我們的教室作文精品15篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的教室作文1

瞧，教室門口掛着一塊“五（2）班三心中隊”的班牌，它代表着我們全班同學要把愛心獻給社會，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好願望。

教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學們自己開闢了“智慧園”，這是我們的田野，同學們輪流在上面摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學們的知識，開闊了大家的視野。

黑板的左邊是一塊“心言手語”的版面，它訴說着着一個個愛的故事，記錄着我們童年的快樂，編織着美好的夢想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節我們寫給媽媽的信。

教室兩邊的牆上，掛着小書畫家親手創作的書畫作品。你瞧，那金晟？畫的大公雞簡直就要跳下牆來，正在喔喔喔地打鳴，楊啓昂的書法作品更讓我們讚不絕口。

教室後面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學的精心編輯下，圖文並茂，給同學們帶來了美的享受。

黑板報的右邊是“星光燦爛學生才藝榜”。在才藝榜裏貼着一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學們全面發展、奮發向上的見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促着我們做一個勤學守紀、關心他人的好學生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑眯眯地看着我們，又彷彿在誇獎我們是一羣勇於拼搏、熱愛集體的好孩子。

教室裏還開闢了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學習氣息。

我們的教室美麗而溫馨，天天充滿着歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。

我們的教室五年級作文二：我們的`教室

我的教室非常大，以便給我們走動，擺放着一排排整整齊齊的桌子和椅子，一共有六十四張課桌椅。我們分成四大組，每大組有兩個小組，每小組有八人，桌子前面是黑板，用來給老師寫字、畫圖，黑板上面是一面五星紅旗，紅旗下面是八個大字，分別是“勤學守紀”和“尊師愛友”，我們全班都是用這幾個字來嚴格要求自己，大字的左右兩邊是窗戶，通過窗戶可以看見美麗的校園和高樓大廈。天花板上有兩臺電扇，用來給同學們送來清涼的風，風扇兩邊有電燈，一打開，白色的光馬上把教室照亮了，亮晶晶的燈把教室照得亮堂堂的，就像大家在王宮裏學習。

這就是我的教室。

我們的教室作文2

每個同學都有一個溫馨的家，那裏有親愛的爸爸媽媽。其實，我們還有一個溫暖的家，就是我們每天學習、生活的教室，這裏有親愛的老師和同學，還有美麗的環境。今天我做小導遊，帶領大家參觀一下我們美麗的教室吧！一走進美麗的校門，徑直走上我們的二樓，右轉第一間就是我們的新教室。

走進教室，最吸引人眼球的就是位於南牆和西牆的兩塊已經佈置好的軟黑板。在南牆的軟黑板“花兒朵朵”中展出的優秀作業，真像是一朵朵美麗的花兒在綻放。而在西牆的軟黑板上，一張張“愛牙護牙卡”色彩鮮豔，卡片上的一顆顆小牙齒或哭或笑，可愛極了！在西牆的軟黑板右邊，有一塊小白板，現在貼上了我們全班的名單，這就是“豐收林”，那裏都是同學們收穫的累累碩果。“豐收林”右邊有一個凹進去的小門，走進去，豁然開朗。裏面是一個非常舒適的小型圖書館：乾淨的牆壁，嶄新的.書架，整齊的新書，綠色的軟墊，坐在這裏讀書該是多麼愜意呀！

平時，銅管樂隊的同學也會把他們的樂器放在這裏，還有小小儲藏室的作用呢！我們位於東牆上的大黑板就更有意思了。看，把它們往兩邊一拉，中間竟然露出了一臺液晶壁掛大電視機。有了這些“高級助手”，我們的課堂越來越有趣。美麗的北牆也不能拉下幾排明亮的窗戶呈多棱形狀，很富有了立體感。我們也用不着擔心吸收要很多路了，因爲在教室裏就能洗手了。

北牆邊有兩個潔白的洗手池，鑲嵌在烏黑的大理石臺面上，寬闊的檯面上還擺放着洗手液、肥皂，以及各種綠色植物，這是美極了！在教室的正中間，整齊擺放着42套課桌椅。其中兩套是給老師放作業的。你們看，桌子的抽屜是鐵做的，椅子的腳也是鐵做的，和淡雅的木頭搭配得特別漂亮。要是碰到了陰雨天，我們教室裏的十幾盞燈齊刷刷地打開，教師頓時大放光明。小書房裏還藏着兩盞燈，愛看書的同學可少不了他們的幫忙。教室裏，還有兩盞燈是消毒用的，平時不開，放學了，同學們走了，它就悄悄地發出藍盈盈的光，爲我們的身體健康默默地努力。

天花板上的四架吊扇也不能不說，到了夏天，風扇呼呼一開，別提有多涼快了。看着同學們舒服的樣子，風扇似乎扇得更起勁了！這就是我們的教室，一個多麼美觀，多麼整潔的“家”。在這個教室裏已經走出了一批批優秀的棟樑之才。

如今，我們也將在這個教室裏揚帆起航，爲實現夢想而奮鬥！我愛這普通的教室，我愛這塊神聖的教室！

我們的教室作文3

我們的教室位於教學樓二樓南側的第一個門，上面寫着四年級一班，這裏是我們學習的樂園，是我們溫馨的家，我愛我們的教室。

當你打開教室的門，你會大吃一驚，因爲你會看到一個窗明几淨的教室，粉色的窗簾輕輕的垂下來，特別漂亮。窗臺上，我們的水杯也擺放的十分整齊，地面被同學們打掃的一塵不染。同學們的課桌整整齊齊的排列着，就像一個個列隊的小士兵，黃色的'桌面，白色的桌腿，再配上黃色的凳子，看上去十分美觀。教室的牆上張貼着《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《社會主義核心價值觀》等，整個教室，讓我們感覺非常溫馨。

我們的教室裏一共有兩塊黑板，前面的黑板是一個多媒體，老師站在講臺上用它輔助教學，傳授給我們知識。在這講臺上，語文老師給我們講栩栩如生的故事，數學老師一絲不苟的給我們講解數學題，英語老師流利的朗讀着英語課文。多媒體的上方貼着名人名言：讀萬卷書，行萬里路，中間是一面五星紅旗，時刻激勵着我要好好學習。教室的後面是一塊黑色的黑板，上面畫着漂亮的黑板報，綠色的竹子堅韌不拔，代表着我們四年級一班要像竹子一樣堅強，漂亮的鮮花五顏六色，就像我們四年級一班學生綻放的笑臉，上面寫着我們的班規，提醒我們要做一個尊敬老師，遵守紀律，團結友愛的小學生。

教室南面的角落裏是我們班的圖書角，整齊的書架上擺放着各種各樣的圖書。下課後，同學們都愛在這裏聚集，拿起一本書，就津津有味的讀起來。書就是我們的良師益友，讓我們學到了很多的知識。教室北面的三張桌子上還擺放着三盆漂亮的綠蘿，葉子綠油油的，綠蘿的蔓垂下來，就像綠色的瀑布一樣，生機勃勃，看上去就特別的舒服，它美化了我們的教室，我們平時都非常用心的照顧它們。

冬日暖暖的陽光照進教室，我們在這裏專心的學習，快樂的生活，當教室裏迴盪起我們朗朗的讀書聲，當教室裏充滿我們的歡聲笑語，我們就會離自己的夢想越來越近，我們會帶着家長和老師的希望努力學習，勇敢的向前奔跑。

我愛我們的教室，我常常想，在這樣的教室裏學習和生活，我們是多麼幸福啊!

我們的教室作文4

我有一個樂園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時光，也同百草園一樣離我而去了。

那，就是我生活了一個年頭的六年級一班教室，由於最近的考試問題，所以很少有機會再去那裏看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經屬於我的三組最後一桌，人在桌肚裏一摸，摸到了滿手的灰和一張舊紙，紙上畫着些動漫人物和幾行署名的藝術字，我首先想到：我曾經的座位，也許已孤獨地走過一個年頭，無人關心它，也沒有人要它爲之服務，只有一人寂靜地睡着。再看紙上稚嫩的.筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂的往事：

在一個晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡單的計算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處於半睡眠狀態，八分之一正在看閒書，八分之一正在扯淡，3、4個人在認真做筆記，剩下的人無神地望着窗外。突然，班主任叫起打盹兒的A君：“A解說一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來，懶洋洋地說：“啊？哇，什麼事啊？放學了？”全班鬨堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應過來，接下來就是一陣暴風驟雨：“A呀，身爲學生幹部，上課居然睡覺，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之後又叫B來回答，B正在悠哉悠哉地看小說，也回答不上來，不用說，又是一陣“思想教育”，（這次是對全班的）。我們偷笑着安慰A和B，並將班主任的話置若罔聞，這似乎成爲了黑暗時代的一個樂趣。

在那個年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛火影，每天都以“鳴人”“佐助”相互稱呼，誰被欺負了大家就會齊上去幫助，作業不會了就一起研究，放學回家後，還撞拳告別。在沒事時議論誰誰誰的什麼絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事，用自己發明的術小打小鬧，用自己的筆畫畫喜愛的人物，雖然可笑，但我們卻依然樂此不疲。

現在，在另一個新的教室裏，交着不同的朋友，聽着不同的老師上的課，不知它是否能爲另一個樂園呢？我拭目以待。

我們的教室作文5

我們的教室真是獨一無二。教室裏最前面是黑板，上面掛着五星紅旗。每當早晨唱國歌時，同學們都會敬隊禮，莊嚴地注視着五星紅旗。緊挨着的是時鐘，同學們可以知道現在的時間。黑板右上角還貼着一到十三組的積分表，每當上課時，老師都會根據表現用粉筆加分、扣分。當小組加分時，加分的小組會激動萬分；當小組被扣分時，扣分小組會哀聲一片。值日生磁貼旁寫的值日生要負責的擦黑板清潔組磁貼是提醒清潔組掃地的。背面黑板貼着課程表磁貼，在上課前，同學們可以對照課表準備上課用品。黑板不僅是貼課表的`地方，也是用來爲語文老師寫板書，讓數學老師寫公式，讓英語老師寫單詞……教室的黑板還是可以移動的，只要把正面拉到投影儀板前，投影儀上的畫面就會顯示在正面黑板上了。而後面就是反面黑板，這兩面黑板就像“異性兄弟”一樣，別看它們長得差不多，可老師通常用正面寫板書。

黑板旁邊講臺的前面有投影器，用來投影老師的試卷、作業等。講臺有還幾層，第三層放了同學們日思夜想的雜誌，還放了裝手錶的箱子，同學們早上到教室就會把手錶裝進箱子，等到放學又把手錶拿出來。下面還有一個更大的箱子，裏面裝滿了作文本作業本英語本等各種書本。老師會在講臺批改作業，同學們找老師改作業，原來排隊都會大排長龍，後來老師規定一次只能站三個人，講臺下不能擠很多同學不能打堆。

講臺下的課桌一直都在變化，一二年級時，桌椅都是深黃色的木頭做的，非常重。現在，學校把木頭桌椅換成了塑料桌椅，不僅變輕了，藍色也更加耀眼。好像是“減了肥”的木桌椅一樣，我們的學習習慣也改變了。

教室後面的黑板報，摸起來軟軟的，卻不能寫字，只能用圖釘釘上去。他用來掛垃圾分類等主題，這個主題每月換一次，我們這個月的主題是（心懷感恩與愛同行）可能是本月裏有感恩節，所以鄒老師選擇了這個主題。板報左面貼着六個手印，上面寫着，沒有完美的個人，只有完美的團隊，最上面掛着紅色字體的幾個大字：讓閱讀成爲一種習慣，旁邊還畫着專心看書的同學，每次看到這個畫面，心裏就想，鄒老師是不是想讓我們無時無刻都在閱讀呢。

這就是我們的教室，你喜歡嗎？它真是獨一無二呀！

我們的教室作文6

升入五年級了，我們又換了一個新教室。在老師和同學們的共同努力下，我們把教室裝扮得既漂亮又溫馨，還充滿着濃厚的學習氣氛。下面我就帶你們參觀一下我們的教室吧！

走進教室，首先映入眼簾的是白而乾淨的窗戶，那純潔得幾乎透明的窗玻璃就像一面面鏡子，每天掛着我們的笑臉。陽光從此射入，讓我們感到十分溫暖。教室的正前方，掛着一個長約5米寬約1米的 墨綠色黑板，老師每天在這裏辛勤耕耘，播種知識，因此它可爲我們立下了汗馬功勞。黑板的上方貼着我們辛苦得來的獎狀，那一張張金燦燦的獎狀正笑眯眯地看着我們，時刻提醒我們不要驕傲，繼續 努力，爲班級爭光。

在黑板前的右上方，懸掛着一臺電視機，它和講桌裏的電腦相連。老師們把精心製作的課件，在課堂上一一展示給我們看，讓我們愉快地學習，一點兒也不枯燥。課餘時間我們還會看一些英語節目， 提高英語口語交流能力。電視機的`下面就是班級的圖書角，那裏有許多書籍，還有《少年日報》供我們閱讀。因此這裏是知識的源泉，拓寬了我們的閱讀視野。

教室的右牆壁上是“碩果累累”專欄。精美的卡片上都記載着同學們的進步與驕傲。有參加各類競賽獲獎的同學，有班級裏的好人好事，還有同學們每次考試獲得的好成績。我們每天都十分關注這個 欄目，比一比看誰最棒。

教室的左牆上是“蓓蕾飄香”，上面展示着我們班同學的優秀作文。這裏雖然還沒有我的作文，但我不灰心，有信心把作文寫好，總有一天也讓我的作文展示在上面，跨入優秀的行列。

教室後面的牆壁上也掛着一個和前面一模一樣的黑板，每個月同學們都會按照少先隊的計劃認真地寫出不同主題的黑板報。上面的內容可豐富了！有趣的故事、豐富的知識，再配上優美的主題畫，真像 一個百花園，每天都吸引我們去採蜜。

教室中間是我們的課桌椅，黃白色的桌椅排成6行7排，非常整齊。同學們每天在這裏讀書、學習，盡情的吮吸着知識的甘泉。最前方是老師的講桌，拉開講桌的蓋兒，就能看到兩個先進的教學設備— —電腦和視頻投影儀。每天上課鈴聲一響，老師就會站在講桌前，操作着這些先進的設備，娓娓動聽地給我們講課。我們就像魚兒一樣，每天在知識的海洋裏盡情遨遊。

這就是我們的教室，美麗而溫馨。在這裏我們一起學習一起活動，天天充滿了歡聲笑語。我喜歡我們的教室，更愛我們五（4）班這個班集體！

我們的教室作文7

我們的教室已經使用了30多年了，所以變得十分破舊，但在十一假期時，它像獲得了“新生”一般，變得煥然一新。

以前我們的教室很老舊，甚至同學們都有些嫌棄它，因爲它的確舊的有些離譜：後面的黑板掉漆掉的很嚴重，有些地方變成了花白色，無論如何也無法在上面寫字，邊角上的鐵皮也張開了大嘴，同學們稍有不慎，便會被劃傷；我們的桌椅，有的四條腿不在一個平面上，坐上去搖擺不定，挪動一下就會發出刺耳的.“吱—吱—”聲，有些更舊的甚至沒有了部分面板，沒法寫字。

更誇張的是，原本白色的教室內牆，經過歲月的洗禮，早已成了黑一塊白一塊，教室的房頂上有多處漏雨的痕跡，牆皮也脫落的厲害，像是有人故意剷掉一樣，斑斑駁駁的；護牆磚不知道多少年沒擦過了，上面又黑又粘，讓人無法直視；牆上的電線鬆鬆垮垮，從牆上耷拉下來，看着十分危險；電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色，髒的不行；整個教室牆內貼滿了紅色的標語，讓原本不明亮的教室變得更加黑暗了；窗簾又髒又黑，上面還有老鼠屎，散發着臭味；門口地上有一個長形的坑，同學們進出教室時經常會絆倒。

謝老師彷彿聽到了我們的心聲，在十一期間，安排專業的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”，“變形”後的教室煥然一新。

你看，教室內牆剷掉了一切髒東西，用白色防腐漆刷得又白又亮；後牆的鐵皮黑板也換成了護眼的綠色毛玻璃黑板；桌子、凳子統一換成了雙層的淺藍色新課桌；謝老師請了專業的保潔公司把門、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的乾乾淨淨；爛玻璃換成了新的；門口的坑已用水泥抹平；窗簾也請人清洗了。聽說，還買了不鏽鋼的拖把架，班裏的拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。

雪白的牆壁，碧綠的黑板，淺藍色的課桌，現在的教室窗明几淨，亮亮堂堂，這纔是八班教室該有的精神面貌呢。

這樣整潔的教室，不僅是開學後給我們的驚喜，更是讓我們勤奮學習的動力。

既然老師和家長爲我們付出了這麼多，我們還有什麼理由不努力呢？

我們的教室作文8

上學的時候，進了學校大門，從出口出去到操場，就看到一座樓房，上二樓向右拐，就到了我們的教室。旁邊有個廁所。我看到我們的教室變大了，講臺在教室的前面，一排排的桌子和椅子放到中間，教室的右邊放着一個綠色的櫃子，綠色櫃子裏放的碗一排一排的真好看，旁邊有個小架子，上面放的洗潔精、洗手液，教室後邊有一片空白的地面，老師準備給後面鋪些墊子，下課後我們可以在那看書、玩耍，教學樓下有一個花園，有各種花很好看，可是要多澆水，要不就枯萎了，花園裏還有一條小池塘。

今天，我們走進了一間嶄新的教室。

深綠色的'黑板老老實實地趴在白色的牆上。黑板前是一張土黃色的講桌，那麼沉靜，就像一位嚴肅的老師安安穩穩地站在那裏一動不動。

頭頂上白色的風扇呼呼地轉着，透過無色的玻璃窗，能看到外面茂密的大樹。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌。來來往往的汽車在馬路上奔馳。

教室，可是學生最熟悉的地方了。每天一大半時間都是在這裏度過。

我們的教室前方是塊超長的大黑板，上面有一面國旗。在黑板右邊是一個黑色的大彩電，我們用它收看大隊部的班會課。

我們的桌子也十分漂亮，但只要稍不注意，桌子就變得歪三扭四。

黑板右邊是專門貼作文的，好的作文就會被老師選中貼上。而左邊是紅星榜，我們班同學的勞動成果全在上面呢！

走進5。3班的教室裏，東面正中就是黑板，黑板下就是老師每天上課用的講臺。東南方向就是教師的門。西面正中是我們班驕傲的黑板報，黑板報寫着美麗的漢字，畫着漂亮的圖畫。南面和北面是四塊小板報；上面寫着《快樂書屋》、《我才我秀》、《共同關注》和《成長的力量》。《我才我秀》上面貼着我們的課外作業，《快樂書屋》上面貼着學校作業、課外的要求。《共同關注》上面貼着我們現在的熱點話題：釣魚島！《成長的力量》上面貼着我們大家的手掌，上面寫着家長對我們的要求和我們自己的目標……

怎麼樣？這就是我們教室，我們5（3）班的美麗教室！

我在嵩山小學三、二班學習，下面我來介紹一下我們的教室吧！

我們每天在這樣的環境下快樂的學習，感到很開心。

我們的教室作文9

這個教室是我這個暑假才進來上課的，雖然相處的時間並不是很長，但卻有說不清的親切感。

在我們教室的正前方，是一塊很長很大的黑板。四周鑲着鋁合金。從遠處看它的顏色是黑色的。但你走進一看，卻是墨綠色的，好像一塊變色板。黑板上寫着老師蒼勁有力的文字，把我們帶進了知識海洋，讓我們學到更多的東西。是啊！老師是多麼辛苦啊！他把他所有的知識傳授給了我們，就像辛勤的園丁培育我們這些花花草草，而黑板就是見證。見證着這老師的辛苦、努力。在黑板上有兩盞燈，這兩盞燈可是大功臣阿，它用它的力量照亮了整個黑板，讓我們能更加清楚地看黑板學東西。在燈的上面有一行藍色的字，這一行字十分醒目，是：藍天飛過活潑的小鳥枝頭長出美麗的花苞。這句話我讀的不是很懂，好像是描寫春天的。我的理解是：小鳥和花苞指的就是我們。第一句話的意思大約是我們在以後的日子裏大展拳腳，爭取做好每一件事。第二句就是希望我們以後有出息。

在黑板前面就是一個講臺。看到這個講臺我感觸很深，因爲它讓我想起了很多：作文課之前，同學們爭先恐後地搶本子，看自己作文的等級。上作文課時，它的上面放着許多東西，粉筆、作業本、書……上奧數課時，同學們一個一個得送作業上講臺給老師改。這個講臺爲我們付出了很多，我們應該感謝它。

在我們教室後面有幾扇窗戶。幾張桌子上堆着一些東西。

在我們教室兩旁的牆上有許多“塗鴉”，這都是一些不聽話的學生的惡作劇，應該好好批評他們。在右邊牆上有一面鍾，這個鐘的`功勞也很大，它讓我們知道上下課的時間，督促我們抓緊時間寫作業，不浪費一分一秒的時間。它讓我想到了一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

在教室中間，總共有22張桌子。每兩個桌子拼在一起。一排坐8個人，分兩邊。這種桌子算得上是多功能桌子，裏面是電子琴，上面可以寫作業。這個桌子是多邊形的，米黃色的。我坐在右邊這排第三行左數第三個，這個位子記錄了我一個星期多的點點滴滴。我在這張桌子上寫過作業，吃過東西，看過書……我十分喜歡這個位子。

啊！這個教室雖然稱不上是特別好的教室，但我卻很喜歡它。

我們的教室作文10

哈哈哈，哈哈一陣又一陣的笑聲不斷的從五二班教室飛了出去。

今天這節本是作文課，可老師說今天讓我們玩一個我們都是木頭人的遊戲，我們一聽這個消息，全班都一起歡呼了起來。

終於盼來了第三節課，經過激烈的報名後，十幾個男生在我們的兒歌中轉起來：我們都是木頭人，一不許說，二不許笑，三不許露出大門牙。我們的歌一唱完，他們就立馬擺好了造型，於是一個個神態各異的雕像就出土了。最可愛的便是那劉宇超了，他扮着電視中的楊陽洋生氣的'樣子，嘴嘟起來，還把收像大人一樣架起來，彷彿在說我不跟你玩了。有趣極了！再看看施富民，他用一隻腳支撐着，金雞獨立在場旁。活像一隻斷翅的小鳥孤獨的立在那兒。呂桂先則直接躺在了地上——裝死。緊接着，逗笑木頭人的遊戲開始了。

一位女將——劉藝玲上場了，她走上臺對陳煒禛說：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。

接着還有人上去挑戰呂桂先，可是無論他們輪番上陣還是屢戰屢敗。最後陳偉禛上陣了，只見他雙膝下跪，哭爹喊娘般說道：呂桂先，你怎麼死得這麼慘啊！你可才十二歲哇！全班鬨堂大笑，那呂桂先也按耐不住了，一下子笑了出來。接下來隨之同學們的輪番上陣，參賽者們紛紛回到了座位上······

輪到女同學玩了，如之前一樣，我們一唱完兒歌她們便停了下來，像音樂盒上的芭比娃娃突然停電了。嶽s琪在裝嫩賣萌：嘟嘴，差點把額頭上的眼睛給頂下來。吳奕嫺擺成一個在思考的的人，一動不動的在那兒思考人生······

第一個上場的是常勝將軍陳煒禛，接下來我看見不可思議的畫面：他抓住了嶽s琪的下巴說：小妞，給爺笑個？不笑，爺給你笑個。她一下笑了出來，紅着臉回了座位。陳煒禛一臉壞笑，班上一片騷動。（作者自己想象，但大部分真實）

接下來劉宇超登場了，他直奔那思想者，嘴裏深吸一口氣，只聽見他打了一個7秒的隔！全班的笑聲可能全校都聽見了，有人笑出了眼淚；有人笑得摔在地上；還有人同桌對打！那畫面太美，我都不敢看了

快樂的時光總是短暫地，但那快樂的笑聲依然久久迴盪在學校的上空，同時也深深刻在了我心裏。

我們的教室作文11

有人說，家是我們最溫馨的港灣，人人都有一個家，但我覺得我還擁有另一個特別的“家”，那就是我們的101班教室。

踏進青山中學大門，從教學樓的右邊樓梯往上走到第四層時，向右拐的第一間，那便是我們的教室。我們的教室長8。42米，寬6。12米，高大約4。2米。一走進教室，就會給人一種舒適的感覺。37張桌椅整齊地排放着，分成4個小組。課桌前是一張講臺桌，它長1。16米，寬0。54米，上面放着兩三盒粉筆，一瓶膠水和一個文件夾。因爲歲月的無情，它已不再像以前那麼的“美麗”了，有些支架散了，油漆也脫落了。同學們爲了恢復它以往的光彩，給它“打扮”了一番，貼上了精美的包裝紙，此時，它又容光煥發了。

講臺桌前是塊黑板，它長4。1米，寬1。3米，是墨綠色的，像塊草坪，翠綠欲滴，爲教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫寫畫畫的。它就像知識的寶庫一樣需要我們用金鑰匙去打開，它就像知識的海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮豔奪目的五星紅旗，它時刻提醒着我們爲祖國而勤奮學習。五星紅旗的兩邊分別寫着：祖國利益，高於一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛着一個時鐘和一個語音器。

教室的後面也有塊像草坪的大黑板。別的班級都是出板報，而我們班比較新穎。則是將同學們平時的繪畫作品啦，書法作品啦，作文啦張貼至此，令同學們賞析和借鑑。

教室四周的牆的上半身是雪白的，這樣屋裏顯得很明亮，而下半身則“穿着”淡綠色的“牆裙”，上完課後，能使同學們的眼睛舒服點。這樣白綠相間的搭配，給人一種潔白和素雅的感覺。右邊的牆面上的`前後分別掛有一塊宣傳欄和一塊榮譽欄。後面的榮譽欄裏有四張在同學們的齊心協力、共同努力下捧回來的的獎狀。榮譽欄左下角整齊地擺放着一些清潔工具。我們班級和衛生區每天的整潔可都是它們的功勞呀！

在教室的正上方的白色天花板上，兩條貫穿於每個班的樑上都安裝着幾支日光燈。這樣的設計爲教室的每個角落都能提供光明，也點亮了我們未來的光明。

這就是我的第二個家——101班教室。我愛它，因爲它是我們學習、生活的地方；我愛它，因爲它是我們快樂的天堂。

我們的教室作文12

我們的教室在一個你絕對想不出來的地方，它在西林公園裏。西林公園處處都有草地，草地上開滿了美麗的花朵，有粉紅的玫瑰，豔麗的牡丹，還有一些我不認識的花。

教室在青少年活動中心四樓，得走很多樓梯纔可以上去。我希望教室在一樓，這樣就不用爬那麼高了。

教室的門是棕色的，很像一塊巨大的巧克力。每當二時五十分時，老師會用鑰匙打開這塊推也推不動的巧克力。

進了教室，第一眼看到的就是一臺立式的白色空調，它與門面對面站着。它上半部分有四條橫線，遠遠望去就像寫拼音的四線三格。把空調打開，一股涼風頓時從空調裏跑出來。如果是夏天，我寧願坐在最後面享受這涼爽的清風。但如果是在冬天，我會坐在最前面，因爲冬天的教室已經很暖和了，我不想被烤熟。

然後吸引住我的眼睛的是教室的窗戶和窗簾。窗戶上有四塊透明的玻璃，教室一共有十二塊玻璃，外面還有一些護欄。有時天氣太熱，太陽光強烈，就會把窗簾拉下來，窗簾的顏色是藍色的，上面飄滿了雪花，真像藍天上下起了雪，窗簾的顏色又像深海里遊着無數只透明的`小蝦，抑或許多鵝毛在空中翩翩起舞，這時我想到了一句話：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”

教室的牆壁是我最喜歡的顏色，因爲它是粉紅色的，看起來很甜，整個教室的空氣也是粉紅色的了。

教室的鏡子很特殊，它幾乎佔了四面牆的一面。只要離鏡子遠一點，就會發現，這塊長長的鏡子是由六塊小鏡子拼成的，鏡子邊圍了石頭做的鏡框，如果一些人站在鏡子前，就像看到了自己的照片。

教室的講臺是我見過最大的講臺，它差不多比我們學校的講臺大兩倍。講臺上有兩個好兄弟：黑板哥哥和電腦弟弟，它們都有輪子，可以隨意跑，如果有機會它們可以自己出去玩上一天，那電腦一定只能去一戶家裏玩，因爲它離不開電。

講臺上還有一張白色的桌子，它的右上角站立着一個黑色的投影儀。它離不開它的好朋友電腦，它投出的文字都在電腦上，如果電腦被推走了，那它就失業了。

教室的地板不像別的地板是磚做的，它是用木頭做的，用腳跺一跺，就會發出“咚咚”的聲音，好像下面是空的一樣。

教室的天花板的方格子的，看起來使用塑料做的，仔細一看，裏面還有一些黑色的線。天花板上有六組燈，每組有兩盞，老師說原來只有六盞，後來因爲有點暗，於是又加了六盞，成了十二盞了，我們的教室變得明亮起來。

我喜歡我們的教室，因爲這裏可以讓我們寫出許多優秀的，讓我享受到美好。

我們的教室作文13

我們有一間自己的教室。

那是一間有門窗、長方形黑板和59副桌椅的教室。值日生常常把教室打掃得乾乾淨淨，也常常把窗戶擦得發亮。我們的書包、學習用品，還有教師的教學書，都放在那裏。

我們很喜歡我們的教室。可是，有時候，我希望我們的教室跟現在不一樣。

我希望我的教室在草地上。這樣，草地就是我們的教室，馬背就成了我們的桌椅，大樹成了我們的'講臺。一下課，草地也就成了我們的樂園，我們就在草地上快樂地嬉耍。

我也十分希望我們的教室在神奇的五彩池邊。這樣我們一邊上課，一邊偷看五彩池奇妙的景色，一下課，那就更不用說了，全班一定都會聚集在五彩池邊，觀看五彩池奇妙的景色，說不定連老師也會被吸引住的。

我希望我們的教室是一架名叫“光速”號的航天飛機。這架航天飛機是用光速來飛行的，裏面的設備也十分齊全。有臥室、衛生間、駕駛室、餐廳、客廳和休息室，這樣我們就可以邊學習邊飛行。一會兒在金星上，一會兒在水星上，一會兒在冥王星上，一會兒又在海王星上，一會兒又在……。下課的時候可以在外面自由飛行，也可以在月球上蹦來蹦去——說不定還能看見外星人。

我特別希望我們的教室是一間魔法教室。功課全部不用自己做，而是念一個咒語，你的鉛筆就會自己飛起來，幫你做好了作業。如果沒有了學習用品，你只要念另外一個咒語，末尾再加你要什麼學習用品，你的課桌上馬上就會有那個學習用品。哇！那該多好呀！

我也十分希望我們的教室是一艘潛水艇，這樣只要一拉開窗簾，就可以看見許多海底世界裏的動物和植物，而一下課，就可以穿上輕便的潛水設備，到海洋裏和這些動物們玩耍，你可能會害怕這些動物會來傷害你，不過你不要擔心，因爲這些潛水設備有特殊的功能，可以讓這些動物變得十分溫順，你也不用擔心聽不懂這些動物的語言，因爲潛水設備有翻譯功能，不管是動物還是你自己，都可以聽得懂對方說的語言。

我也十分希望我們的教室是在天空中。上課的時候可以聽到鳥叫，下課的時候可以和鳥類一起玩耍。

我非常希望我們的教室在大卡車裏，這輛大卡車也有司機，我們上課想去哪裏上就去哪裏上。

不過，當想完所有的幻想後，我最最喜歡的還是我們現在的教室，因爲在這優越的教室裏我們可以安心地讀書，也可以自由地幻想。

我們的教室作文14

我們每個人都出生在一個和平的世界裏，每天坐在寬敞明亮的教室裏，吮吸着老師傳授給我們的知識。

我溫馨的教室就位於西大街小學教學樓三樓西南角。就讓我做一次導遊，向你介紹我溫馨的教室。

教室朝北。剛走進，一個溫馨的教室就展現在你的眼前；南牆上有三扇美麗、透明的大窗戶。牆的正中張貼着眼保健操圖解，眼保健操是我們每個同學必學的，每天堅持做眼保操可以使我們的視力不再繼續下降，從而更好的保護我們的眼睛。南牆左面還張貼着：“學習如登山，登山必有難。難中必有苦，苦中必有甜。”的條幅，激勵我們刻苦學習，勇於攀登知識的山峯。東面牆正中是我們全班師生精心設計的黑板報欄，上面寫着令人醒目的大標題‘樹立目標樂觀自信健康成長’。黑板報的上面張貼着我們所有人用心血凝聚成的兩張獎狀，小小的獎狀凝聚着我們對知識的渴求和對理想的不懈追求。黑板報的兩邊是我們的讀書角，建立讀書角讓同學們與好書交友、與偉人對話，讓書香飄滿整個教室。北牆正中是一扇明亮的大窗戶。

黑板報的左邊是一個圖書櫃，裏面放滿了圖書，這些圖書在我們垂頭喪氣的時候給我們信心，不高興的時候使我們開環大笑，也能提高我們的作文水平。黑板報上方牆上是兩張獎狀，下面是各科本子的儲物櫃。

南北兩面有六扇窗戶，所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺上有幾盆植物，所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板，一塊上面有英語短句來豐富我們的知識，另一塊則是數學思考題要我們動腦。

教室西面牆上是大黑板，老師平時就在黑板前那個“大舞臺”上教授我們知識，帶領我們遨遊知識的'海洋。黑板後，還有一個小祕密，只要你輕輕推開右邊的黑板就會看到一個大電視機，每班都有哦！黑板上方，有一面鮮紅的五星紅旗，左右還有八個字的班風。黑板左邊有一個飲水機，口渴時，同學們就去取水。飲水機上方有一臺空調與後面的一臺空調遙遙相望，卻無法擁抱，唉，我真替它們傷心！

啊，溫馨的教室，你一年四季，每時每刻都是那樣的美麗，那樣的生機勃勃。我愛你——我們美麗的教室。

我們的教室作文15

我在仁川鎮中心小學六二班就讀。我們的教室在學校綜合大樓的第三層。我們的教室既寬敞又明亮，既堅固又美觀。我愛我們的教室。

當你走到教室門口，就會看見一扇比較高檔的、橙黃色的防盜門。當你走進教室，首先映入眼簾的'是一張張美觀、嶄新、乾淨、整潔的課桌椅。是十一月份剛換上的，爲的是能讓我們有一個更好的學習環境。課桌椅的表面是乳白色的，還帶有橙色條紋，摸着很平整、很光滑、很舒服。看着心愛的課桌椅，我心裏總是美滋滋的，總會小心翼翼地保護它，不讓它渾身都“髒兮兮”的。

我們教室的正前方，是一塊大大的黑板。它呈長方形，深綠色，結實耐用。你別看它這麼黑，它的用處可大着呢！語文老師用它來教我們寫字、寫作文；數學老師用它來教我們乘、除、加、減法、圓的面積；英語老師用它來教我們ABC、記單詞；科學老師用它來教我們做實驗、懂原理；美術老師用它來教我們畫畫；音樂老師用它來教我們哆來咪……如果沒有這塊黑板，就教不出這麼優秀的學生。所以，我們要像愛護眼睛一樣呵護黑板，不讓它“遍體鱗傷”。

我們教室的後面和左右兩邊是我們全班班幹部和學生同心協力設計出來的教室環境佈置。先說左右兩邊吧！左邊，有我們班學習的口號：“精學、樂學、苦學、勤學”；有我們班的班風：認真學習、刻苦專研、堅持早讀與晚自習、養成自覺學習的好習慣；有名言警句：一字一句，成才之基；一段一篇，成才之路；還有語文老師贈言：“人生雖然很漫長，但關鍵的只有幾步，如果走錯一步，就會貽誤終生”。右邊，是雛鷹爭章。有健康章、孝心章；有接力章、五星紅旗章；有自理小明星、發言小明星；有寫字小明星、書香小明星；還有隊徽。接着是後面。那裏有七色花中隊，是我們班的中隊名稱。知道爲什麼要叫七色花嗎？呵呵，告訴你吧！七色花象徵着夢想與希望，爲我們成長插上美麗的翅膀……我們的教室漂亮美麗嗎？

這就是我們的教室，我愛我的教室，更愛朝夕相處的學生、老師，學校的一草一木、一磚一瓦！