智取生辰綱的讀後感（精選10篇）

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的智取生辰綱的讀後感（精選10篇），歡迎大家分享。

　　智取生辰綱的讀後感 篇1

今天我讀了明朝施耐庵的《水滸傳》中的一章——《吳用智取生辰綱》後，既爲吳用等七位好漢感到高興，又可惜押送生辰綱的好漢青面獸楊志被老都管和兩個虞候惡人告狀，說楊志把金銀都給搶去了。

故事是這樣的，樑中書讓楊志押送禮物給東京的丈人祝壽，路途中，他們到了黃泥崗，並在那裏休息。這時，吳用他們乘機出來，騙楊志及士兵們喝下摻有藥的酒，並順利地將這些不義之財劫走。

讀完後，我心想：一個人必須服從上級的正確領導不能自以爲是。就故事中的士兵來說，他們不聽楊志的話，喝了下藥的酒，最終丟了那些禮物。由此可見，每個人在工作、學習中，要遵守紀律、互相團結，否則就可能向書中的士兵一樣，犯下彌天大錯。不過相比之下，吳用他們卻周密配合，使楊志他們中計，奪取了不義之財。

俗話說：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”。記得上次出黑板報，我們班在文藝委員黃悅陽的帶領下各就各位、團結一心。這個寫字，那個畫圖……過了幾天，黑板報終於完成了。這就是團結的力量呀！

希望每個人都能團結起來，做好每一件小事。很多小事也成就了一件大事。

　　智取生辰綱的讀後感 篇2

在《水滸傳》中的一百零八好漢中，我是最佩服吳用的。他又勇有謀，機智聰慧，在一百零八個英雄中也是不可多得的。

俗話說“強扭的瓜不甜”，即使是靠武力征服了別人，也很難使人心願誠服。所以要靠智謀使人心甘情願。正如“智取生辰綱”中楊志最終上梁山一樣。簡而言之就是，智慧勝於武力。

炎炎夏日，酷熱難當，楊志這一行人要趕在太師的生日之前，將“生辰綱”送往東京。一路上人們，口渴難耐，見有賣酒的商家，便想買酒，但楊志阻之。見販棗的商人已買了一桶，並且每桶都舀了一瓢飲之，楊志見並不大礙，便答應買一桶解渴，但他卻不知智多星吳用已將藥攪入酒中，此後衆人倒之，“生辰綱”也失之。楊志最終走投無路，聚義梁山。

收人先收心。吳用巧用妙計，楊志聚義梁山，這正是無用智慧絕倫的表現。

現在人類社會已發展經濟科技時代，不再依靠戰爭或殖民掠奪來使經濟快速發展，而是靠科學技術的發展來判斷經濟強國。人的智慧具有莫大潛力，我們只有挖取這些潛力，才能成功。

智慧的力量遠遠高於蠻橫的武力，智慧是美麗的，也是強大的。善用我們的智慧，會給你帶來預想不到的結果。

　　智取生辰綱的讀後感 篇3

寒假裏我又看了一遍《水滸傳》，我被《智取生辰綱》這個故事裏吳用、公孫勝的智謀所傾服。

這個故事講了劉唐，公孫勝兩人，得知楊志在六月十五日要押運樑中書贈給蔡太師的生辰綱，便與晁蓋召集三阮、吳用、白勝五人，決定智取生辰綱。吳用讓臉上絲毫沒有英豪之氣的白勝扮成一個賣酒的漢子，使楊志不對他起疑心，其餘七人裝成鄉下販棗的客商。那天天氣炎熱，而楊志卻讓軍漢們在烈日下背運生辰綱，押運生辰綱的軍漢汗流浹背，累得氣喘吁吁，便在黃尼岡的松樹林裏歇下了。聰明的吳用算準了楊志的心思，正當他們休息時，吳用等幾人裝成販棗的客商在樹林裏出現了，隨後白勝挑着白酒也進了樹林。吳用和白勝在楊志面前演了一場戲，讓楊志錯信酒裏沒有下藥，答應了軍漢們要買酒的請求。軍漢們再也奈不住暑氣，買了剩下的那桶酒，不料酒裏已被吳用偷偷放了藥，一個個喝了後都被麻翻了。最後讓吳用他們劫了生辰綱去。

這也讓我想起了《三國演義》諸葛亮草船借箭的故事。諸葛亮曾巧用天時地利爲孫權謀得到十萬多支箭，爲孫權解決了缺箭的難題。

記得有一次我和別人下象棋，下到一半時，局勢緊張起來，我的車和炮逼近了他的將，他的馬和車靠近我的帥。我皺緊眉頭，突然眼前一亮，我便也用了“藥”去蒙了他，用計勝他。想着我便用士牽制住他的車、馬，像吳用那樣蒙了他，護車卻是在攻將，把炮調到了將前的士前面。之後下了一步無關的棋，我見他沒反應，便馬上滅掉了他的大將。

讀了這個故事之後，我明白了一個道理，做任何事情都不能蠻幹，一定要用腦子。吳用和諸葛亮都很聰明，巧用天時、地利、人和，能用智謀勝人。但他們的聰明也並非天生的，還要靠後天努力學習不斷進步的。所以我要不斷地獲取知識以充實自己，做一個聰明的人。

　　智取生辰綱的讀後感 篇4

水滸傳》裏，有一個膾炙人口的故事，那就是“智取生辰綱”。

生辰綱是貪官樑中書用自己搜刮老百姓的不義錢財，爲他的岳父大奸臣蔡京蔡太師慶賀生日，途中被吳用等人巧妙劫奪的故事。這個故事的精華就是一個“智”字。先前丟失了花石綱而被罷官的楊志好不容易獲得了樑中書的信任，被委託運送生辰綱。有了上一次教訓的楊志，這一次是小心翼翼，不但違反常規，不走大路走小路，而且還安排了十幾個強壯的官兵保護，全部裝扮成運貨的普通客商。但由於吳用事先派人多處打聽，對楊志的行動了如指掌，得知了楊志要走小路，就在小路上埋伏，並且還叫來了東村的白勝一起來演了一場戲。一開始白勝挑的那兩桶酒都是沒有毒的，吳用他們先把第一桶酒給買下來喝了，又把第二桶酒喝了半勺，讓楊志與官兵相信酒裏沒有毒，再趁亂下毒，讓他們喝下，把楊志一行人迷暈，最後用車運走了生辰綱。

這一次的“智取生辰綱”淋漓盡致的體現出了吳用的聰明才智。要是真的打一場，搶奪生辰綱，未必能獲勝，有可能會“全軍覆沒”，也有可能受到官府的追殺。但是吳用足智多謀，利用天氣的炎熱和楊志與官兵的內訌，用藥迷暈衆人，再劫走生辰綱，可謂是一氣呵成。難道大家不羨慕吳用能夠想出這麼高明的辦法嗎？我們要在平時的學習生活中多動動腦，培養自己的發散性邏輯思維能力，不僅僅侷限於書本，面對問題要能夠想出與衆不同的方法，哪怕你想出來的方法不能解決問題，但還是要勇敢的去嘗試，多多鍛鍊，相信你也能像吳用那樣聰明。

　　智取生辰綱的讀後感 篇5

這兩天，我閱讀了課文《智取生辰綱》。閱讀了這篇課文後，我受到了很大啓發。課文中的楊志雖然精明能幹，但因爲不能與同夥團結合作，所以最終丟失了生辰綱；而晁蓋等好漢卻因爲精誠團結，共同合作而成功劫取了生辰綱。我想，晁蓋等人之所以能成就是因爲他們懂得合作。有一句民諺是這樣說的“互相補臺好戲連臺，互相拆臺一起倒臺”，說的就是合作。在我們的生活中處處都有合作，正是因爲人與人之間的合作，才使得我們走向成功。

如果一個人只有一隻手，那麼即使它長得再長，再粗壯，能做的事也很有限。而兩隻手俱全，他們互相配合，就可以做很多事情。同樣，個人的力量是渺小的，但聯合起來，卻可以創造奇蹟。就像晁蓋等一干好漢，如果他們各幹各的，就算他們的計劃再好也可能無法劫取到生辰綱。讀完課文，我禁不住又聯想到了一個故事：有兩個乞丐去謀生，旅途中餓的頭暈眼花，眼看快不行了。這時，有一個好心人拿來了一根魚竿和一簍魚，對他們說：“你們各自挑選一樣上路吧！”於是一人取走了魚竿，一人拿走了魚簍。拿着魚竿的人要到很遠的海邊才能垂釣。可飢餓勞累的他走了不到一半的路程，就倒下了。而拿走魚簍的人興沖沖的生火烤魚，美滋滋的飽餐了幾頓。後來，他也到了海邊，可是，魚吃完了，而他也沒有魚竿，所以最終他也被餓死了。我覺得，文中的楊志一夥人就像這兩個乞丐一樣不懂得合作。而故事還有另外一個版本：兩個乞丐分別得到了一根魚竿和一簍魚，他們結伴而行，兩人一同吃着魚，邊吃邊向海邊走去，等到了海邊，他們就用魚竿釣魚，最終擺脫了飢餓，過上了幸福的`生活。不言而喻，課文中的晁蓋等人就像這兩個乞丐一樣，他們各顯所能，互相配合，團結合作，使彼此的利益最大化。

學完這篇課文，我明白了，合作是走向成功的關鍵。只有合作，才能使合作雙方走向共贏。

　　智取生辰綱的讀後感 篇6

四大名著之一的《水滸傳》爲“造反者”樹碑立傳，渲染他們豪俠仗義，除暴安良的英雄壯舉，成爲後人嘖嘖稱讚的著作，這個暑假我看了其中的《智取生辰綱》，感受頗多。

在《智取生辰綱》中，楊志志爲保生辰綱順利押送，一路急行，防範甚嚴，導致隨行押送人員苦不堪言。在路經黃泥崗時路遇一批販棗客人，後又有一人販酒而來，販棗客買一桶酒，在付錢時發生糾紛又有人偷喝了另一桶是的半瓢，再有人偷喝未成被販酒人擒住。，楊志見屬下口渴難耐就容許他們買下了剩下的酒，喝下後卻發現藥作都倒地了。原來這是這羣販棗客就是晁蓋、吳用等人假扮的，販酒客則是白勝所扮。這條智取生辰綱的計策是吳用提出的，原先兩桶酒皆爲好酒，他們先喝一通引誘楊志等人。後來第一販棗客人偷喝是爲了讓楊志麻痹，第二人偷喝時則乘機在瓢中放了藥，因偷喝未果所以藥進入了剩下的酒中。所以楊志等人喝時就中了藥倒地，盡失生辰綱。

文中的角色描寫活靈活現，彷彿一個如此驚心動魄的故事就發生在我的身旁，這個故事體現了智取生辰綱的衆好漢的精誠之至以及團結精神，與其形成鮮明的對比的是楊志團隊的不和諧，平時在班級中，我們也要具有團隊精神，不能自私，只想到自己，而要用於爲團體奉獻出力所能及的一份力，俗話說“衆人合心，其利斷金”。楊志不知道人外有人的顯示造成了他的失敗，我從中吸取了做人要謙虛這個道理，無論何時何地，比你優秀的人總是存在的，我們不能驕傲自大，而要時刻擁有一顆虛心好學的心，可以不斷充實自己，並且擁有了很多良師益友指點津。楊志的警惕聰明，警惕小心也值得我學習，但他不擅長帶兵，導致軍心渙散，如果能有一雙發現“美”的眼睛，發現將士們的優點，合理用才，鞏固軍心那便是極好的。

這本書中給予我們的道理還有很多，要是能用其中的知識“有則改之，無則加勉”，那麼我堅信每個人都會有所進步。

　　智取生辰綱的讀後感 篇7

今天我讀了水滸傳中的《智取生辰綱》一篇，感覺這真的是一次有勇有謀的故事，看到智多星——吳用，白日鼠——白勝，托塔天王——晁蓋等人，在屋中計劃計謀的情景，他們的截取生辰綱的過程真的是天衣無縫，就連青面獸——楊志都被騙了過去，最後青面獸——楊志等人全部倒下。

青面獸——楊志，本是罪人一名，最後被一位高軍官除去罪名，經過與他手下的比武的一一勝出，青面獸楊志便很快被提拔爲提轄一名，後來他讓楊志在那裏住下，等第二天，他便定要楊志去幫助他押送生辰綱，楊志本不願意，但是因爲恩相的說：“我有心提拔你，就是讓你來做的！”。楊志非去不可，楊志便解釋道：“這些路上便有很多強盜，定會搶生辰綱，不如要把這些押送生辰綱的軍車，全部換成擔子，擔子兩旁，加上籃子，籃子裏面再裝生辰綱，於是他便答應了楊志的要求，把這些全部換掉，並要求在這裏的隊伍中選取幾名身強力壯的壯漢，讓他們來提這扁擔”。過了很長時間的辯解，聽取恩相他的各項要求，恩相便又讓身邊的謝都管與虞侯讓他們和楊志一起去押送生辰綱，順便把謝都管自己的信帶給他的夫人此時，楊志面目感覺有些不願意，便說：“這樣便又去不得了”。“怎麼就又去不得了？”恩相的面部有些疑惑楊志回答說：“如果讓他們去，路上的歇息，住食等必須都聽取楊志的安排”。恩相便答應好了他的要求，和謝都管與虞侯說道：“你們一路上的歇息，住食必須聽取楊志的安排，不得與他有半點磕磕絆絆”。謝都管和虞侯答應後，便晚上開始了押送生辰綱的路。

此時，一人打聽了他們的旅程和出發時間，告訴了等人，他們便計劃了一套智取得方案。楊志等人押送的路上，對於壯漢打罵侮辱，到了一片，樹林，壯漢們便趕緊去那裏歇息，不肯離去，等待了一段時間，便來了一個賣棗的，楊志心理便懷疑是強人，不讓壯漢們購買，還把賣棗的嚇得不輕，後來又來了一個賣酒的，那人便是白日鼠，楊志企圖殺死他，當場把他嚇得不輕，一邊的壯漢便說楊志欺負人，等壞話，並沒有說什麼，在一顆樹下休息，旁邊的壯漢已經無法忍住，買了一桶吃起了酒，後來經過一些手腳在酒裏下藥，把楊志等人弄的昏不醒，便劫取了生辰綱。

　　智取生辰綱的讀後感 篇8

在《水滸傳》中的一百零八好漢中，我是最佩服吳用的。他又勇有謀，機智聰慧，在一百零八個英雄中也是不可多得的。

我們想一想，一個如此簡單的雕蟲小技，何以讓小心翼翼的“青面獸”楊志防不勝防呢？何況，楊志早知此爲賊人出沒的高發地段與藥的陳詞濫調，他爲何仍難逃命運的嘲弄？！

楊志無疑是一個抗爭者的形象。據說是楊家將後代的他本該有一番英勇悍將的精明強幹的氣魄，結果他一出場不久就遭遇被迫賣掉家傳寶刀的窘境，更不幸的是他賣刀不成還惹火燒身。很明顯的是作者在他上梁山之前，將堅持不懈地貫徹他懷才不遇且災禍不斷的命運。而楊志受命押運生辰綱一事，對於一直處於人生低潮期的他，當然是一次絕好的機會。因此，他將牢牢抓住此次命運轉折的機會便順理成章。

而楊志對於此事的過於看重，在我看來，正是導致他最終失敗的直接原因。讓我們先來分析一下楊志的性格特徵。楊志擁有名門之後的身份，必然具有名門之後的傲氣與自負，但殘酷的命運卻跟他開了個大大的玩笑，所以這種身份對於他已經成爲一種負擔，也必然會給他帶來巨大的壓力。在中國的傳統觀念中，一個名門之後是有義務維護自己祖宗的名節和聲望的。而楊志深受其害，我認爲他之所以脾氣暴躁恰好是拜內心中長期的壓抑所賜。而押運生辰綱又是自己能否飛黃騰達的關鍵，這也讓他變得更加浮躁。綜上所述，急切的光宗耀祖的壓力，讓楊志然地對事謹小慎微但同時又對人蠻橫粗暴。我們今天可以說，楊志是不善於跟不同的人打交道的，衆人並不贊同和擁護他。緊張與壓力向來是最消磨人心的，我們可以看見，提心吊膽的他在衆人異口同聲的抱怨聲與老天嘲弄般的的炎熱天氣中漸漸喪失了警惕。這種警惕的喪失其實也是過度謹慎的結果——長期繃緊的神經正如繃緊的橡皮筋是很難再有張力的，於是一個雕蟲小技就讓楊志卸下了武裝。

真不知他眼睜睜看着生辰綱被劫又回天乏術時是什麼感受。不過，我認爲生辰綱被劫並非因爲智多星吳用的高明，只因楊志難以同命運抗爭的無奈。

　　智取生辰綱的讀後感 篇9

施耐庵的《水滸傳》被列爲我國的四大古典名著之一。在《智取生辰綱》裏我到了保護生辰綱的楊志和想方設法打生辰綱生意的衆好漢們。

故事發生在五月，雖是睛明得好，只是酷熱難行，楊志這一行人要六月十五日生辰。只得在路上趲行。楊志逼着挑夫們在早上七點至九點趕路，楊志趕着催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，使他不得民心。

又有一天，楊志一行人走到了黃泥岡，實在走不動了，先見小商人挑夫們都在那休息了。沒半碗飯時，只見遠遠地一個漢子，挑着一副擔桶，唱上岡子來，唱道，赤日炎炎似火火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖！讓衆軍很想喝酒。但楊志不讓，這時竹裏七個賣的漢子出來，要買酒喝。但挑酒的卻說：不賣！不賣！

楊志一夥人先發現了賣棗的商人，確定他們不是搶生辰綱的人，然後賣酒的人才出現，這就是先混個臉熟，就不容易引起懷疑了。不然賣酒的出現，償酒人再出現的話，就極易引起懷疑。

而商人買酒，賣酒人卻不賣，爲的是證明他酒裏沒下藥。因爲他是規矩的挑夫，又因別人說他，酒裏下藥而生氣的意思，於是七個人生吃了一桶，一人揭起桶蓋，又吃了半瓢，故意要給他們看着，只是叫人死心塌地。次後一人去松林裏取出藥來，抖在瓢裏，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒裏，假意兜半瓢吃。賣酒的劈手奪來，傾在桶裏。這是他們智取生辰綱的全過程。但楊志等人不知是計，便上了當。一個個人都頭重腳輕，一個個面面斯覷，都軟倒了，十五人眼睜睜地看着那七個人都把這全寶裝了去，只是起不來，掙不動，說不得，我且問你，這七個人端的是誰？不是別人，原來正是晁蓋，吳用，公孫勝，劉唐，三阮這七個人。卻纔那個挑酒的漢子硬是白日鼠白勝。

文章先設懸，然後再解迷，讓讀者很有看頭，不得不佩服這些英雄的足智多謀，這種結構值得我們學習。

文章的語言用是元，明間的白話，還夾雜着一些方言，還有一句說書人提醒聽衆的習慣用語，使文章讀起來很親切。文章的句子大都比較短，加快了文章的節奏，使讀者讀起來也能感到那份智取生辰綱的緊張感。但是也有一部分語句有些難懂，所以我要好好想想。

課文的人物性格鮮明，情節引人入勝，也難怪成爲了四大名著之一。