快樂讀書屋五《絕交》教學設計

　教學目標：

1.自主閱讀，讀懂課文，懂得珍惜同學之間的友誼。

2.認識課文中的11個生字。

　　教學重難點：

朗讀課文

　教具準備：

與課文內容相關的掛圖

　　教學時間：

一課時

　　一、激情導入

同學們，你們和自己的同桌朝夕相處，也許偶爾會產生一些小摩擦，有一對同桌吵了架，要絕交，卻又盼着人來說和，想言歸於好，你願意幫他們嗎?快走進“快樂讀書屋”去看看怎麼回事吧!

　二、自讀感知

1.自讀課文。藉助拼音自讀課文，讀準字音，要將課文讀通順。

2.互讀課文，把課文互相讀給同桌聽，相互檢查是否讀得正確，流利。

3.小組輪流。小組內輪流讀課文，一人讀一小節，讀後評一評誰讀得好。

4.思考交流，爲課文中的同桌和好出主意想辦法。

　　三、展示交流

1.展示朗讀

2.交流意見

3.把自己的建議寫在課本上。

　　四、檢查注音

1.小組互相檢查注音，交流記法。

2.教師抽查，做讀字遊戲。