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文言文閱讀練習及答案:《黃州快哉亭記》

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文言文閱讀練習及答案:《黃州快哉亭記》

  黃州快哉亭記

  蘇轍

江出西陵,始得平地,其流奔放肆大;南合沅湘,北合漢沔,其勢益張;至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南爲亭,以覽觀江流之勝,而餘兄子瞻名之曰“快哉”。

蓋亭之所見,南北百里,東西一舍。濤瀾洶涌,風雲開闔。晝則舟楫出沒於其前,夜則魚龍悲嘯於其下。變化倏忽,動心駭目,不可久視。今乃得玩之几席之上,舉目而足。西望武昌諸山,岡陵起伏,草木行列,煙消日出,漁夫、樵父之舍,皆可指數,此其所以爲“快哉”者也。至於長洲之濱,故城之墟,曹孟德、孫仲謀之所睥睨,周瑜、陸遜之所馳騖,其流風遺蹟,亦足以稱快世俗。

昔楚襄王從宋玉、景差於蘭臺之宮,有風颯然至者,王披襟當之,曰,“快哉此風!寡人所與庶人共者耶?”宋玉曰:“此獨大王之雄風耳,庶人安得共之!”玉之言蓋有諷焉。夫風無雄雌之異,而人有遇不遇之變;楚王之所以爲樂,與庶人之所以爲憂,此則人之變也,而風何與焉?士生於世,使其中不自得,將何往而非病?使其中坦然,不以物傷性,將何適而非快?今張君不以謫爲患,收會稽之餘,而自放山水之間,此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖無所快,而況乎濯長江之清流,揖西山之白雲,窮耳目之勝以自適也哉!不然,連山絕壑,長林古木,振之以清風,照之以明月,此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者,烏睹其爲快也哉!

元豐六年十一月朔日趙郡蘇轍記。

  1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )

A.草木行列 行:一行一行地

B.曹孟德、孫仲謀之所睥睨 睥睨:斜着眼睛看人

C.士生於世,使其中不自得 其中:指中心

D.楚王之所以爲樂,與庶人之所以爲憂 兩個“所以”均表原因,“……的`原因”

  2.以下五句話,分別編爲四組,全都表現快哉亭命名原因的一組是( )

①南合沅湘,北合漢沔,其勢益張

②今乃得玩之几席之上,舉目而足

③漁夫、樵父之舍,皆可指數

④周瑜、陸遜之所馳騖,其流風遺蹟,亦足以稱快世俗

⑤將蓬戶甕牖無所快,而況乎濯長江之清流,揖西山之白雲,窮耳目之勝以自適也哉

A.①②⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.③④⑤

  3.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )

A.文章第一段記快哉亭的建造和命名,卻先寫黃州附近長江的浩淼水面和壯闊氣勢,描繪江流之三變,這樣寫未點出造亭的目的和文章題意。

B.文章第二段寫亭以“快哉”命名的原因,主要從兩方面寫:“今乃得玩之几席之上,舉目而足”和可以憑弔故跡。

C.本文表面是寫黃州快哉亭,實寫人生態度,“士生於世,使其中不自得,將何往而非病?使其中坦然,不以物傷性,將何造而非快?”

D.文章自然引錄宋玉的《風賦》中所寫的有關故事,不僅交代了“快哉”兩字的來歷,而且還從宋玉將風分爲雌雄,極其自然地引向了下文文章主旨的討論。

  4.將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)今乃得玩之几席之上,舉目而足。

譯文:

(2)而自放山水之間,此其中宜有以過人者。

譯文:

(3)此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者。

譯文:

  參考答案:

1.B (B項“睥睨”斜着眼睛看人是本義,此處引申爲傲視。)

2.C (①句寫江水,⑤句發議論。)

3.A (文章第一段記快哉亭的建造和命名,卻先寫黃州附近長江的浩淼水面和壯闊氣勢,描繪江流之三變,這樣寫其實是巧妙設伏,間接點出造亭的目的和文章題意。)

4.(1)現在卻能靠在几旁、坐在席上玩賞眼前之景,只要擡眼就能看個夠。

(2)自己任情漫遊于山水之間,這是因爲在他的心裏大概有超過別人的東西吧。

(3)這些都能成爲詩人思士情緒悲傷、容貌憔悴而不能忍受的原因。

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