有關初一《憶讀書》教學案例實錄的語文精選
> 列表![有關初一《憶讀書》教學案例實錄]()
- 有關初一《憶讀書》教學案例實錄
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學案例，編寫教學案例有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教學案例是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的有關初一《憶讀書》教學案例實......
![憶讀書(語文版)教案]()
- 憶讀書(語文版)教案
- 冰心第一課時教學目標：知識與能力：1.理解課文內容，把握文章的主要觀點。2.理解讀書的好處，明確應該多讀書，培養讀書的興趣。過程與方法：採用座談的形式，給學生更廣闊的想象空間，培養學生的自主學習以及表達能力。情感態度與價......
![《初冬》教學實錄及附板書]()
- 《初冬》教學實錄及附板書
- 教學目標知識目標初步理解課文內容，瞭解初冬季節的一些特徵，認識12個生字，體會比喻句、疊詞的用法。能力目標能正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文;培養學生的觀察力、想象力、審美能力。情感目標感受初冬迷人的景色，培養......
![文學回憶錄讀書心得]()
- 文學回憶錄讀書心得
- 當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編爲大家整理的文學回憶錄讀書心得，歡迎閱讀與收藏。文學回憶錄讀書心得1寒假裏我拜讀了陶......
![初一《憶讀書》同步練習題及答案]()
- 初一《憶讀書》同步練習題及答案
- 【初一《憶讀書》同步練習題及答案】【同步達綱練習】一、據課文回答下列問題1.看拼音寫漢字。天gāng_______無liáo_______無痛而shēn_______2.結合語境，解釋下列各句中加粗詞的含義。(1)這些都是從修身課本......
![初一語文《回憶我的母親》教學實錄]()
- 初一語文《回憶我的母親》教學實錄
- 【初一語文《回憶我的母親》教學實錄】(聽閆維文的歌《母親》;聽毛阿敏的歌《燭光裏的媽媽》)生：1、我上學的費用是母親夏天採連翹爲我交的，母親就是再忙我放學後也總能吃上熱呼呼的飯。生：2、母親每年暑假就把我的棉衣......
![初一語文《憶讀書》教案示例]()
- 初一語文《憶讀書》教案示例
- 一、教學目標(一)整體感受，把握課文記敘的主要內容；理清記敘的順序。(二)通過與冰心老人對話，激發讀書興趣。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時(一)活動導引課前預習。要求如下：1?讀準音，在文中圈畫應積累的詞語，查詞......
![《憶江南》教學實錄]()
- 《憶江南》教學實錄
- 《憶江南》教學過程：【教材分析】《憶江南》是人教版小學語文教材中的第一篇詞的教學，是第十冊第一組的一篇講讀課文。這個詞牌原名《望江南》，其後又有《謝秋娘》、《夢江南》、《望江梅》等許多異名。白居易則即事名篇......
![初一語文《憶讀書》教學設計]()
- 初一語文《憶讀書》教學設計
- 一、設計說明《憶讀書》是本單元的第一篇課文，作者冰心回憶了幼年、少年時讀書的經歷，總結了多年讀書的經驗，旨在引導學生懂得讀書好，多讀書，讀好書的道理。學習本文可以培養學生熱愛讀書的好習慣，提高學生的審美能力。教師......
![《憶江南(其一)》教學實錄]()
- 《憶江南(其一)》教學實錄
- 一、創設意境，釋題入情師：板書(江南)簡介江南，江南泛指長江以南的地方，那裏到處是小橋、流水人家，到處是亭臺樓閣煙雨，被譽爲“人間天堂”，今天老師就帶來了幾幅江南的圖片，請大家欣賞。配樂出示圖片師：你會怎麼讚美江南呢?生：......
![《憶讀書》教學反思]()
- 《憶讀書》教學反思
- 教案中對每個課題或每個課時的教學內容，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來。相較於教案，教學反思也很重要。下面是小編爲大家整理的《憶讀書》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《憶......
![初一回憶錄範例]()
- 初一回憶錄範例
- 考試裏度過的時光能交到朋友是一件很幸福快樂的事，但卻不能讓時間永遠停止我們一同嬉笑的時刻，我明白，我來學校不止是來浪費清晨，至少除了玩之外，我會認真對待每一次考試，看到成績高時，我會高興，但絕不會驕傲，看到成績低時，我會......
![《憶讀書》教學設計]()
- 《憶讀書》教學設計
- 【設計理念】《憶讀書》是初中的第一篇課文，作者冰心回憶了幼年、少年時讀書的經歷，總結了多年讀書的經驗，旨在引導學生懂得“讀書好，多讀書，讀好書”的道理，養成讀書的好習慣。這篇課文條理清晰，娓娓道來，可以採用活動的形式......
![《憶讀書》五年級語文下學期教案]()
- 《憶讀書》五年級語文下學期教案
- 《憶讀書》五年級語文下學期教案作爲一位傑出的教職工，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的《憶讀書》五年級語文下學期教案，供大家參考借鑑......
![讀書讀書初一作文示例]()
- 讀書讀書初一作文示例
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書讀書初一作文，希望對大家有所幫助。讀書讀書初一......
![初一回憶錄]()
- 初一回憶錄
- 結緣我並不是一個擅言的人，以至於我在開學的第一個星期內並沒有交到任何一個朋友，但卻有不少人跟我借抄課堂筆記，我想，她們是在衡量我的實力，但對於她們，我向來是有問就答，不知道就搖頭，說得最多的是一個“嗯”字，我可不喜歡被......
![憶讀書教學設計]()
- 憶讀書教學設計
- 總體構思：這篇敘事文，關鍵在引導學生抓住文章思想內容，對作者提出的“讀書好，多讀書，讀好書”的觀點有比較透徹的理解。通過提問、討論、交流等方式，培養學生自讀課文、理解、把握課文要點的能力。注意聯繫學生的實際，指導學......
![語文版《憶讀書》教學設計一]()
- 語文版《憶讀書》教學設計一
- 設計簡說本文編排在語文版課標教材七(上)第二單元。單元說明中明確地指出這是敘事文，指出閱讀這些文章，要理清記敘的順序，提取文章的要點，品味生動、形象、富於表現力的語言，體會作者充溢在字裏行間的真情實感，從整體上把握......
![憶讀書初一作文示例]()
- 憶讀書初一作文示例
- “書籍是人類進步的階梯”想起這一句，相信大家都很熟悉。讀書僅可以增長知識，又可以愉悅身心，怎能不好呢？記得小時候只看過一些《識字讀本》之類的書，也只認識“上、天、山、人”之類的字。直到我讀了《成語故事》後，才發現......
![初一上冊語文《憶讀書》教學設計]()
- 初一上冊語文《憶讀書》教學設計
- 【初一上冊語文《憶讀書》教學設計】教學目標：1、知識與技能：理清文章的記敘順序，把握文章的主要內容。2、過程與方法：通過自由朗讀整體初步把握課文主要內容;通過小組合作形式，結合朗讀、圈畫、思考、討論等手段品味語言，......
![憶童年讀書初二作文示例]()
- 憶童年讀書初二作文示例
- 對於我的童年，最重要的事物有三件——書、麻將、畫。書，給予我智慧，使我睿智；麻將，帶給我快樂，使我童真；畫，賦予我想象，使我有夢。書是人類進步的階梯，在我的童年裏，書陪伴了我無數個日夜。可以說，書見證了我的成長，是我一生的朋友......
![初一回憶錄作文示例]()
- 初一回憶錄作文示例
- 時光匆匆，轉眼間初中的時間已經過去一段時間了。而畢業的典禮，師生的離別，這一幕幕還殘留在我的腦海裏。也許，人的一生中最值得回憶的就是初中。往往沒事的時候總是偷偷跑到初中的校門口望着那曾經最喜歡的學校“羅山中學......
![初一語文《憶讀書》教學反思]()
- 初一語文《憶讀書》教學反思
- 這段時間我一直在思考備課怎麼備、教學設計如何設計、寫教案如何寫之類的問題。在大學讀書時，教《教育學》的老師在講到如何備課這一節時，苦口婆心地強調要備教材、備學生，以教材的知識結構和學生的學情作爲選擇教學方法......
![憶讀書初一作文]()
- 憶讀書初一作文
- “書籍是人類進步的階梯”想起這一句，相信大家都很熟悉。讀書僅可以增長知識，又可以愉悅身心，怎能不好呢？記得小時候只看過一些《識字讀本》之類的書，也只認識“上、天、山、人”之類的字。直到我讀了《成語故事》後，才發現......
![初一《憶讀書》教學案例實錄]()
- 初一《憶讀書》教學案例實錄
- 【初一《憶讀書》教學案例實錄】師：同學們，你們喜歡讀書嗎?(衆：喜歡)大家喜歡讀什麼樣的書?我喜歡讀科幻的。我喜歡讀偵破的。我喜歡讀人物傳記。師：書是人類進步的階梯。縱覽古今，橫觀中外，許多名人都和書結下了不解之緣。......
