精選與相處的日子作文（通用32篇）

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的與相處的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與相處的日子作文 篇1

每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅。你的內心充滿了知識，一眼望不到盡頭。歌德曾說過：“一書一世界。”

兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有着一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛朝你窺探，不知不覺愛上你那指間的世界。閒暇時翻閱着，跟着你童話般的思緒行走着，想象着那美好的一切。你讓我想到海面上蓋着一座水晶宮，裏面住着你和我，想象着我和你傾心交談……有時渴望白雲上開滿了花朵，我和你在周遊列國，彼時的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。

現在讀着你，不爲黃金屋，更不爲顏如玉，爲的只是你的思想，你那指間的一行行字、韻味十足，令人回味……

你是大千世界的縮影，將無限的世界歸置於有限當中。有時你帶着我在天空間遊走，帶回陽光和雨露，滋養着大地的萬物；有時你牽着我的手行走于田間阡陌之上，欣賞着眼前一塊塊翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純淨的空氣，清新可人；有時你帶着我執着地行走於世界各個角落，瞭解各地民族風情，最後讓我乘着那一縷樸實的風歸來；我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經留下的脈搏，那“怦怦”的跳動聲，有規律地在空中迴旋，盪漾……

在午後無人時，飲一杯香茶，我捧着你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細細品味着手中的香茶，眯着眼隨你的思緒暢遊……

與你相處，我逐漸告別無知，告別稚嫩，走向成熟。與你相處的日子真好！

與相處的日子作文 篇2

“彼此生活在一起，彼此接觸來往，互相對待。”

其實這是一種很微妙、美好的事情。可以這麼想：它是所有情感的基石，是一個重要的組成部分。沒有它，樹木將沒有根基；沒有它，機器就因缺少一個重要的零件而不能運作；沒有它，美麗的畫卷上因沒有渲染那種顏料而顯得單調乏味……

親情不光是生育那才叫親情。更重要的是相處，如果沒有相處，父母怎樣讓孩子知道他們的愛是如何的浩瀚無邊？孩子又怎樣體會並嘗試親情的溫暖？都不能。父母如果不在相處中教育孩子，培養孩子，看孩子成長，那人生又怎樣會完整？回答的都是：“不能！”

友情也是一樣。沒有誰看一眼就能知道你是否是值得交的朋友；也沒有誰瞄一眼就能告訴你心裏的祕密；更沒有誰只跟你說幾句話就放心的跟你去任何地方。只有通過相處，才能知道你是不是值得交的朋友；才能知道能不能傾訴自己心中的祕密給你聽，讓你幫他分擔；才能跟你去任何地方，不怕你對他造成任何危害、

愛情雖不太清楚，但不妨回去問問自己的父母，他們難道是因爲一見鍾情才結婚的嗎？回答你的只有是：“不是”。它也是因爲相處、相知，纔敢白頭偕老的吧。

相處可以產生各種各樣的情感。也可以說，相處是一個“情感生產機器”，裏面也可以產生：信任、快樂、痛苦、悲歡離合，源源不斷的像滾雪球一樣越滾越大……

與相處的日子作文 篇3

2001年9月29日，一羣憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時望望天空，好像在探測天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀髒不髒，有些則在嬉戲打鬧。

突然，前面出現了一個下水道，但井蓋卻不翼而飛。鴨媽媽從旁繞開，原本小鴨因跟鴨媽媽繞開，可是幾隻小鴨卻在井旁好奇的觀看，還有幾隻小鴨在打鬧。這時，打鬧的小鴨撞到了井旁的小鴨，使的小鴨們掉進了下水道里。鴨媽媽看見了，急的嘎嘎叫，它突然看到了一位巡警，邊跑到巡警面前，拽着他的褲腿來到出事地點。巡警好奇的想：這隻鴨子把我拽到這裏把我拽到這裏幹嗎？先看一看吧。這時，鴨媽媽對着下水道嘎嘎的叫個不停，下水道里也傳出小鴨子們嘎嘎的呼救聲，巡警立馬明白過來了。巡警看到不遠處有一個別人不要了的籃筐，巡警立馬把籃筐抱過來，又從賣水果的那裏借來了一根杆子。巡警用身上帶着的繩子把籃筐跟繩子栓在了一起，放入了下水道里。鴨媽媽也在旁邊呼叫着，好像是叫小鴨們快游到籃筐裏。巡警看到小鴨子們全游到了籃筐裏，便往上拉。可能是籃筐重的原因吧，巡警拉的非常吃力，幸好籃筐上有一些小洞，使水不停的向外流，籃筐越來越輕，最後，小鴨子們被救出來了。小鴨子們抖了抖身上的髒水，對着巡警嘎嘎叫，好像在說謝謝。然後，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。路人和汽車也給他們讓出了一條道路。

人類和動物是有感情的，比如這個故事，人慾動物是和諧的。

與相處的日子作文 篇4

當看到這個標題的時候，相信有很多人會很疑惑，很不敢相信，畢竟與人相處這種話應該在他人眼裏是最爲沒用的，每個人都至少有了十幾年的與人相處的經歷，還會不瞭解麼？

可我認爲，你們真的又能瞭解到多少呢？或許你再和別人的交談中，別人很喜歡聽你講話，聽你吐露一些奇奇怪怪的東西，可你有沒有想過，在日積月累下，他們就真的喜歡你這樣的方式麼？每個人都有自己的想要表露的東西，如果一昧都讓你給搶去，別人當面不會抱怨，可在私底下又會怎麼看待你呢？

首先與人相處的第一點，永遠別把別人對你口中感興趣的話題當做你可以驕傲的資本，別因爲他人的感興趣，就可以剝奪別人發言吐露的機會，這對他人來說是不尊重。其二，永遠別在他人說話的時候打斷別人，別因爲自己的一時有感而發，便自作主張去打斷別人的發言，去吐露自己的觀點，在你自己看來或許因爲你的觀點新穎，別人會對你另眼相看，卻殊不知別人對你的印象從你的插嘴中就畫上了一個叉。還有與人相處一定要明白說話的時機，在恰當的時機裏說恰當的話語，別在別人傷心難過時候還要去說別人的痛楚，這是極爲不明智的。

與相處的日子作文 篇5

自從我們呱呱落地，是父母把我們帶到這個世界上，是父母賦予我們生命。每一個人成長都離不開父母的細心照料。父母就是我們的朋友，也是我們的老師。

有一次，我與媽媽發生了爭吵，我一氣之下竟然給了跑出家門，我哭着對媽媽說：“神經病，腦子有問題！”之後我躲在一個廢屋子裏哭那是我好傷心還傷心。後來我想想，畢竟我是她的兒子，這樣，真不應該。但是卻難以啓齒。直到第二天，我回到家，我鼓起勇氣主動向媽媽到了歉，媽媽也給我到了歉，我們又恢復了以前的感情。這就說明父母與孩子相處少不了溝通，溝通就好像是一座橋，把父母與孩子之間的感情緊緊相連。

與父母相處有許多好辦法，可以把自己心裏想的事說給父母聽，與父母一起分憂，如果父母也有這樣的經歷，也可以與你一起交流，你就與父母達成了共識，這樣感情就會與日俱增了！

平時，我們應該多體諒父母，多關心父母，在父母心情不好的時候，儘量做一些父母開心的事情，例如主動幫父母做做家務，記住父母的生日，在他們生日的時候向他們道一聲生日快樂。

還有最重要的是孝敬父母，俗話說：“百善孝爲先。”每當父母下班回到家裏時，一定非常勞累與疲倦，這時候，你可以去問候他們一下，關心她們，可以給她們捶捶腿，捶捶背。

我相信，只要家庭有這樣的感情，一定是一個與諧，充滿歡聲笑語的家庭！

與相處的日子作文 篇6

在我眼裏，家人與我的關係是密不可分的，我愛我的家人，也愛與家人分享在學校的點點滴滴，更愛與家人度過生命中的每一分、每一秒。

我的家人是我生命中最重要的另一半，家人會帶給我幸福；家人讓我臉上充滿幸福洋溢的笑容；家人是我的幸福泉源。與家人相處的每一分每一秒，都是值得我好好珍惜的。

我的爸爸是個幽默風趣的人，雖然他在武漢工作，但是他每個禮拜五都會回到十堰我們相聚。我的媽媽是個不同凡響的人，每次煮出來的飯菜都很好吃，我們常常吃到碗底朝天，大呼過癮。我的姐姐是全家的“開心果”，她總是會逗得全家笑哈哈，每當我有心事時，她第一眼就看出來了！跟我的爺爺一樣都是我的“心情專用垃圾桶”，同時也是我心靈上的慰藉。

我的奶奶，她可是個“頂級大廚師”兼“超級裁縫師”呢！只要我的衣服太鬆、褲頭太緊，她只要揮一揮她的巧手，馬上就與身了。不只這樣呢！她還會種花、彈鋼琴、唱歌……等才藝，而且只要有食譜，她馬上就會嘗試做做看，有時成功，有時失敗，但是“失敗爲成功之母”，所以我的奶奶一點也不氣餒。

至於我呢？我也是家中的開心果，但也是最會惹事生非的小女孩，但是，即使是這樣，我們這一家每天都在如此的環境下成長，屋檐下雖然有苦有樂，也常常有說有笑，然而我卻十分珍惜與家人在一起的點點滴滴，還有那有如黃金般貴重的相聚時光。

與相處的日子作文 篇7

我們都知道，生活在地球上的生物大氣有三種：人、動物和植物。那麼動物和人之間會發生什麼感人的故事呢？讓我們來看看視頻和美人魚童話。

主角小七是一個活潑可愛、充滿愛心的女孩。小七隻爲了八個字就幫助了虎鯨；人與動物和諧相處。因爲她知道，在虎鯨失去父母和朋友後，她一定會在心裏感到難以言表的痛苦。此時此刻，小虎鯨沒有父母陪伴。他一定盼望有一位親密的朋友與他在一起。然後只有小七，只有她能理解小虎鯨的心。爲了讓不小心衝到上海海灘的虎鯨重返大海，小七首先盡力靠近虎鯨，讓它開始進食。當她得知虎鯨的聲納系統還不完善，無法獨自返回大海尋找食物時，她學會了如何通過互聯網訓練虎鯨的聲納系統。她和她的小夥伴一次又一次耐心地訓練它通過聲納系統獲取食物。經過虎鯨聲納系統的訓練，小七在朋友們的幫助下，日夜搜尋虎鯨羣，以便虎鯨能儘快返回大海。

電影中的一些場景也包含一些發人深省的問題。爲了賺更多的錢，一位商人想以50萬美元的高價買下小虎鯨，讓小虎鯨在他的“海洋世界”中表演。如果是這樣的話，當觀衆看到虎鯨跳入火圈和跳水等精彩表演時，可以想象可憐的虎鯨的靈魂和身體受到了傷害。更嚴重的是，幼年虎鯨可能會因爲無休止的訓練而變得虛弱甚至死亡。

這部電影向觀衆展示了殺人鯨在深海自由遊動的美麗壯觀的場景，這與海邊操場上熙熙攘攘的人羣形成了鮮明對比。信息技術

與相處的日子作文 篇8

我想，那些星球上，可能也有水源、生命。哪顆星球上的外星人也在像我們一樣，每天勞動，工作學習。還有可能他們一天的時間是我們的兩倍呢！

假使有一天，外星人先找到了我們，對於我們人類來說，不是一樁好事，而是意味着人類的災難來臨。因爲它們先找到了我們，那麼就意味着它們的科技水平比我們高，就很有可能侵略我們的領土。到那時我們將無以應對。

現在有很多飛碟闖入地球的事件，但是都沒有得到證實，這是慶幸的。所以我們不能夢想着看到飛碟，而是夢想着有一天我們能先找到它們。

假如有一天我們找到了它們，並且能穿越時空。我們一定會去那裏當一次“星球客人”。在去之前我們會帶上地球上最好的禮物送給他們。告訴他們我們的來意。一同征服這無邊無際而神祕的宇宙。

如果我有機會能與外星人見面，我一定會成爲他最好的朋友。一定要他把他們星球上所發生的事告訴我。我也一定會把地球上我所知道的告訴他。

可能他告訴我，它們的樓房有幾千米高，食量是我們的幾分之幾，能飛的汽車等等。還有可能讓我驚訝的是它們的身高最矮的都有三米，血是藍色的，眼睛有碗那麼大

但是我們只是找到他們而不能穿越時空，也是無濟於是。就算我們能造出時空穿梭機到達那裏，可是不能聽懂他們的語言，這些也只是空談。如果我們的科技發達，那麼空談就會變成事實。

所以我們更要努力去學習，這纔不會是空談。

與相處的日子作文 篇9

是一個美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌，茂密的樹林遮住了毒辣的太陽，叫天子忽然從草間直竄向天空……

它叫百花村，是一個山裏的小村莊。村裏的經濟不好，但這裏的人們活得很開心，因爲他們的家園令村民自豪。

致富之風掃遍全國，這裏的人們也開始想方設法地賺錢，幻想着有一天也能過上小康日子。

三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因爲開化工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼裏，心中羨慕極了，於是每家每戶都尋找着自己的“發家之路”。

五年過去了，這裏的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過着安逸的日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發現土地正在沙漠化，河裏漂着死魚，樹林裏幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管，人們想着：過一天是一天，等將來環境壞到不能住再說。

沒過多久，這裏的情況也和鄰村一樣，村民們流着淚遷走了。

千千萬萬個“百花村”的教訓使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！

願人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的！

與相處的日子作文 篇10

這些天裏，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。《爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個名叫尼爾斯的農村小男孩，因在家捉弄一個小精靈而被精靈的妖法變成了一個拇指般大小的小人兒。

正在這時，一羣大雁在空中飛過，尼爾斯爲了不讓家中一隻想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟着大雁走南闖北。讀了這本書後，我深有啓發，心久久不能平靜。這本書的故事曲折有趣、驚險刺激，看書的與此同時，一幅幅圖片浮現在腦海中，使我身臨其境。當尼爾斯將遇到危險或遇到危險時，我都會有一種衝動，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。

尼爾斯·豪格爾森在周遊瑞典的的旅行中，不僅觀賞了家鄉的奇峯異川，還聽了不少傳說故事，增長了許多知識。這本書中充滿了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助，不離不棄，雁羣團結友愛，莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的，細心照顧她。親情，爸爸媽媽見尼爾斯回來了，又是抱又是親又是誇，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動物身上學到了優點，改掉了討厭小動物的壞毛病，變成了一個高大帥氣、樂於助人的男孩了。

如果人類能爲動物提供一個舒適的居住環境，不讓動物生活的提心吊膽，那就好了！

與相處的日子作文 篇11

朋友與朋友之間，同學與同學之間，難免會有一些不愉快的事，但是隻要我們互相溝通、真誠相待誤解就可以別化解!

古文婕是一個個子高、體態豐滿、長相一般的女生，成績也不錯，有一段時間因爲一些事我和她鬧得蠻僵的，一次我們和高一學姐在同一個時間上課，活動時谷文婕和學姐正在聊天，我和祝雅玲、高彤彤見是宿舍學姐便上去聊聊，聊天時，高彤彤也講了幾句古文婕的壞話，當時我也沒特別在意，晚上，祝雅玲在宿舍用手機上網時無意間看見到古文婕新寫的，說我挑撥離間，挑撥她和學姐的感情，頭腦中一個個疑問冒了出來，想了想自己最近也沒招惹她啊，所以。我決定打個電話區問個明白，她說”是學姐說有個女生說我壞話的“，高彤彤貌似看不下去了把電話拿過去說：“我跟你說，那些壞話是我講的”沒想到古文婕慢慢悠悠的來了一句“誰說的都一樣”，她爸知道後把這件事告訴了居老師，我很不開心，不是因爲別的'，而是因爲惡人先告狀，這樣一來，反而讓人感覺是我錯了一樣。

第2天，居老師喊我們過去團花，原來古文婕覺得是我喊走的學姐，便認爲是我說的，知道事實後她也向我到了謙，想了想主要是我們事前缺乏交流，缺乏信任，後來我們又成爲了好朋友。

經過了這件事，我明白了一個道理，只要我們以誠相待、互相幫助，同學之間一定會很愉快，沒有那惱人的煩心事!

與相處的日子作文 篇12

友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……

他從來不會因爲的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。因爲有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變爲動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。

有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

業發，爲什麼會給我帶來歡樂呢？因爲我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因爲我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

與相處的日子作文 篇13

和諧，是一隻只翱翔於天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹林；和諧，是鳥兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。

然而，隨着人類的發展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，人們都把危害拋給了她——大自然。骯髒的大地，塵土瀰漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數高樓大廈來主宰這個世界。

人躺在牀上，想象着……突然，一隻白鴿落在人的肩上，人似乎變小了許多，白鴿載着人飛向天空。人擡頭仰望，啊？人不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎麼天空變得那麼藍啊！？人又馬上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋着；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱着歌。人深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息迴盪。“嘿，姐姐你在想什麼呢？”妹妹調皮的聲音嚇了人一跳，哦，人明白了，原來是人想的太入迷了，剛纔只是想象呀。

突然，人腦子裏閃現出一個想法：現在已經有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被人們這樣毀了。其實，這些現象已經對人們做了一個無聲的警告，告訴人們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。

讓白鴿重新翱翔於天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新迴盪在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓人們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。

與相處的日子作文 篇14

“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶”，想必大家一定聽過這首歌，一定會想起自己的媽媽。沒錯，這次我要講講我和我媽媽的事。

我的媽媽是一位英語老師，但是她卻從來都不主動教我英語，除非我有問題問她，媽媽纔給我解答，媽媽說：“不能打亂你們英語老師的講課進度”。有時候同學們會在家長羣裏面問英語作業的問題，媽媽都會給同學們解答。媽媽對待我的朋友們和同學們都很親切，可是對我卻很嚴厲。每天必對我說的三句話就是：過馬路左右看。今天的作業做完了嗎？別玩了，該睡覺了。

我的媽媽也是一位優秀的“廚師”。媽媽經常看一些養生的文章，每天都研究吃什麼菜補鈣，喝什麼湯補鋅，什麼肉好吸收，什麼蔬菜對腸胃好，什麼和什麼一起吃補腦子。媽媽經常對我說，天天給你換着花樣吃，你怎麼不長肉呢？其實我也不知道我爲什麼不長肉。

我和媽媽也經常“鬥智鬥勇”。每次媽媽出門前都會叮囑我：“不許看電視，不許喝菠蘿啤。”但是我忍不住，媽媽一出門我就打開電視，一邊看電視一邊喝菠蘿啤，媽媽一回家就問我：“看電視了沒？沒喝菠蘿啤吧？”我堅持說“沒有”，然後媽媽伸手摸了摸電視，又看了看垃圾簍裏的菠蘿啤罐，然後又嚴肅的看着我。原來媽媽早就看穿了我的謊言。

這就是我和媽媽每天的相處方式，互相關愛又互相“鬥法”。

同學們，你們是怎麼和媽媽相處的呢？

與相處的日子作文 篇15

一個烈日炎炎的夏天，驕陽似火的太陽無情的烘烤着地。

在人們的住宅區旁，有一小片小樹林。鴨媽媽就和它的六隻鴨寶寶生活在那裏。由於天氣乾燥、悶熱。幾乎每天正午時分，鴨媽媽都會帶領着六隻淘氣、貪玩、可愛的鴨寶寶經過人們的住宅來到公園裏的池塘去洗澡。

今天，跟往常一樣，鴨媽媽又帶着六隻鴨寶寶去公園池塘洗澡。它們走啊，走啊，不一會就來到了馬路邊上。鴨寶寶們口渴的太厲害了，並且累壞了，鴨媽媽鼓勵鴨寶寶們道：“孩子們，媽媽知道你們太累了，但是經過前面的馬路，再走過前方的兩棟房就到公園了，那時就可以飲到清涼的水，並且可以洗澡了。”經過鴨媽媽鼓勵，鴨媽媽走在前面，小鴨寶寶們尾隨在後。剛纔川流不息、車水馬龍的汽車見到有動物來過馬路後，剎時間，所有汽車都停止了前進了，像被定身術似的。鴨媽媽帶着鴨寶寶喲哉，喲哉，若無其事大搖大擺的走着，邁着輕鬆自在的腳掌不慌不忙的走着路，簡直可以說是目中無人嘛！那些汽車司機絲毫沒有想繞道衝過去的，大家都這樣認爲與動物和諧相處就是保護我們賴以生存的地球，所有堅決要的鴨子先過。

鴨媽媽帶着六隻鴨寶寶走過馬路後，人們才發動了汽車。日落西山，洗完澡後的鴨媽媽帶領鴨寶寶又按照同樣的方式回了家。

與動物和諧相處是很美好的一件事，希望大家都這樣做，使世界更加美好。

與相處的日子作文 篇16

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。所以生在21世紀的我們更要構建和諧文明的社會。而構建文明和諧社會的基礎則是人與人之間的和諧。和諧就是和平，和諧就是友好地相處。誠實守信、團結友愛，是人與人的和諧；尊老愛幼、樂於奉獻，是人與社會的和諧；保護環境、愛護動物是人與自然的和諧……總之，我們身邊處處都有和諧，處處都能發現和諧。

有一次放學，我邁着沉重的步伐走向公交車站臺。我上了公交車，剛坐下，就看見了一個老奶奶顫巍巍的走進公交車，大家都沒有起身讓座的意思，我看別人不讓，我也不想讓。這時，坐在我身後的一個一年級的小朋友站了起來，把老奶奶饞了過來，甜甜地說：“老奶奶，你坐。”我當時羞愧難當。

有一次，我去觀前街玩，我看見一個香蕉皮在路邊孤零零地躺着，沒有人注意，沒人把它扔進它該去的地方——垃圾桶。人們對它熟視無睹。這時，一個稚嫩的聲音在耳邊響起：“媽媽，老師說要保護環境，那裏有個香蕉皮，我們去把它撿起來吧！”在人羣的吵鬧聲中，這個稚嫩的聲音打動了我，在人羣的嘈雜聲中，誰的話比這個稚嫩的聲音更有分量呢？

播下一顆種子，收穫一片希望；播下良好的行爲，收穫人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散，如影隨形；讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，建設和諧社會，共創美好未來。

與相處的日子作文 篇17

時光易逝，面對萬千世象，人們早已習慣了燈紅酒綠，厭倦了紅塵瑣事，整天忙碌奔波於鄉村、都市。漸漸地我喜歡在人性的悲哀和閃光處思考……

前幾天等車，碰到一個焦急似火的叔叔，問我汽車站怎麼走，我不假思索地告訴了他。 當時他激動地握住我的手，連聲道謝。小事一樁，值得這般？我感到納悶。原來他是個外地人，初來乍到，人生地不熟，一連問了幾個人，都沒理睬他。望着他遠去的背影，我感到愕然。旁邊的一位老婆婆說：“小姑娘，以後少理這種人啊！說不準是壞人，現在這社會，人心難測呀……”聽了老人的話，又想起剛纔那位叔叔懇求的眼神，心裏彷彿被什麼東西紮了一下，突然間感覺這世界好冷好冷……

學校右側的那條斑駁的大街——

每次放學都會要從這條大街經過。大街上常有乞丐乞討，但來往的行人卻對他們熟視無睹、不屑一顧，那鄙視、冷漠的眼神足以讓陽春三月黯然失色。每當看到他們蜷縮、蹣跚的身影，心裏不由地涌起陣陣辛酸。所以路過之時常常投向那破碗裏投去幾個硬幣，“叮噹”——聲音清脆、響亮！看着他們感激的眼神，心裏感到些許欣慰。

直到有一天，和朋友結伴回家，我正要掏錢給那行乞的老人，手在半空被朋友攔住了。他拉着我往前走，拐彎處才停下來對我說：“現在有些人打扮成乞丐招搖撞騙，你可得留個心眼，別上當受騙！”。我木然了，終於明白行人不屑乞丐背後的隱情，可是心情卻還是非常沉重……

我在思考……

與相處的日子作文 篇18

我喜歡魚，我們家也養魚。我家的陽臺上有一個非常大的魚池，魚池裏有很多漂亮的魚，有些是小紅魚，它們身上像披了一層紅色的婚紗，有些是小花魚，我還給它們取外號叫小丑魚，不有一些是小錦魚，它們小小的非常可愛。

我記得去年是一個炎熱的夏天，我穿好游泳衣到魚池裏去游泳，我剛跳下水，有許多魚在圍着我，好像在說：“陪我玩，陪我玩。”我高興的說：“好，等我遊一下泳再陪你們玩。”小魚們高興的遊走了。我遊了下泳來陪小魚們玩了。小魚們可高興了。

每個人都有自己心裏喜歡的小動物，你們想不想知道我喜歡的小動物嗎？那我就給大家講講吧！今年，我到魚老闆那裏買了兩條小金魚。它們有一雙圓溜溜的眼睛，金閃閃的鱗片，波浪形的尾巴，左搖右擺。我還給它們起了一個名字，土黃色的小魚叫“貝貝”，金黃色的小魚叫“歡歡”。我每天都要給它們餵食，它們每吃一顆就往外邊吐泡泡，好像在感謝我給它們吃了一頓大餐，吃飽以後，會在水裏游來游去。有的時候它們在水中鑽來鑽去，好像在玩捉迷藏。有的時候把頭朝上，嘴巴一張一合，搖着尾巴好像在說悄悄話。這兩條小金魚給我帶來了快樂，我真喜歡這兩條金魚。

一次我回家，大門鎖着了，屋裏的小白就跑過來用牙咬着門，似乎想把門打開，我就對它說：“小白，你打不開門，過去喊奶奶去。”我指着臥室，小白似乎聽懂了，便跑過去用牙咬着奶奶的衣服，奶奶醒了，奶奶看我站在門口，就走過去把門打開讓我進來，多通人性的小狗呀。

與相處的日子作文 篇19

貓是一種很有趣的動物，它們活潑開朗，身手敏捷。

一天，我在玩耍的路上無意中聽見“喵……喵……喵……”的叫聲，順着叫聲找過去我竟然發現了一隻小奶貓，它體型很小，像剛出生的嬰兒一樣柔弱。看着它在地上不停地發着抖，看着好可憐，我感覺天特別需要我的呵護，於是我輕輕地捧起它，往家裏走去。

我小心翼翼地把小貓帶回家後媽媽卻告訴我：“小貓也是有媽媽的，你就這樣把小貓帶着了，貓媽媽回來找不到孩子會擔心和難過的……”聽完媽媽的話，我心裏很愧疚，又帶着小貓回到原地，陪它一起等媽媽。我蹲在小貓附近等了一整晚，都沒有見到貓媽媽的蹤影，小貓和我一樣飢腸轆轆。

既然貓媽媽沒來，我只好收養小貓做它的媽媽了！我每天餵它吃飯，給它洗澡，陪它睡覺，小貓漸漸地長大了許多。我開始教它學走路，在它後面輕輕地推，它就懶懶的走一步，一推一推的久了，它也慢慢地會走會跑了，有時它喜歡往左走，有時喜歡往右走，有時甚至往後退，我還和他比賽跑步呢！

在和小貓朝夕相處的一段時間後我也似乎學會了“喵語言”，它喵一聲是代表餓了，希望你買牛奶給它喝；連着喵兩聲是代表它喜歡你，想和你親近；喵三聲是代表無聊它很無聊，需要你的陪伴……

小貓每天和我形影不離，它像我的孩子一樣依賴我，也和我的家人相親相愛地生活在一起，我真喜歡我喜歡我那隻既聰明又可愛的小貓！

與相處的日子作文 篇20

題記：我們和人類本可以和平相處，可我們不同的生活習性卻讓我們之間常常發起“戰爭”，導致可憐的動物們接連死去……

我本是一隻快樂的野貓，生活在一個灰暗的城市裏。我與一個叫云云的小花貓一起生活。我們每天一起玩耍，一起躲避來往的汽車，一起翻找垃圾桶裏的剩飯。

可是，在一個夜深人靜的夜晚，在我們一起遊戲時，捕貓隊的人發現了我們。正當我們準備逃跑時卻爲時已晚。云云被抓進了鐵籠，我害怕極了，捕貓人一把抓住我的尾巴，我在千鈞一髮之際猛地回頭一口咬斷自己的尾巴，一陣劇痛涌遍全身，我的頭開始發暈，我模糊地聽見云云的慘叫聲，它離我越來越遠。我絕望地縮成一團，在馬路邊冰涼又潮溼的草叢中昏昏睡去。我很迷茫，不知後面的生活該如何面對……

清早，我被孩子們用石頭砸醒，我忍住身上的疼痛，一步步艱難地向北走。突然，我聽見一聲貓叫：“喵！喵！”是云云！

我立刻停住腳步，着急地回頭尋找。云云就站在我身後，它呆呆的看着前方。我清晰地看見云云身上凌亂的毛髮，一滴滴向下流的鮮血，它的臉色很差。我不敢想象它經歷了什麼。突然，它轉頭狂奔起來，一邊奔跑一邊慘叫，我望着它的背影，雙腿發抖……

結語：我知道貓不是珍稀動物，但我們也應該明白衆生平等，動物從來就不是爲人類活着，但千百年來動物卻爲人類死去。我不曾期望人類照顧我們，但我希望人類能夠善待我們。

與相處的日子作文 篇21

課間活動時，爲了一件小事，我和同學爭得不可開交，鬧得很不愉快。

回到家裏，我還在生她的氣。吃過晚飯，我打開電子郵箱，看到她發來的一封電子郵件。我輕輕點擊一下附件，屏幕上立即出現一堆亂碼，上面還有一些大紅的色彩。

同學在電腦操作上很有造詣，竟然發病毒來報復我。

我當即拿起電話，準備痛罵她一頓。就在這時，我發現，屏幕右下角跳出一行字：“請你後退兩步，再看看這封郵件。”

我將信將疑地後退兩步，一個奇怪的現象出現了，那些亂碼和馬賽克成了清晰的兩個字——“抱歉”，那些大紅的色彩，原來是一個紅心的圖案。

我終於明白同學的良苦用心。看到這裏，想起白天的爭吵，我覺得不完全是她的錯。我當即發了一封郵件，表示我的歉意。

後退兩步，我才能看清同學的郵件，也讓我悟出一個道理：當我們生氣的時候，不要急着應戰，不如後退兩步，可以讓我們的視野更加開闊，審時度勢，作出正確的判斷。因爲你“後退兩步”，許多原來要激化的矛盾，可能會得到化解。

人非聖賢，孰能無過，誰能說自己這一輩子將不會經受一丁點兒挫折與磨難呢？當我們正遭受錯誤和過失折磨的時候，我們最需要的不也是來自周邊許多人的理解和寬容嗎？既然誰都有犯錯的時候，我們就應該學會寬容他人的錯誤，只有懂得善待別人的人，才能懂得善待自己；只有忘記怨恨，才能寬宏大量、與人和睦相處；只有擁有寬廣的胸懷，才能爲自己營造起一片安寧愉悅的和諧“綠洲”。

與相處的日子作文 篇22

語言、行爲、動作、神態都有藝術存在，而怎樣去和別人相處，要看你是否掌握好這些藝術。

語言是一門藝術，說話要看對象、環境、時間和事情的情況。我小時候是極直率的，是個直腸子，有什麼話就說。因爲我小，所以大人不和我計較，但漸漸長大了，大人也厭煩了我，所以我努力去克服這個缺點。除此之外，還要掌握一些技巧：多用一些優美的詞句，多用“請”等禮貌用語，要用文明語言。

行爲也是一門藝術。中國由於人口基數大，現如今存在許多就業問題，而許多公司就用像故意把垃圾丟在地上，故意把物品擺放雜亂，甚至用“救命恩人”來試探應試者是否誠實等方法應聘員工。也許是不經意的整理一下雜物，甚至是迷茫地搖搖頭，那麼，你的命運就不同了。

說了這麼多好，有什麼用？這都是與我們息息相關的事，我們只有掌握這些，才能更好地與別人相處。

除此之外，我們要友好地與自然環境和諧相處，現在我國的工作重心是經濟建設，但也帶來了許多環境問題。由於經濟增長帶來的環境代價過大，國家又花財力、物力、人力來治理環境。我們中學生也應該爲保護環境付出我們力所能及的行動，拯救地球就是拯救我們自己。我們要保護環境，與環境友好相處。

細細體味，與不同的人，不同的環境相處，總能悟出一些哲理，而我們在這其中慢慢成長，學會擔當，成爲國家的棟樑！相處有道，成長中學會擔當，每一次的一步一個腳印，愕然回首才發現，自己學會了擔當！

與相處的日子作文 篇23

馬維希是班上最調皮搗蛋的同學，同學們都不願做他的同桌，老師特意讓我做他的組長讓我幫助他，和他坐同桌是讓我最頭痛的一件事，但慢慢的我學會了和他相處。

在馬維希剛剛到我們組的時候，有時候上課不聽講，而且還不聽善意的勸說。有一次在上數學課的時候，馬維希拿着橡皮玩，爲了不讓他玩，我把他的橡皮一把奪過來，不讓他玩，他就拼命地奪橡皮，最後還被數學張老師發現了，害得我去罰站。

現在我耐心的幫助他，他就不會那麼排斥了。記得在三年級下冊的時候，晚上放學，所有的同學都已經排好隊準備放學了，只有馬維希的桌兜裏有好多垃圾，衛生紙從紙捲上拖在地上，香蕉皮掛在掛勾上，書本橫七豎八的堆滿了位兜，我看見了連忙走過去幫馬維希他差異的看着我說了聲：“謝謝！“我笑着對馬維希說；“不客氣，我是你的組長，本來就應該多幫助幫助你嘛！”很快，我和他一起將桌兜整理的整整齊齊，老師還誇我樂於幫助同學呢！

從那天起，我學會了和馬維希相處，他有困難，我幫助他他會感謝，他不聽講時，我會及時提醒，他也會接受我的勸說，他與別人打鬧，我會及時阻止；他就停止了打鬧。

和他人相處其實是一件簡單的事，只要你樂於幫他人，善於寬容他人，你的好意他人都會感覺得到，在幫助馬維希的過程中，我感覺自己也成長了，並改變了他，同學和老師們都對我刮目相看。

與相處的日子作文 篇24

說到相處，就忍不住想到了相處。我今天說的相處是兩隻會飛的動物，——燕子和麻雀。他們怎麼了？我慢慢告訴你吧。

在我家的屋檐下，有一些燕子。他們每年春天從南方回來，今年也不例外。每年六七月，燕子媽媽都會生一些小燕子。我數了數，一共五個，很可愛。燕子媽媽每天飛到很遠的地方找食物，然後叼在嘴裏，再飛回餵它們嘴裏，很辛苦。燕子在媽媽的照顧下一天天長大。

但是有一天，非常不愉快的事情發生了。討厭，自私的麻雀想住在燕子窩裏，所以一次次傷害燕子。只要燕子媽媽不在，就會害燕子。那天早上，燕子媽媽出去尋找食物，麻雀飛到了它的巢裏。她用鋒利的爪子把兩隻小燕子都扔到地上，以爲它們掉得很輕。我和爸爸看到了，急忙用梯子把燕子送進了窩裏。這時，燕子媽媽回來了，停在電線上，喋喋不休，好像在想我對爸爸和我的感謝。

但是麻雀沒有放棄。第二天早上5點又來了。那時候我們全家還沒起牀。當我媽媽7點起牀時，她發現三隻小燕子又躺在地上了。我媽媽告訴我和爸爸，我們趕緊穿好衣服，把小燕子送回了它們的窩。因爲我們今天要出去，我們擔心麻雀會再次傷害小燕子，所以我們把它們放在一個盒子裏。下午回來，怕燕子媽媽擔心孩子，就把孩子送回了窩裏。

現在小燕子已經學會了飛翔，但是小燕子和小麻雀還在爲這個窩爭吵，但我還是希望他們能和平相處，早日成爲好朋友。

與相處的日子作文 篇25

小學三年級開始，學習漸漸地忙碌起來了，再也不能擁有一顆貪玩的心了。我有一個要好的朋友，每天都在一起說說笑笑的，但不時也會吵架。在一天下午，我們又因爲一個小小的玩具吵了起來，還越吵越兇。當時，我們愉快地玩着，卻又因爲誰先玩而吵起來了。我當時內心很憤怒，因爲這明明是我的玩具，爲什麼要讓她先玩？再說了，我已經謙讓她好幾次了，老虎不發威，你當我是病貓啊！

我等她走遠了，悄悄地去她櫃子裏，把她一張最珍愛，平時看都不讓我看的小書籤拿出來，一把撕碎，扔在地上踩了兩腳才解氣。等她回來了，我也不以爲然。她一看到地上七零八落的小碎片，立馬大哭起來，還用手指着我問：“是不是你乾的？”我沒有一點心虛，反而更大聲的說：“切，你有什麼證據啊？”她邊哭邊跑出去，嘴裏還說：“就是你乾的，就是你乾的！”當時的我，一心瞧不起她，其實事後想想，我做的真有點過分了。

剛開始，我們誰也不理誰，甚至在對方面前炫耀自己的東西。而我想去跟她說道歉，卻一直沒找到機會。我只能用行動去感化她，她傷心的時候，我去陪她談心，她高興的時候，我跟她一起分享快樂。

在之後的日子裏，我們相處的還算不錯。可我因此事愧疚了很久，也一直沒有給她一個好的道歉，肯定也在她心裏打下了一個深深的結吧。

與相處的日子作文 篇26

相處過後，發現，沉默並不是無感情，而是默默的付出。

題記

時間逝去，情感也在一步步變化，缺少的是真摯的恩情。聆聽心絃的撥動，撥開記憶的草叢。事，變得模糊了。

秋日，樹影婆娑，微風颯爽。三葉草迎風搖擺，田旋花沐浴陽光。朝陽在藍天的映襯下，顯得淡然幽靜。

她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鍾。我提起掛包，好重。媽，你裏面都裝了什麼？母親淺笑嫣然，擡頭紋更加深，這幾天冷，多穿些衣服彆着涼了。一個人在外要學會照顧自己說完，背對着我。

我默默地聽着，保留了生活相處的感悟：相處之道就是默默的接受，默默感激。

初春，噔噔噔公交車緩緩剎住，車上早已水泄不通。從車門上來一位年邁的老奶奶。我站在那看人們麻木地吸着手中的毒，或者假裝看窗外的風景。

哎，人啊！在這樣的思索中，前排的一個小姑娘站了起來投去粲然一笑奶奶洋溢喜悅的眼神。與現實相處，你會發現：相處之道就是善意待人，不須多語，用心去享受這份交往的樂趣。

盛夏，走在學校的路上，迎面走來一位陌生同學。我衝他點點頭，他回我一微笑。沒有隻言片語，可我能感受到他的善意與友好。雖然只是擦肩而過，但與他命運的邂逅，如阿爾卑斯蜜糖香甜，難以釋懷，因而有了另一種感悟：相處之道就是善意待人，不須多語，只要用心去享受這份交往的樂趣。

關於相處之道的美好，不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。

與相處的日子作文 篇27

在我的記憶相冊中，有一張照片，因爲內涵深奧、而富有吸引力而常常勾起我的回憶。雖然它記敘的知識一件小是事情，一點兒也不顯眼的一件小事情，而讓我感悟到深深地道理。

事情發生在四年級的“生存訓練”的時候，因爲我不會憋氣而導致在游泳訓練上的困難。再加上我膽子有小，就更難更“游泳”這項體育運動打交道了。這時，孫老師走過來，看到我無動於衷的樣子，好想知道了我的懼怕，她滿懷信心地對我說：“凱莉，加油！語帶困難一定要堅持不懈，一定要去克服它！”就只這短短的23個字，在我的誒西樹立起一個奮鬥的目標。這時一旁的金蓓也來鼓勵我，讓我有了信心，於是我深深地吸了一口氣，向水中撲去。一次、兩次、三次……經過了無數次的努力，使我憋氣時間越來越長，從剛剛開始的五六秒到現在的二十多秒，讓我取得了碩大的成功！

是啊，每個人都會在人生的路途中遇到困難與挫折，每個人都會有印象深刻的事情，但是，只要你懷有一顆進步、上進、永不退後的心，相信你遠道在大的“釘子”再大的“跟頭”你也不會服輸。

因爲這次的生存訓練，讓我深深地感受到了“失敗是成功之母”這句活得深刻含義。我和老師之間發生過許多事情，但是那一秒，那一分都是有趣的，就一直等待着用心的人去發現、探索他們。雖然這只是一件小事，一句短短的句子，但它們能幫你找找到人生值得回憶的那張“照片”。

與相處的日子作文 篇28

今天是一個秋高氣爽的好天氣 。在茂密的深林，小動物們都出來活動筋骨，尋找食物了。瞧，一隻穿着綠軍服的蒼蠅和一隻穿着黑西服的蒼蠅搶着食物呢！綠蒼蠅和黑蒼蠅打了幾個回合，都分不出勝負。綠蒼蠅說：“你等着瞧，我去找幫手！”黑蒼蠅說：“你以爲只有你有幫手！”說着兩隻蒼蠅都去找幫手了，不一會兒，兩方都找來了幫手了。

哇！黑蒼蠅找來的幫手可真不少，有上百隻穿着盔甲、排着整齊隊伍的螞蟻，有千隻帶着機關槍的老鷹，還有······沒想到綠蒼蠅也找來了許多幫手，有扛着大炮的小飛蟲，有拿着槍的八哥警察先生，還有揹着火箭筒的烏鴉呢 。“嘟”的一聲，戰鬥開始了，綠蒼蠅說：“兄弟們衝了，把他們打敗了，就會有好吃的和獎賞。”

黑蒼蠅聽了綠蒼蠅的說的話，也很不服氣的說：“衝啊！打敗他們，我請你們吃大餐！”聽了它倆說的，蟲、蒼鷹、鳥都打了起來。當它們打的很激烈的時候，一隻夜鶯向它們的戰鬥場飛去，還唱着美妙的歌，頓時，戰鬥停了下來，都瞪大了眼睛，慢慢地安靜了下來，聽夜鶯唱的歌。夜鶯唱完美妙的歌，便大聲的說：“你們這樣的結果就是兩敗俱傷，你們一定要懂得互相謙讓.”蒼蠅、蟲子、鳥聽了夜鶯說的話後，害羞的低下了頭，把武器扔了，做了好朋友！這個故事告訴了我們，好朋友之間要互相謙讓和平相處的道理。

與相處的日子作文 篇29

我今天真的很傷心，因爲送走了我飼養8個半月的大公雞。自從我從學校門口買回家那天起，它就成爲我們家中一員，我就像照顧寶寶一樣照顧它——餵食、打掃、和它一起玩耍……看着它一天天長大心裏非常高興。

它非常可愛，和我們朝夕相處，產生了很深的感情。我們回到家時，它會飛快地跑到我們面前，擡起頭，眼睛咕嚕咕嚕轉着，瞅着我們，好像在問：“您回來了，辛苦了。有什麼要吩咐的，我願爲你效勞。”每次餵它食時，它都不會急於吃掉，而是咕咕地斗食物一會，纔會慢慢品嚐。

當我歇班在家時，它就會不停地叫，像是在問：“我可以出來陪你待會嗎？”當我把它放出來時，它就會興奮地飛奔出陽臺，到客廳裏，先撲棱撲棱翅膀放鬆一下，再到我腳邊“輕柔”地啄着我的鞋子表示感謝。它不打擾我 的學習，一會啄啄自己的羽毛，一會東遛西逛地欣賞風景，還時不時地到我身邊來蹭兩下。這時，我以往照顧它的辛苦早已羞愧地逃走了。時間一天天過去了。

小雞慢慢長大了，一身潔白的羽毛，紅雞冠也漸漸大起來。直到4月1號的一聲鳴叫，我高興地喊：“媽媽，咱家的雞是一隻公雞呀！我原先說如是母雞給我下蛋，如是公雞叫我起牀，這回我上學再也不會遲到了。”又過了些日子，小公雞越來越大。

與相處的日子作文 篇30

在茂密的大森林裏，生活着梅花鹿一家——鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶。他們早晨起牀後，外面覓食，太陽落山後回到家裏，盡享天倫之樂。可是，有一天，時間很晚了，鹿寶寶還沒有回家。鹿爸爸、鹿媽媽不見孩子的蹤影，十分焦急。

鹿寶寶到底去哪了？原來，鹿爸爸、鹿媽媽還有鹿寶寶在分頭去覓食的時候，鹿寶寶被一個獵人盯上了，而他一點兒感覺也沒有。鹿寶寶邊找食，邊不知不覺地就走到了森林深處。獵人看時機成熟，只聽“梭”的一聲，箭正好射在小鹿的腿上，頓時，鮮血直流！“好疼啊！”小鹿撕心裂肺地叫着。可獵人並不理它，而在一旁哼起了小曲。

天漸漸暗了，小鹿好着急啊！它對獵人說：“地球不光生活着人類，也生活着我們這些小動物。現在，已經有那麼多種動物快要滅絕了，就連我們已經所剩無幾了！吃果子狸得了非典，吃候鳥得了禽流感……你們再這麼傷害我們，這對你們自己有好處嗎？”獵人被問得啞口無言，慚愧地說：“從今以後我再也不捕殺動物了，我還要勸周圍的人也愛護動物！”接着，他幫小鹿包紮好傷口，把它放了。

鹿寶寶趕緊回家，又回到了爸爸媽媽的身邊。從此，它們又過上了幸福快樂的生活。而那個獵人呢？果真不再打獵，還成了保護動物協會的會員呢！

與相處的日子作文 篇31

媽媽”，這幾乎是所有的孩子在世上說的第一句話，因爲這是對深厚母愛的真誠的回報。

迄今爲止我依然可以深刻地感受到當我叫媽媽的時，母親眼中的光彩那是幸福而驕傲的光彩，是愛的流露。

沒有人可以否認媽媽是最親近的人，是最愛你的人。所以母子間的關係註定是這世上最溫馨和諧的。

然而月有陰晴圓缺，母子之間的關係也不會永遠和諧美好，我們也會有衝突，有摩擦。媽媽的愛深沉而綿長，一句句叮嚀，一聲嘮叨，都是愛的流露。可我們還太小幼稚和衝動使我們往往在不經意間傷害了他們的心。

而他們呢，他們也愛着我們，愛得那麼深，以至於有何時用愛代替了一切，也因爲愛而忽略了我們的心。

彼此的愛卻傷了彼此的心，這是爲什麼呢？因爲我們忘了溝通，忘記了給心一個機會，一個表達的機會。愛不是傷害，但彼此不瞭解的愛註定是一種無以復加的傷害。從這一可起開始我們要學會溝通。

當來自媽媽的叮嚀和囑咐被幼稚的我們固執地認爲是不信任時，傷害是註定了，因爲我們不懂母親的一片愛子之心。

當愛被誤解，當心被忽略時，和諧而美好額度母子關係便有了隔閡，像一道鴻溝，擋住了愛，也擋住了幸福。

打開心靈的鑰匙，可以創造幸福！那麼什麼是心靈的鑰呢？溝通，心靈的溝通，只有它才能使愛起死回生如果你不想惡化母子間的親情，請讓溝通從這個這一刻開始，許彼此一個幸福的可能！

與相處的日子作文 篇32

會與動物學相處是簡單的，學會與人相處是容易的，學會與孤獨相處是困難的。與孤獨相處可以簡稱獨處，意大利的一位導演說：“獨處是一種特別的能力，有這種能的人並不多見。人生在世，沒有什麼比獨處更讓人懼怕……他們害怕寂靜無聲，害怕那種只剩下自己一人與自我思緒及長篇內心獨白獨處時的靜默。”

餓了不要撒嬌，自己買東西回家煮;迷路了不要賣萌，掏自己手機看地圖或問路人“叔叔”、“阿姨”、“伯伯”。一個人生活也是一種獨處，這可能不打容易，但一個人會越來越堅強，越來越優秀，因爲沒有什麼能將你輕易打倒。

活在現代的環境中，有太多的方式可以讓人逃避獨處，即便一個人，也有電視、網絡、手機可以陪伴，因爲我們往往就少了一份誠實的試驗，試驗自己究竟有多少可以挖掘的內在資源。

獨處會讓人聽到許多聲音比靜默更可怕的是這些來自內心的聲音。獨處使人脆弱，使人比自己想象中的更容易心軟，更容易感動。爲什麼費里尼說要擁有很多的內在資源，才能享受獨處?因爲真正獨處時，就只剩下自己可以挖掘。

在那麼忙碌、焦躁的環境裏，先別說慢下來，先試試自己一個人獨處看看。平常讓你忙碌，讓你誤以爲那就是生活的意義的事消失了，只剩下你自己，你會怎麼樣呢?

大部分人獨處之後，學會了謙虛。因爲真正瞭解到了在剝去那些表面的繁華後，有了這一份謙虛，人也纔有資格具體地、實在地討論自由獨立。