《她是我的朋友》預習學案設計

　　《她是我的朋友》預習學案1：

一、熟讀課文5遍，給二類字注音;畫出自然段;總結課文並談感受。

　　二、給下列詞注音。

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

輸血 運輸 睫毛 是否 否定 墊子 座墊 恆心 拭去 擦拭

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

捂住 拳頭 竭力 嗚咽 啜泣 過程 掩飾 柔和 炸彈 迫在眉睫

　　三、組詞。

炸( ) 輸( ) 型( ) 墊( )掩( )拳( ) 柔( ) 煩( )

詐( ) 偷( ) 刑( ) 執( )淹( )卷( ) 揉( ) 顏( )

醫( )眉( ) 否( ) 酒( )咬( )制( ) 維( ) 享( )

知( )媚( ) 痞( ) 灑( )較( )到( ) 難( ) 亨( )

　　四、我會填。

( )在( )睫、( )地舉手 、幾( )炮彈、( )的聲音、( )地交談

( )的目光 、( )的驚喜、( )的禮物、越( )越( )、

AABC式：

ABCC式：

　　五、造句。

顫抖： . 。

竭力： . 。

迅速： . 。

六、給下列多音字注音、組詞。

顫 ( ) 卷 ( ) 爲 ( ) 藏 ( ) 縫 ( )

顫 ( ) 卷 ( ) 爲 ( ) 藏 ( ) 縫 ( )

悄 ( ) 盡 ( ) 載 ( ) 佛 ( ) 挨 ( )

悄 ( ) 盡 ( ) 載 ( ) 佛 ( ) 挨 ( )

　　《她是我的朋友》預習學2：

　　一、基礎知識。

1、看拼音寫詞語。

yī yuàn xiāo xi　 què rèn 　shū xuè qīnɡ róu

( ) ( ) ( ) ( )( )

xuè xínɡ　 cǎo diàn　 jiǔ jīnɡ yǎn ɡài　 zhì zhǐ

( ) ( ) ( ) ( )( )

2、組詞。

炸( ) 輸( ) 型( ) 墊( ) 掩( )

詐( ) 偷( ) 刑( ) 執( ) 淹( )

拳( ) 柔( ) 眉( ) 否( ) 酒( )

卷( ) 揉( ) 媚( ) 痞( ) 灑( )

3、填上合適的量詞。

一( )炮彈 一( )醫院 一( )沉默 一( )血管

4、填上合適的詞語。

( )的目光 ( )的驚喜 ( )的禮物 ( )的聲音

( )地舉手 ( )地交談 ( )地搶救 ( )地搖頭

5、寫出近義詞。

掩蓋—— 竭力—— 輕柔—— 沉默——

6、填標點。

噢 謝謝你 醫生說 你叫什麼名字

7、造句。

竭力： 。

迅速： 。

8、選擇合適的關聯詞語。

如果……就…… 因爲……所以…… 只要……就……

1、小姑娘傷得最重，( )不立刻搶救，( )會因爲休克和流血過多而死去。

2、( )馬上爲小姑娘輸血，( )可以挽救小姑娘的生命。

3、( )小姑娘是阮恆的朋友，( )阮恆寧願自己死去，也要救小姑娘。

　　二、閱讀理解。

1、按課文內容填空。

抽血過程中阮恆( )，一句話也( )。過了一會兒，他突然( )了一下，全身( )並迅速用另一隻手( )住臉。“疼嗎?阮恆?”醫生問道。阮恆( )。但過了一會兒，他又開始( )，並再一次試圖用手( )他的.痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又( )。接着，他那不時的( )變成持續不斷的( )。他眼睛緊( )着，用牙( )着自己的小拳頭，想竭力( )。

2、品味探究

一陣沉默之後，一隻小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然後又舉起來。

這句話中，“一陣沉默”、“顫抖”說明了 。小男孩爲什麼把手“放下去”又“舉起來”? 。

　　三、拓展延伸。

醫生用輕柔的聲音安慰阮恆，阮恆立即停止了哭泣。讓我們聯繫上下文想一想，醫生會說些什麼?再把醫生說的話寫下來。