關於烏龜的三年級作文9篇

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無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的烏龜的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

烏龜的三年級作文篇1

春風習習，春暖花開。小烏龜、大象、長頸鹿和小猴子決定出去春遊。

它們坐着小船，迎着春風，一路上說說笑笑。不一會兒，它們就到達了目的地。

忽然，小烏龜看到了一顆參天大樹，心裏產生了一個念頭--要是我能爬到這顆參天大樹上那該有多好呀！它把它的想法告訴了大家，它們都願意幫小烏龜。小烏龜聽了，連忙向大家道謝：“先謝謝你們了！”並向大家深深地鞠了一躬。

長頸鹿的想法是：讓小烏龜站到它的頭上，然後再慢慢站起來，把小烏龜送到這棵樹上。小猴子的想法是：讓小烏龜趴在它的背上，然後再爬上樹，讓小烏龜到這樹上。小烏龜最後還是選擇了長頸鹿的辦法。小烏龜先爬到長頸鹿的頭上，然後，長頸鹿再慢慢站起來，就當快要到達樹上的時候，小烏龜一不小心摔了下來，可是小烏龜並沒有放棄，而是重新再試一次。這一次，小烏龜更加小心翼翼了，只見它慢慢從長頸鹿的頭上爬到了樹枝上。它興奮地在樹枝上吶喊：“我成功了！我終於爬到樹上了！謝謝大家啦！”

沒錯，只要肯堅持，肯努力，所以心願都能實現的。

烏龜的三年級作文篇2

今天，媽媽給我買了兩隻可愛的小烏龜。

我把它們放在魚缸裏，它們就像小魚一樣自由自在地暢遊，時而伸出頭，進行仰遊。吃飯時間到了，我扔了幾顆龜食進去。它們一看見，馬上爭先恐後地游過來，用鼻子聞了聞後，確定目標，然後一口就把龜食吞進了肚子。

這時，我才發現，小小的烏龜竟有這麼大的嘴巴。吃完飯後，我把它們“抓”了出來，讓它們在地上賽跑。它們非常淘氣，總是不聽指揮，要不不跑，要不一個往東一個往西。晚上天黑了，小烏龜早早地就閉上了眼睛，可能是玩累了。

今天的天氣很冷，我於是拿了一張被子給它們蓋上，希望小烏龜喜歡這個新家。

烏龜的三年級作文篇3

暑假纔剛剛開始沒多久，我的姨媽就要帶着我的哥哥去北京玩了，但是他們家養的小烏龜帶不走，於是就拜託我媽媽幫他們照顧一段時間。

一聽到小烏龜要來我們家了我高興極了，因爲這可是我第一次養小動物！小烏龜來我家的第一天，我媽媽準備了一個盆子裏面接滿了乾淨的水，這就是小烏龜的新家了！接下來就是喂小烏龜吃東西，我和媽媽準備了瘦肉給小烏龜吃。我現在才知道原來小烏龜跟我一樣都是是肉食動物，看它大口大口吃的特別香。我已經開始捨不得把這隻小烏龜還給我哥哥了。

烏龜的三年級作文篇4

吱吱吱，我的小烏龜可調皮了。它長着堅硬無比殼，有着那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！

它可喜歡吃大魚大蝦呢！

它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀吱吱吱，我的小烏龜可調皮了。它長着堅硬無比殼，有着那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！

它可喜歡吃大魚大蝦呢！

它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀名師點評：小作者運用生動活潑的語言介紹了自己的小烏龜，堅硬無比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢，小作者能夠緊抓小烏龜的特點來介紹，表明小作者善於觀察，值得大家學習和表揚。爲了讓讀者對小烏龜瞭解得更多，小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物，刻畫了它的動作，將它憨態可掬的樣子巧妙地展現出來了，激起了讀者對小烏龜的喜愛，也流露出了小作者對小烏龜的喜愛之情，寫得真棒！

烏龜的三年級作文篇5

我買了一隻可愛的小烏龜。

它有着一個小小的又很機靈的腦袋，強壯有力的四肢，碧綠的殼，腹部是乳白色的，摸起來滑滑的，很有彈性。

回來後，我把它放在魚缸裏，小烏龜被魚兒圍在身旁，還不樂意地甩甩頭，接着，它爬到魚缸的最高處—— 一株生長在魚缸裏的綠蘿上，俯瞰着四周，彷彿是一位戰勝歸來的將軍。

每天中午，我總會抽時間看看小烏龜。一天，我習慣性地走到魚缸前——咦，那熟悉的碧綠色身影呢？我立刻驚慌起來，於是展開搜索活動，這找找，那翻翻，啊，“功夫不負有心人”，終於找到了，我長長呼了一口氣。原來它躲在了電視櫃下，真是個淘氣鬼。

小烏龜吃食的速度很慢。龜糧是顆粒狀的，它每次只吃三分之一，就沉到缸底，不一會兒又上來吃，大約十五分鐘後，才吃完一顆龜糧，看着真讓人着急。

一次，我捉了一隻小蝸牛，把烏龜拿出來，又用粉筆在四十釐米遠的地方畫了一條線，我告訴它們，接下來要進行“龜蝸賽跑”。它們彷彿聽懂了似的，在比賽中都奮力向前衝，哇，小烏龜真快，一眨眼就跑出了幾釐米。接着，我們來看看蝸牛吧，唉，等它“跑”完這四十釐米，我可能都睡着了。啊，烏龜選手已經突破一米，於是，我宣佈比賽結束，小烏龜獲勝。這一場動物大賽真精彩！後來，我經常舉辦這樣的動物大賽，還製作了一個 “領獎臺”，選手不斷增加，有螞蟻、小蚯蚓……

不過這些都已成爲過去，去年小烏龜已經被我放生了，我只能回憶那隻曾經在手心裏撒嬌的小烏龜。

烏龜的三年級作文篇6

我家那隻可愛的小烏龜是姐姐送給我的生日禮物，它可漂亮了！

小烏龜的身上長了一個灰色的大硬殼，它的腦袋小小的，鼻子下面是一個貪吃的小嘴兒，小烏龜在爬行時，脖子伸得長長的，露出了它那漂亮的花紋，好像是特意帶上去的花圍巾，美麗極了，它還長着四隻短短的腿，它的腿和頭一樣，伸縮自如，而且動作非常敏捷，但行走時就像八九十多歲的老人一樣，緩慢的挪動，顯得十分吃力，這一點可太有趣了。

我還記得小烏龜剛來時得小心謹慎，腳和頭都縮在硬硬的殼裏，一動也不動，只有當沒人的時候，它的'四肢纔會微微的出來一點點，像一個害羞的小姑娘，只要有一點動靜又馬上縮進去了。

後來小烏龜慢慢熟悉後，便不那麼害怕了，露出廬山真面目，它有心還和我們大家一起觀看新聞，好像也特別關心國家大事似的，有時電視播放精彩的歌舞節目，它的眼睛也死死的盯着屏幕，也跟着節奏在那左搖右擺，好像也在那翩翩起舞呢！

你們說，這麼可愛的小烏龜誰會不喜歡呢？

烏龜的三年級作文篇7

今天上午，媽媽帶我一起去世紀聯華超市買東西。

走到半路，我看見旁邊有一個賣烏龜的，就拉着媽媽，停下腳步仔細看了起來。

這隻小烏龜可有趣啦。它在大魚缸裏玩耍嬉戲，有時搖頭晃腦地東張西望，有時圍着魚缸轉圈圈，有時打滾兒，有時伸長脖子使勁地往外爬，兩隻小圓眼睛還眨巴眨巴的。

這時，它好像知道我們在觀察它似的，更加得意洋洋起來，使出渾身解數，不停地賣弄自己的本領。它慢慢地直立起來，身子貼着缸壁直撐起來，可是剛往上爬了一步，便“噗通”一聲重重地摔倒在魚缸裏。嚇得它立即把四隻腳和腦袋尾巴一起縮了回去，只剩下了一個圓圓的龜殼。過了好一會兒，它才又慢慢地從龜殼裏伸出腦袋和腳，慢慢悠悠地站了起來。誰料才一邁腳，腳下一滑，站立不穩，“嘭”的一聲，往後退了一步，來了個四腳朝天，惹得我和媽媽止不住哈哈大笑。

時間不早了，我和媽媽該走了，賣烏龜的伯伯也要推着車子回家了。我和媽媽約定——下一次，一定要把小烏龜買回家。

烏龜的三年級作文篇8

一天，媽媽給我買了只小烏龜，可愛極了，它有一雙小小的眼睛，四條腿短短的，整個身子包裹在硬硬的、橢圓形的殼裏。

烏龜是個雜食動物，會吃很多東西。它吃食物的時候，只有你走開它纔會慢慢地把食物一口一口地吃完。吃完了食物，它用眼睛看看你，好像在說：“我吃飽了。”它吃食物好有趣。

它生氣的時候，誰也不理，把頭、腳、尾巴整個縮進殼裏，呆在角落裏一動不動。我拿根小棒子敲敲它，它還是不把頭伸出來，弄得我很沒趣。

每當我放學回來，我都要看看小烏龜是不是餓了、累了，它好像很厲害，可以很時間不進食，照樣自由自在地生活，整天一副懶洋洋的樣子。

我的小烏龜沒有什麼大本領，可我還是喜歡它，它是我的好朋友。

烏龜的三年級作文篇9

我家有隻性格十分古怪的烏龜。

它和別的小烏龜一樣：背上那塊猶如盔甲一般的殼上，有着數不清的細小花紋，尾巴又細又小，三角形似的腦袋上還有着三道橘黃色的斑紋，還有着四條短短的小腿。

小烏龜有的時候十分老實，在魚缸一角趴着，四隻腳都優雅的舒展着，一動不動的，用着它那黑寶石般的眼睛凝視着你。可以只要你一走開的話，它又要準備越獄了，東瞧瞧，西看看，沿着魚缸的邊緣拼命地往上爬。可是爬了半天，它還依舊在原地呢。

說它懶吧，的確是呀。它常常全身都縮在殼裏，什麼都不幹，一直在那兒睡覺，活像一塊有着花紋的小石頭放在那兒。可是，它一但決定要在魚缸裏散散步，溜達溜達的話，那它可就會在魚缸裏來回不停地爬動着。那爬動的聲音，好像是樂器在演奏一般，有大有小，動聽極了。