【實用】七年級優秀作文彙編9篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的七年級優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級優秀作文 篇1
踮起腳尖，想要碰觸那遙不可及的烈日陽光，它是摸不透的，是觸碰不及的，但卻在我心中那片寒冷的冰川世界中帶來了無限溫暖。我的母親便是我那一束獨有的陽光。
年少時幼，小時常把夜空中那懸掛着的月亮呼作“白玉盤”把散落的月光必做璀璨銀飾。夏風緩緩吹拂過，屋內的一片黃燈渲染着整片天際，母親將我環繞在身旁，輕聲細語地與我道講故事，那涓涓細流的故事情節彷彿將我帶到了故事情景之中，充滿驚險，充滿歡樂，每當故事推動至令我擔憂害怕之分時，母親總是輕輕拍了拍我的背部，並循循善誘地告訴我不要害怕，這只是一個故事罷了。在母親的愛撫下，漸漸的我的心情平緩了許多，心中頓時也充滿了一絲陽光也欣慰，帶給我的卻是滿筐的母愛，夜幕臨近，熟睡在旁的我，雙臉上不經生出一輪笑意，那是幸福之笑。充滿陽光的笑容。
時光在流逝，它如鮮花般美麗，它如溪水般潺潺。轉眼間，我不再是一位充滿童稚的孩子了，我早已長大，長成一位正處於青春年少之際的初三學生，迎面而來的卻是一道道高端困難，使我灰心，使我氣餒，使我毫不猶豫地想要退縮，在不經意間就滿腔怒火地吼向我的母親，但我的母親卻氣懷大度，彷彿與生俱來的一股 “宰相肚裏能撐船”的豪傑氣魄，便不於我爭論，或許我的母親是善解人意的知性女性。再一次無意的談話中我聽到了這般話語，令我愧疚，令我難忘懷。她說“正處於初三這個花樣年華之際，心中不經總是會萌發出一列類的苦難與困難，就像我的孩子一樣，時常向我發起脾氣，但作爲家長的我，不可以再向他們發起批評，這樣反而使他們富有壓力，在這種特殊時期內，應給予他們一些鼓勵。”話語剛落，當時不爭氣的淚花，拼命地涌上心頭，早已浸溼了眼眶，在處於初三這華年之際，正擁有着衆多苦惱與煩躁的我，時常會對我的母親發出莫名的怒氣，在平常的我，頭頂一朵黑色烏雲，陰沉的臉龐。但卻在此時，發生了重大變化，頭頂上的烏雲早已散去，陰轉晴日的景象漸漸瀰漫開來，灰沉的天空向我放射出一束溫熱的陽光，那便是我心中的陽光，不經意間散漫了全身，每一片大地。
涓涓細流的愛意，正是母親所給予我的，那獨有的溫柔，那獨有的豁達情懷正是母親所擁有的，母愛啊，綿綿纏纏的與我，使我心懷的陽光灑滿大地，母親便是我心頭間那一束陽光。
七年級優秀作文 篇2
麥田。
一大片金黃的麥田，強烈的反射着太陽光。周圍圍着燦綠的楊樹，被太陽一照，也金綠金綠的了;好像一排唱詩班的小孩子，開心的捧着綠葉，那生命的詩集，向着太陽似的麥田唱着頌歌——那太陽似的麥田!
姥爺把車子騎上田壟，我也跟着跑上田壟;姥爺拖着割麥的刀，我拖着風箏。風箏是老鷹樣的，在麥田裏嘩啦啦的勾着一片麥子;麥子也不惱，笑笑，又捋捋麥芒站回麥田去了。田壟旁的小溝裏流着水，流着時光。
小時候姥爺常帶我去麥田，農忙的時候更是了，沒人管我，我就自己玩：掐下麥穗，把麥芒全都摘下來，一會休息時教姥爺嚇一大跳;去河溝裏逮蝌蚪，然後總會被突然跳出來的水蟲子嚇得大哭。所有的時光，最美好的時光，至今不能忘卻的時光，全在這塊麥田匯成一條河，一條白閃閃的緞子，好像小孩們把水籠在一起，又散開，樂此不疲。
後來我回到了城市，上了學，再也沒見到那塊太陽似的麥田，那條流着時光的河溝。城裏的生活很好，有一切讓人爲之狂熱的東西，卻終究少了點什麼。我上學時，騎着車子走在寬闊的街上，卻總會想起姥爺的那輛永久牌自行車，那條窄窄的、坑坑洞洞的田壟，和姥爺的麥田，太陽似的麥田。
還在嗎，那條河，流着時光的河?還在嗎，白楊樹，唱詩班小孩子一樣的白楊樹?還在嗎，麥田，太陽似的、笑着鬧着的麥田?
一定在的。我在麥田裏與最美的時光遇見，就一定會有下一次的重逢。
一定。
七年級優秀作文 篇3
池上紅雨，催得漣漪泛生，水霧四起，菡萏消香。遙憶往昔，掠起無限寂寥，環波漾開，蕩於池沿之上，卻觸痛了那些徘徊在遺忘邊緣的回憶……
歲月是一條悠遠的河，流經的地方，回憶像腳印一樣，但終究會被慢慢地淹沒和覆蓋。我時常回想起當年柳蔭下的我們，嬉笑打鬧，那段時光，只可惜，回不去。
一生還長，暫且從我記事時起。六年級的那段時光，佔據了我回憶裏大部分的容量，那是我心靈中最美好的回憶，或許，是因爲那些人，或許，是因爲，那些事。總之，六年級的那段時光，是我回憶裏最重要的部分。
在雁無留意的秋季，雲很愁。我卻愛做在樹下，吹着風，想起曾經在校園裏的打打鬧鬧，想起大家在一起時的歡聲笑語，我總會止不住地傻笑，這個時候，彷彿我又回到了那個雲淡風輕的時光…
不知道在什麼時候，我變得喜歡發呆、喜歡傻笑，在那個美麗的舊時光裏找回最初的自己。六年級時候的我們曾努力過、無悔過、放縱過。不管怎樣，是任何人都無法替代的。
我總是回憶以前的我活的多麼快樂，就像不倒翁上的小丑，被打倒了，站起來，臉上掛着的`不是淚花，而是笑臉。
我曾在夢中呼喚過，回憶，怎奈光陰把我的聲音隔得太遠，太遠…我伸出手拉住你，卻落入縹緲虛無中。
千帆過盡，回首當年，那場純粹的渴望早已漸行漸遠，如今歲月留下的，是遺憾，是回憶，也許…什麼都沒有了，只有再也回不去的曾經和回憶。
七年級優秀作文 篇4
在我的生活中，有許多個第一次，比如：第一次做家務，第一次打籃球。但讓我難忘的是，第一次滑雪。
這次滑雪，是比較正式的，這是我第一次用專業的裝備進行滑雪。我們下午吃過飯，休息了一段時間，就出發去滑雪場了。在路上的過程中，我和外甥女切磋了一下英語。在激烈的比拼不久，我們就到達滑雪場了。當時我並不知道這滑雪是怎麼樣的運動，只大致的瞭解一下罷：起初，我並不知道這是用滑雪板滑的，並且我也沒仔細觀察過這類物品。
走進這迫不及待想走進的滑雪大門，起初，讓換上滑雪鞋，我並不知道滑雪鞋是什麼樣的，剛開始以爲是保暖用的而已，可是，這個滑雪鞋作用卻很大，必須用它來連接滑雪板，所以他的作用也是可想而知的。後來，就是更重要的滑雪板和滑雪杖了。
雪在這明媚的燈光下，顯得格外明亮。星星也是一閃一閃的。看着那接近垂直的的斜坡，心中有一絲忐忑不安。在不經意之間，我邁入了這令人恐懼的，“死亡之路”。“我該怎麼辦呢，我要摔死了，這該怎麼辦啊”我身一抖，瞬間失去了平衡了。果然不出所料，我像預料的一樣，一下摔倒在地。
我在不停地練習，但多次摔倒。終於，在我的多次摔倒之下，我之後竟然沒再摔倒過，在這之後我可以不用滑雪杖就能隨意的滑，果然，我的堅持沒有白費。堅持就能成功，所以這使我久久不能忘懷的事情！
七年級優秀作文 篇5
往事如繁星鋪滿夜空，常常在我眼前浮現，令我記憶猶新，其中最令我難以忘懷的就是那次語文期末考試。
由於從小我的語文表達能力不好，理解能力也差，這種種原因使我的語文成績一直處於及格的邊緣。每次上語文課我就頭疼，尤其是寫作文，簡直令我頭皮發麻。第一次語文月考成績公佈，試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實了我的失敗。果不其然，放學後我就被語文老師請到了辦公室談話。走進辦公室，語文老師並不像往常一樣滿臉怒意，而是輕聲細語地對我說：“孩子，你真的該努力了。你父母辛苦的工作是爲了什麼？老師嘔心瀝血的付出爲了什麼？好好想想吧，孩子！”這簡短的話語令我幡然醒悟！
之後我就開始了天翻地覆的變化：電腦前少了一個貪玩的少年、書桌前多了一個刻苦學習的男孩。籃球場上少了一道跳躍投籃的身影、圖書館裏多了一個孜孜不倦，如癡如醉地閱讀文學的大男孩。我越來越發覺出認真學習的益處了：上課正確回答出老師提出的問題，同學們投向我的敬佩的目光；試卷上鮮紅的三位數分數和媽媽欣慰的淚水，這一切的變化使我由衷的開心！
終於盼來了語文期末考試。考場上我鎮定自若，應答如流。不到100分鐘，我的試卷上就寫滿了密密麻麻的小楷。我覺得它們是那樣可愛。
週五的下午，語文課如約而至。老師面帶着如春風般的笑容走上了講臺並用欣慰的目光看着我說：“此次語文期末考試李郅堯110分！，是我們階段的第一名”走上講臺拿到試卷時，我因爲激動雙手發抖，眼眶略微溼潤。“啪啪啪”，講臺下爆發出雷鳴般的掌聲！這一刻，我感到無比的開心，自豪！我覺得我辛苦的付出都是值得的，我的日復一日換來了豐厚的回報！
同學們，趁着現在我們擁有的大好年華好好學習吧！不努力，誰也給不了你想要的生活，爲了最美好的結果和人生，讓我們把努力瘋狂進行到底吧！
七年級優秀作文 篇6
我喜歡那雄偉壯觀的五嶽之長———泰山，也聽說過那風光好似人間天堂的西湖，還去過那名振華夏的杭州，但我最喜歡故鄉冬天的山景。
冬天，雪花在林間飛舞，雪厚厚的，又鬆又軟，常常沒過膝蓋，西北風呼呼的刮過樹枝，一些花和樹都枯萎了。只有臘梅和長青松在呼嘯的北風中傲然聳立在大山上，象一個個士兵保衛着廣闊的山林。
蔚藍的天空上飄着幾朵棉花糖似的白雲，一棵棵大樹筆直地直插雲霄。雪後的山野像一塊潔白無暇的大地毯，沒有一絲皺紋，偶爾一隻松鼠跑過，留下了一串淺淺的腳印。
我和哥哥。姐姐在地上來了個"就地十八滾"，在我們的身後留下了一個個可愛的身影，我們跑呀。跳呀。喊呀。叫呀……真是開心極了，歡笑聲也在山林中迴盪……
我愛你，塞北那潔白無暇的雪，也愛那美麗而又廣闊的山野。
七年級優秀作文 篇7
愛是大山，雄偉秀麗；愛是流水，綿延柔和；愛是蠟燭，燃己爲人；愛是大地，包容廣闊；愛是陽光，溫暖永恆……
爺爺對我的愛就是這樣。
那年冬天，雪花一批一批飛舞着下個不停。我正在房間看書，電話突然急促地響了起來。媽媽拿起電話說了幾句，便問我：“爺爺奶奶自己做了點豆腐，讓咱們過去拿，順便去那吃點餃子。”我還沒張口，爸爸便不耐煩的說：“咱爸咱媽也真是的，他們也不看看外面的天，大冷天飄着雪花，這叫咱咋去呀？真是的。不去！”
媽媽聽罷便給爺爺奶奶回了電話，說今天天氣不好，就不去了，先在他們那放着，等天好了再過去拿。
我本以爲這件事就這樣過去了，可不曾想這只是個開始。
大約過去了半個小時，門口傳來一陣微弱而又急促的敲門聲，我從門口一看，那個佝僂着背的身影，咦？那不是爺爺嗎？我連忙打開門，攙着爺爺坐到沙發上。我正準備叫爸媽，爺爺吞吞吐吐的說：“孩子，不用了，其實我過來就是給我的小孫女送點豆腐和餃子，再看看我的小孫女，不必叫他們了。”我實在拗不過爺爺，只好說：“我給您倒杯水！”我走着走着，來到了臥室門口，敲了敲門，輕聲說道：“你們快出來，爺爺來了！”我來到廚房，端了一杯熱水走了出去。
爸爸媽媽出來指責爺爺說：“這麼冷的天，那麼厚的雪，您一個人來幹啥？萬一摔了，不是淨給我們找麻煩嗎？”
我制止了爸爸媽媽，然後坐到了爺爺的身邊，對着他仰着甜甜的笑臉。因爲我體會到爺爺對他小孫女一份沉甸甸的愛！
爺爺的愛像太陽，永遠不落！
七年級優秀作文 篇8
未來，是神祕的、是未知的，我們經常在好奇地思考着自己的未來、他人的未來與世界的未來。未來到底是什麼樣？恐怕無人可知。
一個尋常的傍晚，隨着學校鈴聲的響起，大家紛紛收拾好了各自的書包，踏上了回家的道路。我百無聊賴的走在路上，看着熙熙攘攘的人羣，不由得有些出神。
“你好，同學。可以幫我看一下這個地方在哪麼？”一個男生的聲音在我身旁響起。我回過了神，打量着眼前的男生：相貌、身材並不突出，但奇怪的是他的臉上似乎掛着一種滿足與愉悅。這就讓我十分納悶：這麼熱的天，而且馬路邊還有着討厭的噪音和尾氣。難道是有什麼高興的事？不過我倒也沒多想，隨即看了一下他手中一張小紙條上的地址，說：“這個地方我認識，來我帶你走吧。”“好，謝謝同學！”男生笑着說。
正走在路上時，我不經意的瞟了男生一眼，隨即便看到了不可置信的一幕：剛纔他手中的那張小紙片，隨着他指尖的一滑，那紙片赫然變硬，隨後上面居然顯出了像手機屏幕一樣的畫面！我望着眼前的情景，目瞪口呆，嘴巴張成了“O”型。男生也注意到了我，無奈地笑了笑，說：“還是暴露了，實話告訴你，我其實是從未來來的。”我此時是徹底震驚地說不出來話了。隔了好一會才結結巴巴地說道：“你……你……你真的是未來人？那片紙就是未來的高科技？”男生也是笑着說：“是啊，你剛纔可是親眼看到的，還能是假的不成？”此時我的心中滿是激動和震驚，隨即便對男生說：“那你去那個地方幹什麼呢？”男生答到：“那是一個傳送據點，時間差不多，我該回去了，後面還有人排隊要來呢！”也許是太激動了，我並沒有注意到他後半句“後面還有人排隊要來”，只是非常激動的表示想去未來的世界看一看，他也表示同意，只不過在回來時，要消除我的記憶。我則想都不想就同意了。
終於到了所說的地點，是一個破舊的，看起來已經無人問津很久的保安亭，他帶我進去之後，我激動地說：“真的可以麼？”他回答說：“你都過來了就別問啦，可以的。”隨即帶着略顯失落的表情嘆了一聲，咕噥着說道：“你不會太喜歡的……”
我終於進到了那個神祕未知的未來世界，第一眼就看到了令人難以想象的驚奇場景：天空中蜿蜒的未來公路，一輛輛炫酷的未來汽車，富有科技感的各種未來建築……正當我準備驚歎時，卻發現了不對勁：那就是這令人難以忍受的乾燥環境和污濁空氣！我再也受不了了，轉頭跑向男子，忙問他未來怎麼是這個樣子的。他也無奈地給我講述了起來：因爲科技的高速發展，資源和能源的需求也在日益變大。森林不斷遭到砍伐，而因爲空氣變得越來越乾燥，綠化帶也越來越難以建設。當人們意識到時卻已爲時已晚……
“不行！不能這樣！未來不是這樣的！”我大喊着從牀上起來。隨即鬆了一口氣：“原來這都是我午休做的白日夢……”但這次夢卻也引發了我的深思：科技與環保，真的無法兼顧麼？但隨即聯想到近期看到的一條條新聞與環保政策，看看那窗外越來越藍的天。我又釋然了：我們的力量，遠沒有自己想象的那麼渺小。未來，一定會比我們想象的美好！
七年級優秀作文 篇9
彩虹之美在於它的七色光，班級之美在於每個人的獨特。在軍訓幾天之後，我覺得這句話不完全對。因爲，我覺得，班級之美更在於大家之間的團結協作、相互配合。
軍訓生活是初中寄宿制生活的體驗期，也是讓同學們互相瞭解、增加默契感的時候。這次軍訓生活主要訓練跑步。
這跑步可不是一般的“個人競技”，而是幾個班級體之間的“團隊競技”。這跑步關鍵主要有三點：第一，隊列整齊；第二，口號響亮；第三，步伐整齊。這看似簡單、也就只有一十二個字的三點，可對於我們初一新生來講，卻有着一定的難度。
太陽像是受到了同學們熱情高漲的情緒的感染，曬得我們我們火辣辣的疼。剛開始訓練只是，我們步伐不一、口號不響、隊列不起，只能用“雜亂無章”來形容。當然，在這之前還是經過一定的訓練。因爲有人說：“成功沒有捷徑可以走，想一步登天的人，只會爬得越高，摔得越慘”，我們練習了一些基本功：整隊、站軍姿、原地踏步等。之後經過教官的指導和我們的努力下將最先出場的壓力化爲動力，認真訓練，最後在比賽之時，得到了教官們與老師們的一致好評，還獲得了標兵獎呢！
軍訓並不只是練跑步，還有寄宿制生活的安排。我被分在5106號寢室2號牀經寢室長的安排與分配，我要做的工作有整理桌子與熱水瓶、擦陽臺門便瓷磚、倒垃圾等。雖然看上去要做的事很多，但我認爲是最簡單的幾樣。當然，在幹寢室內務前，個人內務必定是要先整理好的：杯子摺疊好向窗放、牀邊壁櫥內一定要井井有條……呵，你看大家離開了父母之後，竟自己主動洗衣服，我想——在之前，在家中，一定不會如此主動。寄宿制生活真好，讓溫室的花兒學會了自主與自理。
啊，說快不快，說慢不慢的軍訓生活結束了。經過這次軍訓，我知道了團結對團隊的重要性，如果沒有班中人與人間的團結，即使我們都依着自己的獨特走出最美最獨特的音，人們聽到的也只是雜亂無章的噪音，只有團結合作、相互配合，我們才能奏出最美最動聽的歌。
踏入了初中生活，一個嶄新的班級將在我們手中誕生！讓我們一起，與同學一起，與老師一起，共建一個讓華外爲之自豪的集體。加油！
