蘇教版四年級下冊《18、沙漠中的綠洲》課文原文

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　　18、沙漠中的綠洲

從飛機上往下看，阿聯酋到處是白茫茫的一片。這不是白雪，而是沙漠。在這白茫茫的沙漠中，有着星羅棋佈的綠洲——那是城市。

我們來到迪拜訪問。這裏綠樹成陰，鮮花遍地。地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝，摘鮮花，或是在草地上行走。

阿拉伯朋友告訴我們，這裏的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不誇張地說，在這裏，培育一棵樹的費用抵得上培養一個孩子。原先這裏是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好像罩着一層硬硬的殼。這裏，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是塊不毛之地!惡劣的自然環境並沒有難倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把鹹而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”阿拉伯朋友這樣說。

那天清晨，我們在迪拜最大的中心公園漫步，正巧碰上一個穿黃馬甲的園林工人在澆水。

“這下面都有自來水管，還需要澆水?”我們指着那些樹和草皮問。

“不，不!”園林工人豎起一個手指連連搖着，又從路邊一個大箱子里拉出一根大皮管。霎時，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得乾乾淨淨。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更豔。園林工人高興地笑了，做了個洗臉的動作，說:“你看，它們更漂亮了!”

阿聯酋人民像愛護孩子一樣，精心侍弄着這些花草樹木。正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們纔有了良好的生存環境。

　《沙漠中的綠洲》綜合資料

　　一、導航臺

課文主要內容及全文思路導讀

你見過沙漠嗎?在電視裏、在書上?沙漠給你的感覺是什麼呢?你會想象自己居住在沙漠裏的情景嗎?

“綠洲”指沙漠中有水、有草的地方。《沙漠中的綠洲》這篇課文中的綠洲不是自然天成的，而是人工製造的，因此它更需要人們付出艱辛的勞動和汗水，也更值得人們珍惜。

課文介紹了阿聯酋人民在茫茫沙漠中爲了改善生活環境，辛勤種植並精心侍弄花草樹木，終於建成綠洲的壯舉，表現了阿聯酋人民對於美好生活的追求。全文可分三部分。

第一自然段是點題。作者從飛機上俯瞰阿聯酋，發現在一片“白茫茫的沙漠中，有着星羅棋佈的綠洲”，這些綠洲是怎麼會有的呢?引起了下文。

第2～6自然段寫訪問迪拜，一解綠洲之謎。先寫迪拜的風光，“綠樹成陰，鮮花遍地”;次寫國家爲植樹種花所付出的代價，從泥土、淡水、到樹苗、花草，都需要從國外買來，還要經過複雜的程序才能把花草和樹木栽下，可見要在沙漠中開闢出綠洲是很不容易的;最後寫對樹木花草的管理，以一個園林工人的精心照料爲例，說明迪拜人對花草樹木的珍惜和愛護。

第7自然段是作者對阿聯酋人民的讚揚和由此引發的感慨。

　　二、精品屋

課文精彩片斷欣賞

精彩片段

阿拉伯朋友告訴我們，這裏的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不誇張地說，在這裏，培植一棵樹的費用抵得上培養一個孩子。原先這裏是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好像罩着一層硬硬的殼。這裏，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是塊不毛之地!惡劣的自然環境並沒有難倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，並在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”阿拉伯朋友這樣說。

欣賞：

阿聯酋人民爲了創造美好的生活空間而付出瞭如此大的代價和努力，你能想象嗎?

這一段通過對比，寫出了自然環境的惡劣，告訴我們國家爲了爲植樹栽花所付出的代價，從泥土、淡水到樹苗、花草，都需要從國外買來，還要經過複雜的程序才能把樹木和花草栽下，可見要在沙漠中開闢出綠洲是一件多麼不容易的事。

段中寫自然環境的惡劣，更襯托出開闢綠洲的艱辛。真應該爲我們生活在綠洲而感到幸運。可是，如果有一天，我們生活的世界逐漸變成了沙漠，我們也要面臨那樣惡劣的自然環境嗎?

　三、金手指

表達方法提示

巧妙運用襯托手法

讀課文的第3自然段，你一定會爲阿聯酋人民如何克服惡劣的自然環境，培植樹木花草，建造綠洲的精神所感動。但如果這一段少了這樣幾句話，你覺得會怎麼樣呢：

原先這裏是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好像罩着一層硬硬的殼。這裏，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是塊不毛之地!

很明顯，少了這幾句話，感覺大不一樣。反過來說，正因爲這幾句對阿聯酋惡劣的自然環境的介紹，才讓我們對“每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的”，“在這裏，培育一棵樹的費用抵得上培養一個孩子”這樣的描寫有了很深的體會，從而更爲阿聯酋人民不畏艱難，努力創造美好的生活環境的精神所感動。

這裏運用的就是襯托的方法，襯托就是爲了使某件事物或者某個人的特徵、性格更加突出，而用另外一些事物或人放在一起加以描述，達到陪襯或對照的效果。

下面這段話，是寫貓捉老鼠，但作者在寫貓的同時，沒有忽略對老鼠的描寫，正由於具體描寫了老鼠的狡猾，因而更加襯托出小貓動作的敏捷和捕鼠本領的高超。

星期六的晚上，奶奶特地烙了油餅，熱氣騰騰的油餅噴發出一陣陣誘人的香味。這香味被一隻黑乎乎的老鼠聞着了，它從洞口探出頭來，賊溜溜的眼睛向四周張望了一下，就鑽出了洞口。忽然，它似乎察覺到有什麼聲響，又把頭縮了進去。過了一會兒，它再一次探頭探腦地出了洞。只見它動了動鼻子，桌子上油餅的香味，饞得它心裏癢癢的。它伏在地上，突然把身子一縮，向桌子上躥去。就在這一眨眼的工夫，早已埋伏在屋角的小花貓猶如閃電般地躥上去，一下咬住老鼠，“嗚嗚”哼着跑向後屋去了。

　　四、益智園

創新與實踐

1、瞭解沙漠形成的原因，以及地球上沙漠的分佈，並和同學探討，研究地球沙漠化的進程。

2、中國爲了控制沙漠的擴展和蔓延，開展了積極的治沙工作，治沙是怎麼回事?它對遏制沙漠的擴展起到了怎樣的作用?進展如何?請關注，並和家人或者感興趣的同學討論討論。

附課後練習3提示：

縱橫交錯——村子裏小路縱橫交錯。

適宜——這裏環境不錯，適宜患病的人們前來療養。

附課後練習4提示：

從這些地方可以看出阿聯酋人民侍弄花草樹木非常精心：

地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝、摘鮮花，或是在草地上行走。

他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把鹹而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。

“不，不!”園林工人豎起一個手指連連搖着，又從路邊一個大箱子里拉出一根大皮管。霎時，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得乾乾淨淨。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更豔。