初一語文上冊第18課《論語六則》的教案大綱

18 《論語》六則

第二課時

一、複習導入

上節課我們大致理解了課文的內容，在《〈論語〉六則》中，每條語錄都滲透着孔子的教育思想，今天我們繼續學習課文。

二、合作學習——討論與展示

（一）深層理解

1．學生朗讀、背誦、討論、賞析

2．組織學生在文中指出相應的句子

（1）從文中找出關於學習方法和態度的句子。

【點撥明確】

學習方法：“學而時習之”（學習要經常溫習）

“溫故而知新”（在溫習已經學過的知識過程中，獲得新的理解和體會）

“學而不思則罔，思而不學則殆”（學思要結合，要辯證地對待學思之間的關係）

學習態度：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”（提出了學習興趣的'重要性）

“三人行，必有我師焉”“擇其善者而從之”（要隨時隨地向人學習，擇善而從）

（2）課文在學習方法方面強調什麼？在學習態度方面又強調什麼？

【點撥明確】歸納：學習態度強調要謙虛，學習方法強調獨立思考與複習。

（二）朗讀文句，拓展創新

1．學生朗讀（分齊讀、散讀、個人朗讀）。

2．（1）找出你最喜歡的句子，並說明理由。

（2）課文中有些話已昇華爲成語，試着把它們找出來。

（3）在我們平時的學習生活中，你在哪些方面做得還不夠，結合課文說說，並闡明今後的打算。

三、拓展延伸

課文中，孔子教給了我們很多學習方法，你還知道哪些好的學習方法呢？請介紹給大家。

1．思路對比學習法，即課前進行預習，以自己的思路去分析理解。課上，保持精力高度集中，認真聽老師講解和分析，將老師的分析同自己先前的分析理解加以對比，將對比後的結果總結、歸納，看自己的理解和思路有哪些需要改進的。

2．善借老師智慧學習法，即悉心洞察老師備課和講課的過程，藉助老師的智慧提高自己的水平。

3．全面學習法，即把所要讀的材料從頭到尾反覆閱讀，直到熟記爲止。

4．學習方法有多種多樣，我們只有找到適合自己的學習方法，才能提高學習成績。