幼兒園小班《草》教案大綱

　　活動目標：

1.嘗試雙手合作沿摺痕撕小長條，並能用正確的方法粘貼成小草的形狀。

2.鍛鍊幼兒小手肌肉羣、發展幼兒手指動作的協調性。

3.樂意參與撕紙活動，體驗助人爲樂的喜悅之情。

4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力。

5.感受作品的美感。

　　活動準備：

綠色摺紙若干，固體膠人手一份，音樂，課件ppt。

　　活動重點：

學會雙手合作協調地進行沿摺痕撕紙。

　　活動難點：

逐步掌握撕紙要領。

　　活動過程：

一、導入部分

師：今天老師給你們帶來幾個好朋友，我們一起來看看好嗎？（出示圖1）

師：你們認識它們嗎？它們在幹什麼呢？

幼兒回答。

師：喜洋洋和它的夥伴們在草坪上吃着點心開心的玩着。突然來了一個壞傢伙（出示圖2），看一看是誰？（灰太狼）這個壞傢伙究竟想做什麼呢？幼兒自由回答。

師：原來灰太狼今天來是想搞破壞的，看看它做了什麼壞事？（出示圖3）幼兒回答。師：灰太狼破壞了青青草原，喜洋洋和它的朋友（出示圖4）非常的傷心難過。這可怎麼辦呢？我們小朋友願意幫助它們嗎？有什麼好辦法呢？幼兒自由討論。

二、 示範講解

師：老師會用手來撕小草。你們願意跟老師學習，用手撕小草送給喜洋洋它們嗎？出示撕好的小草作品，請幼兒觀察小草的顏色及樣子。

示範：取出一張正方形摺紙，第一步：完全對邊折（兩條對邊重合）；第二步：重複第一步步驟；

第三步：用手抹平；第四步：打開來，沿摺痕慢慢的'撕；（撕紙時：左右手的拇指食指緊捏紙，撕一撕、移一移，重複到完成爲止。）第五步：用固體膠在長條的底端逐一粘上。

三、實踐操作

（一）引導幼兒一步一步動手操作。（對邊折、撕、粘貼）

（二）幼兒撕、粘貼，教師要巡迴指導並提出要求：固體膠不能在桌子上亂塗，撕壞的紙放在塑料筐內。

四、幼兒作品展示

請小朋友將撕貼好的小草粘貼在畫圖上，跟着音樂體驗幫助別人的喜悅之情。帶領幼兒去外面草坪上做遊戲。

小百科：草是一般是指草本植物(Herb)，是一類植物的總稱。並非植物科學分類中的一個單元，與草本植物相對應的概念是木本植物。人們通常將草本植物稱作“草”，而將木本植物稱爲“樹”。