教育範文讀後感

《領導力》讀後感範文

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  篇一:

這本書我很早之前就買了,本想作爲禮物送給別人。結果禮沒送出去,自己倒是受益不少。我一直以爲領導力是一種天賦,就像九型人格里分析的,領袖型人格在領導力方面能力非凡。然而這本書卻告訴我,領導力是人人都可以做到的,它有理可循,門檻也不高。

《領導力》讀後感範文

然而,當我整理完這本書的讀書筆記,準備寫讀後感的時候,我卻發現,作者沒說實話——領導力依然是稀缺能力。勾勒一下他在書裏對領導者的描述吧:

這個人人品要端正,要以身作則,給人以信任感;

這個人要有能力,事業心強;

這個人要有前瞻性,有變革的勇氣;

這個人具備嫺熟的溝通技巧;

這個人能描繪團隊的願景,並啓發別人描繪自己的願景,還要將兩種願景有機的結合在一起;

這個人要有超強的抗壓能力,能實現情緒自我管理。

天,這麼牛的存在,怎麼可能成爲不了領導者;這麼高的門檻,豈是一般人能達到的。

難怪作者在最後的附錄裏,詳細的介紹了自己舉辦的領導力培訓課程(我說,是不是有點自打嘴巴吧,人人都能做到的,還開什麼培訓課程)。

我現在面臨一個很重要的任務——打造團隊凝聚力。這也是促使我看這本書的根本原因。我想要把自己所在的團隊打造成爲“王牌軍”,可是到底該怎麼做,我卻一直很茫然。摸着石頭趟了一會兒河,有成績,可是卻愈發忐忑。所以這本書對我很有啓發。

如果按圖索驥,按照這本書的模板來印證自己想要達到的願望,那我缺的有:

一、明確的團隊願景

打造團隊凝聚力,讓我的團隊成爲“王牌軍”,這是我的團隊願景。雖然也和團隊成員提過,可是我從來沒有用形象化的語言、場景描述過這個願景,更沒有將之描繪成一個故事。

《領導力》告訴我,要讓大家都明確我們的團隊願景,並且認可它,這個願景纔會有實現的可能。那麼怎麼纔會讓人對這個願景有充分的瞭解呢,用形象化的語言把大家代入某個場景,甚至是一個故事,並用情緒去感染每個人,這樣纔會讓人印象深刻。

二、主動挖掘團隊成功個人願景

《領導力》讀後感5篇《領導力》讀後感5篇

這點是我個人的理解,書上沒有寫的這麼明確,它只是描述了個人願景的重要性,遠比團隊願景要重要。然而在現實中,我卻發現,並不是所有人都明確自己的個人願景的。有得過且過的,但是更多的是渾渾噩噩的,甚至連個目標都沒有。

而領導者,或者說能讓別人產生信服,就是因爲你能幫他明確化自己的願景,並且幫着他一步一步實現。以我個人爲例,我把這樣的人稱爲“貴人”,並會對她感激一輩子。她對我有無與倫比的影響力。

那麼,怎麼幫着他一步一步實現呢?很重要的一點就是讓個人的願景和團隊願景有機的結合在一起,當實現團隊願景的時候,就是實現了個人願景。而個人願景的實現,能幫助團隊願景的達成。正所謂“相輔相成,相得益彰”。

三、設置獎勵制度

獎勵制度不只是金錢獎勵。這是必須的,但不是最有效的。《領導力》告訴我,獎勵制度形式多樣,最好是能量身定做,根據團隊成員中最渴望的進行獎勵。每次的獎勵,都要開章明義,在合適的機會鞏固一下團隊願景和精神。

  篇二:

爲什麼你可以當領導,希望這篇文章對您有幫助

在職場上,也許你看到很多能力比你差的人都可以當你的上司,你心裏是不是很不爽。

“一隻獅子統帥的羊羣能夠戰勝由一隻羊統帥的獅羣”這是書中給我印像最深刻的一句話。

中國有句古話“三軍易得,一將難求”.由此可見,一名優秀的領導人對一個團隊是多麼的重要。當團隊在前進的道路上遇到困難和阻力的時候,領導人的信念是取勝的關鍵。愛默生說過“自信是成功的第一祕訣”。自信是對自己才能的充分肯定,是面對挫折失敗所表現出的堅強信念。在中國共-產-黨的成長史上,面對裝備精良,兵力強大的敵人,黨領導的軍隊卻取得一個又一個的勝利。在敵人的嚴刑拷打下,那麼多的優秀兒女視死如歸,寧死不屈。是因爲共-產-黨人有着堅強的信念,相信自己所從事的事業一定會取得勝利。如今,商場如戰場,競爭激烈。每名管理人都需要有“天生我才必有用”的自信,敢於挑戰,勇擔責任,相信自己就是那隻統帥羊羣的“草原之王”。

做事先做人,是我讀完此書的最大感觸。

做事先做人,做人是做事的前提和基矗在現代企業中,經理人是企業的靈魂和支柱,是廣大員工的帶頭人。經理人的品質對企業和員工有着重要的影響。

首先,要做忠誠敬業的人。一個人只有熱愛自己所從事的職業,工作中就會有發自內心的激-情和動力,會心甘情願的爲企業做貢獻。有人曾說過這樣一句話:現代社會不缺乏有才能的人,缺乏的是即有才能又忠誠敬業的人。每個人都有自己的人生理想和目標,要實現這些就要一步一個腳印,認真做事,踏實做人。做爲管理人,要不負使命,做好自己該做的事情,做好自己能做好的事情。其次,管理者要有寬容的心,寬大的胸懷。人無完人,金無赤足,每一個人都有優缺點。由於人的個性,觀念,認識有差異,會在工作中有不同的做法,管理者要允許不同意見的存在。每一名員工都是企業發展的一份力量,要及時捕捉每名員工的閃光點,認可其成績。要團結幫助與自己意見不同的人。在做這些事情的過程中,心胸會變得更寬容,自己的能力也會得到提高。

當然,這些還不是《中層領導力》的全部,甚至只是拋磚引玉的“磚”而已。在書的每一章裏,作者都先爲我們描繪了壞上司和好上司的形象,列舉了領導者必須堅決摒棄的行爲,然後再告訴讀者如何才能成爲一個受人尊敬的上司。和其他領導力書籍不同的是,《中層領導力》完全拋棄了西方的文化話語模式和企業故事,而是立足東方文化傳統,以我們身邊常常發生的、特別是那些我們熟知但有沒有深入反思的事例來說明問題和道理。這樣就感同身受,餘音繞腦,長久不絕,成爲促使我們反思領導力的催化劑,成爲提升領導力的實踐指南。

中層,決定組織成敗的關鍵力量;領導力,決定中層成敗的決定性因素。領導力是一種可以通過學習不斷提高的技巧,獨立於地位和權力之外。當下,只要稍具雄心和戰略眼光的組織,無不在中層領導力上面下工夫。

  篇三:

頭腦是舉措的先導。創新不但包羅技能創新,也包羅頭腦的釐革。在談到釐革題目時,胡謝驊引用了醫學英文字典中的一個單詞“Deliration(精力病人)”的界說:“頻頻反覆做雷同的事,卻貪圖有完全不同的結果出現。領導力讀後感”他還指出:創造新的看法並不難,難就難在從舊的目光裏跳出來,而最難的是看法落伍卻不自知。詳細到我們企業來說,我以爲,企業應該引導員工不斷更新看法,跟上時代步調,認同企業代價觀。頭腦的釐革不克不及吹糠見米,一揮而就,而是滴水穿石,潛移默化。

必需引導員工認同企業代價觀(配合願景)

美國通用公司前總裁所著《傑克韋爾奇自傳》中,提到有一種人是公司的天敵。韋爾奇以爲,對每個司理、員工做評估,除了看他們的績效有沒有達到指標外,還要考察他的代價觀是否與公司的代價觀吻合。一種環境是,通過比較財政績效,達標了,行爲取向、代價觀與公司的切合,公司就給晉級。另一種便是績效沒達標,與公司的代價觀不符合,對工作沒有熱情,總是偷偷摸摸的,不誠實,那就請走人。下面提到的這兩種人都很容易處理。而另有一種人,沒能達到財政指標,但他與公司的代價觀相切合,對於這些人,應給他們重新分配工作,把他們放在不同的環境給他們一些時機。最後一種人是能夠殺死一家公司的那種,這類人能夠達到績效指標,但是他們的代價觀和公司的代價觀不相吻合。現實證明,許多公司是接受了這些能達到績效指標、但素質很差的司理,造成一個公司代價觀終極的崩潰。這種人是造成企業滅亡的罪魁罪魁。

向首腦學習。

  篇四:

近期,我讀了《領導力》這本書,深有感觸,相信會對我日後的工作產生深遠的影響。

領導力就是激勵一羣人實現一個共同目標的行爲藝術。此書詳細的描述了作爲一個卓越領導人的五種行爲及十個使命。主要圍繞領導力是什麼領導者必備的品質有哪些?如何成爲領導者?以及領導者應該如何領導等問題進行了詳盡的闡述。

本書共七部分,十三個章節。卓越領導的五種習慣行爲包括:以身作則、共啓願景、挑戰現狀、使衆人行、激勵人心。其中強調了信譽是領導力的基石,同時也列舉了受人尊重的領導者的品質,其中包括真誠、有前瞻性、有激情、有能力。

作爲一個領導者,首先,要以身作則,並通過展示自己的能力樹立一個正確的榜樣。第二,要有明確的目標,知道自己想做事情的具體計劃與實施方案,並通過各種方式與追隨者進行交流與溝通,從而與追隨者達成共同的願景與共同的目標,並用你的激情和自信來鼓勵和感召你的追隨者爲之而奮鬥。第三,要有冒險和改革精神。把每一個新的任務都當作新的起點,大刀闊斧的朝目標走進。通過打小勝仗取得最終的大勝利,並善於從錯誤中吸取教訓。往往一個領導者與衆不同的關鍵之處就在於他能發現存在組織內未被開發的能力和技能。第四,通過信任,分享資源等因素營造良好的氛圍,促進團結協作並盡最大努力幫助你的追隨者,實現組織與個人雙贏的局面。第五,要對組織人員有信心,並對其表現有高期望值。同時也要對組織人員的貢獻給予公正和個性化的認可,並通過各種方式表示真誠的慶祝。

最後,本書強調了每個人都可以通過學習成爲領導者,但在我們學會領導他人前,我們首先要先學會領導我們自己。如何成爲一個好領導是我們衆人的期盼,也是我們的困惑。那麼就讓我們以實際行動,以書中所說的五種行爲和十個使命爲基礎,到現實中去尋找答案吧。

  篇五:

亞馬遜商業類上榜圖書,超級暢銷書《一分鐘經理人》作者、享譽全球的管理大師肯布蘭佳最新作品——《卓越領導力養成》讓你成爲一生的領導人:一個成功的領導者不會滿足於已有成就而止步不前,因爲領導不僅是印在名片上的一個頭銜,它應該是個具有強大生命力的過程,而要有強大生命力則意味着需要不斷成長。正如肯布蘭佳在本書序言中寫道:“要增強自身的影響、作用和領導效能,個人成長不可或缺……簡而言之,我們成長的空間決定了領導能力的高低。”這本書將引導領導者,確切地說引導胸懷大志的領導者不懈專注於自身的成長從而行之有效地管理自己的一生。

在本書中主人公黛比將指點導師之子布萊克如何開展職業生涯。事業已有建樹的黛比使布萊克明白領導者的成長和個人的成長間的密切相關。

“你我工作能力的高低將取決於我們是否決心成長,”她說,“作爲領導者,你是時刻準備迎接新挑戰,還是把昨天解決問題的套路照搬到今天的新問題上?”

布萊克在現實世界遇到公司的挑戰就向黛比求助。黛比與布萊克循序漸進地探討了GROW(成長)模式的四種方式。領導者無論工作上還是工作之餘必須按照這四種方式來自我挑戰,展示自身才華,最大限度地發掘自己的潛能。

不論你是公司的首席執行官還是入門級的新員工,本書會令你深受啓發,反思自己的生活,制定長期發展方案。你收穫的不僅會有事業的進步,還會有個人的成就。

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