九年級語文暑期練習（文言文閱讀）

【甲】愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之於帝。帝感其誠，命誇娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

【乙】鐵杵磨針

磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

1.解釋下列句子加點的詞語。

(1)年且九十　　　將近

(2)方磨鐵杵　　　正在

(3)始一反焉　　　通“返”，往返

(4)媼自言姓武　　說

2.【甲】文中下列幾組加點詞語意義和用法完全相同的一項是( D )

A.且焉置土石　　　無隴斷焉

B.懼其不已 其如土石何

C.以君之力 河曲智叟亡以應

D.操蛇之神聞之 告之於帝

3.翻譯下面的句子。

(1)汝心之固，固不可徹。

你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。

(2)太白感其意，還卒業。

李白被她的想法所感動，回去後終於完成了自己的學業。

4.由【乙】文演變的民間俗語爲只要功夫深，鐵杵磨成針。

5.這兩個故事，給你怎樣相同的啓示?

示例：做任何事情要有恆心、有毅力，這樣才能成功。

6.李白勤學苦讀，終成詩仙。請再舉兩個我國古代名人的勤學事例。

示例：匡衡鑿壁偷光__孫康映雪照讀__車胤囊螢讀書等。

7.【甲】文愚公移山的原因是“懲山北之塞，出入之迂也”，移山的目的是“指通豫南，達於漢陰”。(用原文回答)

8.【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對塑造愚公的形象有什麼作用?

從側面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅韌不拔的毅力和造福子孫的宏願。