與相處的日子作文（通用39篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的與相處的日子作文，希望對大家有所幫助。
與相處的日子作文 篇1
人是高級靈長類動物，卻殘殺了“同胞”，使我感到憤憤不平，爲了一隻動物，我花了許多時間養它，創造了人與動物的和諧。
它是我的姐姐給我的生日禮物，它是一隻小吃貨，它的名字叫“叮噹”，是不是一個好名字呢？它毛茸茸的，眼睛水汪汪的，一身灰色的毛。腹部中間有一圈白色腰。我非常喜歡它。
有一次，它一下把門踹開了，它趁着夜色，悄悄地溜了出來。所以，我們開始實施“深夜捕鼠”的行動。媽媽在廚房裏認真地找，爸爸在客廳慌亂地尋找。遺憾的是，媽媽、爸爸都沒有發現倉鼠。奶奶去主臥裏小心翼翼地尋找，爺爺去廁所裏找。而我呢？在樓梯口對着大家“指手畫腳”。
過了很長的一段時間，我焦急地問我的家人們有沒有發現倉鼠，卻都一無所獲。就在我們垂頭喪氣，都準備洗了然後回牀上睡覺時，它卻邁着那可愛的小碎步，向我們走來。這個小傢伙最終爲了美食，繳械投降了。
因爲它太孤獨了，所以我把它送給了我可愛的弟弟。我的弟弟有一隻公的倉鼠，我把倉鼠送給了弟弟，讓它們相互陪伴。
與相處的日子作文 篇2
假期時，爸爸帶我到鄉下奶奶的家小住幾天。我很興奮因爲可以看到久違的奶奶。想在那裏的空氣非常清新，讓人感到心曠神怡。
奶奶爲了歡迎我們的到來，所以奶奶特地的親自下廚，烹煮美味可口的午餐，讓我們大飽口福，吃得津津有味。好玩的弟弟習慣了城市生活, 害怕到鄉下會太悶，所以他把他的心愛的電子遊戲機拿到鄉下玩。品嚐午餐完畢後，奶奶變教我們唱鄉謠和講故事給我們聽。奶奶講的故事很有趣，所以我們聽得津津有味。
奶奶講完故事後，我們便和奶奶高談闊論。接着，我們便陪奶奶到菜園勞動，體會到食物得來不易。菜園裏綠油油一片，讓我們的心裏感到無比的舒適。奶奶示範種菜的方法給我們看。我感到很感動因爲奶奶已經七十餘了，嗨能拿把鋤頭，真是老當益壯呀！之後，我們累了，便回奶奶的家休息。我沖泡茶或咖啡給奶奶提神，孩提奶奶捶背消除疲累。
臨走之前，奶奶送我們蔬果帶回家享受。我很高興因爲能與奶奶在一起。由於奶奶不肯離開老家，所以我希望能常有機會回鄉陪奶奶。
與相處的日子作文 篇3
風拂過樹葉，它輕聲吟唱，想請樹葉爲它伴舞，我也是它們的觀衆。我靠在樹上，像小時候靠在那棵櫻桃樹上，靠在那慈祥的太奶奶的肩上……我的思緒不禁飄到了那段與櫻桃樹相處的日子。
小時候，老家的後院裏種着一棵櫻桃樹，粗粗的手臂和低矮的身子給我的童年帶來了很多樂趣。我總是喜歡拿張大大的布鋪在地上，坐上去靠着那課令人安心的樹。太奶奶也喜歡這個“小世界”，我倆時常坐在那張布上，我窩在太奶奶溫暖的懷裏，一起數櫻桃樹的葉子。數的清嗎？自然是數不清的。數着數着，太奶奶會突然變出一些零嘴在我的眼前晃，使我的目光一看到零嘴便黏在上面挪不開了。天高雲淡，綠樹清風，我的頭靠在太奶奶寬闊的肩上，手抓着零嘴，吃吃地笑，太奶奶慈愛地看着我滿足的樣子，靜靜地笑。風拂過櫻桃樹，也拂過我和太奶奶幸福的笑容。
除了坐在樹下，五歲後，我是極喜歡“爬”樹的。其實那哪裏叫“爬”，不過是我央求着太奶奶託我上樹，上樹後裝模作樣地抱着樹幹往高處蹭罷了。櫻桃樹不是很高，大概有兩米吧，最低的樹幹距地有一米。太奶奶將我託上樹，又不放心地雙手虛抱着我，神色有些擔憂和無奈，直到我玩夠下了樹她纔將心落下去。這時。太奶奶總是伸出食指點着我的頭，免不了又提幾句注意安全的話。
有時我捱了母親的批評，正跑到櫻桃樹下自己一個人默默傷心時，太奶奶會悄悄走到我的身旁，悄悄地坐下，輕輕用手撫摸着我的頭，靜靜陪我坐着。每當我突然擡頭，目光撞進太奶奶溫柔的眼神裏時，那些壞情緒便消失了。我總在此時撲進太奶奶的懷中，過一會兒便拿着摸到的零嘴，眼眸中滿是笑意，嘴角止不住上揚，太奶奶也溫柔地笑着。
每當我想起那段溫暖的記憶，想起那棵櫻桃樹，想起太奶奶，我的心中總是充斥着幸福與快樂。雖然如今太奶奶已經走了，櫻桃樹也消失不見，但我永遠也無法忘懷那記憶裏綠色、白色、黑色……交匯的五彩世界。
我收回思緒，靠在樹上，像小時候靠在那棵櫻桃樹上，靠在那慈祥的太奶奶的肩上。風揚起我鬢邊的頭髮，我嘴角含笑，不禁再次想起那與櫻桃樹相處的日子……
與相處的日子作文 篇4
一架琴，一張譜，一曲起。
暮色中，醇美的鋼琴聲咚咚地盪漾開來，黑白琴鍵深一下淺一下敲擊着我的心房，敲開了我記憶的門窗。
6歲生日時，爸爸媽媽送給我一架精美的鋼琴，希望它能伴隨我一生。初見鋼琴，整個人立刻被它高貴優雅的氣質折服了。我興奮極了，忍不住用手輕輕敲打它，它立刻發出了美妙動聽的聲音，彷彿在跟我打招呼。
從那以後，我每天都堅持與它約會，無論春夏秋冬，與它相伴，我從未孤單。我甚至已將鋼琴當作另一本日記，有開心的事情與它分享，有傷心的事情向它傾訴。它每天都陪伴着我，默默地傾聽我的笑聲，我的嘆息，我的哭泣還有我的抱怨，鋼琴就這樣靜靜地珍藏着我成長的祕密。
日子一天天過去了，我的鋼琴曲練了一支又一支，鋼琴書換了一本又一本。可是隨着曲子越來越難，漸漸地鋼琴好像變成了一個可惡的調皮鬼，老與我作對，害得我一句簡單的樂曲，總要不斷機械地重複。漸漸地一切都變了，直到有一天我覺得在鋼琴前呆上一分鐘都是煎熬。
就這樣一架五號的直立式鋼琴，一架曾經讓我愛不釋手的，陪伴我度過若干個日夜的鋼琴，被無情地孤獨地擱置在客廳裏……
直到有一天，我注視到它早已灰頭土臉，失去了往日的光彩。
我的眼睛模糊了，還記得當初癡迷它的理由嗎？還記得當初我們的相依相伴嗎？我怎能就這樣拋棄它，讓它從此孤單，淪爲一種可有可無的、昂貴的裝飾？
我如夢初醒，撥開陰雲見到陽光！其實它在我心中的地位從未改變，它早已深深紮根在我的心田。
我重新坐在高雅尊貴的鋼琴面前，我用心去傾聽它的心聲，用手指在黑白的琴鍵上翻飛，此時我彷彿夢一般地闖入音樂之谷，聽到鳥聲嘀嚦，看到繁花似錦，沐浴春日暖陽。我的內心充滿了溫暖和祥和。我明白，這就是鋼琴給我的力量，愛的力量。
我相信，我們將會彼此相伴，直到永遠！
與相處的日子作文 篇5
“楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪…”無論在什麼時候，她都在吟誦古詩。真可謂是“行走的詩詞”。
她，扎着馬尾辮，帶着輕盈的步伐，緩緩地向我走來；她，見了我就給我一個溫暖的擁抱，讓我十分開心；她，在我們分享各自的小祕密後，經常笑得合不攏櫻桃般的小嘴。她有時候會問我一些古怪的問題，也有時一個問題問上好幾遍“爲什麼？”我無奈之下只得說：“只有聰明的人才會知道爲什麼。”似懂非懂地說了三個字“哦，懂了。”看着她這麼“可笑”的樣子，心想：與她相處原來是這麼愉快！
與她相處的這一段日子，突然發現，哇，她好厲害，瞭解許多的詩詞而且記憶力也是非同小可。難道，她，就是我的救星嗎？每當下課，我就像個跟屁蟲，屁顛顛的在她後面跟着她，常常纏着她，讓她給我講詩詞，成語故事還有許多許多我不知道的事。
她帶領着我，身上揹負着給我講故事的重任，我喜歡聽她講話，不管什麼話，只要她說，我就願意聽。
她講完後，我經常說：“哦，原來如此。“她常說：”唉，你終於聽明白了。”隨後我們就哈哈大笑起來。不知道爲什麼，每當說完這些話，我們都會笑，我就問她：“爲什麼我們總是在這個地方笑？”
“對呀！爲什麼呢？這似乎是個問題。她思索片刻後，“我心中已有了答案，那就是—你笑點太低，你笑得那麼燦爛，搞得我也想笑。”
“嘿，還是不是姐妹啦，明明是你先笑的那麼燦爛！”我嗔怒道。
“不是啦！”
說罷，她就跑了出去，我也追去。跑去哪了？跑去了屬於我們自己的小世界。
她，教會了我以前所不知道的事；她，帶給了我許多生命的感悟；她似乎像我心中的樂章或者說是一片拼圖。雖然與她相處的時間不長，可我深深感受到了她帶給我的不僅僅是這些，還有我們以後所遇到的困難該如何選擇和麪對…
此時，我又聽見，她在吟誦的古詩。
與相處的日子作文 篇6
每個人心中都有一個值得懷念的人，與懷念的人相處的日子往往是開心、難忘的。我與外婆的那段相處的日子，常常會讓我回想，外婆個子不高，一頂老花鏡常常掛在她那高頂的鼻樑上，但就是這樣，我很懷念小時與外婆相處的日子。
我與我的外婆接觸的時間並不長，也就那三四次長時間相處而已。我懂事來第一次去外婆家當時覺得外婆這個詞很新鮮，於是我與父母一起去了外婆家。剛見到外婆，只沉是個很平凡的人，而且母親不講過：在我很小很小的時候，外婆來我家，抱我時，曾把一顆糖塞在我的嘴裏，卻不料當時我還不會吃糖，導致糖卡在了我的喉嚨裏，幸虧奶奶有經驗，把糖拿了出來。這使我覺得外婆與我的距離更遠了。我對外婆也多了一份恨意，在平常，我也漸漸開始疏遠我的外婆。但在那次，改變了我對外婆的看法。
那年，父母把我留在了外婆家，或許是天氣太涼，衣服穿少了的緣故吧？我在早晨醒來時，總感覺頭一陣痛，鼻涕也流個不停，站起來總感到四周黑天暗日的，吃了早飯後，我硬挺着不說，吃了中飯後卻不禁二了起來，這時外婆也察覺到了，她撫了撫我的頭，直說：“你感冒受涼了，得快點上醫院啊。”我也不好說什麼，或許是當時家裏貧寒，外婆獨自一人只好揹着我步行去醫院，這時我感覺身上熱乎乎的，由於路途遙遠，外婆曾幾次停下休息，但在休息時卻總是揹我，好不容易到達醫院，外婆卻已累倒了，這天晚上父親接我回家，就在臨別時，外婆卻走出來，硬是把幾顆糖偷偷地塞到了我的口袋裏，她的這一舉動又讓我回想起了母親講的，但這時卻又與那時截然不同，以後的日子裏，外婆於經常來我家與我一起玩，那時的日子讓我感受到了快樂，但由於外婆身體不好，我們相見的日子已經更少了，但我卻依稀還記得外婆和我一起相處的那段日子。
我在還依然健在，但我與外婆卻已很少相見了，我非常懷念我兒時與外婆一起玩耍初中，一起生活的日子，那段日子是我童年最珍惜的回憶。我現在也更希望外婆能來看我或我去看外婆的機會多一點。每當我想起兒時與外婆玩耍時，我都希望外婆能平平安安，那段日子真掂我很懷念。
與相處的日子作文 篇7
“書，楷隸勁草控不住，溯秦漢，字字風和雨。”它陶冶人的情操，幫助人修身養性，它就是在潔白的宣紙上飛舞的——墨。
一二年級時，我的字經常被老師批評“浪費紙張”，跟“鬼畫符”似的，於是，在四年級前的那個暑假，媽媽給我報了一個書法培訓班。
一開始，我們都練楷書，我當時特別浮躁，紙上全是一根根大骨頭似的橫，蛇一樣的豎，弓一樣彎的撇，還有那掃把一樣的捺，彷彿都在嘲笑我，我的“大作”幾乎把楷書最忌的事全佔了。可以說，我把方方正正的楷書寫成了篆書。
初學時，老師告誡我們：寫楷書時，手一定要握緊。不就，我就第一個嚐到了苦頭：老師經常“神不知鬼不覺”的站在我們後面猛抽我們的筆桿，看我們握筆緊不緊，我每次都是那個被抽走筆桿的學生。由於被抽的次數多了，我逐漸也形成了習慣，每次，我都握到手心冒汗，這才解決了這一大難題。
後來，書法暑假連着上了十二個上午，而且練毛筆字的只有我和另一個學弟，每天老師都是手把手地教我們寫，我終於有了些起色，而且，我還是寫的最快的那個，別人寫一張的時間，我能寫兩三張，靠數量來彌補我與別人的差距。果然“功夫不負有心人”，這十二天裏，老師甚至都開始建議我考級了。
終於，楷書的練習已經接近尾聲，老師又讓我開始練隸書，開始時，對我來說簡直就是個噩夢，隸書和楷書正好相反，楷書長，隸書扁；楷書橫左低右高，隸書橫一波三折，害我練到現在纔開始“像”隸書！
老師說，書法最簡單的辦法就是：看帖，記字，最後把自己的字加以改正，我就是利用這最簡單的方法練得“像”隸書的，這和我們生活中的“取長補短”又何嘗不是同一個道理呢？
與墨相處，氤氳歲月，教我沉穩，教我踏實認真，更教給我如何工整做人。
與相處的日子作文 篇8
我有一隻小狗，是爸爸工作回來，在路上撿到的。
它是一隻流浪狗，它被送回來的時候，它才兩個月多一點，哥哥說它是一隻“拉不拉多”。我一聽，高興得不得了，前幾天，我才求媽媽給我買一隻“拉不拉多”。今天，終於滿足了我的願望了。
全身髒髒的，好像剛從泥裏爬出來一樣，然後它被我和姐姐經過了一番打理後，它變得乾淨了。
它的毛是淡黃色，眼藍藍的，它的腿很細，好像一根筷子一樣。尾巴長長的，好像一條毛茸茸的圍巾一樣。
“汪、汪、汪汪……”
它好像要吃飯，你們知道我是什麼時候知道的嗎？我在網上搜了一下，它的舌頭伸出來，然後靠在腿上，拽着我的褲腿向廚房走去。資料顯示說這是它餓了的一種表現。
我每天在家裏時，它和我玩得很開心，每次我們出去玩的時候，它老是喜歡待在家裏，從不出去玩。
我漸漸地和它建立了信任，它非常喜歡和我玩。
我每天下午放學回家，他總是要衝到我身上，差點把我撲倒，跟我一起玩，逗我開心。
我們和動物是可以和諧相處的，需要的是相互信任。
與相處的日子作文 篇9
今天，我在寵物店買了一隻小白貓。它的毛髮非常白，如雪白的雪花，鼻子圓圓的，眼睛凹了進去，漂亮極了。這隻雪白的貓，它總愛舔爪子，有事沒事就在那兒舔，而且，舔得很優雅。
我放學回家，剛從學校走到南環路，這隻小淘氣就從家裏跟了過來，抱着我的大腿，撓了撓我，像是三天沒吃飯一樣。
上一次，我正在寫作業，小淘氣在牀上趴着看電視，突然，它猛地衝了過來，把我的作業本撕成兩半，我發火了，我明知道貓聽不懂人語，但還是對這隻“小淘氣”大叫，對它發了一頓火。小淘氣似乎明白自己做錯事了，帶着懊悔，眼裏似乎也發着兇光，猛地衝了出去。我想着：本子前面可是有我十幾張的作業呀！怎麼和老師交代啊！調整好心情，我只好重新寫了起來。
第二天是星期六，不用上學，我早早地就起了牀，小貓從窩裏跑了過來，眼睛裏不再那麼可怕了，我又嘟噥着說了它幾句後，摸着它，我原諒了它。
這隻小淘氣，是那麼可愛，那麼呆萌。一會兒奔跑，一會兒摔倒，滿身都是泥土，我有點生氣地幫它洗着澡。我怎能忍心責怪它呢？
我的小貓，名叫小淘氣。我非常愛它。
與相處的日子作文 篇10
我們小區從前有一隻可愛的小白狗，小白狗的毛不是很髒，看來是狗媽媽拋棄不久。這麼可愛的小狗，狗媽媽怎麼會不要呢？經過我的深思熟慮，我決定把它抱回家。
有一天，我寫完作業出去玩時，餵給它吃它最愛的骨頭，骨頭剛放在地上，它就像一根離弦的箭一樣跑過來，它看看我，我笑了一笑，摸摸它，它就津津有味地啃起骨頭來。直到我叫它：“走，我們回家！”它才戀戀不捨地扔掉剩下的骨頭回家，回到家裏，它不停地在地上打滾，逗我開心。
我長大了，家要搬到縣城裏去，我只好把它送給附近愛狗的鄰居，它圍着我跑來跑去，搖着尾巴，以爲我又帶它散步，我對它說：“你走吧，我要去一個很遠的地方，希望我們有緣再見吧！”它似乎聽懂了我的話點點頭，還叫了兩聲，好像是給我說再見。我也對着它說再見，戀戀不捨地離開了。
兩個月以後，我回到這裏，到鄰居家叫了它一聲，小狗就伸出小腦袋，看看是不是我，它看到了我，就高興地跑了過來，後面還跟着五六隻小狗，原來它已經當狗媽媽了。
它給我帶來了生活的樂趣。
與相處的日子作文 篇11
我家有一條小狗，它跟我相處了四年了，我非常喜歡它。
它的一身毛是黃色的，眼睛黑大黑大的，身材中等，經常把舌頭吐出來，“呼呲呼呲”地喘着粗氣。它是我姥爺在從別人家領來的。
有一次，我周未回姥姥家，它就早早地坐在姥姥家門口等我，聽見車聲，它就“汪、汪、汪”地叫，等到車停在門口，它就跑到車門口，等我下車，它就猛撲到我的懷裏，久久不肯離開。我到家，都會給它喂幾粒狗糧，把狗糧拋得老高，它總能接住，吃完後就叫幾聲，好像在說：“你還想難倒我，沒門！我的實力可不是吹出來的！”
等到下午，我們就會玩“拋飛盤”的遊戲，我拿一個飛盤，向遠方拋去，它總是能把飛盤找到並叼回來，然後我就給它一粒狗糧。從此以後，它就養成了一種“條件反射”，只要把主人拋出去的東西叼回來，就能獲得食物。
有時候，我需要一些東西，就會指着那個東西說：“去，把它給我叼過來！”它就會走到那東西前，快速地把它叼過來，然後就我給它拋了一些狗糧，過了不久，它養成了第二個習慣，只要把大家需要的東西幫忙叼回來，就會獲得食物。它總是非常樂意爲我們全家人“跑腿”。
我非常喜歡我家的小狗，它非常機靈，非常可愛。
與相處的日子作文 篇12
“汪汪汪……”一陣陣的小狗叫聲進入了我的生活中。
它全身是潔白的毛，摸起來毛茸茸的，非常舒服，有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張看起來很搞笑的面孔。有一條小巧的尾巴，非常可愛。讓人過目不忘，也非常招人喜歡。這下讓你們猜一猜它的名字叫什麼，哈哈，讓你們猜一年都猜不到。它叫“小乖”，我們給它吃剩的骨頭，它也都喜歡。
今天是國慶節，是祖國的70歲的生日。我把一面小國旗放在小狗的面前，它做了一個無法解釋的動作，它用一隻腳來敬禮，這讓我非常高興。
過了幾天後，我離開了外婆家，小乖以爲我不要它了，它在車後面窮追不捨。我叫媽媽把車停下來，然後下了車，把它抱回外婆婆家。我對它說：“小乖，我給你一個承諾，我不會不要你的。我過兩天就會來看你。”它好像聽懂了我的話，高高興興地回去了。
又過了兩週後，我來看它，我叫了它兩聲，它從樹後探出頭來，一見是我，就跑過來撲到我的腳上，趴在我的面前讓我抱它。我只好滿足的小願望。
我到中午吃完飯後，就把吃剩的小骨頭給它。它立刻津津有味地吃了起來。
小狗是我們的好朋友。它是一名非常有責任心的“守護者”。
與相處的日子作文 篇13
在那座晴朗的小城裏，我從未忘記你。 ——題記
孤單中，落寞中，我又想起了與你相處的日子。那些童年的快樂時光，在時間長河裏化作一縷縷輕煙，消逝了，飄散了。
白雲朵朵，飄在空中。鳥兒們嘰嘰喳喳，似乎在說：＂多麼美好的一天啊！＂我們坐在草地上，你忽然指着一隻馬蜂大喊：＂啊，馬蜂！＂我看了一眼：＂沒事，哥哥保護你。＂突然，那隻巨大的馬蜂朝着我們飛來，越來越近了…我嚇得臉色蒼白，渾身顫抖，想跑，腿卻使不出來勁，癱倒在地上。
正在這時，你從身後跑出來，擋在我面前，大聲喊：＂哥哥別怕，我保護你！"你不顧危險，雙手胡亂地飛舞着。我連忙逃之夭夭了，逃到一處樹林，我氣喘吁吁地對你說：＂以後哥哥保護你！”你睜着黑白分明的大眼睛，爭辯道：＂是我保護哥哥！＂＂哥哥保護弟弟！＂＂弟弟保護哥哥！＂
春日，我牽着你的手，走過美麗的花園；夏日，你牽着我的手，走過蔥鬱的森林；秋日，我拉着你的手，走過廣闊的原野；冬日，你拉着我的手，走過美麗的白毯。
一天又一天，一年又一年，我們手拉手，走過一個又一個四季。不知何時，走着走着，突然發現，身邊空蕩蕩的，你在何方呢？
與你相處的日子，真好！
與相處的日子作文 篇14
每一次見到你都倍感親切；每一次摸到你都倍感愉悅；每一次拍起你都倍感激動。很多人都喜歡你，我也是其中的一員。
自小學起我便開始喜歡你，第一次接觸你便被你的魅力所折服。我喜歡聽你彈在地板上的“砰砰”聲，我喜歡聽你入網時發出的“蹭蹭”聲，我喜歡聽你打在籃板上的“咚咚”聲。我知道你你就是籃球，我心愛的籃球。
沒有打過籃球的人是無法真正體會籃球運動所帶來的快樂與滿足。當我帶着你來到對手禁區時我是何等喜悅；當我射中了第一個三分球時我是何等興奮；當我精妙的傳球被搶斷時又是何等的沮喪所有這些都是不打籃球的人無法體會的。
還記得，我打籃球的初心只是想通過運動長長個子。可是，隨着接觸的深入，我竟無法自拔地迷上了你。於是，我不僅積極參加籃球運動，還慢慢地去了解你的文化。我開始守在電視機前看籃球比賽，開始去追喜歡的籃球明星，開始去模仿籃球明星的投籃和進球動作從麥迪的幹拔到科比的後仰跳投。爲了提高球技，我逮着空就去練球。從最基礎的投球，運球，罰球到現在開始練“歐洲步”和“蝴蝶交叉步”，這其中傷痛與汗水除了我，恐怕就只有你知道。但是我無怨無悔，就因爲我喜愛你。
即使現在我上了初中，時間沒有那般充足，但我還是會抽時間帶着你去球場馳騁，哪怕是颳風下雨都不曾間斷。我想這樣的習慣我會一直保持下去，就只一位我喜愛你。
與你相處，我告別了瘦弱；與你相處，我告別了稚嫩；與你相處，我告別了孤寂。有你，真好！
與相處的日子作文 篇15
過年時，我二姨家養了一隻小黑狗，我爲它起了一個名字——“小黑”。
它剛回二姨家時，全身顫抖着，身上的顏色如黑炭一般，在滾燙的火爐旁取暖，它那可愛的樣子，不由得引起了我的喜愛之情。它的腳掌、爪子、皮毛和眼睛也是黑色的。稍不注意的話，還以爲它是一堆炭呢！
過了幾天，我再次見到它時，它在歡快地追逐着蝴蝶，見我來了，一雙好奇的眼睛驚訝地打量着我，圍着我跑來跑去。我回屋去，給它帶來玉米粒，它猛撲過來，津津有味地吃着香噴噴的玉米粒。吃完，它跑了過來，繞着我亂轉，舔着我的手，我知道，它是要跟我成爲好朋友。
光陰似箭，小黑一天比一天大，每當我來二姨家見到它時，它都發了狂似的飛奔過來，再次舔舔我的手，原來我們的友誼早就這樣悄悄地建立起來了。
有一次，我帶它去後院玩，它站在溫暖和煦的陽光下，誇張地伸了個懶腰，然後就趴下睡着了。它睡覺時也很呆萌，活像一塊有生命的“煤炭”。兩個月後，正是陽春三月，我再次回來，叫一聲：“小黑！”這時，三隻小狗飛奔而來，一隻黑的，一隻棕色的，還有一隻灰色的，但它們一樣大，可能都是它的朋友吧！多年後，它們竟然組成了一個“動物集團”，無論是哪隻狗狗，見到我都興高采烈的。
此時的我，深切地感受到：信賴，往往創造出美好的境界。
與相處的日子作文 篇16
日子像牧歌，從破曉唱到日落。黑夜總會來臨，但微笑不會消失。笑容，是甜蜜的，而這種甜蜜始終陪伴着我，停滯在嘴角的酒窩中。
棉花糖般的笑容
也不記得當時多大，大概也就九、十歲左右吧，我參加全國拉丁舞瀋陽賽區比賽，可由於當時太小了，周圍又有很多比我大的孩子，就很緊張，音樂響起女孩子們的舞裙甩了起來，高跟鞋也錯落有致落地給音樂打着鼓點，只有我略顯呆滯還站着不動，那一剎那間，我突然發現了自己好像有點突兀，眼神有點慌亂不知該怎麼辦，這時我突然看見我的拉丁舞老師，她朝我微笑着，還不斷做出一個加油的口型，我瞬間就“復活”了，用一種巧妙的方式完美地避免了剛剛“停止”的律動，她的笑容不斷，就像棉花糖一樣融化在我的心中，這種幸福感始終停滯在我的心裏，給了我強大的力量，後來我也因此得了第一名。
青芒果般的笑容
這個禮拜我要下樓準備補課時看見了下樓的媽媽，她的頭髮長了幾根白頭髮，在陽光的照射下顯得很刺眼，我有種說不出的傷感，這時，她突然轉過頭來笑着對我說“快來啊，再不趕快走就要遲到了！”，這猝不及防的笑容雖然甜美，可甜中卻又帶着幾分苦澀，有種青芒果的味道，澀澀的。
在與笑容相處的日子裏，我體會到了世間的甜，始終伴隨着我，成爲了我心中那最甜蜜的神寄託。
與相處的日子作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年的小學生活就這樣溜走了，學校生活可謂酸甜苦辣，一直令我記憶猶新。特別是與老師相處的時光，一時間，閃現在我的心頭，那是多麼美好啊！
教我們語文的王老師，是多麼和藹可親，、幽默風趣，每次上王老師的課，我們都會坐得像一棵小樹，筆挺筆挺的。
她的幽默總會讓我們哈哈大笑，笑得前俯後仰。我們都很喜歡她！每當作業中有不懂的、不理解的問題問她總會不厭其煩地教我們，讓我們把一個個難題拋開。
王老師非常重視我們的思想品德，她經常說這一句話：“學生的思想品德最重要。”我們也牢牢地記在心中。每當我們遇到什麼樣的困難，心中戰勝不了自己，一心想着退縮，王老師會耐心地對我們說：“加油吧！你們一定會成功的！”聽到這句話，心中一股暖流燃燃升起。有了信心，也就會和那個心中惡魔拼搏到底；每當我們做錯什麼事，動了什麼歪腦筋，王老師會嚴肅地對我們說：“小學生一定不能做不正當的事，要想想.....”聽後，也會覺得很慚愧，不會再做這樣不遵紀守法的小學生了。
平時的王老師，有時嚴肅、有時幽默風趣，有時.....而在下課，我們總能看到王老師那會心、燦爛的微笑，她總會陪我們一起開心，無憂無慮地玩。
五年的快樂生活一想起來，一直歷歷在目，馬上就要進入緊張的初中生活，令我戀戀不捨！
與相處的日子作文 篇18
時間如離弦的箭一般，轉瞬即逝，眨眼睛，我從一個小學生過渡到了一個新階段——中學生。中學老師和小學老師的教學方式大相徑庭，課堂紀律要求很嚴格。而我最喜歡的老師，莫過於語文老師。
我們的語文老師上課風趣幽默，學習本是很一件很枯燥的事，但是語文老師總能把課堂氣氛調節得很活躍，她詼諧的語言，常常逗得我們鬨堂大笑。但有時她又格外嚴肅，就好比上課有同學搗亂，她就會很生氣，會懲罰那些犯錯誤的同學。同學們說，語文老師翻臉比翻書還快，可是即便如此，我還是喜歡語文老師，儘管她時而嚴厲時而幽默。
我是班裏語文課代表，語文老師很信任我，有一次我失職沒把工作做好，語文老師不但沒有批評我，還鼓勵我，並給我提出一些建議，讓我受益匪淺。當然，我要是連續出錯，她也會嚴厲地批評我。語文老師就是這麼一個懲罰分明的人，她說犯錯並不可怕，可怕的是不知道改正。語文老師讓我明白了“知錯就改善莫大焉”這句話的真正含義。
語文老師博學多才，讓我們在知識的海洋裏翱翔。課堂上，她經常給我們講一些課外知識，開闊我們的視野，也常給我們講一些勵志人物，讓我學會了很多做人的道理。她鼓勵我們做堅強的人，遇到困難要學會堅持，戰勝了自己，一切困難便迎刃而解。
與語文老師相處的日子非常快樂，是我記憶中值得珍惜的一段時光。
與相處的日子作文 篇19
自從你來到這個世界上，我就對你充滿着敵意，所有的親戚朋友都來醫院看你，而完全忽略着我的存在，偶爾提起我也不過是與你作個比較而已。
我把你當成我的對手來看，因爲你無時無刻都在與我爭寵。你把沙發弄髒，爸爸媽媽不會怪你，還會寵溺地把你抱起來。而我弄亂一點，他們便會劈頭蓋臉地訓斥我一頓，你在旁邊還不時用勝利者的目光看着我。
與你這個對手相處的日子，我感到很氣憤也很無奈。你來到家中和我共處一室，有了爸爸媽媽的偏袒，你變得爲所欲爲。暖氣，陽臺全部被你的戰利品——尿布霸佔着，所有的屋子全都成爲了你的娛樂場所。仗着媽媽讓我抱着你這個17斤的人滿屋子跑，卻不能抱怨，因爲他們總認爲我這樣爲你做理所應當。
與你這個對手相處的日子，我不得不投降，因爲你雖然很討厭，有時我甚至想把你揍一頓，可仔細想想你也確實帶給了我們許多歡樂，這一點也不能否認。
每次爸爸一逗你，你便會發出“咯咯咯”的笑聲，大大的眼睛環視着四周，再狠心的人也抵抗不了那眼神。你每天都處於呆萌狀態，遊離的眼神不禁讓人猜想你在想什麼，也正是因爲你的存在，才讓這個家有了更多的溫馨和歡樂。
哦，親愛的弟弟，與你這個對手相處的日子，實在是可氣又好笑。但我喜歡你這個對手，喜歡與你這個對手相處的日子。
與相處的日子作文 篇20
八年光陰，匆匆而過，“光陰似箭，日月如梭”，從小學到現在，班上每個人的變化都清清楚楚，與同桌一起相互扶持相互幫助的日子一直令我念念不忘。
給我印象最深的是留着一頭卷卷長髮的女生，笑起來“咯，咯”的，她是我現任的同桌。與她做了一年多的同桌，最讓我忌憚的是她的眼睛，很大，很亮，在這雙看似無害的眼睛下隱藏了不知多少令人膽顫心驚的迅號，只要她一生氣，立馬怒目圓睜，本來就大的眼睛此時看起來就像一顆圓珠子，死死地把你盯着，在這種“高壓電流”下。你還敢喘個粗氣嗎？
不過，她在學習上巾幗不讓鬚眉，我倆取長補短，她經常幫助我，英語是我的弱項，以前的我，總是望着“A、B、C”發呆，但她是我們班的英語尖子，剛和她同桌，一種無形的壓力撲面而來，每一次的測試，看見她的分數，我只能望洋興嘆。現在的我已經晉升爲“英語高手”了，這可少不了她的功勞。但是在數學上，她只有“乞求”我的份，說真的，她在數學方面可真是……不太好！一道題，給她講十遍，她也還是睜着那雙大眼睛無辜地望着我，這時的眼睛裏沒有了往日的“兇狠”，只有“可憐”，看着她這個樣子，再大的火氣也只能在肚子裏“消滅”了，然後再從頭講起！
和她同桌的一年多，我收穫了很多：友情、快樂、甜蜜……和她一起走過的這一年，我們彼此幫助，彼此關懷，也許我們之間會產生一些爭吵，也許兩年之後，我們將會分離，也許……但是，請你相信，未來的日子我們一定會一起走下去！
與相處的日子作文 篇21
自從我學了《凡卡》這一課後，我深受感動。我非常想與凡卡一起生活。
終於，我的願望實現了。
一天，我聽見了“咚咚”的敲門聲，我連忙開開門一看，啊！是凡卡和我們語文課本的插圖上的凡卡長得一樣。我十分興奮，連忙問他：“你怎麼來了？”他說：“我餓了，能給我一點飯嗎？”我說：“這哪有不行的。”我連忙把他邀請到屋裏，從冰箱裏拿出火腿來，給凡卡吃。在他吃飯的過程中，我瞭解了他的情況：他因爲對做學徒沒有信心就跑了出來，再也不去當學徒了。我想：唉！凡卡怎麼那麼命苦啊！凡卡吃完飯，說：“我要去找我爺爺了，再見吧！”我留住他：“不，你在這裏住上幾天吧，你爺爺他、他、他病了。”其實，凡卡的爺爺已經去逝了，我說不出真相。“好吧，我住上幾天，爺爺的病或許過兩天就會好的。”凡卡說。
我們天天玩，玩得十分開心十分快樂， 過了幾天凡卡問我：“不要瞞我了，從那天你吞吞吐吐的說話中，我就知道事情不是這樣的，你快說我爺爺到底怎麼了？”“他、他、他死了。”我邊說邊留下了眼淚。“啊！爺爺你怎麼死了，我還要和你一起去放羊呢，你忘了嗎？那種快樂是別人無法給我的！”凡卡大哭起來，不一會兒他說：“我要振作起來，我是個男子漢嘛！不會這麼脆弱的。”“對！”我說。我們倆都笑了。
這段美好的日子，我會永遠珍惜！
與相處的日子作文 篇22
近日，我們學校開展了“互幫互助，尊老愛幼，和諧相處”的專題活動，而我們班是學校裏數一數二的搗蛋班，由於開展這次活動，老師特別叮囑我們，這個星期內不準出現打架﹑鬥毆等現象，這對我們可是出了個大大的難題，卻又怕被老師罰。沒辦法，只好忍一個星期了。
第一天上午我們班裏還沒出現打架的現象，沒想到纔到了下午，我們還是沒忍住，又瘋狂地玩起來，老師知道後，把我們一個個叫去教訓一番。唉，做學生真命苦啊！
在之後的幾天裏，大家都在努力做一個好學生。你有問題，我教你；我摔倒了，你扶我。在一次體育課中，我們比賽跑。老師下一聲令，大家都爭先恐後地向前衝去，只見在奔跑途中，陳琪由於跑時只顧前看，被石頭絆倒了。要是在以前，我們都懶得理她，怪她自己不小心。但是現在，大家都停下來，可能是這幾天配合的默契，一齊把她送去看學校的校醫。
在這個星期裏，大家沒有出現過大家現象，反而總是看見同學之間互相關心，互相幫助的現象。我現在才知道：以前的我們是那樣的愚蠢，只知道整天玩，而現在，大家都喜歡靜靜地學習。我們班再也不是搗蛋班了，是學校裏數一數二的·1學習優秀班。這難道不需要感謝這個活動嗎？是它讓我懂得了如何關心別人，是它讓我懂得了團結互助，更是它讓我喜歡上學習。
與相處的日子作文 篇23
那年那月那個秋天，步入學校偶遇的我們時至今日成爲了寸步不離的閨蜜，又是因緣際會成爲同桌。那時我們彼此相視而笑，守護着只屬於我們的一方淨土。
時光荏苒，恰是一汪清泉，印照我們心中的沉戀;歲月靜好，恰是一架紙飛機，承載我們彼此的呵護，故人依舊，風景這般獨好。有人曾說，溫婉俏人的你與霸氣側漏的我如此“般配”;有人曾說，風格迥異的我們怎會如此混搭?還有人曾說，說不定看似風平浪盡其實內心早已波濤洶涌……種種猜測我們都過耳不聞，依舊沒天嘻嘻哈哈，那種“沒吃到葡萄硬說葡萄酸的”流言蜚語不攻自破。他們不知道的是，看似性格不合但卻形成互補，看似風格不同但卻形成對比，但是這些我們卻從不外漏……我想，走過了這三年我們還會一起陪伴下去……
我總是嘲笑你大笑起來猥瑣，你也總是鄙視我搞怪腦殘。我們有屬於彼此見面方式，有屬於彼此自勉的名句還有好多好多僅是我們清楚的小祕密。每次總會找個風聲俱寂的地方大吐苦水，但我們都惺惺相惜。記得在空間碰巧看到一張雪景的圖片，發給你觀賞，然而你只注意一旁的垃圾桶，這讓在電腦前的我不禁啞然失笑。繼而“垃圾桶女王”的稱號被人熟知。我們經常過完星期一就開始盤算之後的日子，“還有星期二，星期三……”。你總是在剛好上課鈴響的時候問我幾點下課，我總是不厭其煩的回答你一遍又一遍;每次快要下課時總會趴在桌子上唸叨常常搞得周圍的人莫名其妙，而這一切我們都習以爲常;每當下課鈴一響，你總會眨着眼睛比着手來告訴我你的想法，而我就會故意裝着不明白的抖抖肩，繼而哈哈大笑。夏天的日子總是那麼枯燥煩悶，一向活蹦亂跳的我們也耷拉在桌子上，可是每次一聽到吃飯的鈴聲都會不約而同的兩眼放光，打了雞血似的，沒等隊伍排好就風一樣的跑到窗口前，身後的同學們皆面面相覷“哎，這兩個活寶啊”。夜聲人靜之時，就是我們說悄悄話的絕佳機會，我們經常同牀共枕，每次醒來總是相擁着，這樣的我們真好。因爲有了你的陪伴，我的生活多了一道明媚的色彩，初三的生活也不那麼煩躁，乏味，不再是三點一線，不再是孤身挑燈夜戰,這樣的我們，真好。抽屜裏的小本子早已記滿我們零零碎碎的想法，這將是我們最好的回憶。認識你，也許是上天註定，但這卻成爲我最珍貴的禮物。只是現在，離別在即，心中涌上一股不捨與留戀，多想時光倒流，到會我們相遇的那棵大榕樹下，我們席地而坐，暢談甚歡……
街上回蕩着我們都喜歡的歌曲，垃圾桶女王，我們約定一輩子可好?
把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當時攜手處，遊遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同?
與相處的日子作文 篇24
爺爺奶奶可以說是我們這一代最疼愛我們的人了，我對爺爺奶奶，那是最喜歡的了。
記得有一次，那天是星期六，爸爸媽媽都去工作了，就把我送到了爺爺奶奶家。到了那，我就拿出作業開始做，爺爺在書房裏看報紙，奶奶在房間裏看天氣預報。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時又過去了……我的作業就快完成了，我心想：哈哈!可以玩去嘍!
突然，我聽見一聲巨響，“撲通!”我趕忙放下作業，跑了過去，放眼一看，“啊!”我叫了起來。剛看完天氣預報的奶奶端着一盆水，因爲地下溼滑，奶奶眼睛老花了，所以根本沒主意，就“撲通”一聲，摔倒在地了。我扶起奶奶，看一下，還好那盆水沒有澆到奶奶身上，不然肯定會着涼。
我扶奶奶坐在沙發上，並問：“奶奶，有沒有傷着啊?痛不痛啊?要不要上醫院啊?”我問了一系列關於奶奶摔了跤要不要緊的問題。奶奶說：“沒大礙，就是腰別了一下，錘錘就好了。”說罷，奶奶便錘起腰來。我看奶奶挺吃力的，便說：“奶奶，還是我來幫你錘吧，您歇歇吧!”奶奶欣慰地笑了。我讓奶奶躺下，趴着，我輕輕地，有節奏地錘奶奶的腰，錘了十分鐘，奶奶突然冒出來一句一句話：“真舒服!”我笑了，這也就說明，我錘得奶奶心情舒暢，腰也好了不少。再錘了十分鐘，奶奶說：“平平啊，可以啦，奶奶在客廳活動活動，我便扶奶奶起來，她在客廳走了幾圈，看上去神氣多了。
晚上，父母來爺爺奶奶家吃飯，奶奶把今天這事，告訴了爸爸媽媽，他們還誇我是個孝敬長輩的好孩子，聽了這話，我開興地笑了。
與相處的日子作文 篇25
我的手腕上戴着一塊粉紅色的手錶。看着它，我便不由想起今年暑期在廣州和媽媽相處的時光，那是一段多麼令人難忘的日子……
媽媽在廣州工作，平日很少有空回湛江。今年一放暑假，我就迫不急待地去了媽媽那裏。媽媽帶着我去廣州長隆水上樂園、百萬葵園玩，還去了深圳世界公園、歡樂谷……
快樂的日子總是過得那麼快，一轉眼，就到了快要開學的時間了。在我返回湛江的前一天，媽媽帶着我去逛街。
走着走着，不知不覺來到了一家手錶店。突然，我的眼前一亮，目光被櫥窗裏的一塊手錶吸引了過去。那是一隻粉紅色的兒童手錶，圓圓的表面，精緻的表璉，上面還有可愛的卡通小動物，它靜靜地躺在櫃檯裏，小巧而可愛。我拉着媽媽的手就不願意離開了，對媽媽撒嬌：“媽媽，我好喜歡這塊手錶，給我買吧。”媽媽猶豫了一會兒，讓售貨員叔叔把那塊手錶拿過來看了看，說“好”，立即就給我買下了那塊手錶。
第二天，媽媽送我到車站，臨上車前媽媽突然問我說：“你知道昨天爲什麼同意給你買手錶嗎?”我搖了搖頭。媽媽接着說：“因爲這塊手錶帶有鬧鐘，媽媽不在你身邊，你自己要管好自己，不要睡懶覺，要好好學習，你可是媽媽全部的希望啊!”“嗯，我一定不會辜負您的期望!”我邊說邊重重地點了點頭。上了車，我和媽媽揮手再見。“路上注意安全啊……”媽媽還在不停地叮囑，可是眼睛紅了，聲音也哽咽了。我的淚水再也忍不住了，一滴一滴地滴在了手表上。車開動了，眼淚模糊了我的視線，媽媽的身影也越來越小，直到在我眼前完全消失。
以前早上起牀我總喜歡在牀上多賴一會，愛睡懶覺。如今，只要一聽到手錶的鬧鈴聲，看到手腕上的手錶，我就會情不自禁地想起媽媽對我的叮囑，似乎看到了媽媽那嚴厲的眼神，我便自覺地起牀了。這不是一塊普通的手錶，它承載着媽媽對我的愛，媽媽的愛始終陪伴着我!
與相處的日子作文 篇26
從小到大，那些日子最讓我難以忘記，在那些日子裏發生了很多事，那些事牽動着我的心，久久地留在了我的心中，印在我的腦海裏。
那是在五年級時，我還在鄉下讀小學，雖然我們班只有二十多人，但是同學之間相處得很融洽，天天都過得無憂無慮、開開心心。在那段時間裏，我們學校颳起了好長一段時間的“搶球”風波。我們班只有一個籃球，男生和女生都想玩球，一向不肯輕易服輸的女生們當然不能輕易讓給男生嘍，因此男生和女生髮生了一場激烈的搶球大戰。
你看!操場上我們女生一個個“英勇頑強”、“奮勇殺敵”，“巾幗不讓鬚眉”。男生的領隊抱着球像兔子一樣在操場左竄右跳，想甩掉我們，我們早就看出了他那點“小九九”，所以，我們圍在一起商量了對策，蔡琦琦領幾個女生去追馬俊，一部分女生負責從前面堵馬俊的去路，而剩下的女生就負責纏住男生隊，不讓他們趕過去支援馬俊。商量好對策後，我們就按照計劃行動了。你看!馬俊被女生團團包圍了，但他還是緊緊地抱住了球，一副抵死不服輸的樣子，帶着一絲哭腔大聲地呼喊着他的隊員來救他，那可憐巴巴的樣子引得我們在一旁哈哈大笑起來，男生們聽到隊長的呼救準備來施救，但就在這時，一羣女生個個奮不顧身，把男生的隊伍衝散了，然後各個擊破，抓住了他們，趕羊似的將他們趕回了教室內，然後關上了門，將他們一網打盡。而在操場的另一邊，一羣女生正在對馬俊“施刑”，有的抓住馬俊連推帶搡，有的去搶他手中的球，還有的對他又踢又打，開始馬俊死死抱住球，負隅頑抗，但終因寡不敵衆，禁不住我們的“嚴刑拷打”，無可奈何地把球扔給了我們，然後像泄了氣的皮球，狼狽跑回了教室。我們女生把球高高舉起，發出了勝利的呼聲，就像打了勝仗一樣開心。
我們班的女生就是這樣一羣女漢子，不拘小節，在那些日子裏，我們和男生經常發生“戰爭”，但有時也會經常互相幫助，就這樣我們渡過了一個開心快樂的五年級。現在我來到縣城住周託，讀六年級了，每當我孤獨，難過，想家的時候，我就會想起那些日子，想起那裏的同學，想起他們帶給我的開心和快樂!
與相處的日子作文 篇27
“楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪…”無論在什麼時候，她都在吟誦古詩。真可謂是“行走的詩詞”。
她，扎着馬尾辮，帶着輕盈的步伐，緩緩地向我走來；她，見了我就給我一個溫暖的擁抱，讓我十分開心；她，在我們分享各自的小祕密後，經常笑得合不攏櫻桃般的小嘴。她有時候會問我一些古怪的問題，也有時一個問題問上好幾遍“爲什麼？”我無奈之下只得說：“只有聰明的人才會知道爲什麼。”似懂非懂地說了三個字“哦，懂了。”看着她這麼“可笑”的樣子，心想：與她相處原來是這麼愉快！
與她相處的這一段日子，突然發現，哇，她好厲害，瞭解許多的詩詞而且記憶力也是非同小可。難道，她，就是我的救星嗎？每當下課，我就像個跟屁蟲，屁顛顛的在她後面跟着她，常常纏着她，讓她給我講詩詞，成語故事還有許多許多我不知道的事。
她帶領着我，身上揹負着給我講故事的重任，我喜歡聽她講話，不管什麼話，只要她說，我就願意聽。
她講完後，我經常說：“哦，原來如此。“她常說：”唉，你終於聽明白了。”隨後我們就哈哈大笑起來。不知道爲什麼，每當說完這些話，我們都會笑，我就問她：“爲什麼我們總是在這個地方笑？”
“對呀！爲什麼呢？這似乎是個問題。她思索片刻後，“我心中已有了答案，那就是—你笑點太低，你笑得那麼燦爛，搞得我也想笑。”
“嘿，還是不是姐妹啦，明明是你先笑的那麼燦爛！”我嗔怒道。
“不是啦！”
說罷，她就跑了出去，我也追去。跑去哪了？跑去了屬於我們自己的小世界。
她，教會了我以前所不知道的事；她，帶給了我許多生命的感悟；她似乎像我心中的樂章或者說是一片拼圖。雖然與她相處的時間不長，可我深深感受到了她帶給我的不僅僅是這些，還有我們以後所遇到的困難該如何選擇和麪對…
此時，我又聽見，她在吟誦的古詩。
與相處的日子作文 篇28
一年過去了，又是一個夏天。她，還好嗎？
在七年級分班後我來到了一個有許多陌生人的班級，其中，也包括她。
我第一次仔細打量她的時候，站在我面前的是一個個子中等的、皮膚黝黑的女生。過了一會兒，我移開了目光，心裏想：只是同學。
隨着與她相處的日子越來越長，我發現她是這麼特殊的女生。
她是一個自強和友愛的學生。
當時我是數學課代表，雖說不是所有的題我都會，但一般難度的題不在話下。我剛閒下來的時候她就跑過來問題，我當然也很樂意。雖然在我給她講得時候她聽得很認真，但是她仍然對有的地方感到困惑。我當時的心情出奇的平靜，竟然一點也不急躁，這在平時是我所沒有的，我又耐心得給她講了一遍。聽到她說聽懂了的時候，我也十分高興。
她是一個調皮的女生。
有時我們在學習之餘就會小小打鬧一番。她有時藏起來我的本子或卷子不還我，非要到我急需的時候才慢悠悠得拿出來，在有了兩三次教訓之後，我也學會了這種方法，常常在她要寫作業的時候才還給她，氣得她無可奈何，因爲我坐在她前面，佔有地理優勢。在一次又一次的作業本保衛戰中，我們的友誼不自不覺的加深了。
她是一個可愛的女孩。
她有許多優點，例如大方和自強。她亦有一些缺點，例如粗心和馬虎。
我記得她經常因爲粗心而粗心而錯了很多題，當我善意地嘲笑她時，她不忘說個“切”。然後我們對視而笑。那一刻，她那燦爛的笑容，在我的腦海中留下了一個難以磨滅的痕跡。
每天都有新的回憶，同時有舊的記憶淡出，唯獨忘不了她。遠隔千里的我們，還能再見嗎？
與相處的日子作文 篇29
如果在中國的除夕夜俯瞰這城市的話，你一定會看到萬家燈火的壯觀景象。家家戶戶燃着溫暖的光芒，每扇門裏都是團團圓圓的一大家子。他們溫馨的談笑着，舉杯暢飲，一派其樂融融幸福的景象。
盼星星盼月亮，除夕終於來到了！我常聽大人說，除夕這一天，家裏的小輩一定要貼春聯，貼福字，家家還要包元寶似的的餃子。我家也不例外。“砰砰砰”新年的大門被敲響了，我興致勃勃的去開門，滿懷期待門外的是我爸爸。但是事實永遠不是那麼理想，打開門看到了陪我一起長大的外公外婆，我敷衍的把他們領進家，心中滿是失落。就當我準備關門的.時候，突然一個久違的聲音怔住了我。好像是爸爸，我趕忙走出門外，迫不及待的看向遠處。哇！真的！真的！真是爸爸！我像一團涌浪奔向爸爸，緊緊抱住了他，把所有的思念都放在了這緊緊的擁抱上！
時隔三年，爸爸終於回來與我們相聚一堂了！就這樣，我們一大家子吃完了年夜飯，一家人興致勃勃地圍坐在一起收看着春節聯歡晚會。而我則依偎在爸爸的身邊，呵呵地笑了。看着爸爸飽受滄桑的鬢髮，我很是心疼。
就在這時，外面飄起了雪花，轉眼之間屋頂上積起了一層薄薄的雪。我們的視線轉移到了外面，爸爸邊看向外面稀稀疏疏的車輛邊說：“唉，我兩個寶貝兒子，明天我又要走了又不能和你們一起去拜年啦，我要去掙錢，供你倆上學。”這句話已經成了爸爸的口頭禪，我早已習慣。我滿不在意的說道：“反正除夕之夜，我們一家團聚就行，其他啥也不管。”我將明天分別之苦拋之腦後，拉着爸爸一起去外面堆起了雪人，經過我們一番努力，老爸終於把雪人的外形給做了出來，然後我撿了兩顆小石頭，當作雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當鼻子，用手指頭一弄，他的嘴巴就被勾出來了，我還給她做了一頂帽子，看着雪人虎頭虎腦的樣子，真是可愛極了。爸爸也在一旁笑得合不攏嘴說道：“這咋這麼像我兒子呢！”
堆完雪人，我們回到了家，看起了春節聯歡晚會，今年的春節聯歡晚會的小品可真是新穎，逗得我們哈哈大笑。看完電視，我們都入睡了。到了早上，我們一家都爲爸爸踐行，看到爸爸遠去的背影，我潸然淚下。
在與爸爸相處的這段時光，讓我十分難忘，我真希望每天都能過除夕，每天爸爸都能在家，可是身爲貨車司機的爸爸要舍小家爲大家，他要把貨物送到家家戶戶，讓每個人都有一個充實的大年三十，每當想到這裏，我心中都有一種自豪感，一個盡職敬業的爸爸愛着我。爸爸！我愛你！
與相處的日子作文 篇30
我是爸爸媽媽的獨生寶貝，過着無憂無慮的幸福生活。不過美中不足的，總有件事令我煩惱不堪。的確，現在的生活條件比起爺爺、爸爸他們那時侯要好多了。那到底是什麼事使我這樣鬱悶呢？當然是沒有夥伴玩，孤單唄！現在，上各種各樣的課外學習班已經是我們生活中不可缺少的重要因素，我雖然沒有被逼上那麼多學習班，但我的幾個要好的朋友卻爲此不能經常和我玩。所以，我常常請求媽媽陪我玩，可媽媽是那麼忙，總有事，沒辦法，我只好自己玩，尋找快樂之源。
有一次，我的一位好朋友送給我兩隻小老鼠。這兩隻小老鼠一灰一白，十分可愛。剛開始，兩個小傢伙十分活潑，每天都向我要吃的，我便不停地給他們餵食。時間久了，他們好像吃不下那麼多事物，便商量挖一個“倉庫”，把糧食存起來，留着以後吃。“哼，就這點小伎倆，別想逃過我的‘火眼金睛’！”我心想。我戴上了手套，把手伸進了老鼠“倉庫”裏，把東西全都掏了出來。過了一會兒，它們倆好像發覺了“倉庫被盜”，立馬圍着“小區”跑來跑去，不停地“吱吱”叫，好像在表示抗議，我聽了叫聲於心不忍，只好把東西又送了回去。
過了幾天，老鼠一直不理我，剛開始我還以爲是它們不高興了，還在爲上次那件事生氣呢！直到有一次，我給它們清理衛生的時候才改變了這一想法。那天晚上，我見它們住的小桶髒了，便拿來一個盆，想把它倆抓到盆裏，好清理小桶，可老鼠死活不肯出來。我只好用盡全身的力氣把它們拖了出來。這時我突然發現，老鼠洞裏有三個紅紅的東西在動，我用一次性筷子扒開一旁的木屑，發現窩裏有三隻小老鼠，它們還沒長毛，眼睛也沒睜開。我連忙把老鼠爸爸和老鼠媽媽送回了家，然後興奮地叫來了媽媽、姥爺和姥姥，大聲地對他們說：“我們家的老鼠生小老鼠啦！”家人都很震驚：老鼠才“搬家”不久，怎麼……怎麼轉眼間就生了一窩小老鼠呢？這老鼠的繁殖能力也太強了！
後來，我和媽媽要到爸爸工作的地方過春節，老鼠留在了家裏。在異鄉，我一直牽掛着小老鼠的飢飽冷暖，每天在視頻裏向姥爺詢問它們的情況。回來的時候，我第一件事就是跑去看小老鼠，連鞋都忘了脫。我用一次性筷子在小桶裏撥來翻去尋找小老鼠，最後終於翻出了老鼠窩，我扒開一旁的木屑，老鼠一家呈現在眼前，那三隻小老鼠已經張大，是灰色的，身上的毛灰亮灰亮的，眼睛滴溜滴溜地轉，可愛極了！我真想摸摸它們的頭。
現在這幾隻老鼠已經成爲我生活中不可缺少的一部分。在與它們相處的日子裏，有喜有憂，有笑有累，我是快樂的。尤其在照顧它們的同時，我也隱隱感覺到父母養育我是多麼不容易，我一定要用實際行動來報答他們！
與相處的日子作文 篇31
我至今能回憶起，午後的陽光，舒服的搖椅，爺爺的單車，組成一條涓涓的細流，在我心中不斷流淌，如此的溫暖，美好。
如果可以回到過去，那該多好。
懵懂無知，不諳世事那時，我最喜歡坐在爺爺的自行車後座上，沿着姑娘江畔，遊遍縣城。隨風舞動的柳樹，詩情畫意的街景，波光粼粼的江水，就像一幅畫卷，那樣的動人，那樣的美麗。我被吸引住了，想要加入其中，想要看見更多，於是便拉扯着爺爺的衣角，奶聲奶氣地叫着“前進！前進！”爺爺邊笑着答應，邊加把勁往前騎。有時，累了會停下在路邊休息，看着來來往往的車輛，舔着剛買來的冰棍，耳邊是風和蟬鳴的交響樂，心裏是未知與驚喜的歡樂頌。爺爺的關愛讓我快樂。
黃口小兒，初生牛犢那時，有着矛盾愛好的我，總是鬧着爺爺買草莓公主的貼紙和帥氣的變形金剛。一回到家，就把貼紙貼滿木搖椅，然後開懷大笑。木搖椅是我小時候午睡的地方，老舊的藤條和可愛的貼紙，兩種互不相干的類型，造就了這個奇怪的“寶座”。一到中午，我便會抱着變形金剛，在那兒午睡，烈陽從橙黃的窗簾透進來，整個房間都洋溢着溫暖的氣息，爺爺爲了哄我入睡，壯家版的民間故事和山歌輪番上演，不一會兒，我便沉沉睡去，嘴角流下了甜甜的口水。爺爺的關愛讓我滿足。
稚氣未脫，豆蔻年華那時，我忙着應對小升初，不停地刷題、考試。直到進考場的那天，雖然做了充分準備，可手一直在發抖，緊張得不行。寫到作文題——“最讓你感動的人”，無數個畫面涌上心頭，這些年一直都是爺爺護送我上下學，當我情緒低落時，爺爺第一個發現，並安慰我“沒什麼大不了的”“繼續努力，明天會更好”。想起這些，我平靜下來了，答題，交卷。最後，如願考上了夢寐以求的學校。爺爺的關愛讓我成長。
過去是美好的，但，時光不可能倒帶。
突然有一天，爺爺中風了，左邊手腳不聽使喚，我明白，家裏的保護傘折斷了。此時的爺爺如老樹一般，鮮活的綠葉變得枯黃滿地。從醫院治療回到家，他時常望着樓下來往的行人發呆，情緒也很容易激動，特別是有親戚來看望時，爺爺便會突然大哭起來，怎麼都勸不住，爺爺消沉的情緒，遲鈍的反應我看在眼裏，我很爲他感到着急，希望他能變回從前一樣健康，開朗。“爺爺，你還記得嗎？小時候都是你騎單車帶着我到處去玩，還記得你買給我的玩具嗎？您以前帶給我許多歡樂……”現在我也要幫助您恢復如初，“爺爺，振作起來吧，我希望你能夠像以前一樣。”爺爺沉默不語，眼中閃着光澤，我知道，枯樹冒新芽了。此後，我時常陪着爺爺散步，談心，還經常陪着他做康復訓練，慢慢地，在不斷地努力下，爺爺終於掙脫了輪椅，可以邁着蹣跚的步伐往前走着，我看着爺爺的變化，心裏那塊懸着的石頭終於落下了。
小時候爺爺像一個字母“F”，用他的“大手”爲我遮風擋雨，細心呵護着我，那時，爺爺是我的依靠。漸漸地，我長大了，爺爺老了，這個“F”有了些許裂痕，而我從一個“I”成長爲一個“T”，成爲了爺爺的依靠。
與相處的日子作文 篇32
半卷湘簾半掩門，碾冰爲土玉爲盆；偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。
———題記
與海棠的遇見，是那樣自然，就像冷遇見暖，便有了雨；冬遇見春，便有了歲月；天遇見地，便有了永恆。自從六年前的遇見，我便迷上了你。
六年前的暑假，我來到鄉下外婆家。外婆很愛養花，走進院子，我便被這滿園的花兒吸引，紅的是鳳仙，粉的是月季，黃的是菜花，在那紅的花綠的葉中，我發現了它。“外婆，外婆，這白的是什麼花？”外婆輕輕搬出那盆花，緩緩放在地上，像呵護自己的孩子一樣：“是海棠花，這白海棠更是少見呢！”我深深被它吸引住了。“海棠，海棠！”我在心中默默重複着。那一晚的夢中，海棠在風中起舞。
願兒時的夢未泯，歲歲見海棠。
幾場春風，沒有吹散我對海棠的渴望；幾場秋雨，也沒有洗去心中海棠的模樣。十歲那年，外婆寄來一包種子，紙包上歪歪扭扭地寫着三個字：白海棠。我滿懷期望地把種子種在花盆裏，輕放在桌子上。“媽媽，它什麼時候會開花？”我趴在盆邊，嗅着泥土的芬芳。過幾年，等它長高，長大，就會開花了。那天晚上，我夢見海棠開花了：白色的花瓣映着陽光，似冬天晶瑩的雪，似溫潤的玉。從此，我有了兩盆海棠，一盆在桌子上，一盆在夢裏。
願下一刻綻放，歲歲見海棠。
轉眼間，步入初中，學習任務重了許多。但放學後的第一件事，仍是去照顧海棠。“還看你那盆破花幹什麼呀？再看它也開不了花！”媽媽瞪大眼睛，衝我喊到。轉身，坐在桌前，奔赴知識的海洋。夜晚，萬物皆睡，靜得沒有一點聲響。輕輕撫摸海棠那弄綠的枝葉，學習的疲勞一掃而光。無論何時，我都會帶着兒時的夢———海棠，繼續走下去。
願前方路未遠，歲歲見海棠。
與你相處，我收穫了快樂；與你相處，我收穫了溫暖；與你相處，我收穫了愛……
與相處的日子作文 篇33
與你在一起，無論春秋，溫暖常在。
——題記
每一次見到你，都感到親切無比；每一次見到你，都感到溫暖無比。
你個頭不太高，相貌也不怎麼出衆，卻有一雙水靈靈的大眼睛，長髮飄飄。
你十分聰明，記得那年夏天的一個下午，我在家正無聊，你邀我下棋，開局沒幾分鐘，我的棋子兒就沒剩幾個了，我絞盡腦汁也解不出你的戰術，很快便輸了。可是和你在一起，我收穫了無限的快樂。
你十分有愛心，對人十分溫暖，無論什麼受傷的小動物你都往家裏帶，等動物的傷好後，再將它們放走。小區裏的小貓小狗都對你十分友好。大街上碰到乞討的人，你總給他們零錢。我說這裏面有騙子，你說總有真的，幫助一個是一個。你像武打小說中的大俠一樣，保護着我們，和你在一起玩時，總是感到十分溫暖，十分安全。
你就像大樹，而我就像小草；你就像雨中的傘，而我就像傘下的那個人，你就像……
快樂的日子總是很短暫，我和你相處不到一年，你就搬家了。可是有你時的歡樂、溫暖卻永遠留了下來，與你相處短短一年的日子，我感受到了前所未有的歡樂和溫暖。你在我傷心時安慰我；在我驕傲時批評我；在我無助時幫助我；在我……
在你走後，不知爲什麼我變得安靜了許多，熱鬧的小區，也覺得冷清了許多……
與你相處的日子，我十分快樂，也十分的溫暖。
與相處的日子作文 篇34
剪一窗歲月，拈一段過往，撣一路塵土。——題記
九月的暖風，刮呀刮，刮來了一場桂花，陽光透過桂花，如同一個個小的相框，框住每一窗歲月。那場屬於兩個人的桂花雨，已經不在了，取而代之的是一個人的“獨角戲”
第一次看見你，還是你帶着殘餘的淚水，一大步又一大步邁着那魔性的鴨子步走進來。那時，你成了我的同桌。看着你懵懂無知，又帶着一點清秀，我便忍不住問了一句：“你好，你叫什麼名字？”“我…我叫周靖妍。”你一手抓頭，一手和我握了一下手。“好好聽的名字呀！”我不經意地尷尬一笑，你也笑了一笑。陽光映在兩人的身上，折射出了那一對稚嫩的影子。此時你和我，幼稚又可愛，懵懂亦快樂。
“你說，我們會絕交嗎？”你深情地看着我，“當然不會了，我們可是要當一輩子的好閨蜜。”我一手撓頭，另一隻手拍着你。說完，你我相視一笑。陽光映在我們臉上，溫暖而美麗。此時，我們面前似乎有一片汪洋大海，旁邊有一間小瓦房，裏面住着你和我。一起觀摩夕陽西落，一起感受清爽的海風，聽着那大海演奏的音樂。此時的你和我親切又動人……
“時間可以改變一切，卻沒能改變你和我之間的感情。”上了初中之後，你在七班，我在九班。雖然隔了一班，但我們的友誼卻沒有隔閡，但與你在一起的時間少了…
又是一年桂花季，身邊有了很多朋友，卻唯獨少了你…雖然你不在了，但你像一顆閃爍的恆星，永遠綻放在夜空中。
與你相遇時，就如同種下的果樹，對未來一無所知；你相識時，就如同剛結出的果子，青澀又誘人；與你相處時，就如同成熟的果實，紅得透亮，散發着成熟的氣息。
與相處的日子作文 篇35
窗外花開自無言，正是人間四月天，眼前尤現她的容顏。
與母親相處的日子，平淡，卻又格外溫暖、幸福。
正值百花爭豔的季節，繁花如錦幛，異常美麗，看慣了花開花落的我，也不由得爲這盎然春意吟一首風雅的小詩。太陽還懸在地平線上，還沒有休息的意思。黃昏的陽光傾灑在房檐上、樹頂上、街道上、窗前的花卉上以及窗內的書桌上……六月即將迎來一道生命的轉折，這注定是一場忙碌。我在書桌前埋頭苦幹，努力拼搏着。耳邊傳來“吱吱喳喳”鳥兒歸巢聲，筆端“沙沙”染開筆墨聲，還有廚房裏稀疏的搗弄聲。
當我略感疲憊的時候，我輕輕放下筆，轉身向門外望去。母親在廚房裏忙碌着，似乎那是她自己的一片天地。粗糙的手緊握着鏟子在鍋裏翻弄着，從容自如。可是鍋裏並不安穩，似乎在炸着什麼東西。“叭”地一聲，過後濺出幾滴熱油，那分外刺眼的幾滴濺到了母親的皮膚上。母親嚇得連忙抓緊鏟子向後退了幾步，探了探頭，看鍋裏稍微安靜了，又折回去繼續翻弄着，周而復始。我猛的看見母親圍裙上的幾攤油漬，原來這不是第一次啊。
吸了吸鼻子，我連忙轉過身來。終於，淚水如洪水翻上堤岸般傾瀉出來，內心猶如猛獸亂撞般，五味雜陳。可口的飯菜原來還有那麼艱辛的一段路程，我頓時覺得母親爲我付出的太多太多，而我又欠她太多太多。
記起外婆曾跟我說過，母親原來是不會做菜的，她是外公外婆的心頭寶，有四個哥哥寵着她。至於廚藝，是直到嫁給我父親後才慢慢摸索的。是什麼原因讓我的母親的廚藝大爲進步？我覺得這個答案子啊我們身上，她只是單純的想爲我們做飯而已。
我又回頭深深的望着我的母親，燈光打在她身上，白淨皎潔，寧靜而美好，讓我不禁想起了窗外的繁花和暖陽。不，繁花和暖陽也不及您的美。這一刻，我覺得我是最幸福的。
晚飯時，母親問我，飯菜做的好不好吃？我含着淚拼命的點頭，好吃，母親的飯菜是我這一生吃過的最美味的菜食！她笑了，會心的笑了。也許她先前經歷的那些，在看到我們開心的吃飯時都不值一提了。
母親啊，你是人間的四月天，與你相處的日子裏滿是溫暖。
與相處的日子作文 篇36
故鄉，只有與你在一起，我才能忘卻世俗繁華，重歸故鄉淨土，我心中便多了一份寧靜。
——題記
夏天，是草長得最茂盛的時候，每到這時，我就會到這兒來捉螞蚱。夏夜這裏是最熱鬧的，人們三五成羣來到這裏。坐在草上，石頭上或椅子上，看着天空中迷人的星星和月亮，多麼開心，多麼幸福。這些小草不知被人踏了多少次，但他還頑強生長着，依舊是那樣美麗。
秋天的冷風吹來時，小草漸漸變黃了。記得有一次，我玩火時不小心把草點着了，草地大面積被火燒了。把火撲滅後，我的心裏很難過，以爲這些草都被燒死了。誰知，來年春天，草又長出了新的葉子。這真對應了白居易寫的那首詩“野火燒不盡，春風吹又生。”
我喜歡故鄉的草，它教會了我堅強，讓我努力地去生活。
當然還有故鄉的河，它是多情的，宛若情竇初開的少女，浪漫，細膩，溫柔。那幽靜的河水，像那少女的雙眸一樣明亮。每當第一絲晨光灑在河面上時，河面像是披上了一件金衣服。這時，兩岸的昆蟲開始了它們的交響曲演奏，蜻蜓時不時的點着水面。水面頓時泛起陣陣漣漪，同時，兩岸的人們也忙碌着。不是灌溉，就是引水，日落黃昏時，一縷夕陽灑在水面上。這就是小河一天中最熱鬧的時候，小孩子們光着腳，拿着小桶，來到河邊，一邊釣魚，一邊嬉水。大人們也來到河邊，洗去一天的勞累。兩岸的動物也不甘示弱，知了叫破了嗓子，蛐蛐彈着鋼琴，青蛙唱着高音……月亮不知不覺掛在天空中，它散發出的朦朧的月光，把剛纔熱鬧的情景變成了一片寂靜。此時，小河像一位天使一樣美麗、恬靜。
我喜歡故鄉，我愛他的草和魚、鳥、蟲……與你相處的日子，讓我忘卻了煩惱，置身於人間天堂。
與相處的日子作文 篇37
在人的一生中，可能會有許多性格各異的人，有的人會讓你反感，有的人會讓你討厭，有的人會讓你感激不能忘懷，我的外公就是這樣一個人。
外公是一個十分幽默慈祥的小老頭，他胖胖的，留着兩綹十分滑稽的鬍子，還有一個圓滾滾的大肚子，外公十分的愛笑，而且笑起來很有意思，他一笑，那胖胖的肚子和那滑稽的鬍子跟着一起有節奏的上下跳躍，那場面特別有喜感，他也很幼稚，明明都一大把年紀了，卻總是喜歡跟小孩子一起玩，在我五歲的時候，父母要外出工作，於是把年幼的我暫時性的寄存在了外公家，他對我這個初來乍到的小客人，可是歡迎的不得了，於是與外公相處的那段日子，變成了我童年最難忘的回憶。
如果讓我用一個詞來形容外公，那我覺得他就是“老小孩”，這個詞再合適不過了，外公很寵我，他總是給我買糖吃。可是後來我才知道他別有目的，外公是甜如命，可是家人又不讓他吃那麼多糖，他和家人賭氣，各種耍無賴，可謂是一哭二鬧三上吊，家裏人絲毫沒有讓步，最後實在沒有辦法了，就以我爲擋箭牌，表面上說給我買糖，其實糖都被他私吞了，之後還振振有詞的對我說，“小孩子要少吃點糖，對牙齒不好。”我當時就是小，竟然相信了他的鬼話。
我還給他起了個外號“遊戲大王”。外公有一個神奇的百寶箱，這個箱子就像哆啦a夢的百寶箱一樣，裏面的東西個個稀奇古怪，各種顏色的玻璃球，用紙做成的piaji，古老的遊戲機，都是我沒見過的，聽外公說，這是他小時候玩的東西，其實玩的最厲害的當屬外公了，一路過五關斬六將，所向披靡，戰無不勝！外公戀戀不捨的把引以爲傲的百寶箱交給了我，我也是學習了外公愛玩遊戲的優良傳統呢！
時隔多年，我的外公永遠的離開了我，但我無法忘記與外公相處的日子，他深深的刻在了我的腦海裏，那是我最美的最寶貴的回憶。
與相處的日子作文 篇38
總言時光易老，韶華易逝，看街道依舊。元宵日夜，燈火輝煌，厝頭巷尾，燈綵張結。笙歌起，花燈轉，一幕幕喚醒我與爺爺相處的日子，那記憶相冊裏最愜意的時光。
十五元宵，天上人間。
昔年今日，爺爺逝日。
老屋的鐵柵們吱嘎作響，牆邊草木蕭條，訴說一地悲涼。它曾是我們的樂園。晴朗夏夜，繁星點點，蟬鳴饒耳，我們仨搬來幾條竹凳兒，仰望星空。我與哥哥聽着爺爺講訴那古老而美好的傳說——我們爲盤古開天闢地之博所驚訝，爲女媧補天的智所讚歎，爲嫦娥奔月的悲所嘆惋。爺爺的口中似乎有講不完的神奇的故事，聽得我們入迷。有時爺爺講着講着就打瞌睡，一個盹一個盹地打着，毫不知覺，憨厚得可愛。待他醒來，對上我們童真的目光，撓撓頭問到：“爺爺剛剛講到哪啦？”我們佯裝不知道，彷彿要他重講一遍才心滿意足。
爺爺伴隨了我整個童年。卻也不知，病魔將他悄悄吞噬，將一顆強壯的樹折磨得葉零枝枯，年輪圈圈寫滿他生命的坎坷，好不容易能在後半生享福的老人啊！時光您爲何如此不公？
我坐在庭院內，像昔時那般。望到大廳裏的是一張慈祥的面容，安詳地躺在相框裏。沉默間，他向我緩緩走來，笑眯眯的跟我說：“爺爺回來陪你過元宵勒！”我像一隻激動的小鹿，朝您奔過去，瘋了似的點頭，我想要緊緊抓住您地手，嗖地心碎了一地。已無言，淚兩行。
有爺爺的元宵，總是熱鬧的。爺爺總會在白天去一兩家琳琅滿目的商店，挑選那精巧美麗的花燈。與小商販討個好價，買回去送給我們。我們樂得手舞足蹈，爺爺總是這般瞭解我們的口味。
晚飯後，乘着愉快的氣氛，爺爺又滔滔不絕地講古，故事講到高昂處，爺爺突然提高聲調：“這時我們可以來去走元宵啦！”我們樂得歡欣鼓舞，將蠟燭輕輕放入紙燈籠裏，點燃，伴隨着月色感受暖暖燭光。
逛着逛着就來到了夜市，人來人往，有不少像我們一樣大的孩子。我們總是被那誘人的小吃所吸引，向爺爺撒嬌着要買。即使現在覺得那沒什麼，但在那時，卻能把一跟冰糖葫蘆舔出一番滋味。我們也總被那稀奇的玩具吸引：掛着線會飛舞的鸚鵡、那一蹦一跳的小熊……爺爺跟在我們後頭跑來跑去，一點也不嫌累，反而滿眼寵溺的看着我們。
時候稍晚，我們只好與夜市依依惜別，揮揮手，一蹦一跳回家去。
時過境遷，燭淚乾，香難斷，街道依然。如果可以，我想再與您共度那美好的日子，填滿記憶的相冊，一覽人間芳華。就讓這溫暖的孔明燈，帶着簡簡單單的祝福，飛往天上人間。
與爺爺相處的日子真好！
與相處的日子作文 篇39
回首過去，我們曾經一起哭過笑過，一起經歷過許許多多的困難和磨鍊。我們一點點長大，渡過一條條時光的河流。在記憶的河水裏，映出的是和你們相處的日子。
時光飄回六年前。還記得，當時我們沒大沒小，剛見面就迅速打成一片——我們不再是孤獨的個體，而是“一班的我們”。一年級的我們還小，不懂事，經常會因爲一些芝麻大小的事而發生摩擦，也經常會因爲某個天馬行空的問題爭論不休，不肯讓步。我們喜歡站在操場邊，看着那一屆的畢業生做廣播體操。曾經那年，我們領到第一套校服時的歡樂，成爲少先隊員的激動，對第一條紅領巾的珍愛……如果說“想回到過去”，那這就是最美好，最讓人留戀的過去吧。
許許多多的日子如流沙般過去，原來的現在變成了過去，而我們口中的未來也變成了現在的現在。每天埋頭於書山卷海中的我們，逐漸穩重，成熟，也開始懷念過去的時光。不知從何時起，在操場上做課間操，被小孩子們指指點點的人換成了我們，紅領巾也變得沒那麼重要了，因爲粗心而丟了一條又一條。“大獲全勝，年級第一！”同學們得知抽考成績公佈時的興奮呼喊依稀在我耳旁迴盪；“救命—哈哈，別撓我！”班會遊戲時的場面依然歷歷在目……一天有一天過去，記憶的長河裏，承載了我們的歡樂時光。
即將畢業的我們，想着青春的風向標努力前進，而路途中，終有一些人會選擇不同的道路，也會有些人誤入歧途。不管將來如何，當下，我們是共處六年的朋友，是同窗六年的好友。我們互相陪伴着，走過了六年的時光。
感謝，你們的陪伴。
感謝，與你們相處的日子……
