警們“嘎嘎”叫，就當給他們道謝了。
休整好後，我們又上路了。和之前的膽戰心驚不同，我們這回是踏着快樂前行的。
四年級優秀作文 篇4
今天晚上，我聚精會神地看完了“相關地球熄燈一小時的新聞”，我不禁感慨萬千。於是，我也試着將我們家所有的電器都關了。在這黑暗的世界裏，我一動不動地坐着，想起了我們的地球^
“現在的世界，自然災害頻頻發生；海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷；藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什麼可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢？對，沒錯，就是我們——統治世界的霸主，人類。
近幾年來，我們的科技飛速發展，人們的生活得到了很大的改善，但我們正處在無知中潛移默化地傷害我們的地球媽媽。再過20年，北冰洋將成爲北水洋，只剩下水，無情之水。科學家預測，按現今溫室化速度，乞力馬紮羅的雪將在十幾年後消逝。丹麥哥本哈根，在被稱作“拯救人類最後機會”的世界氣候大會上，一位斐濟女代表在演講現場失聲痛哭，因爲她的家鄉——那個一碧海藍天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹着稱的島國，已四面楚歌、搖搖欲墜。再看，減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮爲人知的生命正黯淡隕落……
這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫事例。
作爲新一代的小學生，怎麼能袖手旁觀，眼睜睜地看着我們的地球媽媽痛哭流涕呢？答案是肯定的：不能！低碳已經成爲了我們的話題。可是該如何低碳呢？這可是個讓大家頭痛的問題。
首先我們大家要從身邊的小事做起。儘量少用紙巾，重拾手帕，保護森林；每張紙都雙面打印，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關燈、開關、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因爲製造他們所使用的石油也是一次性的……
在學校裏，我們可以幹一些自己力所能及的事情。比如當教室裏空無一人的時候，我們要伸伸手，關掉教室裏的照明燈；在水龍頭邊，當我們看見細水長流的時候，我們要彎彎腰，把水龍頭關緊；在食堂裏，當你看見今天的菜不和你胃口的時候，我們要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，做到不挑食、不浪費糧食的好習慣……
同學們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來，低碳生活，共創美好家園。
四年級優秀作文 篇5
一天放學後，我和小婷、小強留在教室裏打掃衛生。突然，一隻小麻雀飛進了教室。這隻小麻雀有一對黃澄澄的小眼睛，總是好奇地四處張望；有光澤的小肚皮，肚皮上有一層軟軟的絨毛；還有迷彩服一樣的羽毛，真是可愛極了！
我、小婷和小強都非常喜歡這隻可愛的小麻雀，可是小麻雀太過於活潑了，它一會兒飛到講臺上，一會兒飛到課桌上，一會兒又飛到吊扇上……
過了一會兒，小麻雀又飛到已經被我們關掉的窗戶上，使勁地用嘴去啄窗戶。啄了一會兒，它停了下來，大概是因爲累了吧！小麻雀不像剛纔那樣活潑了，它望着窗外，眼睛裏流露出一種悲傷和憂鬱。
我想，小麻雀肯定是想回家了吧，肯定是想它的爸爸媽媽了吧。於是，我趕緊把已經關掉的窗戶打開。小麻雀飛快地飛了出去，好像重獲自由了一般。飛走了不一會兒，小麻雀又回頭對着我們“唧唧、唧唧”地叫，好像在說 ：“謝謝、謝謝！”便飛向那蔚藍的天空。
看着小麻雀越飛越遠，我們高興地笑了。
四年級優秀作文 篇6
汽車，現在日常的代步工具。但隨着汽車的日益增加，它帶給人們的危害也越來越大。你們知道嗎？我國因灑後駕車或疲勞駕車導致的交通事故而死亡的人數遠遠高於十萬人，而汽車的排氣管所排出的尾氣不僅污染了環境和空氣，還危害了人們的身體健康。
想到這，我不禁倒吸了一口冷氣。我突發奇想，自己設計一款汽車。
我要製作一輛這樣的汽車，在汽車的行李箱裏裝上一個光板，是用來吸收太陽能的，你肯定會問：如果下雨、陰天怎麼辦？那就不是沒有陽光了嗎？它怎麼行駛呢？哈，這就不用擔心了，別看這個光板不大，可它能吸收近兩萬噸的光能呢。而排氣管排出的不是污染環境的尾氣了。因此，人們更不用擔心健康問題了。
如果你灑後或疲勞駕車，它會發出一股熱體，把你薰醒。萬一碰到緊急情況，車子有可能與其它車相碰時，只要按一下快閃的鍵，它就會飛快地閃開，就算來不及按，它也會自動遠離的。這樣的話，就大大減少了各種交通事故。
我的車不僅能在路上行走，也能在天上飛，還能象魚兒一樣在海里遊。如果發生了地震，它還有強大的防震功能，坐在裏面，一點也不用擔心。
雖說只是一個夢想，但隨着科學越來越發達，或許，這樣的夢真的會有一天實現呢！
四年級優秀作文 篇7
老師的愛，無私中帶着平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風，給我溫暖和溫馨。在我的學齡中，徐老師給我留下的印象最深。
徐老師個子高高的，留着一頭烏黑順滑的長髮，漂亮的臉上，鑲着一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧着嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。
徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學遲到了，我非常緊張，心裏像揣着一隻小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過老師的批評和同學們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報告”，誰知徐老師看我低着頭，臉漲的通紅，笑眯眯地走向我，輕聲說“心妍，以後到早點到校！”接着，向全班同學說：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經打電話通知過我了，你怎麼又來了？”同學們聽了，紛紛投來敬佩的目光。“我沒有生病啊？”我疑惑地看着徐老師，只見她微笑地看着我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語，善意的謊言我永遠銘記在心。從那以後，我更喜歡徐老師了。
徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！
記得去年暑假，我們班的一個同學發生車禍住院了，徐老師得知後立即組織同學們一起去探望他，陪他聊天，看書，講笑話……讓這位同學能夠忘記傷痛，早日康復。徐老師更是每天抽出時間去關心他，像媽媽一樣照顧着他。
徐老師用她的細心、愛心呵護我成長。老師的教誨之恩，我終生難忘！
四年級優秀作文 篇8
我有一個表弟，他長得可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，有時候會發出狡猾的光芒，開懷大笑的時候，臉蛋上就露出一對甜甜的小酒窩。表弟有一對愛撲扇的大耳朵，看起來很機靈。
表弟很愛問問題，我們全家人都被他纏得“無可奈何”，可媽媽還說他愛幻想、愛動腦。對於這些表揚，我卻不以爲然：“什麼愛幻想，簡直就是胡思亂想。”
有一次，我放學剛回到家，剛進門就喊：“我回來了！”看見表弟在沙發上正津津有味地看《恐龍時代》，理都不理我。心想：“太好了，他終於不纏着我了。今天的作業可多着呢！希望你看的慢一點吧！”我躡手躡腳地走進房間。還不到一分鐘，小表弟走進我的房間說：“好表姐，你能告訴我恐龍是在太平洋還是北冰洋嗎？”被他這麼一說，我寫作文的思路全打斷了。我沒好氣的說：“我哪知道！”邊說邊把表弟推出門外，嘴裏嘟噥着：“還想研究恐龍，玩你的恐龍模型去吧！”
表弟被我這麼推出來，還真是丈二和尚摸不着頭腦，於是便去問媽媽！媽媽摸着他的頭，笑着說：“好孩子，時間不早了，你先去睡吧，我明天給你查。”
看着表弟香甜睡着的樣子，我突然覺得表弟挺可愛的，愛幻想就是愛科學嘛！
