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我們的教室作文(集錦15篇)

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日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的我們的教室作文,希望對大家有所幫助。

我們的教室作文(集錦15篇)

我們的教室作文1

我們的學校實驗小學座落在美麗的河南油田。而我們的班級四0一班就在這所美麗的學校。這裏是我們成長的樂園。

來到我們四0一班教室,第一眼就能給你一個嶄新的面貌。左邊的窗戶中間每隔一個窗戶,就有一個好好學習,天天向上的標語。能激勵着我們好好學習。右邊的窗戶有規律的排着。再看前面就 是黑板,黑板的左邊是電腦,右邊是三十二個字:學會聽課、學會自習、學會自理、學會守紀、學會文明。我準備一個星期學會。再看上面有十盞燈和四個電扇,後面是我們的作文角,作文角里張貼着 我們的.傑作。黑板報上還有我們的新聞,和我們喜歡故事。

右邊牆上是小小擂臺,他張貼着我們贏得的小松樹,是我們的勞動成果。左邊是我們的展示天地,那裏展示着我們的手抄報。看,裏面還有我的呢!

這就是我們的教室。老師向辛勤的園丁,我們像美麗的花朵,教室像我們的土壤,讓我們在學習中幸福成長吧!

我們的教室作文2

我們的教室寬敞明亮,就像我們溫暖的家。走進教學樓,來到2樓,向西走就能看到5年2班了,推開門走進教室,東面牆的上半部是黑板報,每月換一次內容,有安全、文學、生活常識、法制教育……,下面是整整齊齊的書櫃,書櫃是淺黃色的,把教室襯托得更加明亮,小書櫃裏可以放書,衣服,書包。教室南面有三扇窗戶,原來是用木材做的小格子窗,現在換成了鋁合金窗,窗臺上擺放着幾盆花,美化了教室,淨化了空氣。陽光也能夠充分地照射進來,增強了室內的'採光度,教室的西面掛着一塊寬大的黑板,老師就在這給我們講知識,教我們怎麼做人、做事。每當老師書寫時,粉筆灰紛紛揚揚地飄落下來。由於粉筆灰有害於我們的健康,所以換成了白板,現在我們再也不用吃粉筆灰了。教室的北面牆是我們的學習園地,那裏記載着我們的學習、紀律、衛生、朗讀等方面的內容。表現好的還可以貼花呢!地面上鋪着一塊塊漂亮的白花瓷磚,看到這象家一樣的教室,我們的心情格外地舒暢。我們和老師在這間教室裏生活學習,老師就象我們的媽媽。同學們就像兄弟姐妹一樣。我們在一起快樂的學習,生活着。

我們的教室作文3

來到校園,走進教室裏,一進門就是面朝西。教室裏有五條課桌,每一條有四個座位,所以一共有20張課桌和20個椅子。我坐在第一條的第三排上。我們這也不像別的班,別的班上的桌椅很多,看上去密密麻麻的,而我們班的座位很少,看上去很稀疏,而且每個桌子之間距離分得很清楚。

在班級的最前面也就是東面,直接看到的是一塊很大的黑板,這黑板裏面有着一臺像電視機一樣大小的電腦,這臺電腦是給老師上課用的。在中心的位置上有一個講臺,講臺上還放着三個筆筒盒子,裏面都是老師上課用的.粉筆。講桌的下面還有幾個小抽屜,其中的一個抽屜就是用來放書本的。在南面和北面有着一排窗戶,在南面的臺子上有着各種各樣的植物。在東北角上也有一個臺子,只不過這個臺子上放滿了作業。在西北角上是一個小書架,同學們想看什麼書都可以去看。在西面也有一個黑板,不過這個黑板是一些關於一些學習的話提。

我們的教室作文4

我們的教室既寬敞又幹淨整潔!

教室的門朝南,南北牆上有幾個寬大明亮的窗戶,在晴朗的天氣裏,窗戶透出的光把教室照得亮堂堂的;即使是在陰雨天裏,教室天花板上的日光燈也會發出明亮的光芒,把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗,它無時無刻都在提醒我們要牢記:是革命先烈的.鮮血換來了我們今天的和平,讓我們好好學習,長大之後報效祖國!五星紅旗下方是黑板。老師天天爲我們講課時、講題時,都會用粉筆寫下重要的地方、詞語、句子,黑板上的字每次下課都會佈滿黑板,同學們都會爭着、搶着拿黑板擦來擦黑板。黑板左側有一個投影儀,每次上課老師都會先把大屏幕放下,把課件投到大屏幕上,看着那生動有趣的課件,感覺上課也變得有趣了!

教室中間是同學們的座位,課桌上已經佈滿了歲月的滄桑,到處是缺口。教室的地板上一塵不染,偶爾會有同學不小心掉了一張紙,但立馬就會被撿起來!這都是老師嚴格的要求和同學們勤於勞動的成果啊!

教室的後面也是一張黑板,但不同的是,它的上面是豐富多彩的黑板報,由於同學們的認真精心的設計,我們班的黑板報一直都是優勝班級。

我們在教室裏愉快地學習!我愛我們的教室!

我們的教室作文5

大家好!我是你們的小導遊小唐,今天我要帶你們參觀清荷教室,快快跟上我的腳步吧!

推開教室的門,我們會看到一排排整齊碧綠的桌椅,它們像訓練有素的士兵一樣站在那裏,等待我們這羣“小將軍”的檢閱。

往左手邊看去,文化牆上那筆直的鉛筆五顏六色,好像迫不及待地要從牆上跳下來寫美麗的文字。

往右手邊看,有四個小朋友一起在草地上玩耍,有兩個小朋友好像要去木馬那兒玩,還有兩個小朋友好像要去知識城堡裏探險,他們都玩得不亦樂乎。

再往下看,一塵不染的地板是掃地的爺爺奶奶的功勞。轉過頭就看到了光潔的.白板,老師正拿着“魔法棒”——白板筆給我們傳授知識。

教室的後方牆壁上掛着一臺空調,夏天時,它帶給我們涼爽;冬天時,它帶給我們溫暖。

這裏是知識的海洋,我們在這裏乘風破浪;這裏是成長的樂園,我們在這裏灑下歡聲笑語。我愛我們的教室!

我們的教室作文6

每個學生都有自己的教室。我也有自己的教室。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”那一如既往的上課鈴聲又響了起來,同學們排着整齊的隊伍走進教室。

我們教室並不寬敞,勉強能夠坐下八十多個人。但教室十分漂亮,牆壁上貼着同學們畫的各種各樣的中國畫。瞧!教室正前方牆上那副畫着一隻活潑可愛的小狗,正在學我們上課時抱臂坐直的姿勢,彷彿也在認真聽老師講課呢!

教室裏面還有一個每天都灌滿新知識的盒子——黑板。它上面寫滿了當天所要學的重點內容。如果有誰上課時沒聽懂老師講的.重點知識,下課隨時都可以去觀看黑板。

我們教室裏,不僅有這樣一個幫助大家學習的黑板,還有幾扇使我們放鬆眼睛的窗戶。我們上了四十分鐘的課,學習了四十分鐘所要學內容。下課時就是這幾扇窗戶讓我們眼睛一亮,心情舒暢,思緒萬千。

我愛我的教室。

我們的教室作文7

我們班的教室很乾淨,也很有特色,課桌椅、飲水機,不僅樣樣齊全,而且清潔、整齊。

當你走進我們三(3)班教室,你首先發現的是烏黑髮亮的前方黑板,那是老師寫字、畫畫和教給我們知識的陣地。在黑板正上方的牆上,是一面鮮豔的五星紅旗,在紅旗的兩邊,貼着八個紅色大字:勤學樂學,多問善思。這句話時刻提醒着我們要努力學習。

在黑板的`左上方有一臺電視機,通過它,我們經常收看老師給我們編排的有趣、有益的節目。電視機的下方是班級書櫥,我們稱這個書櫥爲“圖書角”,大家經常把課外書籍捐出來放在這,好書共同閱讀。

書櫥的邊上是一臺解決了同學們每天上學飲水問題的飲水機,大家都很愛護它,每天它都被擦得乾乾淨淨。

教室頂上有五盞日光燈,這使我們的教室變得更加明亮。在教室的後面,也是一塊大黑板,這塊黑板不僅僅教給我們知識,而且還是同學們展示書法、繪畫才藝的陣地。每到出黑板報的時候,大家可積極啦!

對了,差點忘了告訴你,我們教室的課桌椅,每天排放得像用尺子量過似的,總是整整齊齊,不信,你就親自來看看吧!

啊,我愛我們的教室,更愛這個班級!

我們的教室作文8

我們的教室真美!教室的前面有一塊長方形的、嶄新的黑板,它的顏色是墨綠色的。每天老師在黑板上爲我們傳播知識的種子,留下了辛勤的.汗水。黑板的上方有一面五星紅旗,左側的牆壁上懸掛着一臺電視機。教室的後面有一塊板報,板報上貼着許多名人名言和一些名人刻苦讀書的故事,還有我們平時刻苦努力,各科學習取得的好成績。板報的最上面還貼着“書山有路”這四個大字,這四個大字激勵着我們讀好書,養成讀書的好習慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶,陽光透過玻璃照射在我們身上,暖和極了!聽,窗外的小鳥也在向我們嘰嘰喳喳唱着歡快的歌。

教室的右面是一面潔白的牆壁,牆上掛着我們學校的《小學生行爲準則》,告訴我們每天要按照行爲準則去做一名優秀的小學生。教室的中心擺放着五排整齊的桌椅,我們每天坐在椅子上專心致志的聽講,認真學習,所以桌椅是我們最好的朋友。

我們在這樣好的教室裏學習,可真幸福呀!

我們的教室作文9

城北小學篤行樓的第四層最東邊教室,那就是我們304班學習的小天地。

進入班級的前門,一眼就能看見一個大大的講臺,講臺上安裝着多媒體控制檯。只要輕輕按下按鈕,就會落下大屏幕,播放老師爲我們精心準備的課件。

講臺的右邊是班級圖書角,那裏放着我們喜歡的書本。圖書角的下面是個衛生櫃,裏面放打掃教室的衛生工具。講臺的東面是我們上課用的大黑板,老師上課時及時把我們不認識的生字或難以理解的習題寫在上面,一字一句地教我們知識。

我站在講臺上一看,臺下有26張課桌椅,擺放得整整齊齊。兩邊的玻璃窗早已被值日生擦得乾乾淨淨。明亮的'教室是我們愉快學習的好天地。

教室的後牆上又是一塊大黑板,那是我們學生自己的學習小天地。在那裏我們可以貼自己喜歡的內容,什麼卡通了,什麼漫畫了,什麼笑話了,什麼優秀作品了……這是我們自由展示的空間。

我喜歡我們的教室。我們的教室作文教室裏的回憶

我們的教室作文10

我們的教室裏面非常的整齊,也非常的整潔,我們每一個同學都想在自己家裏一樣,愛護裏面的每一樣東西。

一進我們的教室,就最引人注目的就是一排排桌椅,這些桌椅排放非常的整齊,我們班的桌椅不和別的班一樣,我們班的桌子,不可以隨便的亂動,因爲他下面連着電線,網線,一旦我他們弄斷了後果不堪設想,桌子的正前方是老師的講臺和電子白板。這塊白板非常的神奇可以用一支筆點着白板來操控鼠標,黑板的左邊是一個班務欄,上面貼着課程表、作息時間表等等。

教室的後面是一塊大的黑板,上面有豐富多彩的內容,那就是我們班的同學精心製作的黑板報,黑板的上面是我們的班風:互幫互助共同進步,黑板的下面是兩個櫥子,那裏面也可以放我們新的.作業本還有我們的棉襖,有時候也叫他襖櫃。黑板的左邊是我們的圖書角,裏面有很多我們喜歡看的圖書,我們可以從裏面借閱我們喜歡看的圖書。

這就我們的教室,是不是很美麗呢?

我們的教室作文11

我們的教室很乾淨,無論你在什麼時候進去,肯定會看到桌子椅子整整齊齊地擺着,地上沒有一丁點灰塵;我們的教室很漂亮,特別是黑板報,你一眼去,那畫是多麼的美,那字是多麼的清秀呀!你肯定會認爲那一個個字是我們老師寫的,那可就不對了!那呀,是我們班的領袖——陳姝彥寫的呢!

走進我們美麗的教室,你第一眼看見的就是我們班的“快樂書屋”了!那個白色的書櫃裏整整齊齊的擺着課外書,從小到大的放着,如同一個個活潑可愛的.小同學們正在排隊呢!每當週四下午的第二節課下課時,同學們就會一個個的排好隊伍,一個接着一個的借書。這樣,同學們不僅豐富了課外知識,看了自己想看的書,還節約了購書的成本。讓我們把目光移向那幾盆書櫃上的植物吧!一盆盆綠油油的,一眼望去,可美了!在紅掌花開的時候,那一朵朵花,那一片片葉,構成了我們教室裏的一道獨特、迷人的風景。大家可喜歡了

你喜歡我們的教室嗎?

我們的教室作文12

今天,我們要展開一場統一的大掃除活動。一放學,大家拿着各自的衛生工具,開始了大掃除,我看了看大家都好積極,我也開始了工作。

教室裏立刻熱鬧了起來,有掃地的,有擦玻璃的,還有拖地的.....熱鬧非凡,我加入了排桌子的'行列中去,和勤勞的李高翔在一起工作,不知道怎麼回事,一下子力量十足,我拿着桌子的這一頭,李高翔拿個桌子的那一頭,很快,全班的桌子就被排好了,整齊極了,從這一頭向另一頭看,一條直線,幾乎沒有一點多出來的地方,李婷是掃地的,可認真了,羅一然看了好多死角的髒沒掃掉,便拿着棍子上前去勾髒,李婷再去掃掉,很快,地上就一塵不染,我再用拖把拖了一遍,一張透明的鏡子就展現在了我們的面前.我們班的班長程佩如雖然有時候大叫,亂蹦亂跳,但擦玻璃可真有一手,那玻璃給她擦得就像透徹的小池塘一樣,清澈見底,在陽光下,宛如大珍珠,大鑽石一樣,閃閃發光。

今天的大掃除實在是太有趣了,給教室裏添加了一份光彩。

我們的教室作文13

我們的教室在教學樓二樓。那是一間嶄新整潔的教室。

走近教室,就會看見一扇褐色的門。走進前門就可以看到我們班的多媒體講臺桌,裏面裝着電腦和投影儀,每天老師都用它們給我們播放課件,展示作業。

教室前後分別有一面大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。在黑板的正上方掛這一面鮮紅的五星紅旗,紅旗兩旁分別寫着“勤奮學習,報效祖國”八個大字。在黑板的左上方有一個廣播,它每天播放出眼保健操的音樂,每當學校有什麼重大的事情,它也會響起,及時告訴我們。後面的黑板上有老師出的黑板報。上面花花綠綠的'佈置得非常漂亮。我們可喜歡了。

教室的左右兩邊都是窗戶。那些窗戶都非常透明,簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們認真擦洗乾淨的結果呀!每一扇窗戶上都有一扇簾子,那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空着的牆壁。牆壁上貼着名人名言。你看,我們的教室多麼漂亮,多麼美觀,多麼整潔!

我們的教室作文14

我們的教室在北京小學的智能教學樓第二層的三年級二班。那裏即寬敞又明亮,而且還充滿了歡樂。

剛一進門,就可以看見一塊長方形的、墨綠色的黑板。在它的四周有銀色的邊框。每當上課的時候,我們的老師就會在黑板上寫下整整齊齊的板書。它就像知識的天地,告訴我們豐富的知識。黑板旁邊是一臺電視機,它給我們帶來了歡樂。

有一排桌椅,像正在等待檢閱的士兵,擺放在教室的中央。

在教室的左側有兩扇窗戶,它給我們的教室帶來新鮮的`空氣。在中間的牆壁上貼着我們的一張張獎狀,告訴別的班我們有多優秀!右側的窗臺上擺放着一排綠色的植物,它們把空氣變得更加清新。

教室的後方有一塊大展板,上面展示着一篇篇優秀的作文,讓同學們互相學習!

這就是我們的教室,它是知識的殿堂!

我們的教室作文15

我們的教室可美了!

我們的教室在學校的西面,在三樓從東面數起第一個教室。一走進教室,就看見了課桌被我們排列得整整齊齊,明亮的教室被同學們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長方形的大黑板,數學老師在大黑板上給我們出口算題,語文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時,我們全班四十多雙眼睛緊緊地盯着大黑板,大黑板就像我們的“學習天地”,每天都讓我們學到新知識,大黑板的左邊是我們的《成長足跡》,每個人的連元星都一次一次地增加,大家都在努力學習,一天一天地進步,都想拿到更多的連元星。

大黑板的'正後面是我們的黑板報,上面全是我們大家的作品,在左邊還有兩張很大很大的獎狀,它們是我們全班同學一起努力的成果,又是我們全班的榮譽。

我們的教室就像是我們的家一樣,充滿了溫暖。我愛我們的教室! 簡評:描寫教室,要有亮點,太平鋪直敘,就沒有意思了。

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