我的教室作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我的教室作文，希望能夠幫助到大家。
我的教室作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了20xx年，到了科技發達的一年，到了日新月異的一年，我是範博士，此刻我正在刻苦鑽研，把普通的教室變成神奇的教室，好讓同學們更加方便地學習。
神奇教室的牆和普通的牆沒什麼區別，但是這種牆奇妙無窮：可以隨着季節的變化而改變圖案和色彩，還可以隨着你的心情播放不同風格的聲音，而且它還可以記錄你心中的`困難，並幫你解除困難。
教室的玻璃有很大的作用，外面的人向玻璃上扔石子，玻璃不會破反而更加明亮、堅固。教室的玻璃還可以根據春、夏、秋、冬的溫度，來調節室內的溫度。教室的玻璃還可以自動清洗，而且透過玻璃還可以看到上千裏。課間的時候，不出門而同學們就能賞天下景。
教室的黑板有最大的用處，第一個作用：它會像個老師一樣講課，只要你說什麼，它就會顯示什麼，比如你說“今天是什麼作業”，黑板上會立即給你顯示出來。第二個作用:只要你在黑板上寫什麼地方，它就會帶你去，比如《美麗的小興安嶺》，只要你寫在黑板上它就會把你帶到那裏。教室的門是用學生卡來開的，只要你把學生卡放在門的中間門立即就會開了，如果你的學生卡丟了，就可以用指紋來把門打開。教室的椅子可以根據同學們的高低來自動調節椅子的高度。這樣一來就方便多了。
瞧！我發明的教室不錯吧！爲了實現這個夢想，我們要好好學習，相信在不久的將來一定會發明出這樣的教室。讓科技改變世界。
我的教室作文2
我現在的教室在郫縣實驗學校。教室裏寬敞、明亮，黑板上擦得乾乾淨淨的。後面還有黑板報。春天，黑板上畫着花兒們爭奇鬥豔、百花齊放，藍天上飄着朵朵白雲；夏天，黑板上畫着沙灘；秋天，黑板上畫着金黃色的田野；冬天，黑板上畫着滿天飛舞的雪花。教室裏還擺着整齊的桌椅，讀書聲在教室裏久久迴響。
不過，有些時候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學們就可以選操縱人員來負責操縱教室飛到宇宙中去遨遊，可以先到火星去玩耍，同學們一個個穿上宇航服，拿起電動轉頭，幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當我們學習《靜夜思》時，可以回到古代，把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室裏，讓他給我們解釋詩意。當我們要寫想象未來的'作文時，可以飛到未來去參觀過後再來寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。
我更希望夏天時，一下課，教室就成了海邊，同學們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會變成冰宮，冰宮裏有許多雕塑任你參觀！
不過，我想完這些幻想，還是認爲我們現在的教室不錯，因爲我可以和小夥伴一同學習，可以和小夥伴一起玩耍。教室裏充滿了我們快樂的歡笑聲！
我的教室作文3
我們的教室大約60平方米。幾扇又高又大的窗戶，使得教室顯得既寬敞又明亮。乾乾淨淨的地面上，整整齊齊地擺放着24套桌凳。
教室的正前方是一張橙黃色的講臺，講臺上有一個淺藍色的粉筆盒和幾本教科書。講臺的前方有一張長方形的黑板。這黑板就像是那無邊無際的海洋，閃爍着知識的光芒；又好像是深不可測的`知識寶庫，等待着我們去挖掘！黑板上方的牆面正中間貼着五星紅旗，這鮮豔的五星紅旗，每時每刻都激勵着我們爲祖國而勤奮學習。五星紅旗的兩邊是我們的班風“勤學進取，團結務實”。在五星紅旗和黑板之間，有我們班在各種活動中所得的獎狀。
黑板的北側有一個淺綠色的電教櫃。電教櫃的上層放着一臺29寸的彩電，我們時常通過它收看學校錄製的紅領巾廣播節目。下面一層有兩個小門兒，分別放着投影儀和收錄機等電教用品。
教室的後牆是我們自由揮灑的小天地——黑板報，有了它，我們可以學到書上學不到的知識，同時也鍛鍊了我們動手動腦的能力。
教室的天花板上還安裝了日光燈和電風扇。如果遇上陰天下雨，室內的光線不好，它可以給我們帶來光明。到了夏天，那些吊扇就派上了用場，一打開弔扇，教室裏就變得涼快起來。
啊！我們的教室真美啊！我愛我們的教室。
我的教室作文4
白羊鎮魚泉中學宏志樓第三樓中間的教室就是我的教室，雖然我是個小學六年級學生，應該在小學讀書，但因小學人數太多，我們班“遷移”到了旁邊的魚泉中學。我們的教室寬敞明亮，整齊劃一，乾淨整潔，是個求知的好環境。
我們教室長約10米，寬4米，高3米。牆壁潔白如雲，地上鋪着花色的瓷磚，課桌擺放整齊，教學設備先進。電腦、多媒體、投影儀樣樣齊全。
走進教室大約五步遠的地方就是講臺，講臺上有電腦和多媒體設備，講臺下面的抽屜裏裝有鍵盤，講臺上有一個蓋子，打開蓋子就有很多按鍵，可以控制多媒體和開啓大屏幕，大屏幕展示課堂內容，如果後面的同學看不到，還可以把圖像放大和縮小。
教室後面還有一個書架，上面放着各種書，同學們課餘時間就可以去拿一本看，增長知識。教室後壁上還有一個黑板報，上面的東西不僅可以增長我的見識，還可以用來展示同學們的藝術特長，黑板報上還有一句鼓勵大家學習的標語，中間還有一面五星紅旗。
教室的.門也很有趣，尤其是它上面的那個孔，如果上自習和睡午覺有人在說話，老師就可以用這個孔來窺視是哪個人說話。
我們的教室雖然不如城裏教室那麼高大上，不如幼兒園教室那麼多姿多彩，可它的乾淨整潔與寬敞明亮已經讓我們心滿意足，我愛我們的教室，更愛我們的班。
我的教室作文5
暑假快要過完了，我迫不及待的想要見到我的老師和同學們，更想看見我的新教室。
終於開學了。我懷着激動無比的心情走進教室。“叮咚，歡迎來到新教室”。一個響亮的聲音傳到了我的耳朵中。
“是誰？”我環顧四周大聲問到。
“唐宸同學，我就是大名鼎鼎的POX機器人。很高興認識你。”
“噢，你的大名我是早有耳聞了。”我和他握了握手，像真手一樣。
當我仔細打量了我的新教室後，我大吃一驚。什麼？怎麼跟沒修整過的教室一樣啊。唉，本來想着會是一個很新的.教室，卻是一個很舊的教室，真讓我大失所望。
“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺。只見老師點了一下課桌上的一個按鈕，神奇的一幕出現了：我們這節要學的英語知識就在教室前面的牆上，通過一個故事背景全部都展示出來了。並通過人物和故事情節的發生，我們都進入到角色表演中，這讓我們都學的津津有味，並很快都記住了內容。
“哇，這是真的嗎？”下課後，同學們圍在一起，興高采烈的七嘴八舌的對這第一堂課，進行了各種各樣的點評，但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對通過高科技手段來輔導我們的學習讚歎不已。
我們教室神奇的地方太多了。有時候，我們要接水喝，機器人就會飛一般的跑過來去幫我們接水，那速度快的不會超過一秒鐘，那動作我們都沒看清，感覺就是眨眼的功夫。
有的同學不講衛生，亂扔垃圾，也多虧了機器人，因爲只要它一掃描到有人扔垃圾，就會把垃圾撿起來放進垃圾桶，並警告這個同學不要亂垃圾了。所以，我班都地面都是乾乾淨淨的，常得“衛生之星”小紅旗的。
怎麼樣？我們的教室超乎想像吧？想來看看嗎？那就來體驗一下吧。
我的教室作文6
當你走進溧陽市西平小學中的1號樓三樓上的五（1）班時（也就是我的教室）。上課時，別人看了都會忍不住嘖嘖讚歎的。
因爲同學們上課積極發言，當老師上課時，看臺下小手如林，心情自然會好很多，上課效率自然也會好很多；同學們樂觀、開朗，每一次上課，五（1）班的歡笑聲都會連綿不斷
五（1）班不僅同學們好，教室的擺設也很精緻。一走進教室，映入眼簾的是一個長方形的講臺，講臺上放着一個粉筆盒、黑板擦，粉筆盒裏放着五彩繽紛的粉筆：如紅色、粉紅色、黃色、綠色、藍色、橘黃色、白色。西邊牆上有一塊磁性黑板，黑板上經常有一些深奧的大道理：方程、一些格子簡圖一些英文句子，黑板正上方有八個大字“勤學進取，文明守紀”時時刻刻地監視着我們的學習。黑板旁有一塊小學生守則，時時刻刻地提醒着我們要做到上面的十條標準。北牆上有“藝海拾貝”這四個藝術字，字下有四張關於珍惜生命的手抄報。黑板對面還有一個黑板，它上面寫着“新學期新氣象”的藝術字，名人名言之類的。它旁邊是一個對角，對角上全是班裏優秀學生的照片。黑板報右邊是一副月季花的畫，畫得栩栩如生。前門口有一張單人獨桌，這個桌子專門放一些本子，它可是本子們的`家。桌子上方有兩張表，一張是值日表，我們的勞動工作都是由它指揮着我們把教室打掃得乾乾淨淨，第二張是班幹部表，上面寫着班長、副班長……教室中央有許多雙人桌、長板凳，都是我們的工具。天花板上有兩部電風扇，四盞日光燈。當教室昏暗時，由燈來爲我們點亮教室。夏天，我們炎熱時，由電風扇來爲我們解暑，教室的兩邊各有兩扇窗戶，來爲我們通風。
教室就像是我在學校裏的家，和真正的家一樣溫暖、溫馨。
我的教室作文7
走進我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專注地聽老師講課。
課桌椅前方是講臺，上面擺放着環保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會把作業整齊地放在講臺上。教室正前方的牆上掛着方方正正的黑板，這黑板如同一片肥沃的土地，老師在上面播種智慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以掛出一份份優秀的作文、試卷、圖畫。
教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師爲讓課堂更生動、有趣、活躍，製作出一份份精美的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過後，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更容易理解、訂正。
教室後面的牆上有我們引以爲豪的黑板報，每次新星期快到時，我們就把彩紙剪成各種形狀，把新學期願望寫在上面，訂在後面，它激勵我們努力盡快把願望變成現實。有時，後面黑板上會展出同學們優秀的作文、鋼筆字，讓大家學習。這裏面當然少不了我的那一份。
黑板報旁是衛生角，三個綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是潔淨的！
黑板報的`另一端是飲水機和書架，我們總是去書架那兒拿幾本書來閱讀。
擡頭一看，自然是夏天必不可少的電風扇了。每當我們上完體育課後大汗淋漓的回來時，它的作用可不小哩！
我們的教室真美麗！
我的教室作文8
同學們，你們應該都有自己班的教室吧？想知道我們的教室是什麼樣子的嗎？那就跟我來吧。
走進教室一看，黑板擦得乾乾淨淨的，昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染，準不扣分。
先走到講臺的左側，那裏的一張海報上有許多數學明星的照片，他們都是在數學課上發言積極，上課認真聽講，課後作業寫得工整的。怎麼樣不錯吧？
再來到講臺右側，那裏有一個班務角。這裏面是記錄作業完成情況的，每個人應該扣多少分，加多少分，記錄得清清楚楚，一個星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫，這對於得到貼畫的同學來說是一種榮譽。
走進教室後面，這裏的小精靈特別多，都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊。看！那些小貼畫得的多的小精靈高興得不得了，好似在對其他小精靈說：“你們瞧！我最棒。”那些得貼畫少的.小精靈好像在說：“那有什麼了不起，我肯定會追上你的。”最後只剩下默默無聞的貼畫小精靈沒發話，它們在心裏想：“我要加油。”
後面的的牆壁上方有幾行大字，全是名人名言，比如，“書是人類進步的階梯——高爾基。”每次我看到這些句子，就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景，我暗下決心：“一定要向他們學習。”
這就是我的教室，怎麼樣，美麗嗎？有趣嗎？
我的教室作文9
大家好！我是香山小學的一名學生，大家都知道，現在科技越來越發達了，爲了能夠讓我們擁有更加優越的學習環境，我想爲我們學校設計一個“神奇的多功能教室”。
爲此，我查閱了很多資料，要成功地設計神奇的多功能教室，需要虛擬現實多種技術的綜合，包括實時三維計算機圖形技術，寬視野立體顯示技術，對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術，以及觸覺、力覺反饋、立體聲、網絡傳輸、語音輸入輸出技術等。到時歡迎你們來到這裏體驗一下它神奇的功能！
我設計的教室會有很多驚喜等着大家。如果在上課中體驗，不管是語文、數學還是地理、歷史，都有不同場景搭配，讓大家身臨其境。上語文課，可以和歷朝各代的文人騷客談詩論畫；上數學課可以和歷史及現代科學家驗算數題；上地理如同旅遊，有江河大海，溶洞雪山等；上歷史如同穿越，千古人物，激揚戰場等等。
如果學習太累了，我還會設計一些場景讓同學們放鬆一下，這個時候你可以戴上VR眼鏡，在教室中漫步，有很多場景供你選擇哦！如果選擇花園，你會看見花叢，可以聞到花香；如果漫步海邊，你會感覺一陣清涼，令你心曠神怡；如果走過火山旁邊，會炙熱烤人。另外，你就是不出教室也能體驗一年四季中的任何天氣狀況，當下雨時就會有雨滴落下，會把你衣服淋溼；下雪時有雪花飄落，你可以隨手抓到雪花......其實教室還有很多功能沒有講完，等你們來看時就可以看剩下的功能了。
我設計的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的靈感來源於哪裏嗎？是這樣的.，我看過5D電影后就有這種想法，還有就是從我學動漫的姐姐那裏得到了啓發。
怎麼樣？我設計的教室很神奇吧？你是不是已經迫不及待地想親身體驗一把了呢？那就快來香山小學找我吧！
我的教室作文10
在記憶的長河中，我永遠不會忘記那堂難忘的課。它將永遠啓迪我如何做一個誠實的孩子。
我記得是三年級的時候。那天，我的英語老師發了前一天的試卷，讓我的同學帶回去給父母簽字。而且這次考試我只考了86分，怎麼給爸爸看？這時，該上學了，腦子裏一片混亂……我無奈地向前看，就在這時，我想到了一個絕妙的辦法:把試卷上的“8”改成“9”。我覺得:爸爸會覺得我考了96分。看着我的“傑作”，我會意地笑了。
在家裏，爲了不打擾父親，我躡手躡腳地來到房間。這時，父親突然問我:“溫瓊，你爲什麼一回來就進了房間？”你不是剛考了英語嗎？把試卷拿給我，讓我看看。“聽到這裏，我不禁大吃一驚。”我該怎麼辦？“我別無選擇，只能給我父親看試卷。可能爸爸不會注意到我偷偷改了成績？我是這樣想的'。我看到父親拿着試卷，神情嚴肅。突然，他臉上的笑容突然消失了，我心裏知道，我的“傑作”暴露了。我忍不住低下頭，準備接受父親的批評。過了很久，父親語重心長地對我說:“即使一個人做了錯事，別人勇敢面對，也可能會原諒他。學習也是如此。只要發現自己的問題並改正，成績就會提高。“我想起了父親的教誨，下定決心要做一個豁達的人。
很久了，但我還記得。父親的教誨會讓我一生受用。
我的教室作文11
我的教室在實驗幼兒園的旁邊，那是一棟粉紅色的教學樓，被稱之爲”項南科技館“。在第二層最左邊的一間多媒體教室裏，有四排電腦，共48臺，都是黑色的新臺式，而且每臺都有網線，都可以上網，網速都很快。那就是我的多媒體教室。
教室裏外都有四個大窗戶，窗戶裏有一根根銀光閃閃的防盜網，看上去十分顯眼。還有四面結實的白牆，是那麼的雪白，讓人感覺是那麼的舒服。教師室大概有二百平方米，非常的寬敞，讓人心曠神怡。
每個星期天的上午，我們興趣小組的同學都會來這間美麗的教室參加”電子閱讀與寫作“的課程。而我的位置在順數第二排的第十一位，所以我也是第十一號。
老師的位置在正門的正前方，每當上課時，老師都會坐在那裏，通過控制我們的電腦，來傳授我們寫作的技巧，光看同學們寫的一篇篇精美的作文，聽老師講的一字一句和精彩的美文。
下課了，一陣悅耳的下課鈴響起。這時，同學們立刻自己的坐位，有的在走廊上玩耍奔跑，有的急急忙忙衝去廁所上廁所去了，有的卻在自己的位置上玩好玩的電腦遊戲，這繁忙的場面，好不熱鬧。
到了放學，總會有一兩個辛勤的'同學來爲教室打掃得乾乾淨淨，把桌椅擺放得整整齊齊，讓教室每個星期都有美麗整潔的一面，也讓我們的同學能夠安安心心的上課。
在沒人的時候，你站在正中央往下看，同學們似乎就在你的面前，他們積極舉手發言，勤于思考，對你總是保持着一張微笑的臉，讓你滿心舒暢，心情愉快。
我的教室不錯吧，我愛我的教室，你的呢？
我的教室作文12
我們的教室在學校F樓的四樓最東邊，那是一間整潔漂亮的教室。
推開木黃色的前門，你會發現這個大約六十平方米的教室被我們佈置得井井有條。教室的正前方掛着一塊墨綠色的推拉黑板，襯得牆壁如雪一樣白。黑板上方懸掛着一面鮮豔奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼着中國地圖和世界地圖，似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個爭章角，那是我們見證自己成長與進步的小小舞臺，每個人都希望在上面留下自己的.身影。黑板的前面立着多媒體講臺，每天老師們都運用這些先進的教育技術向我們傳授知識。
教室的左右牆壁上，鑲嵌着明亮的大玻璃窗。早晨，一縷縷陽光透過玻璃照射進來，給正在朗朗讀書的我們的臉上籠上了一層聖潔的光輝。右面的牆壁上還懸掛着一隻圓圓的鐘，指針無聲地不停旋轉，時刻提醒我們時光易逝，要珍惜每分每秒。教室的正中間，排列着四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這裏專心聽講，爭先恐後地發言，如飢似渴地汲取着知識的甘露。
教室的後牆是我們展示自我的大平臺——牆報。上面有美麗的字畫，有優美的作文，有可愛的照片，還有每月中隊活動的指南、圖片等等。真可以說是百花齊放、百家爭鳴呢！
能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室裏學習，是多麼幸福啊！
我的教室作文13
我的教室位於實驗中學主教學樓第一層的最西邊。長約 10米，寬約7米，高約3米。是一個較現代化，佈局合理，寬敞明亮的學習場所。
教室的外邊，有一個精美的看板。看板上有我們班的班徽，班訓，班歌，班級快訊和同學們的照片。
從前門進來，教室的最前面是一個長約5米，高約1.5米的長方形的黑板。黑板上總會寫前老師上課的重點，和同學佈置的作業。黑板左邊，是我們的“流動紅旗：。
由黑板向後退幾步，一個方方正正的講桌站在面前。別看它外表平淡無奇，只是一個方方正正的大箱子，但是裏面有着”寶“——多媒體。這是我們平時講一些重要的課纔會用的`東西。
過了講臺，就有58張桌子整齊的排列在教室的中後方，最南排有14張，只有北邊第二排有16張。我們平時讀書，寫字，上課都在這裏進行。這也是我們最親的地方吧。一般，老師佈置什麼，寫什麼，背什麼離不開這兒。這兒陪我們度過了一節又一節的課。我們也真該感謝這些桌子。平時一些同學愛鬧，在教室裏追跑，撞倒了桌子，或者在桌上亂刻亂畫，桌子們也默默無聞地陪我們學習。
最後教室後方的黑板報，是我的教室裏最美的一道風景線。不過在黑板報的上方，有着六個閃閃發光與前面大不一樣的東西——我們的獎狀。這裏有我們三屆”優秀班集體“和一個”精神文明班級“和”跳繩比賽第二名“，”體操"廣播體操比賽第三名“的光榮稱號。
不論從哪一個角度看我的教室，都是整整齊齊的佈局。桌子，黑板，講臺，門窗形成了一幅有棱角的畫，在這美如畫的教室中學習，我們應該更加努力纔對呀。
我的教室作文14
隨着科學的發展，未來的一切也在不斷變化，我們的學習環境當然也不例外！
未來我們的教室讓我們親愛的老師們告別了粉筆灰，告別了辛苦的燈下備課，還有我們這些可愛的孩子告別了沉甸甸的書包，告別了繁多的學習工具……這時的你一定驚奇萬分了吧，俗話說百聞不如一見，我們這就去參觀一下我心中的教室吧。
進入教室，首先映入我們眼簾的是一塊黑板上方懸掛着的巨型多媒休顯示屏，那樣老師就可以直接坐在講臺上用自動備課程序直接上課啦！接着你一定被那那一張張、一排排造型特別的桌子吸引住了，它們不但造型特別，而且其功能更會讓你大吃一驚。桌子看上去是用玻璃做的，你們肯定會問：“用玻璃做的？不會輕易被你們這些調皮鬼打碎髮生危險嗎？”告訴你吧，這可是高分子合成的鋼化玻璃。你會發現在這兒找不到書本的影子，按下玻璃課桌上的書本按鈕，就會出現一臺電腦，假如上語言課講到恐龍的起源時，戴上3D眼鏡，就會看上一場精彩的關於恐龍起源的電影！這個桌子還有一個奇特的功能，如果你的筆或本子掉了，一隻巨大的機器手會幫你撿起來。但這桌子有個缺點，就是你做什麼小動作都逃不過老師的`火眼金睛，因爲桌子是透明的，這不會給你帶來不方便吧！
教室裏冬暖夏涼，室內的溫度會按一年不同的季節，自動調節到適合人類居住的溫度。這間教室還可以隨時搬遷，如果在城市厭煩了，還可以搬到風景優美的鄉村去圖個新鮮。教室的結構嚴謹、十分堅固，可以防地震、抗颱風防火災。
這就是我心中的教室，你是不是很想能變爲現實呢，真正擁有它呀那我們就一塊努力吧！
我的教室作文15
在銀河系中，有無數顆恆星，每顆恆星都有不同的含義。人的一生，有無數顆星星，裏面有失敗，有成功，有痛苦，有教訓等等。今天，我將告訴你我學到的教訓。
那是一個陽光明媚的早晨，我揹着書包來到學校。當我路過學校路邊的一個小攤子時，耳邊傳來一個激動的聲音:“啊！中獎，10元錢！”聽到這個聲音，我完全愣住了。天啊，10塊錢，錢！我急忙跑過去湊熱鬧。這時，攤主對我說:“怎麼樣？要不要玩，單手來吧！”聽了他的激越，我的心已經開始蠢蠢欲動，總覺得自己能拿大獎。於是，我立刻掏出兜裏的十塊錢，先買了一張一美元的彩票。拿到抽彩券的`時候，我的心怦怦直跳，不敢看在眼裏，擔心會錯過。我哆嗦着劃開了中獎區，上面寫着:“恭喜你贏了兩塊錢！”好激動，想起來就拿去。攤主似乎看出了我的心思，不斷煽動我說:“去吧，別讓好運溜走！”我也這麼認爲。也許我能贏得大獎！於是我繼續用贏的錢畫畫，沒想到贏了。不行，我要翻原著。我繼續用口袋裏的錢畫畫，讓我很失望，把錢都輸光了。我在想:這怎麼可能？一開始不是贏了嗎？爲什麼現在什麼都沒了？我估計這應該是商人用的小手段，但我不能把他當貪心的人！
人不可貪，否則貪得無厭，虧本；人們不應該冒險，否則他們會陷入陷阱。彩票本質上和彩票一樣。我想告訴你，不要像我一樣花錢買課，爲一時的貪念付出代價。
