六年級寫景的作文合集15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的六年級寫景的作文，希望對大家有所幫助。
六年級寫景的作文1
六月的第一聲蟬鳴，我們真真實實地迎來了夏天。
熱情的夏天就這樣無聲無息地來到了。陽光是它的笑臉，熱量是它的氣息，草木是它的頭髮，夏天是熱情的，夏天也是五彩的。
夏日的樹木是綠色的，在陽光的照耀下，葉子由嫩綠色變爲深綠，柔軟的枝條，倒映在河面上，連河水也染上綠色，讓人看了神清氣爽，盡享清涼。
夏天的天空是藍色的，那白色的雲朵，絢麗的彩虹，交織出盛夏最美的風景。小鳥在這片藍色的大鏡子中歡快地舞蹈，在藍天的懷抱裏撒嬌，捉迷藏。
夏天的花是粉色的，池塘裏，告別了小小花骨朵兒的荷花，綻放出美麗的笑容，在輕風拂送下，舞動着綠色的裙子，不由得讓你想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”這樣的佳句。
夏天的夜色，總是掛着迷人的色彩。那高懸的銀鏡似的圓月，繁星調皮的眨着眼，習習的涼風便把熱氣一點點地散開來，一切顯得那樣甜蜜，安靜。
我愛這多彩多姿的夏天！
六年級寫景的作文2
人人都讚美萬紫千紅的春天，但是我卻喜愛秋高氣爽、碩果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，更富有詩意。
星期天，我到田野去尋找秋天的足跡。天空像一塊藍寶石，太陽像鑲嵌在藍寶石上的一棵金鑽，發出柔和的光芒。大路兩旁的白楊樹，像小朋友一樣手拉着手。樹旁邊的幾株野菊花正開的熱鬧，像一排排黃衣仙女在風中跳舞，爲秋天增添了不少風趣。
大路旁，全是一望無垠的田地。長滿了高大的玉米。它們一個個精神抖擻，迎着掠過的秋風，交頭接耳，好像在悄悄傳遞着豐收的信息。葉子上的露珠晶瑩透亮，風一吹來，“躲迷藏”地忽然鑽到泥土裏去了。
田邊的小河清澈見底，水卻變得涼了許多。飄在河上的樹葉，像一個個扁舟，順利而下，如果你注意觀察，“扁舟”上還有一個個小乘客—螞蟻。河中央有一羣肥大的白鵝，拍打着雪白的翅膀，在水面嬉戲，濺起了許許多多美麗的水花。
秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一團團雪白的棉花，像絨毛一樣柔軟；稻子金燦燦的，像撒了一地的金子，遠遠望去更像鋪了一天又長又寬的黃地毯；沉甸甸的穀穗累彎了腰，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，無邊的大豆搖響了小鈴鐺。絢爛的秋光，更像是鋪滿了珠寶的花牀，一陣清風吹過，飄來縷縷花香，使人心曠神怡。
我愛。
六年級寫景的作文3
俗話說：一年之季在於春。
春天是個萬物復甦的季節。到處都是生機勃勃，百花齊放的景象。
春天，五顏六色，五彩繽紛。經過寒冬臘月的洗禮，冬眠的動物活動了起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動物在嬉戲。水中的小魚，小蝦在產卵，捕食。樹木抽出了新的枝芽。風輪草從地下長出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機勃勃。鳥語花香，顯得分外妖嬈。
春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽，春雨邊綿而又柔和，它滋潤的大地，撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個地方，每一個角落。春雷，它叩響了春天到來的鐘聲。春風吹過的地方，都變成了綠色，吹來了生機。吹散了殘冬的萎靡。留下的是生機。春雨，春雷，春風都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛，再也不像冬天那般死寂，它帶走的是冬天的荒涼。使整個大穿上了綠色的軍裝。
人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天，畫家描緩春天。因爲春天讓人感受到了新的希望，新的起點。
春天的一切，是那麼富有色彩！顯得那樣的有朝氣。有生命力！春天真美啊！讓我們有心去感受春天，感受大自然給我們帶來的自然美景吧！
六年級寫景的作文4
那高大的身軀，穿着一身紅色的衣服，頭上有着一對角，就想牛魔王。她的背已經駝了，可見年齡不小了。他的背上長滿了痘子——樹木，不過也很好看，顯得有生氣。每個人去那裏都是恭恭敬敬的，也許是特靈吧
走近看，那座廟左邊有個用水泥鋪成的停車場，前面有個戲臺，每到年末，這裏就會做戲，搭起的戲棚子五顏六色的臺下也總是人頭攢動，可熱鬧了。因爲現在還未到年末，戲臺上長滿了草。廟後面的山與廟背對背緊緊相依。依。
跨進門檻，左邊，有個在賣供品、香燭的，右邊有個抽籤的地方，腳下是那洗得發紅的地磚。擡頭問上看，那牆壁上畫着神像，那神像有的拿着刀，很威武，讓人不得不從心底裏敬佩他。
而走過天井，跨上幾級樓梯，看見了許多位神明。最大的神像——佛祖奶奶。而那些比較小的神像，有的臉黑黑的，好像是青天大老爺——包拯。聽大人說，這些神明很靈，只要你用真誠的心去求籤，神明一定會保護你的。
這就是我們家鄉的山庵廟，你一定願意來參觀的吧！吧！
六年級寫景的作文5
清晨，陰雲密佈，走出家門，一陣風吹拂着我的臉頰，一絲涼意隨之而來，空氣好像芬香的花朵，早晨的空氣真沁人心脾。坐在車上，靜靜的觀看着路兩旁的風景，一片樹葉從樹上飄落下來，這讓我想起了葉。
“葉子的離開是因爲風不追求還是樹不挽留”的確，不是風帶着它飛舞；也不是樹枝不牽掛它。樹葉從樹上飄落下來，風纔將它帶上旅途；也在深秋變黃，樹纔將它捨棄。葉子是默默無聞的，也是無私奉獻的。深秋時，樹上的葉子飄落下來，爲樹化作肥土，這讓我想起龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”世人認爲是讚揚花朵的詩，但我不這樣認爲，我認爲這是讚美樹葉化作肥土爲花朵施肥纔對。課間一片樹葉飄落到我的手裏來，看着它，我立刻對這種護花的東西肅然起敬。忽然從天上掉下來幾滴透明的雨滴。這時的雨所謂秋雨連綿。
葉子一生平淡無奇，從春天悄悄地來到秋天默默的去只幹了一件事，就是爲了更好地保護樹木，讓它茁壯成長。這讓我想起了我的父母，爸爸媽媽從小就精心呵護我們，我們像精裝的花朵，守着葉子無私的愛與呵護，雖然有時我們會犯錯，但父母總會呵護我們愛護我們，我愛父母，也愛着深秋的葉。
六年級寫景的作文6
我們的'校園非常美麗，那裏空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。
校園裏的桂花樹，在秋天也不甘落後綻開了燦爛的笑容。與百花爭豔，散發着陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠處看它們就像黃昏時呈金色的雲彩；又像一團棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿着黃色禮品的聖誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取着它們的芬芳。此時此刻，我便是那麼的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心裏，細細一瞧，它就像一個小喇叭。
上課時，積積的學習氛圍讓我們不由自主地跟着老師一起動腦筋，積累知識。下課後，我們的校園充滿着一片歡歌笑語。在這裏有朝夕相處的朋友，有一直陪伴着我們成長的老師，更有我美好的回憶。
這裏，是知識的海洋，我就像一條尋找前進方向的小魚，不斷摸索，不斷成長；這裏，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織着美麗的夢；這裏，是春天的百花園，我就是一朵綻放着的小喇叭花，默默的在春天裏綻放；這裏，是我們的樂園，我在這裏快樂的成長着。我的校園無窮大，它裝滿了我所有的一切。
校園裏有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學，朋友，讓人目不暇接，過目不忘。
六年級寫景的作文7
今天不知什麼時候，原本晴空萬里的藍天變得灰濛濛了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤了土壤，滋潤了乾燥的空氣，滋潤了人們充滿渴盼的臉。
站在毛毛細雨中，感受着雨水輕柔地撫摸，接受着心靈的洗禮。這場雨來的太及時了，她不僅滋潤了萬物，還滋潤了人們的身心。
這是一場有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢中醒來，是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環境變得美好。
看，那一縷縷“絲線”正從雲彩裏蹦出來，它們也想跑到大地上來，投入“母親”的懷抱。
聽，那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲，把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現出來。
啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？
六年級寫景的作文8
我的家鄉有一個公園，公園裏綠樹成蔭，一年四季景色迷人。
春天，柳樹發芽了，柳條像一條條小辮子，微風吹來，柳條在空中翩翩起舞，美麗極了！小河上的冰融化了，柳條撫摸着水面，好像要讓冰更快地融化。河水非常清澈、碧綠，清得一眼就能見到河底，綠得跟碧玉一般。迎春花開了，先是一顆小小的花蕾，再是大大的花苞，然後展開兩三片花瓣，最後花瓣全展開了，嫩黃色的迎春花好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
夏天香樟樹散發出陣陣香味，長出茂密的枝葉。“呼呼”的風輕輕地吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像在歌唱夏天。知了也歡快地唱起自己最拿手的歌。樹葉長得非常茂盛，把天都快遮住了，夏天真是生機勃勃啊！
秋天，桂花開了，散發出濃濃的清香，遠遠望去桂花像一顆顆小星星。桂花開了，菊花當然也開了，菊花有很多顏色：紅的、淡黃的、雪白的……別提多美麗了！菊花的花瓣像女孩的捲髮。微風吹來，落葉在林間飛舞，像一隻只五顏六色的蝴蝶，在空中舞蹈。
冬天，小河結上了透明的冰，樹木穿上潔白的銀裝，到處一片潔白，真漂亮！
家鄉的公園一年四季真美，我太喜歡它了！
六年級寫景的作文9
星期六，爲了讓我鍛鍊身體，一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，擡也擡不起來。
好容易到了半山腰，我再也爬不動了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風雨攪得我無法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地擡起頭來環顧四周，不禁發出驚歎;‘哇，好美!
看那藍寶石般的碧空中飄着幾朵悠閒的白雲，高大的樹木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細碎的日影。小溪猶如流動的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄着琴絃，發出美妙的天籟之音。
望着眼前的玉宇瓊樓，呼吸着新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來，伸了一個懶腰，準備向山頂進發。
不久後便到了山頂，眺望羣峯，我一時感慨萬分。我本書懷着快點兒到山頂的心態而盲目前進，卻忘了自己內心真正渴求的。其實生活不也是這樣嗎?我們總是爲了目標而不斷追求，卻忘了最初的夢想，不斷地前行卻只帶來陣陣迷茫。
月明星稀，鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風景的逸情，無怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。
願有所息而後強。只有那些會欣賞沿途風景的人才能在濁世中閃閃發光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們在向上的同時不忘留意身邊點滴的美好，纔是人生旅途的真正意義。
六年級寫景的作文10
已入寒冬，加之太陽已經西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開門頓時感覺一陣刺骨的寒意，不經意擡起頭，看見天邊一抹殷紅的夕陽。
冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍得如一泓清泉，幾朵白雲在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，雲絮如輕紗般的夢，漸漸遠去。
夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥，於是載着這夕陽的殷殷血焰，如詩人焚燒的詩稿一般去了……
遍野的白雪折射着夕陽的光輝，像置身於紅色寶石的世界；遠處，那一片松樹，閃着紅綠交雜的幽光；高空中，北風恣意地追逐着，撕扯着雲朵……
晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹在風中不時將空氣劃出一道道漣漪。
太陽落山了，燃燒着的晚霞漸漸暗淡了下來。
轉眼間，最後一抹晚霞已融進冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優美，但卻漸漸邀歸於岑寂，無聲，引起人們心中無盡的感嘆。
夜幕降臨了，但我腦海中還浮現着那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。帶着對夕陽無限的美好回憶……
六年級寫景的作文11
寒假一步步向我們走來，美好的20xx年對我們來說也是一大進步。
結果終於出來了，有得有失。我會繼續努力，改正所有的缺點。新年越來越近，年味越來越濃。回到家，我收拾好行李，衝出去玩。走出家門，發現家家戶戶都掛滿了紅燈籠，門上貼着紅對聯，一派歡樂景象。在街上，有一個繁忙的場景，商人不斷收集物品，並向客戶推薦自己的廉價物品。攤位上有驚險有趣的煙花爆竹，活潑可愛的毛茸茸的兔子，各種圖案的燈籠，眼花繚亂的燈籠。我繼續往前走，發現店裏老虎的影子沒有出現，兔子開始佔領它的地盤。我還買了一個兔子掛件。兔子的眼睛紅紅的，一雙又白又紅的耳朵豎起來，彷彿在聽老師講課。它可愛的三瓣嘴微微上翹，手裏拿着一個蘿蔔，可能是準備吃午飯了。天黑了，已經晚上7點了。這時，有人在舞龍。龍有時像魚一樣搖擺，有時像老虎一樣跳躍。
新的一年有了新的景象，每個地方都欣欣向榮，生意興隆。很多人都在買菸花，有的地方還要排隊買東西，但是人很開心。他們的生意像兔子一樣迅速發展。
祝我們在新的一年裏學習取得更大的進步，20xx年我們會更有活力！
張語倢：中央小學六年級
六年級寫景的作文12
我的學校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，小草從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了，迎春花綻開了花蕾。學校操場東面的紅綠相間的塑膠操場就佔了學校地面的三分之一。同學們運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪看着蔚藍色的天空，眺望着高大粗壯的樹木，彷彿又回到了大自然。
夏天，校園裏綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書、遊戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。每到下課時，操場就是同學們的樂園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂的時光總是過的飛快。上課的時間到了，個別同學還沒有來得及抓回放鬆的心情，就匆忙在上課鈴聲中跑回屬於自己的班級。
秋天，花草凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風捲到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在互相訴說着校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹枝上，一陣風拂過無情地把它從樹枝上趕了下來。
冬天，一場大雪過後，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被。樹上、教學樓的房頂上都是白色，彷彿我們整個世界都換上了銀裝。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人、打雪仗，歡笑聲都快把樹枝上的積雪震落下來了。
啊！這是多麼美麗的校園啊，我們要努力學習用更多的色彩繪製更美的校園！我愛我們美麗的校園。
六年級寫景的作文13
我的家鄉一年四季都迷人，春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天寒風呼嘯。但是我最喜歡家鄉的秋天。
家鄉的秋天，天特別藍，像是畫出來的一樣，空氣特別新鮮，好象是被濾過似的。田野就更不用說了，遠遠望去，黃澄澄的稻田翻騰着滾滾金波，好像燦爛的彩霞落在田野裏，近了，我看清稻穀熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來。可是它們還是使勁的隨風搖擺，好像爲金色的秋天舞蹈。
西山有一片果園。那橘樹像一位駝背的老人，樹上掛着沉甸甸的橘子，壓彎了腰。橘子紅得那麼好看，像小姑娘的臉蛋，又像一個個燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛。你看那聞名中外的澎大橙子，黃澄澄的多鮮豔呀，要你在這邊山樑就可以聞到西山飄來的水果香味。
山上，開滿了菊花，菊花競相開放。你看，那豔麗的花朵有的紅如火；有的黃如金；有的白如玉；有的顯出一幅莊重的神態。它們千姿百態，亭亭玉立。而令人讚歎的是當百花凋零時，它卻傲然怒放，顯出生機勃勃。傲風雪，鬥嚴寒，這是多麼高貴的品德呀！
我愛秋天，我愛家鄉的秋天！
六年級寫景的作文14
傍晚的雨，是清新的。還沒開始下，天色就暗了下來，夏日的燥熱不知什麼時候被拋到九霄雲外。一陣涼爽而又歡快的風不急不慢地從我臉龐走過，沒有春風那樣磨磨蹭蹭，也沒寒風那樣急不可待；它就像一個快樂的孩子，唱着一首不知名但婉轉動聽的小曲，帶着一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，於是同樣的，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的。只聽見啪的一聲，一顆小雨點在陽臺的窗戶上綻開了一朵美麗的小水花，不一會兒又在狂風的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開了窗戶，來吧，小雨點，你願意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿歡樂的。我禁不住雨的邀請，帶上一把傘，與之共舞。當我撐開傘時，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鑽進我的衣袖裏捉迷藏，在我的髮梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個個精彩的魔術…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲迴盪在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
小作者觀察仔細,敘述時井然有序。文中語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則爲觸景生情,情景自然融合。一些精妙詞語的使用,無形中爲文章增添了不少情趣。
六年級寫景的作文15
我的家鄉在鞏義市南河渡鎮，她座落在鞏義市的西北部，背靠邙嶺，黃河，伊洛河環繞而過，是個美麗而神祕的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，站在道路兩旁，像一個威武的士兵。天氣漸漸暖和起來。家鄉大地上披上了綠色的銀裝，地上長滿了嫩綠的小草。啊！家鄉的春天真美呀！讓我陶醉其中。
夏天，道路兩旁的樹長的更茂盛了。樹幹越來越粗壯，密密層層的枝葉把陽光都遮住了。火辣辣的天氣也變得涼快起來，人們走在路上，心情也特別的舒暢，家鄉的夏天真引人入勝呀！。
秋天不知不覺的來到，冬青樹、松樹、柏樹都還保持着嫩綠的葉子，家鄉田地裏的那些莊家成熟了，玉米掛上了鬍子，像一個成熟的老人，高粱漲紅了臉像一個害羞的小姑娘。果樹上結滿了一個個紅蘋果。秋天像一個老奶奶，他把果實都獻給人們。
冬爺爺來了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，常常沒過膝蓋。大雪過後，書像穿上了銀裝，冬爺爺真可愛。
我的家鄉好美，美得讓人流連往返，美得讓人陶醉在其中，美得讓人不捨的閉上雙眼，我的家鄉就是這麼美！
