可複製的領導力讀後感

當閱讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的可複製的領導力讀後感，希望能夠幫助到大家。

今年5月份有位同事給我推薦了樊登讀書會，說可以在閒暇的時候“聽書”。由於平時工作忙，靜下來讀書的時間非常有限，試聽了幾次覺得的確不錯，索性加入了會員。我聽的第一本管理方面的書就是《可複製的領導力》，此書是樊登讀書會的創始人樊登自己寫的。讓我印象深刻，所以買了一本細細讀。

書中的很多觀點改變了我之前的認識。就像書中說的那樣，領導力是可以學習來的，而且每個人都可以具備領導力。我越發的感覺到在工作中對待員工和生活中對待孩子沒有什麼兩樣。怎麼和人說話，怎麼表揚人，批評人，如何佈置工作。這些都是有步驟、有工具的。領導力是有標準的，我們在佈置一件工作時不能只說一遍，而是五遍，第一遍：佈置任務，第二遍：請對方重複任務，第三遍：做此任務目的何在，第四遍：執行任務會遇到什麼困難，第五遍：遇到困難怎麼解決。這樣一來，避免了很多工作不必出現的.問題。

作爲領導者，必須和員工建立信任，建立團隊，敢於放手，建立體系，制定標準和規則。領導者要明確角色的定位，避免什麼事情都要親力親爲。所謂優秀的管理者不僅僅自己做，還要發動別人做，通過別人完成任務。學會放手和授權，這點非常像我們養育孩子，我們經常能看到一個什麼都行非常強勢的媽媽背後一定有一個懦弱的孩子。對待員工也該如此，給予他們更多的成長空間。而且優秀的管理者都是擅長營造氛圍的高手，要關注員工的內心需求，通過切實可行的手段真正打動員工，讓他們真正融入團隊。

一個團隊一定要有團隊願景，一羣爲了同一個目標同一個使命的團隊，做一件事就變得很容易。管理者還要制定清晰的規則和建立及時的反饋系統。打造團隊的一致性，在實現願景的路上只有一致可言，不一致的只能掉隊。管理者制定合理可行的目標，通過目標來管人，並且明確量化目標。管理者明確人際溝通的四個象限，隱私象限，公開象限，盲點象限，潛能象限，理解了這四個象限，就很容易將隱私象限轉化爲公開象限，盲點象限轉化爲公開象限。管理者必須學會傾聽，創建良性的交流通道。傾聽要用心，善用肢體需要，吸收對方的信息，適當的提問，都能在傾聽中解決員工的問題，拉近和員工的關係。管理者在工作中必須及時的給予反饋，讓員工尊重和信任你。贏得員工的尊重和信任是管理者塑造員工行爲的情感基礎。反饋一定是正面的，正面反饋引爆你的團隊，什麼是正面的，積極的不打消員工積極性的話語，負面反饋時對事不對人。管理者必須利用有效時間，拒絕無效努力。

書中很多要點都剖析的精準到位，而且配合了很多案例，很接地氣。通讀第一遍，感覺很受啓發。讀書不是爲了學習而學習，很多的點都是通的，我相信每一本書都有它的寓意，在這個當下時刻，作爲初入辦公室的我來說，這本書可以說是量身定做，我一定學以致用，努力挺高自己的工作能力。