作文中心四年級作文

四年級寫景作文集合15篇

本文已影響 2.08W人 

在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級寫景作文,歡迎閱讀與收藏。

四年級寫景作文集合15篇

四年級寫景作文1

說起家喻戶曉的黃山,大家一定立刻想到千變萬化的怪石,蒼翠 勁的奇鬆和雲霧繚亂的雲海。今天我來到黃山,我才真證領略到了黃山之美。

我們從玉屏索道坐纜車上山,索道兩邊有數不清的松樹,那松樹玉潔鬆貞,鶴骨松姿,簡直就是神來之筆!在看看旁邊的山,就像一幅美麗的畫卷。

到了山上,我們披上外套,就開始了黃山之旅。

我們先來到了玉屏樓,玉屏樓的左側就是黃山“國寶”迎客鬆。這迎客鬆倚青獅石而出,是黃山標誌性景觀。迎客松樹高10米左右,胸徑0.64米,樹齡已有800多年,一側枝椏伸出,如人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人。寬容大度,姿態優美。

我們還看到了送客鬆,陪客鬆,盼客鬆……真是千姿百態啊!

“終於到住宿啦!”我激動地叫着。當時已經是晚上7點了,我們吃了晚餐,雖然很普通,但是在黃山上吃晚餐有一種不同的感覺。吃完晚餐,我們就像病人一樣躺在牀上睡覺了。

“兒子,起牀啦!”

隨着媽媽震耳欲聾的叫聲,我迷迷糊糊的起牀了。我們吃過早餐,就上丹霞峯看日出了。

丹霞峯上霧濛濛的,看不出有什麼變化。隨着時間的推移,好像前面的雲霧中有那麼一絲金光穿透進來。我們懷着興奮的心情,等着,盼着……

過了好久,日出還是沒來。天都亮了,看來今天不適合看日出。

我們繼續爬山,爬到了黃山最高峯——光明頂。從光明頂往下望,真是有種一覽衆山小的感覺啊!

終於下山啦!我們經過了飛來石,那巨大的奇石,真是壯觀啊!

就這樣,我們坐着雲谷索道的纜車下山了。

雖然這次有許多遺憾,但是,我相信,我下次還回來挑戰這巍峨壯闊,千變萬化的黃山的!

四年級寫景作文2

不知不覺地,夏天來了,一個令人狂躁而又歡樂的季節。

七月,透藍的天空,懸着火球般的太陽,雲彩好似被燒化了,躲得無影無蹤。

小鳥不知躲到什麼地方去了;一陣南風吹來,捲起一股熱浪,蟬在樹上“知了——

知了——“地沒玩沒了地叫着,聲音低沉而緩慢,像是在述說一個古老的故事。熱氣在禾苗上跳舞,四面八方洋溢着一種單調,不識不知的嗡嗡聲。

河邊的柳樹像病了似的,葉子上覆蓋了一層薄薄的灰塵,柳葉蔫蔫的捲了起來。枝條也懶得動,無精打采地垂着。西湖的荷花卻開得正旺,亭亭玉立,滿懷熱情地開着,碧綠的荷葉把她襯托得更美了。

中午,驕陽似火。把周圍的空氣熱得發燙,又悶:泥地都被曬成一塊一塊的了,彷彿扔一根火柴就能着。幹活的人的脖子上都掛着一條毛巾,個個都汗流浹背,他們不約而同地抱怨這鬼天氣。

城裏的孩子就像一隻只被困的小鳥,作業有那麼多,空閒下來也就是玩電腦打遊戲,每天重複着一模一樣的生活。農村的孩子就不一樣了,他們的夏天時美麗活躍的,溪邊聚上幾個好夥伴,一起抓泥鰍、抓小魚,喊的喊叫的叫,快活極了!

悶熱的下午,夏雨驟然而至,戛然而止,不像春雨的柔和、輕盈、舒展;不像秋雨的纏綿、細爽。而是粗曠豪爽、亂人心扉。

夜晚,星光明亮,一輪皎潔的明月被仙女託舉起來,高高的懸掛在深藍的夜空,就像一顆夜明珠被許多珍珠簇擁着。

夏,一個多變的小姑娘,有時溫柔,有時狂野。

四年級寫景作文3

來了,來了,春姑娘來了。你聽,春姑娘的腳步多麼輕盈。

咚,咚,咚,春姑娘來到小河邊。“聽,河流的聲音多麼動聽。”,我陶醉地說,“小鳥的聲音多麼婉轉,這些聲音混合在一起奏響了一曲優美的晨曲。”忽然一陣幽幽馨香隨風飄來,搖人心旗。我不禁注目一望,那渠河兩岸的平地山岡,一堆堆,一片片,如朝霞,似火焰……哦!是春風吹綻了桃花。

春天來了!萬物復甦,生機勃勃!小草就像一張祿油油的毯子。我躺了下去多麼舒服。嚴冬過去春風一吹,你將集成一片祿紗,送給大自然一牀祿被。一陣風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右擺動。它們就像一羣羣美麗活潑的小姑娘,天真可愛。五彩繽紛的花兒,一朵朵地插在草地上,有的羞答答地低下頭;有的在那竊竊私語;有的合着小草的節拍跳起舞來;有的高聲歌唱……咋開的花兒,像彩霞那麼豔麗,像寶石那麼奪目。春水在陽光下歡笑着,在清風中舞蹈着,彷彿在告訴沿途碰到的每一個人,每一棵樹,每一株剛剛露出地面的小草:春天來了!春天來了!

啊,多麼美麗的春天。它使冰冷的河水恢復原來的面貌,它使小鳥再一次展現歌聲,它使桃花展現自己最美麗的一面,它使小草重新看這豐富多彩的世界,它使花兒在那爭芳鬥豔……

春姑娘似一位仙女,她使人們逃過冬爺爺的寒冷,得到春天的溫暖!

四年級寫景作文4

春天,萬物復甦,生機勃勃,草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個繁榮昌盛的季節。秋天,碩果累累,天高雲淡,人們的臉上都洋溢着豐收的喜悅,它是個收穫的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。

它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間,它是一個孕育希望的季節。冬天像個魔術師,它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼。冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當雪花從天上飄落下來的時候,空中的灰塵和雜物會依附在上面,跟着雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”。

我們小朋友也喜歡冬天,因爲冬天是我們兒童的“天然遊樂場”,我們可以在這裏盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時也會滑倒,但是我們很開心,因爲我們能盡情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠的珍藏在我們的記憶中……我愛這美麗純潔的雪花,更愛這美好又孕育希望的冬天!

四年級寫景作文5

走進校園,踏上灰白色的廣場,就到了操場,鮮豔的國旗飄揚在舞臺上空,不過它的地板是用橡膠做的,它可以容納20多個班,平時我們都在那裏集會。

操場的正前方是米黃色的舞臺。集會的時候,主持人就在上面講話。它的牆上還加了個顯示屏,把活動的主題打進電腦裏,就會在屏中顯示出來,不用再掛大橫幅啦。

舞臺的左旁是硃紅色的教學樓,教學樓的底層是架空設計,這是我們的風雨操場。顧名思義,就是在風雨中也能上體育課的操場。由於下雨時,天很黑,所以天花板上還有好幾個燈。那裏還有一個沒有管理員的圖書角。書架比較矮,可以當椅子用,一些比較高的當桌子用。教學樓有兩個樓梯,28個班,每個班的花都不一樣,特別的是,它還有個拐角處。

舞臺的右邊是60米的跑道,跑道有4條,分別寫着1,2,3,4。它是深紅色的,跑道旁邊還有大榕樹,宣傳欄和“綠園”。大榕樹最高的一枝可到4層,一年四季都那麼茂密。不過我最喜歡春天和秋天的大榕樹。春天鳥語花香,讓人感到愉快;秋天落葉紛飛,給我們有足夠的材料做“樹葉包”。宣傳欄裏有我們畫的畫、照片、作文、書法等等。每次體育課我都要跑去看,因爲每個學期都不同。“綠園”就是一個沒水的小池塘,不過裏面有綠樹、假山、還有一塊刻着“綠園”的石頭。

跑道的起點處是我們的籃球場。它和操場一樣大,不過它的地面是橡膠做的,摔跤也沒那麼疼。籃球場旁是我們的多功能大樓,飯堂、音樂室什麼的都在裏面。不過只有一、二兩層是我們學校的,上面還有圖書館,演出廳等等。

這就是我們的校園,我愛我的校園。

四年級寫景作文6

我們的學校是一座歷史悠久的百年名校,那裏空氣清新、環境優美。

走進我們的校園,首先映入眼簾的是的五顏六色的鮮花、綠綠蔥蔥的小草、高大魁梧的樹木,尤其是那一棵棵香樟樹,高大粗壯,像一把綠絨大傘,又像一個個強悍的士兵在保護着我們的校園,它給我們帶來了涼爽,讓我們在大樹下做遊戲,玩耍。給我們遮風擋雨。還有我們三年級一班教室前的花壇,開滿的各種不知名的小花朵,十分惹人喜愛,就像一個個小夥伴在陪我們讀書、寫字、畫畫。教室門前都雕刻着栩栩如生的圖畫、詞句優美的古詩,激人奮進的名言,那些名人名言時時刻刻都在激勵我們要好好學習,憤發向上,健康成長。

我們的學校不僅美麗,還是一個歡騰的世界,星期一到星期五每天都從這美麗的校園裏傳出一陣陣琅琅的讀書聲,清脆的的歌聲,陽光明媚的上午,我們會排着整齊的隊伍來到操場,開始做課間操,音樂響起來了,我們隨着音樂做起了課間操,我們的動作一模一樣,簡直就像一個人做的一樣。課間活動和午休時間是我們最開心的,最喜歡的時刻,歡呼聲一浪高過一浪,有打籃球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳遠的,應有盡有,目不暇接,個個同學都生龍活虎。

我愛我們美麗的校園,這裏是孩子的樂園。

四年級寫景作文7

清晨,推開窗子,咦?怎麼周圍朦朦朧朧的?原來是霧姑娘來了,她邁着輕快的腳步悄悄地來到了人間……

霧姑娘可真神奇,手臂只這麼輕輕地一揮,就讓世界白茫茫的一片。鱗次櫛比的樓房都淹沒了,只剩下那微弱的自行車、電動車的鳴叫聲,卻直衝進人們的耳朵裏。不過,路旁的綠樹鮮花因爲霧姑娘的恩賜,都溼漉漉的,更加鮮活、嬌豔。行人的髮絲上、眉毛上都凝結着一串串細密的小水珠,卻不是那麼美麗迷人嘍,一個個都像鬚髮斑白的老人似的,很好玩。

有了霧姑娘的浸染,世界變得無窮得大,讓你好像進入到了仙境,看不到盡頭,也摸不到邊際,更找不到可以依靠的物體……有了霧姑娘的包裹,又讓世界變得很小,小得只能看見周圍幾平方米的景物,小得不知道啥時就會有一個人或者一輛車子來到你的跟前……

霧姑娘給人們帶來如夢如幻的美。這種美縹緲而真切。她用嬌美的身姿羞羞答答地把太陽也給遮蓋起來了,一縷縷,一道道,人們可以盡情地享受那種騰雲駕霧的忘我境界。

霧姑娘好快樂,看見花草樹木露出快樂的笑容,自己也欣慰地笑了。她幹完了所有的活兒,給裸露在大自然裏的所有物體都送去了一個吻,便撩開太陽的面紗,悄悄地離去了……好一個美麗而灑脫的一轉身,還沒來得及到道一聲“再見”,她就悄悄地離去了……

四年級寫景作文8

我好久都沒有去過學校的春遊、秋遊,星期五是個出去秋遊的日子,真讓我們高興。

這一天,我用小揹包裝好去秋遊的東西,去到了那裏,看到了電視播放:講陶藝培訓中心的名譽,再說怎麼做陶藝:一、用陶水做陶藝,首先用三塊板,把陶水放在三塊模板裏面......然後給每一個人各一個陶泥,讓我們做陶藝。我決定把陶泥做成茶壺,首先把陶泥分成7份,把一份的陶泥壓成圓形做底部,把多餘的部份用牙籤再去分成一份;另一份的陶泥做身體,用手壓和牙籤弄成長方形狀再把中間的中上方挖一個圓形的洞,這個洞是用來裝上做好的壺嘴,再把手當成模具,就把陶泥在手臂上弄成身體,身體就是這樣子完成的部份;壺頂就是用最小份的陶泥部份來做成的,用手指把它給搓成圓形柱子狀,再把它給彎曲360度,這把壺頂部份做好了;壺蓋和壺底也按同樣的步驟做成的;最後把兩部份都壓成圓形柱子狀,再把一部份用壺頂一樣的操作就成了壺的把手的地方,再把另一份陶泥彎曲大約 45度然後在中間在去用木棍把裏面的陶泥弄出去,就成功了,再把所有部份用水的牙籤搓起來,再用牙籤和多餘部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。

這次的秋遊教了我們怎麼做陶藝,我學會了做陶泥,看着自己的'作品,雖然達不上自己的要求,但還是感覺得很開心。

四年級寫景作文9

我的家鄉就是中國的紅茶之鄉、英石之鄉廣東英德。那裏的山連綿不斷,那裏的水清澈見底,那裏的茶園採鬱鬱蔥蔥。

春天,是一幅生機勃勃的畫卷。瞧,小草從土裏探出頭來東張西望。花兒們都綻放出了燦爛無比的笑容。嘿!那裏怎麼這麼熱鬧?原來,花兒們正在舉辦選美大賽。紅似火、粉如霞,黃賽金……美麗極了!熱鬧也把蝴蝶們和來採蜜的小蜜蜂吸引來了,它們也和花兒們一起享受這場春天的盛宴。

夏天,是一場熱情奔放的演唱會。池塘周圍長滿了樹木,把滿池的水都給染綠了,彷彿一塊無暇的翡翠。荷花已經開不少了。有的纔開了兩三片花瓣,像一個害羞的小姑娘;有的全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,宛如姑娘們燦爛的笑臉;有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……在風中,荷葉跳起了歡快的舞蹈,在風中發出嘩啦、嘩啦、嘩啦……的聲音。知了在樹下不停地叫着:知了……知了……蟈蟈在岸邊的草地裏跳來跳去,發出蟈蟈的聲音……

秋天,是一首豐收的樂曲。田裏,金燦燦的一片稻子熟了,一陣風吹過,讓它們不約而同地笑彎了腰;高粱像排着隊等待檢閱的士兵,紅彤彤一片映紅了大地;棉花地裏,彷彿是天上的白雲降臨人間……遠處,山上是綠綠蔥蔥。茶園裏,採茶姑娘在忙碌摘採茶葉。今年真是大豐收,農民伯伯們一年辛勤的勞動總算沒有白費。

冬天,是白色的世界。南方雖然不下雪,但是白天和晝夜溫差太大,每到早晨草地、田野、樹林等都會蓋上一層薄薄的霜,就像披了一件潔白無瑕的衣服。在地頭,有幾支寒梅在風中傲然開放,彷彿在說,冬天來了,春天還會在遠嗎?給予人們無限的希望。

我的家鄉風景優美一年四季美如畫,我愛我美麗的家鄉。

四年級寫景作文10

你們喜歡雲嗎?我喜歡雲。告訴你吧,雲是一個愛變形的東西。

早晨,紅彤彤的太陽把雲變得火紅火紅的,像一團火球。中午,雲飄得特別慢,即使飄半米,都要一個多小時。中午的雲,這一朵那兒一朵,好像要回各自的家裏吃午飯呢!過了一會兒,可能是雲吃飽了飯,有了力氣!在天上玩耍,有的像雪白的小兔子蹦蹦跳跳的跑;有的像小白象在河邊喝水。一轉眼,小白象的長鼻也不見了,我尋找小白象的長鼻子。突然小白象也不見了。一羣馬奔跑着,最前面是大馬,後面跟着一羣小馬,驟然間消失了。又有幾隻小鹿在去遊樂場的路上。

六點左右的時候,太陽馬上要落山了,一縷縷金光閃閃的照在雲朵上,正在這個時候,天上就像一片火海,好似天空要被燃燒一樣被人們稱爲“火燒雲”。

過了一會天空像着了火一般。不知道天庭是不是一片混亂,玉皇大帝有沒有撥打119呢?

火燒雲的顏色特別多,有菸灰色的赤紅、橘紅、深紅等等。其中最多的要算灰色了,天空幾乎變成菸灰色的多了,灰色的長城,灰色的馬,灰色的高山……

過一會兒,天空更多樣子了。天空出現了一匹白馬,好像準備起跑的樣子。剛一轉眼那匹馬的尾巴不見了;可突然又出現一隻小白兔在碰碰跳跳地跑。

一會兒功夫,所有的動物全都沒有了,可我還仰着頭等着美麗的火燒雲在一次出現呢?

四年級寫景作文11

我們這些生活在城裏的孩子,每天看到的都是城裏的高樓大廈,車水馬龍,呼吸着混雜着汽車尾氣的污濁空氣……一來到鄉村,總覺得一切都格外新鮮,水格外的清,天格外的藍,樹木和草格外的綠,空氣是格外的清新,一切都使人感到神清氣爽。

春天的鄉村,是個生機盎然的小天地。鄉下的菜園裏,油菜花黃澄澄的,像是被一支支油彩畫棒描繪過一樣。後院裏,有一株株漂亮的月季花,紅的像火,粉的像霞,白的似雪,美麗的花朵就像一個個小精靈一樣,散發着一股股清香,沁人心脾。

夏天的鄉村,是個陰涼的“避暑山莊”。葡萄和絲瓜架上,綠油油的葉子一片一片的,雖然漏下來斑斑點點的日影,可也足夠涼快了。村子的東邊還有一個小池塘,它的水清澈見底。不像是城裏的水,別說是清澈見底了,連垃圾都看得見。小池塘裏有幾條小魚,在歡快地遊着,碧綠的荷葉託着幾滴水珠。在陽光的照耀下,有些晃眼,就像是綠玉盤上放着幾顆珍珠。水面上不知從哪裏,鑽出幾朵荷花,吐露着芳香,好不喜人!

秋天的鄉村,碩果累累,紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨,都跳到了農民伯伯豐收的果籃裏;到了冬天,鄉村到處都是白茫茫一片,每片雪花都是那麼晶瑩皎潔……

鄉村的美,不是華麗的美,不是壯觀的美,而是自然、純潔的美!我愛美麗的鄉村!

四年級寫景作文12

鄉村的生活,雖然只是幾間小小的房屋,但那美麗動人的景象比高樓大廈周圍的景色更勝一籌!鄉下的人們很喜歡在自己的地裏種一些瓜果,他們從小就養成好習慣:自己種菜自己吃,從不借別人的手種菜而自己吃。他們還會在一個地方種花、種樹等,那個地方就叫做小園子,在那裏的西瓜,一個個又圓又甜,在那裏的樹,一棵棵又壯又好乘涼,在那裏的南瓜,一個個又大又香,可愛極了。

有些人家,還在門前的場地上種幾株花,蘭花,月季花,鳳仙,百合花,它們依着時令,順序開放,雖然樸素,但在樸素中,卻可以感覺到幾絲華麗的風景,這樣一派獨特的農家風光真令人流連忘返。還有些人家,在屋前搭一瓜架,種着絲瓜,讓瓜藤無拘無束地攀上棚架。花兒落的那一瞬間,藤上就結出了綠油油的絲瓜,它們一個個掛在房前,就像一個個又長又綠的氣球,被一羣淘氣的瓜藤孩子掛在棚架上。

河岸邊人們趕着的一羣鴨子,見過嗎?它們成羣結隊地走向河裏,在陽光的照耀下舞動着它們的翅膀,自由自在地遊向橋下,他們會不時地把頭扎到水中去覓食,什麼人來它們都不害怕,因爲這裏是它們生活多年的家園。

鄉下的生活,是多麼的豐富多彩!不論颳風下雨,不論炎日寒冬,都會使人賞心悅目,讚不絕口!

四年級寫景作文13

春天來了,春姑娘提着裙襬,披着綠紗嫋嫋娜娜地來了。

“沙沙沙……沙沙沙……”春雨淅淅瀝瀝,密密地斜織在一起。它輕輕地灑,幫世界洗去冬日沉寂的灰塵。一切都煥然一新。草坪上,小草慢慢地脫去枯黃的冬衣,從大地媽媽的懷抱裏拱出頭來,嫩嫩的,綠綠的,不幾天,便像聽到了召喚一般,大片大片地漫延開來。“草色遙看近卻無”。其實,許多草兒只是露了個尖,但孩子們卻不這麼認爲,他們在大片的綠草上放風箏,翻跟頭,做遊戲……草地輕軟又柔和,好一個天然的遊樂園!

湖邊,沉睡了一個冬天的柳樹舒展着纖細的腰肢,對泛着波光的湖面,梳理着長長的秀髮。那長而柔軟的柳枝,輕盈地在和風中擺動。有兩三枝特別長的,垂在湖面上,畫着粼粼的波紋。湖邊的桃花也正燦爛開放。粗糙的樹枝上,千百朵柔嫩的花,像千百個小生命,你推我搡,鬧哄哄地爭着開。粉色的花,一層堆着一層,一簇貼着一簇,那淡淡的幽香,引來許多蜜蜂、蝴蝶、一邊唱着歌,一邊在花叢中忙碌。風一吹,那粉色的花瓣便和着一股清香,在湖中盪漾、盪漾……

油菜花開得正俏。油菜花一簇連着一簇,陽光一照,好似鋪了一地金子。風輕輕拂過,它們迎風微微點頭,金色的花浪一波推着一波,一直連到天邊。蝴蝶在裏面翩翩起舞,真是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”春天,你真美啊!你是活力的季節,是生機勃勃的季節!

四年級寫景作文14

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實,我也特別喜歡荷花。

夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節,也是荷花飄香的季節。

我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園,看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉,可見一根根墨綠的,長着小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托着亭亭玉立白裏帶粉的荷花,荷花千姿百態,各不相同。花兒們有的全開了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒,像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的……

微風乍起,荷池的表面泛起了一層層的漣漪,荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來,好現在翩翩起舞,引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!一場雨後,荷花池又呈現出另一番景象,荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進池塘裏——構成雨後呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染,它無私地把清香奉獻給人們,它用那豔麗的丰姿裝點了人們的生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻的精神。

四年級寫景作文15

冬天是一個俏皮,淘氣的小男孩。時而溫順伶俐;時而搞惡作劇;高興時,陽光普照,和風習習,世界都沐浴在陽光裏。可他不高興時,頓時烏雲蔽日,寒風刺骨。他一溜小跑,踩着秋後枯黃的小草,踏着凋零的小花。一路上,他不喜歡枯葉發出的瑟瑟響聲,寒風怒號着,把這一切吹得煙消雲蔽。還灑下了漫天雪花,將山川田野包在柔軟的雪絨毯中。他嬉笑着,奔跑着,突然發現還有潺潺的小溪水仍然在歡唱。他一揮手,小溪立刻凝結成千裏冰封。

冬天,又變成一個少女,她一襲白衣,透着純潔。她輕舒廣袖,在山川河流間舞動。整個世界被她陶醉其中,也換上了銀裝素裹,和她一起翩翩起舞。冰天雪地中,呼嘯的嚴冬,爲她歌唱,給她伴奏。

不久,冬天又變成了一個飽經滄桑的老人,他沉穩敦厚。他常常地坐在生活了一輩子的庭院裏,享受那冬日和煦的暖陽。在他紋絡清晰的眉宇間,彷彿看到了早春的青蔥,還有盛夏的熱枕和晚秋的收穫,在呵氣成霜的空氣中,浮動着梅花淡雅的清香。梅花傲雪凌霜,被瘦骨嶙峋的雙手撫摸着,更加傲然怒放。這時,我的耳邊傳來了老人的呻吟聲:“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,爲有暗香來。”

數九寒冬,到底是什麼呢?其實很簡單,它可以是你,可以是我,可以是任何人。它沒有什麼奢侈,只是期待在自己短暫的季節裏,演繹出最精彩的生命情節。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀