《美麗的西雙版納》同步訓練（附答案）
《美麗的西雙版納》同步訓練（附答案）
1.請在橫線上根據上下文補寫兩句話
熱愛藍天，藍天因愛而更加清澈;熱愛白雲，白雲因愛而更加輕柔;熱愛清風________;熱愛明月________;熱愛生活，生活因愛而豐富多彩，熱愛人生，人生因愛而美麗動人。
2.改寫劃線的句子，使全句連貫、簡潔。
腳下是深綠的草地，蔚藍的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多麼美。
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3.根據文段內容，選擇短語填空(只填序號)
有人說，寬容是一種潤滑劑——( );寬容是一種鎮靜劑——( );寬容是一束陽光——( );寬容是一座橋樑——()。
A.可消除彼此間的猜疑積雪
B.可以消除人與人之間的摩擦
C.可將彼此間的心靈溝通
D.可以使人在衆多紛擾中恪守平靜
(應聯繫上句，反夏推敲，揣摩語句之間的關係。)
一、讀下面的文章，完成練習。
音樂——無處不在
①音樂是人類最美好的聲音。沒有它，生活將變得平淡;正因爲有音樂的存在，才使我們感到生活豐富多彩。
②自從嬰兒剛剛降臨，音樂就已進入到他們耳裏。伴着柔美動聽的《搖籃曲》，寶寶進入了甜蜜的夢鄉。而此時，大街小巷中，到處飄蕩着那柔美的樂曲。
③我真正接觸音樂，是在5歲學電子琴時。從那時起，音樂就在我的身邊旋轉。無論走哪裏，總會聽到一些流行歌曲，它們總是那麼美好。長大後，一個人常常靜靜地聽着流行音樂，或者是交響曲，這些都會讓我心情舒暢，輕鬆無比。在家中，也許還會聽到叮叮噹噹的聲音，那是“鍋碗瓢盆”交響曲，雖然它不是那麼悅耳，但也是生活中的音樂。
④音樂也能陶冶情操。音樂，無論是抒情的，還是熱情奔放的，我們都能從中獲得啓示。從《從頭再來》中，我懂得了如何去面對挫折，面對失敗;從《生命交響曲》中，我領略了生命的雄壯。正是這些音樂，時時在我們身旁，才使我們的心靈逐漸走向成熟。
⑤音樂不僅要聽，更要領略它作曲的意圖，表達的情感。音樂能夠淨化心靈。若用心去聽音樂，享受到的不僅是這首曲子怎麼樣的優美，怎樣好，它使你生活更加豐富多彩。
⑥音樂——無處不在。從小到大，從早到晚，在大街小巷裏，有家中，到處都能欣賞到美妙的音樂，它使我們的生活充滿快樂，充滿幸福。
4.修改第①段畫線的句子，使之成爲15字以內的通順、連貫、精練的句子。
答：______________________________________________________
(仿照上句的句式去修改。)
5.在第①段後擬寫一個扣題的語句，並使之與上下文銜接得當。
答：_____________________________________________________
6.指出第③段文字中游離文意的一句，並說明理由。
答：_____________________________________________________
7.第④段寫到了“音樂也能陶冶情操”，第⑤段寫到了“音樂不僅要聽，更要領略它作曲的意圖，表達的情感”。從全文看，寫這些內容是否恰當，爲什麼?
答：______________________________________________________
8.第⑥段“音樂——無處不在”一句中，破折號的使用是否恰當，爲什麼?
答：______________________________________________________
二、閱讀《笑對生與死》，回答問題。
坐上竹排在小河上漂流，看着河邊一簇簇翠竹、綠樹，和眼前的這一切，就彷彿漫遊在一幅民族風情的畫卷裏。
在西雙版納的傣族村寨裏都會有座或大或小的寺廟，他們崇高的小乘佛教由緬甸傳入已有1000多年的歷史了。他們認爲：“人若生前不積善修行，死後就要在地獄裏受盡苦難。”所以深受這種思想影響的傣族人，對人十分友善。西雙版納傣族的男子都要在少年時當一次和尚。寨子裏的男孩子到了七八歲時就要進寺廟學習傣文、教規、誦經，經過幾年的修行，他們就成爲除苦積善、受過教化的人了。成年後，他們可以還俗成家，有的則繼續留在廟裏深造。寨子裏的每家輪流爲和尚們送飯，遇到寺廟裏舉行活動時，每家都要來幫忙，其費用也由各家來分擔。
傣族人最隆重的佛教節日是“關門節”和“開門節”，這時人們每隔7天就要祭佛一次，寨子裏的人們先將寺廟修整一番。祭佛當天，天剛剛亮人們就趕到廟裏，男女老少點燭焚香，拜佛誦經，祈求佛祖保佑。誦經的大和尚把象徵吉祥的水灑在善男信女的身上，使每個人從心底得到極大的滿足。
晚上，能歌善舞的傣家少女，就聚集在寨子裏的公用竹樓上盡情地歡舞。透過傣家少女優美的舞姿，藉着晃動的燈光，我看見在竹樓的一角擺放着幾個新做的棺材，這些是寨子裏的人爲防不測而準備的。眼前跳動的身影，煥發出生的力量和活力，人們盡情地享受着生之快樂，全然忘卻了死亡的陰影——或許，生死只在一念之間，正是因爲有死的恐懼，生的歡樂才如此真實，生的片段才如此燦爛!
9.用簡潔的語句，概括選文的文意。
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10.選文在結構上有什麼特點?
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11.文中破折號的作用分析正確的一項是
( )
A.表解釋作用 B.表遞進作用
C.表思維跳躍 D.錶轉折作用
12.理解文中劃線句“眼前跳動的身影……”的含義。
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參考答案
1.(略) 2.頭頂上是蔚藍的天空(使句式整齊)
3.B、D、A、C 4.在符合題目要求的前提下，做到基本不改變原意，語句通順、連貫、精練。如：有了它，生活會豐富多彩。
5.本題必須滿足兩個條件：第一，扣題;第二，與上下文銜接不當，得1分;沒有扣題，即使與上下文銜接得當，也不得分。如：可以說，在人生的旅途中，音樂無處不在。
6.找準語句，理由充分，如：第③段最後一句，寫到了另一類的所謂的“音樂”，遊離於文章的寫作範圍——真正意義上的“音樂”之外。
7.從主旨與材料的關係回答，表述應清晰。如：不恰當，違背了圍繞中心寫作的原則，本文的主旨是音樂無處不在，而這些內容寫的是音樂的作用。
8.言之成理即可。可扣住破折號的用法回答，如：“不恰當，因爲此處使用破折號的用意不明，不應用破折號。”也可以從文章寫法的角度分析，如：“恰當，此處雖不是常規用法，便能強調‘無處不在’，且與標題照應。”
9.傣族人民的生死觀和人生觀，富有濃濃的佛教意識。 10.總分結構。 11.A12.這段文字充滿了哲理性，把佛教的“生即是死，死即是生”的深邃佛理，闡釋得通俗易懂，深入淺出。
