幼兒園小班《草》教案
活動目標:
1.嘗試雙手合作沿摺痕撕小長條,並能用正確的方法粘貼成小草的形狀。
2.鍛鍊幼兒小手肌肉羣、發展幼兒手指動作的協調性。
3.樂意參與撕紙活動,體驗助人爲樂的喜悅之情。
4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力。
5.感受作品的美感。
活動準備:
綠色摺紙若干,固體膠人手一份,音樂,課件ppt。
活動重點:
學會雙手合作協調地進行沿摺痕撕紙。
活動難點:
逐步掌握撕紙要領。
活動過程:
一、導入部分
師:今天老師給你們帶來幾個好朋友,我們一起來看看好嗎?(出示圖1)
師:你們認識它們嗎?它們在幹什麼呢?
幼兒回答。
師:喜洋洋和它的夥伴們在草坪上吃着點心開心的玩着。突然來了一個壞傢伙(出示圖2),看一看是誰?(灰太狼)這個壞傢伙究竟想做什麼呢?幼兒自由回答。
師:原來灰太狼今天來是想搞破壞的,看看它做了什麼壞事?(出示圖3)幼兒回答。師:灰太狼破壞了青青草原,喜洋洋和它的朋友(出示圖4)非常的傷心難過。這可怎麼辦呢?我們小朋友願意幫助它們嗎?有什麼好辦法呢?幼兒自由討論。
二、 示範講解
師:老師會用手來撕小草。你們願意跟老師學習,用手撕小草送給喜洋洋它們嗎?出示撕好的小草作品,請幼兒觀察小草的顏色及樣子。
示範:取出一張正方形摺紙,第一步:完全對邊折(兩條對邊重合);第二步:重複第一步步驟;
第三步:用手抹平;第四步:打開來,沿摺痕慢慢的撕;(撕紙時:左右手的拇指食指緊捏紙,撕一撕、移一移,重複到完成爲止。)第五步:用固體膠在長條的底端逐一粘上。
三、實踐操作
(一)引導幼兒一步一步動手操作。(對邊折、撕、粘貼)
(二)幼兒撕、粘貼,教師要巡迴指導並提出要求:固體膠不能在桌子上亂塗,撕壞的紙放在塑料筐內。
四、幼兒作品展示
請小朋友將撕貼好的小草粘貼在畫圖上,跟着音樂體驗幫助別人的喜悅之情。帶領幼兒去外面草坪上做遊戲。
小百科:草是一般是指草本植物(Herb),是一類植物的總稱。並非植物科學分類中的一個單元,與草本植物相對應的概念是木本植物。人們通常將草本植物稱作“草”,而將木本植物稱爲“樹”。