教育範文觀後感

科學啓示錄觀後感範文

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《科學啓示錄》以全新的視角展現了中國鮮爲人知的科學技術千年足跡,經過幾集的觀看,心中感慨萬千,科學啓示錄觀後感。不論是古中國科學文化的探索求知,還是閉關鎖國後的衰敗緩慢,以致近現代科學技術的飛速發展,每一步都留下了我們先人艱行的足跡。作爲一個華夏子孫,我爲我們的祖先感到驕傲,更爲我們的民族感到自豪。正是這樣一步步的探索,爲我們打開了科學的大門,讓我們今天看到了科學技術的碩果累累。。。

科學啓示錄觀後感範文

該片以16世紀中西初會和近代科學革命誕生爲開場,以故事化的敘事展開歷史畫卷,直至21世紀推進科學發展爲止。以分集敘事的方式,分別介紹了科學的《源流》、《斷裂》、《風暴》、《選擇》、《決策》、《希望》等。視野縱觀古今,內容涵括中西,將科學史實、歷史思辨、文化評價以及文明探尋融爲一體,全面評價了中華文明融會、接納科學文明對於中國現代文化進程的意義,探尋了當代中國科學文化形成的歷史軌跡。讓我們對科學有了一個更深刻、全面的認識。

15世紀早期,極富戲劇性的鄭和遠航演繹了中國輝煌的海上奇蹟。然而,鄭和之後,卻再無鄭和。與此同時,西方人卻開啓了近代科學,科學革命使人類思維實現一次鉅變。1894年,中日甲午戰爭爆發,閉關鎖國的中國被迫打開國門,創痕累累。許多有識之士認識了科學並開始追逐科學的腳步前進。此後,經過先人一步步的探索,我們的科學技術取得了突飛猛進的跨越式發展……然而我們也應反思:技術可以跨越,教育也可以跨越麼?在當代社會還存在着很多與社會科學技術發展相違背的不文明現象,這些現象都是值得我們去反思和改正的。

現代科學的出現,無疑是人類歷史上最重要的事件之一。一方面,異彩紛呈的科技文明,不斷給人類帶來一個更加安全、舒適、以及便利的現代生活。原子能以及太空開發,又顯示了人類翻天覆地的能力,科學好像是萬能的。另一方面,在科學成功的背後,又潛伏着一些巨大的危機,無論是全球變暖、生命倫理,還是公共衛生事件等等,都不再是哪一羣人、哪一個地區、哪一個國家孤立的事件。今天,現代科學的發展已經出現全新的態勢,我們只有一個地球的可持續發展理念成爲世界的共識。科學與人文的割裂,已經被國際社會高度關注。

世界在發展,科技在進步。聯想到上海世博會的種種科技成果,我們不得不感嘆科學技術的力量之大。也許以後,我們的生活還會在科學技術的引領下呈現出許多新的發展態勢,但我們更應以一個科學的態度去面對它,並積極爲我們人類的科學進步做出貢獻。未來的世界是科學的世界,我們要用科學的眼光看待事物。

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科學讓我們睜開雙眼去看世界的每一角落。科學啓示錄這個短片從源流,斷裂,風暴,選擇,決策,希望到啓示。讓我們看到了科學發展的一個又一個畫面,看到了東西兩方對科學的不同時期的探索。在很早以前中國的科技在世界是處於領先水平的,那時候由於交通工具的不便利歐洲人並不知道這個世界上還有別的人類的生存,中國人也是一樣的。但是在鄭和下西洋後途徑的大洲才得知還有別的洲的存在。

在嚴復與孫中山的談話中,嚴復強調,傳統的中國社會走向現代社會,需要長期的啓蒙教育。而孫中山卻回答:“等到黃河變清,人壽幾何?君爲思想家,鄙人乃執行家。”到孫中山臨終之際,卻將他畢生奮鬥最終仍沒有成功的革命,寄託在民衆的啓蒙教育上。

在我們的生活中同樣也處於選擇與被選擇之中。人的一生就是在不斷的選擇。每當我們站在人生的十字路口時,交警是我們自己,自己選擇要去的方向。在人生中,人生所給予我們的是有限的,屬於我們的,我們要珍惜,不我們應得的,那就別去強求,有時放棄纔是我們最好的選擇。人生綻放光彩時,總是在我們做出完美的選擇。

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