初二的生活作文錦集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初二的生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二的生活作文 篇1

家是我們溫暖的港灣，是我們生活的地方，是我們的避風港。凡是來過我家的人，都會羨慕地說：“你家真好！”的確，我爲成長在這樣一個家庭而感到幸福……

早晨，我和爸爸。妹妹都會來到樓下打羽毛球。歡快的笑聲在空中迴盪，白色的羽毛球在兩隻羽毛球拍的拍打下跳躍着，彷彿一個歡快的音符。每當我們汗流浹背的回到家中，迎接我們的是美味的飯菜和媽媽的微笑。

吃完飯，我和妹妹回到各自的桌子前開始一天的學習。空氣又變得安靜了，我們都在桌子奮筆疾書。如果有不會的，可以問我們的老師——我的爸爸。有時還可以進行一場精彩的辯論賽，來活躍一下我們的頭腦，增添一下我們學習的樂趣。

中午，媽媽和小姨相繼回家，做當天中午的午餐。爸爸呢，有時去赴朋友的約，有時在家給媽媽打下手。我和妹妹則趁機看一下電視，玩一下撲克牌，忙裏偷閒總是有的。

下午，我和妹妹就“自由”了。有時我們去圖書館看書，有時我們看電視，有時我們出去玩；運氣好的時候，爸爸還允許我們在網上遨遊一番……

晚上，爸爸。媽媽和小姨斷斷續續地回到家來。吃完飯，我們就又開始活躍了。一家人看電視。打撲克牌……最快樂的事就數打撲克牌了。我們一般分爲三大幫派：妹妹和小姨一幫；媽媽和我一幫，爸爸自立幫派。沒辦法，誰叫他打牌的藝兒最高呢！大約到晚上八九點，我們就陸續睡覺了。美好的一天到此結束，新的一天即將來臨！

看到了吧，這就是我家的幸福生活，這就是我的幸福一家。怎麼樣，羨慕吧！

初二的生活作文 篇2

在學校中只能幹四件事：一、上課；二、複習；三、考試；四、較對作業。這四件事在學校中，無限的循環、循環……毫無止盡的循環，如果生活沒有添加一些自己喜愛的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對我來說，不！我的生活並不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……

說起我的興趣，那真是數不勝數、許許多多呀！譬如：音樂、美術、跳舞……實話實說，我喜歡的不止這些，但我喜歡的並在這裏，而是那風趣、謹慎的棋——飛行棋。說到棋，我喜歡的棋還是聽說的，例如：跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因爲飛行棋會讓我的臉，喜怒無常。一會兒臉上會出現勝利的笑容；一會兒臉上會出現失敗的沮喪；一會兒臉上會出現百思不得其解的苦惱；一會兒臉上出現茅塞頓開的微笑……簡直變化多端。

每當星期日，我都會玩幾盤鬥爭激烈的飛行棋，俗話說的好：“勝敗乃家常之事。”有輸有贏，一點都不放在心上，也有一天令我開懷大笑。那天，我與（同學）淇亓在一個星期天的下午打開了電腦，玩起了飛行棋。一開始我便步步驚心，小心謹慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默唸口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達被炸棋。我一看，說：“恩，剛剛好，選的沒錯，今天就看我剛發明的‘東方飛行則’。”剛開始運氣不錯，一下子甩到了‘六點’，別以爲這‘六點’這麼還甩，其實它還有一個口訣呢！“根據‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個六，有時變，一和五。嘿！真成了，接着我就一直按着這個順序，甩出了許許多多的六，當我飛出四個飛機時，淇亓才飛出了一個，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。”之後，我便步步謹慎、察言觀後，正當自己快一個到達時，誰知淇亓來了個突如其來，“怦——”我又炸回了起點，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的飛機咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機“嗖——”的降回了機場，我暗暗自喜，心中又說不出的快樂，還想：“誰叫你打我的，嚐到苦頭了吧！”於是，就這樣我們十分謹慎、快樂的玩着，我們兩在那天打了個平手……

在我的課餘生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個自己喜歡的興趣生活，讓它來培養你的快樂。

初二的生活作文 篇3

一個平凡的午後，蔚藍天空下綠茵成片，陽光正好。

坐在操場的綠茵地上，享受着微風拂過內心的舒暢，大片大片的暖陽灑下點點光斑，春風拂過，灑下一樹淡淡的花香。微眯着眼，整個人慵懶地望着遠方，享受這片刻的寧靜。

周圍一片寂靜，只有微風襲過留下的聲音。偶然間，目光定格，伴隨而來的是模糊的喘息聲。

這個身影似乎是不小心闖入我的視野的——他矮小而難受的樣子，似乎與這片寧靜不相匹配，打亂了我對美好的暢想，於是便將思緒飄落在他身上。

他在跑步——

慢慢地跑着。大概跑了很久了吧，一次又一次，從我眼前跑過，可以清晰地看到他額頭、臉頰滲出細密的汗珠，面頰微紅，不停地用手拭去臉上的汗水。能看出他目視前方，專心地跑着……他大口大口地喘着粗氣，每一次呼吸似乎都十分困難，大幅度費力地擺動手臂，吃力地向前跑着，緩緩前行。雙腳早已打亂了節奏地向前跑，每一步前行都伴隨着鞋底踩在塑膠跑道上沉重的落腳聲——他一定很累了。

他一個踉蹌，身體前傾，險些摔倒，只見他趕緊用手支撐着地面，卻又艱難地站起來。陽光傾落，溫暖着我的心，時間定格，將眼前的畫面深深封存在記憶中。他和風賽跑，與風爲伴，隨風向前，不言放棄。不經意間，目光與他對視，愣了幾秒，他衝我點了點頭，又轉過頭去。而我，似乎從他目光中看到了一絲堅定的力量，從他背影捕捉到堅持與追求，從他的不輕言放棄中收穫一絲感動，從他堅定的步伐中感悟出努力——他是一個努力的人！

生活平凡，但從不平淡。我們可以平凡，但不能甘願平庸，不能屈從於碌碌無爲。面對一切平凡，我們不能丟掉努力，守望在，堅持在，信念在，夢想就在。心中總有寸寸陽光和綠地，眼前總有一片希望！讓生命邁開堅定有力的步伐，向前奔跑。

微風不躁，陽光正好——面對悠悠歲月，面對漫漫征途，追尋平凡生活中流露的真情，感受美好——做一個努力的人。平凡的日子裏，我們在努力前行！

初二的生活作文 篇4

母愛，改變了我的生活

母親，人類最神聖的稱謂！她用自己溫暖的母愛撫育着孩子的成長。母愛將我們的的心保護起來不受外界的影響。同時。讓我們的心生活在充滿溫情的世界裏。母愛，改變了我的生活！

母愛，它是眼中的一縷陽光，讓人們的心靈即便在寒冷的'冬天也能感受到溫暖如春；是山澗中的一眼清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵仍然澄澈清亮；是戈壁灘上的一株大樹，在季節的輪迴中固執的堅守家園，撐一樹濃陰默默付出；是針線盒裏的一個穿針線，只要有一個小小的針孔，它便會如春水般汩汩流淌，浸潤你寂寞的、疲憊的、甚至傷痕累累的心田。

可我，卻不懂得母親的一片苦心，把它當做理所當然，理所應當的享受着母愛。直到那次，我——知錯了！我在家無所事事，隨手拎起電話打給了母親。待母親回家時，我如巢中小燕，滿心期待的等母親回家。看到依稀清楚的身影，卻多了幾分擔心。只見母親緩慢的走來，遞我一包東西——走開了。我很想開口，卻又咽了回去。在我心中，“愛”並不一定要說出來，我更希望深深的埋於心底。可在母親最脆弱的時候，它卻是一份高傲、冷漠。我真的不該……

經過這次，我明白了很多。母親她無私的奉獻着自己的愛，她毫無保留得將自己的一切給予了自己的後代，哪怕是生命。母親是疲憊中的一杯茶，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽；母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，爲你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒；母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律飄蕩，眼前立即一片青翠。真是這樣，母親用她的母愛溫暖着人的心。

一盞檯燈佇立在書桌上。桌子上的《巴黎聖母院》還停在那一頁，讓我感嘆愛之偉大：她，一位偉大的母親。巴格特——艾斯梅拉達的母親，她在《巴黎聖母院》中書寫了一步愛的詩篇。當她生下那可愛的女兒時，她就對自己說：“女兒就是我的全部。”當女兒被搶走後，她悲痛欲絕，當了修女。以後的每一天，她無時無刻不爲女兒祈禱，他希望能給女兒能夠平安、幸福。巴格特對女兒的愛，是母愛的真諦，是奮不顧身的想爲女兒做一切的情感的涌動。

人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實際行動過勾畫出生命的弧線，那麼母親便是橡皮，溫柔而謹慎地爲我們抹去圓弧中的旁逸斜出，羈羈絆絆。

我眼中的母愛是至高無上的，因它的存在母親也變得偉大。母親啊，你偉大的母愛造就了一批批的人才。母親是世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強大、最光明的同義詞。而母愛則是與源泉、根本。

它——改變了我的生活！

初二的生活作文 篇5

時間在一天天地流逝着，可是每天都有做不完的事情，而生活也變成了大大小小的碎片落了一地，等着我們去撿拾，去拼湊，去完成。

清晨，手機的鬧鈴聲響起，破壞了屋中的寧靜，也打擾了我的美夢，好不容易盼來的星期六就這樣開始了，真是有點掃興，我無奈地下牀，找到“罪魁禍首”——手機，並關掉了鬧鈴，開始洗漱和吃早餐。接着就要面臨一堆的作業轟炸。首要任務是要完成上週未完成的補習班作業，我打開本子，抓起筆就寫，好不容易趕在去上補習班前把上週的作業完成，但是有一些要背的公式和英語單詞只能在路上背誦，苦苦苦啊，要是在課堂上默不出要罰抄一百遍。我坐上公交車先背誦數學公式再背誦英語單詞，感覺30分鐘的路程很快就到了。我下了車，並以最快的速度衝進教室，交上早上剛完成的還熱乎乎的作業，我回到位子上，悄悄拿出學校老師佈置的作業，趁老師還沒上課，低頭猛做，但時間根本不夠用，不一會上課鈴就響了。偶爾課間5分鐘的休息還得消化老師在課堂上的講義。我聽到微落的震動聲，打開手機看見朋友圈裏有人發佈的新的曬玩圖片，好想也去啊。突然一條新消息，我便好奇地去打開，原來是老媽發來的說：下課後，快點出來，在外面隨便吃一點快餐，還要趕去上英語補習班。我真想當自己沒看見！上完課，在快餐店隨便吃了點填飽肚子，急匆匆地趕往下一個補習地點。等這個英語補習結束回到家裏已是晚飯時間。我已顧不上先吃晚飯，朝沙發上一頭栽了下去。晚飯結束後回到書房寫作業，看到堆的像小山一樣高的作業，有點感覺被壓得喘不過氣來，但是還得做啊，最後困得不行，趴在書桌上睡着了。

我的一天就這樣結束了，確實很累，而且時間都零零碎碎的，但是反過來想想在這忙碌的一天中，我卻比別人學到了更多的新知識，我的生活也非常充實，總比一天無所事事要好。其實，在這匆匆忙忙的生活中，也能找到不少的樂趣。比如在補習班的課間還能和外校的同學聊天，聊聊各自班級中的趣事，也是忙裏偷閒的的不錯選擇。我覺得碎片化的生活並不像大家說的那樣不好，它還是有好處的。它不僅豐富我的生活，而且讓我懂得時間的寶貴，從而更加珍惜。我始終相信我付出的每一分鐘的努力，都能得到應有的結果，我每一分鐘的付出，最終會換來屬於我的珍貴收穫。

只要你用心地去體會，碎片化的生活其實也很美好。

初二的生活作文 篇6

我們的生活已經慢慢地變爲碎片化。那碎片化到底是什麼呢？顧名思義，就是完整的東西被分成了諸多零塊。在飛速發展的二十一世紀“碎片化”已經成爲了我們的生活方式：信息碎片化、時間碎片化、社會階層碎片化……

舉個例子，我們現在讀書的時間被碎片化。以前我們應該是拿着紙質書在某個安靜的下午，坐在一個安靜的環境下，靜下心來花上個一下午的時間沉靜在書中內容帶給我們的樂趣中。這樣慢節奏的生活真的還存在在我們的生活中嗎？我想對於我們這一代人而言生活已經被快節奏所代替，基本上是沒時間享受“此等樂趣”的。要是我們對某一本書感到有興趣，想要細細品讀時，最好的做法應該是打開手機在某軟件上下載此書的電子版，這樣我們可以在公交上，排隊等候等瑣碎的時間裏拼湊着讀完一本書了吧。再者就是，只揀自己喜歡的部分讀，選擇書中自己比較喜歡的章節反覆細細體會那一章的內容，或許會帶來不同的閱讀體驗吧。

以上所述的時間碎片化只是對個人而言的，社會上的碎片化現象其實更爲明顯。

消費“碎片化”已經成了社會問題。不同時期的市場消費熱點最能體現消費市場的變化，二十世紀中後期中國居民家庭“三大件”的變遷正是不同時期消費熱點的集中表現。從手錶、自行車、縫紉機到黑白電視、洗衣機、收音機再到彩色電視、電冰箱、雙桶洗衣機，每一時期的“三大件”幾乎都成爲全社會追求在當時消費市場佔據主導地位。但進人二十一世紀後這種局面被打破，產品變得多樣化，使消費熱點涉及到各個方面，如汽車、房地產。總而言之消費者碎片化是在大衆的基礎上，由不同市場板塊撞擊而形成的。這種碎片化體現在消費者的消費行爲、品牌選擇、媒介接觸等方面，展現出一個個不同的消費體系。

碎片化在我們生活中醫根深蒂固。是否有人知道“碎片化”的產生是有其深刻的社會根源的，各行各業人的收入使得消費“碎片化”；社會發展帶給我們的快節奏生活使得我們時間“碎片化”；各種消費平臺的產生使得我們購物“碎片化”。

碎片化已成爲社會的發展趨勢，影響社會的方方面面，我們要慢慢接受這種碎片化的生活，感受這種碎片化生活給我們帶來的不同體驗。