李煜虞美人課件專題頻道
![李煜範例]()
- 李煜範例
- “春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。雕樓玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”初識李煜，正是這首讓人感嘆的《虞美人》。當時只是單純喜歡這首詞的詞藻和意境，但卻沒......
![《虞美人·風回小院庭蕪綠》古詩 作者李煜 古詩虞美人·風回小院庭蕪綠的原文詩意翻譯賞析]()
- 《虞美人·風回小院庭蕪綠》古詩 作者李煜 古詩虞美人·風回小院庭蕪綠的原文詩意翻譯賞析
- 風回小院庭蕪綠，柳眼春相續。憑闌半日獨無言，依舊竹聲新月似當年。笙歌未散尊罍在，池面冰初解。燭明香暗畫堂深，滿鬢青霜殘雪思難任。(尊罍在一作：前)《虞美人·風回小院庭蕪綠》註釋①《續選草堂餘》等本中有題作“春怨”......
![李煜]()
- 李煜
- “春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。雕樓玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”初識李煜，正是這首讓人感嘆的《虞美人》。當時只是單純喜歡這首詞的詞藻和意境，但卻沒......
![由詩人李煜想到了李白]()
- 由詩人李煜想到了李白
- 作爲喜歡文字的朋友，對李煜和李白並不陌生。本來二者不能相提並論，可是兩位對文字的癡迷程度，另人難以置信。怪不得古人有得詩忘作官之說。李煜是南唐中主李憬的第六子，後繼承父位做了皇帝，稱南唐後主。他的詞流傳下來的僅......
![李煜《虞美人》原文和譯文（人教版選修）]()
- 李煜《虞美人》原文和譯文（人教版選修）
- 原文：春花秋月何時了?往事知多少!小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。譯文：春花秋月什麼時候才了結?往事知道有多少!小樓上昨夜又刮來了春天的東風，在月......
![古代詩人李煜]()
- 古代詩人李煜
- 李煜雖不通政治，但其藝術才華卻非凡。精書法，善繪畫，通音律，詩和文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。千古傑作《虞美人》、《浪淘沙》、《烏夜啼》等詞。在政治上失敗的李煜，卻在詞壇上留下了不朽的篇章，被稱爲“千古詞帝”。......
![李煜《虞美人》精品教案大綱]()
- 李煜《虞美人》精品教案大綱
- 教學目標：知識目標1.瞭解李煜生平及其在詞史上的地位--知其人、論其事、誦其詩。2.反覆誦讀，把握詩歌朗讀的一般方法和技巧，理解文意。能力目標提高審美情趣，培養古典詩歌的鑑賞能力。德育目標培養學生自主、合作、探究的......
![李煜大綱]()
- 李煜大綱
- 無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。清冷的月光從夜幕中瀉下，給靜謐的世界披上一層薄如蟬翼的輕紗。皎潔的月亮掛在樹梢，彎彎的倩影卻不知何時才能重圓。冷清，寂靜，無奈，悲哀......
![李煜描寫]()
- 李煜描寫
- “皇上——”宮人們全都跪在地上，輕言，不敢擾了面向窗外眺望的他，他的眼神，憂鬱，哀傷，盯着遠處那片天，烏雲密佈，密佈在天空下，密佈在他心裏，沉沉的壓着他，令他無法喘息……聽到宮人的聲音，他怔了一下，勉強轉過了身，充滿血絲的眼瞥過......
![李煜《相見歡》的評課稿]()
- 李煜《相見歡》的評課稿
- 《相見歡》評課稿第一篇王國維的《人間詞話》中對於李煜評價甚高：詞至李後主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而爲士大夫之詞，世人更是稱其爲千古詞帝。李莉莉老師在今天挺着大肚子爲我們演繹李後主的《相見歡》，這種精神......
![憶李煜]()
- 憶李煜
- “春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”多年前，當我初次見到這首《虞美人》時，懵懂的我就已被它的憂傷所感染。而今，我又一次吟頌......
![李煜的詩全集 唐代詩人李煜]()
- 李煜的詩全集 唐代詩人李煜
- 李煜，五代十國時南唐國君，961年-975年在位，字重光，初名從嘉，號鍾隱、蓮峯居士。漢族，彭城（今江蘇徐州）人。南唐元宗李璟第六子，於宋建隆二年(961年)繼位，史稱李後主。開寶八年，宋軍破南唐都城，李煜降宋，被俘至汴京，封爲右千牛衛上將......
![李煜詞《虞美人》說課稿2?篇]()
- 李煜詞《虞美人》說課稿2?篇
- 《虞美人》說課稿1各位評委老師，你們好!我說課的篇目是《虞美人》。一、說教材《虞美人》是人教版普通高中課程標準實驗教科書高二語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第三單元第四篇課文，屬於自主賞析的課文。選修教......
![李煜虞美人賞析及翻譯]()
- 李煜虞美人賞析及翻譯
- 《虞美人》是李煜的代表作，也是李後主的絕命詞。虞美人原文春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。註釋①此調原爲唐教坊曲，初詠......
![李煜《虞美人》原文及翻譯]()
- 李煜《虞美人》原文及翻譯
- 《虞美人》是五代十國時期南唐後主李煜所作的詞。下面是小編收集整理的李煜《虞美人》原文及翻譯，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《虞美人》原文：春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中！雕欄玉砌應猶在......
![李煜《虞美人》理解性默寫及答案]()
- 李煜《虞美人》理解性默寫及答案
- 原文：虞美人李煜年代：五代十國春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。題目：1.______________,_______________的詩句，將離愁寫得......
![《虞美人·春花秋月何時了》古詩 作者李煜 古詩虞美人·春花秋月何時了的原文詩意翻譯賞析]()
- 《虞美人·春花秋月何時了》古詩 作者李煜 古詩虞美人·春花秋月何時了的原文詩意翻譯賞析
- 春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。(雕欄通：闌)《虞美人·春花秋月何時了》譯文及註釋譯文這年的時光什麼時候才能了結，往事......
![我看李煜]()
- 我看李煜
- 戰火連綿，飄浮不定的唐朝末期，從李白口中，杜甫筆下開始逐漸淪落，它以迅雷不及掩耳之勢縮成一個小國家——南唐，而它的皇帝正是流芳千苦的李煜！李煜是南唐後主。李煜踏進金碧輝煌的宮殿，驕傲地俯視着屬於他的天地，萬分欣喜。要......
![李煜《虞美人》說課稿+教學設計]()
- 李煜《虞美人》說課稿+教學設計
- 李煜《虞美人》說課稿一、說教材《虞美人》這首詩選自蘇教版高中語文課本第四冊詞別是一家板塊。根據教學大綱的目標要求，中學語文教學要培養學生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優秀文化的感情，培養高尚的審美情趣和一定......
![李煜《虞美人》優質教案]()
- 李煜《虞美人》優質教案
- 教學目的1.瞭解李煜生平及其在詞史上的地位。2.在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養鑑賞能力。3.使能入情入境地誦讀並背誦全詞。教學重點1.體悟詞的思想內容和意境，提高審美情趣和文學鑑賞的能力。2.學習把抽象的感......
![李煜《虞美人》說課稿（精選6篇）大綱]()
- 李煜《虞美人》說課稿（精選6篇）大綱
- 作爲一名教職工，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的李煜《虞美人》說課稿（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......
![《虞美人》李煜背後的故事]()
- 《虞美人》李煜背後的故事
- 李煜，五代十國時南唐國君，961年-975年在位，字重光，初名從嘉，號鍾隱、蓮峯居士。漢族，彭城（今江蘇徐州）人。李煜雖不通政治，但其藝術才華卻非凡。精書法，善繪畫，通音律，詩和文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。千古傑作《虞美人》、......
![李煜《虞美人》精品教案]()
- 李煜《虞美人》精品教案
- 教學目標：知識目標1.瞭解李煜生平及其在詞史上的地位--知其人、論其事、誦其詩。2.反覆誦讀，把握詩歌朗讀的一般方法和技巧，理解文意。能力目標提高審美情趣，培養古典詩歌的鑑賞能力。德育目標培養學生自主、合作、探究的......
![李煜《虞美人》說課稿（精選6篇）]()
- 李煜《虞美人》說課稿（精選6篇）
- 作爲一名教職工，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的李煜《虞美人》說課稿（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......
![虞美人]()
- 虞美人
- 花開時節莫唱起垓下悲歌若憂傷尺素難書就把它投入長河留給優柔的水草或者三更未滅的漁火風景入畫轉眼就成陳舊筆墨月兒盈缺又是誰在反覆雕琢若所有花開都是因爲一個傳說那花落爲誰縱然是千古愁怨也不過滄海的淚滴一顆......
