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> 列表![小學二年級語文我選我教學設計3篇]()
- 小學二年級語文我選我教學設計3篇
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的小學二年級語文我選我教學設計，希望能夠幫助到大家。......
![二年級上冊《我選我》教學設計]()
- 二年級上冊《我選我》教學設計
- 《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會上補選勞動委員時一個叫王寧的小朋友選自己的事。下面是其教學設計，歡迎參考：教學目標：1、認識8個生字，會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、對自己有信......
![小學二年級語文《我選我》教學設計3篇]()
- 小學二年級語文《我選我》教學設計3篇
- 作爲一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的小學二年級語文《我選我》教學設計，希......
![二年級語文我選我教學設計大綱]()
- 二年級語文我選我教學設計大綱
- 【教學目標】１、學會寫１０個生字，會認８個生字。２、能流利地朗讀課文。３、基本功訓練點，句式轉化：北京是我們的首都。我們的首都是北京。４、重點教學生如何自己解決朗讀中遇到的一些困難，培養學生的閱讀興趣和能力。５、通過學習課文......
![二年級課文《我選我》教學設計]()
- 二年級課文《我選我》教學設計
- 【教學目標】1、認識“委、補”等8個生字，會寫“員、青”等10個字。2、正確、流利、有感情得;朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我，願意爲他人服務。【教學重點、難點】正確、流利、有感情得;朗讀......
![小學二年級語文教案——《我喜歡》教學設計之一]()
- 小學二年級語文教案——《我喜歡》教學設計之一
- 教學過程：第一課時一、啓發談話，揭示課題1、今天我們要學習一首兒歌，出示：我喜歡（讀課題）2、能接着課題往下說：小朋友們，你們喜歡什麼？爲什麼？那課文中的“我”喜歡什麼呢？二、學習課文（一）初學課文1、小朋友們仔細聽老師念兒歌，想......
![《我選我》教學設計]()
- 《我選我》教學設計
- “我選我“這是多麼簡單的三個字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是小學生。“我選我”的意義，遠遠超出了選出勞動委員這件事本身。對這件事，同學們有個認識過程。“大家都愣住了”，就說明這一點。但從教室裏響起的一......
![小學二年級語文《我選我》教學設計]()
- 小學二年級語文《我選我》教學設計
- 教學目標1、認識課文的8個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；懂得應當爲別人服務。教學重難點1、識字、寫字。2、感悟課文內容，理解體會我選我的理由......
![我選我教學設計]()
- 我選我教學設計
- 《我選我》一課中，“我選我”，是三個多麼簡單的三個字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是小學生。下面是小編收集整理的我選我教學設計，歡迎閱讀參考！一、教材分析《我選我》是人民教育出版社出版的義務教育小學課程標......
![《我選我》教學設計（二年級上冊）]()
- 《我選我》教學設計（二年級上冊）
- 教學目標：1.學會本課“員、青”等10個生字，認識“委、補、室、寧、愣、切、集、掌”8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容。教學重難點：1.學會生字，理解重點句子。2.明白王寧爲什麼要選自己。教學方法：......
![二年級語文上冊《我選我》教學設計]()
- 二年級語文上冊《我選我》教學設計
- 教學目標：1.學會本課“員、青”等10個生字，認識“委、補、室、寧、愣、切、集、掌”8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容。教學重難點：1.學會生字，理解重點句子。2.明白王寧爲什麼要選自己。教學方法......
![小學二年級語文《我想》教學設計]()
- 小學二年級語文《我想》教學設計
- 作爲一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學二年級語文《我想》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。小學二年......
![二年級語文我選我教學設計]()
- 二年級語文我選我教學設計
- 【教學目標】１、學會寫１０個生字，會認８個生字。２、能流利地朗讀課文。３、基本功訓練點，句式轉化：北京是我們的首都。我們的首都是北京。４、重點教學生如何自己解決朗讀中遇到的一些困難，培養學生的閱讀興趣和能力。５、通過學習課文......
![人教版二年級語文上冊《我選我》教學設計]()
- 人教版二年級語文上冊《我選我》教學設計
- 導語：教學規劃可以幫助教師理清教學思路，提高課堂效率。以下是小編爲大家精心整理的人教版二年級語文上冊《我選我》教學設計，歡迎大家參考！【教材分析】《我選我》是人民教育出版社出版的義務教育小學課程標準實驗教科書......
![小學二年級語文我要的是葫蘆教學設計]()
- 小學二年級語文我要的是葫蘆教學設計
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的小學二年級語文我要的是......
![小學二年級語文教案——《我要找媽媽》教學設計之二]()
- 小學二年級語文教案——《我要找媽媽》教學設計之二
- 教材分析這是一次看圖寫話訓練。課文按事情發展順序安排了三幅圖。訓練重點與第一單元不同。重點是觀察第3幅圖，啓發想象圖畫中主要人物小鋼是怎麼想的，他爲什麼會這樣想。重點：在語言訓練方面，重點是要求把句子寫通順。......
![小學二年級語文教案——《我要一本書》教學設計之二]()
- 小學二年級語文教案——《我要一本書》教學設計之二
- 一、教學目標：１、能讀準生字新詞，理解詞義，並能將生字新詞輸入電腦。２、能聯繫上下文理解“不顧一切、爬上、紮緊”等詞語的意思。３、能分角色朗讀課文，讀出對詞的語氣。４、學習羅蒙若索夫從小酷愛讀書，求知進取的態度。二、教......
![小學二年級《我們知道》教學設計]()
- 小學二年級《我們知道》教學設計
- 《我們知道》教學設計教學目標：1、會認六個生字，會寫一個字。2、使學生初步有感情地朗讀課文。3、會給本首詩歌續編，培養創編的能力。教學重點：檢查預習情況。指導朗讀課文。教學難點：指導續編詩歌。1孩子們，老師請了一位老......
![小學二年級語文教學設計]()
- 小學二年級語文教學設計
- 榮成市實驗小學二年級語文學科教案、學案一體化設計課型新授課課題15、畫風課時2課時教學目標設計1．有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、濤”。2．分角色有感情地朗讀課文，領會文......
![小學語文教材我選我學案思路設計]()
- 小學語文教材我選我學案思路設計
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![人教版二年級上《我選我》教學設計]()
- 人教版二年級上《我選我》教學設計
- 《我選我》出自於人民教育出版社二年級上冊課本。不妨看看人教版二年級上《我選我》教學設計。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；懂得應當爲別人服務。一、導......
![小學二年級語文《我選我》教學設計大綱]()
- 小學二年級語文《我選我》教學設計大綱
- 教學目標1、認識課文的8個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；懂得應當爲別人服務。教學重難點1、識字、寫字。2、感悟課文內容，理解體會我選我的理由......
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- 小學二年級語文我選我教案和教學反思、板書設計
- 小學二年級語文《我選我》教案和教學反思、板書設計【教學目標】１、認識“委、補”等８個生字，會寫“員、青”等１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；願意爲他人服務。【......
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- 小學二年級語文我選我教學設計
- 作爲一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的小學二年級語文我選我教學設計，歡迎大家分......
![小學二年級語文我選我教案和教學反思、板書設計大綱]()
- 小學二年級語文我選我教案和教學反思、板書設計大綱
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