高一期末作文3篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高一期末作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一期末作文1

榜樣是什麼?榜樣是船。讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學習的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。

楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛，稍微有點胖。在衣着上。一點兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜裏裝着許多文采飛揚的句子。好學上進，也非常受老師同學們的歡迎。遵守承諾，是個標準的小學生形象。

一天我們要在兩節課內隨堂寫出一篇作文。並修改好。楊曉樂是個作文好手，積累了許多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文後，她就開始對一些不懂寫作文的同學進行指導。我有許多不懂的問題。怎麼也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地爲我解答。直到我弄懂爲止。在我寫完作文後。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細心地從錯別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一爲我糾正。叫我改正後。才讓我交了上去。在老師批改完發下來後。我居然得了兩個優+。當時，她把我的作文本拿來後。還給了我一個大大的擁抱，非常真誠地祝賀我。

在物質條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人爲樂的精神一直激勵着我，讓我在生活上學習上都嚴格要求自己。很多人都說我進步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂爲榜樣呢!

高一期末作文2

“思維方法決定做事行爲，做事行爲決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什麼大的變化。成績的不見好轉，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急並不是解決成績，而是思想上的問題，因爲這將關係到我一生的命運。

成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應該系統的分析。

這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對於高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作爲母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人爲的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎知識，基礎知識丟分，我個人認爲還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~

數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就註定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，因爲這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一直是教室裏最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數學老師失望，下次月考，我會拿回本屬於我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經濟發達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成爲了中國的第二種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語爲溝通方式，由此可見，英語對於我們這些90後來說非常重要，必須無條件的學好英語。

政史地一直被人們視爲小科，但自分文理以來，政史地就已佔據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現在還僅僅是拘泥於及格…首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收穫，但事實證明，並沒我想得那麼簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現在想一次性還清的確很不現實。現在我所能做的就是堅持，不屏棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經在路上，就不要忘記出發時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初誇下的海口。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們到底爲人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。

知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方法很重要。

我們現在所做的一切都是在爲自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重複，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀衆，享受着無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的.人把自己看作電影的主角，主演着人生的點點滴滴，將自己的“力量”發揮到極限;而我將自己視爲電影的編導，影片的劇情由自己決定，因爲我不想做那無知的觀衆，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，因爲我不想給自己留下遺憾，因爲我要做到真正的無悔。

思路決定出路，態度決定高度。命運掌握在自己手中，自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導，爲自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不爲自己留下遺憾。當從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”！

高一期末作文3

這是一道半命題作文，在作文題的形式上，既沒設置引語，也沒設置什麼“環扣”。但審題上還是有一定難度的，必須抓住題目中的“眼”，且非獨隻眼，而是由前詞和後詞兩部分組成的雙眼。若僅僅扣住其中一點是不合題意的，就是偏題，常會引起跑題的現象。

有一種力量與冷酷無關

拳擊臺上，賽前宣讀規則時，對陣雙方冷眼相對，眼神中充滿冷酷的力量。

戰場陣中，雙方短兵相接時，冷酷地用砍刀、刺槍結束一條條鮮活的生命。

上學時讀元雜劇《趙氏孤兒》，在教室裏隨便翻了一下，只覺得插科打諢太多。放下書，走在回家的路上慢慢回想，卻悟出一份不同尋常的驚心動魄。

那天是一個寒冷的冬日。傍晚的陰風呼嘯着擊打路邊光禿禿的樹幹。我知道這幾株應當是櫻花樹，九個月前它們還綻放成一樹一樹粉色、白色的雲霞——但現在它們乾枯如同已經死亡，看不出一點生機的跡象。

如同被屠岸賈盡數殺戮的趙氏宗族。

冷酷、戰爭、殺戮、復仇，這些都是過分殘忍血腥的東西，也都充滿力量。當你作爲局外人就那麼漫不經心地看去的時候，你無法體味其中的可怖。甚至，假如它們本來就被遮掩着，鮮血之上放上了鮮花，也許還能博得你一笑。

想到這裏的時候，我看到了香樟。

我常常以爲香樟其實可以作爲一種力量的象徵。香樟是落葉的，但它總是在新葉長出以後才落。香樟的落葉也與衆不同。嘩啦嘩啦吹下那麼一大片，紅黃綠斑雜，聚在一起亂飛亂舞，即使凋落仍然彷彿充滿力量。香樟扮出一種四季常青的酷樣，儘管實際也有落葉的傷痛，卻永恆以一種強者姿態傲對風雨。

正義。我心中推出了這樣一個詞。正義屹立不倒。正義是不公平的時間的一杆公平的秤。正義如同香樟樹。有時會被遺棄在歷史黑暗的一角正如香樟會落葉。但正義畢竟是真正的強勢，真正的力量。

如同，儘管滿朝文武都屈從於屠岸賈，終究還有程嬰和公孫杵臼，他們在冷酷與懦弱之外。

他們，到底是爲了什麼？

這問題從我的口中拋出，與迎面而來的北風相撞。我感覺寒冷。正義的含義又是什麼？又是怎樣的力量在支撐着正義？是什麼樣的力量使得公孫杵臼願意獻出生命？是什麼樣的力量使得程嬰能夠忍辱負重二十年？又是什麼樣的力量，使那個日本老人尾山可以全力以赴爲證明侵華戰爭的罪行而奔走？是什麼力量讓勃蘭特下跪？轉角，回頭，我看到一株白梅。

一株白梅，在寒風中，綻放一朵小小的花蕾。

如同終於得以使一切真相被還原的孤兒趙武。

我終於明白，是生命的力量，使我們相信，正義終將戰勝邪惡，這種力量充滿熱情，與冷酷無關。

生命，生命。

這一刻，我淚流滿面。

“有一種力量”，這裏的“力量”指的是什麼，要明確“力量”的內涵，如果不明確，則這個題目就寫不深入。這一種力量是什麼呢？應當是寬泛的，可以是情感的力量（如親情、友情、愛情）、道德的力量、品質的力量、意志的力量、精神的力量、自然的力量、個人的力量、社會的力量、生命的力量……“力量”不在於它外在形式的大小，而在於它內在的給人心靈的衝擊力。這“力量”可以是個體的，也可以是羣體的；可以是內容，也可以是形式；可以是實踐中感受到的，也可以是閱讀過程中意識到的；可以是體驗生活發現的，也可以是閱讀生活遇到的。——儘管內涵這麼豐富，但建構文章的前提必須是“一種”。文章只能寫這“一種力量”，否則，就只能偏題，被打入“低分區域”。

其實這個作文題，還是比較適合寫記敘文，因爲畢竟只有800字，切入點宜小。當然宜寫一種力量，這樣才能寫得深刻、寫得全面。如果要寫議論文，也可以，但面太窄小，千萬不能寫成三種力量一排列，結了文章了事。作文過程中，“一種”不是“一種”，而是“這些”“許多”“一些”。應該盯住一種力量，