六年級學習語文的好方法有哪些？

六年級語文學習方法推薦：

預習課文要精細

學生應該養成課前預習的習慣，要求及時到位。對課文內容進行充分的預習，便於更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。

預習要求具體如下：

1、認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批註詞義或聯繫上下文弄懂詞語的意思並摘抄(必須落實在預習本上)

2、初步瞭解課文內容，理清並概括課文大意，初步學會分段並概括段落大意。

3、理解文章重點語句，或是讀後的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)

4、蒐集課文相關的資料。

課堂聽講要專注

有了課前充分的預習，加上課內的認真聽講，全情投入在於做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤於動腦、勤於表達、勤於筆記。(學會先聽老師講讀分析，隨即快速作筆記，加強理解感悟)

課堂筆記要精確

課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，爲課後的溫故知新做好準備，爲階段或終期複習做好準備，還便於摘抄好詞佳句，便於長久積累。

作業完成要質效

小學語文的作業類型無非就是預習，做練習，寫小作文這幾個方面。同學們在做作業的時候應該注意：預習時應該嚴格按照老師的要求完成，同時認真的完成老 師佈置的練習作業，平時多看書，將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來，能夠幫助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的'工整，多練字，對於 考試時書寫版面工整是非常有幫助的。

熟練誦讀課文

要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質完成，並能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。本學期重點課文出現全篇或多個片段背誦，學生一定要紮實、熟練背誦，家長從旁督促。

自覺複習

每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內容寫作方法的引導與複習，還有單元的檢測，學生要養成積極主動進行階段鞏固複習，學會分清主次內容進行自我複習。

誦讀經典詩詞

及時總結所學的經典詩詞、詩歌篇章，積累文學知識，薰陶個人文學涵養。

語文的學習主要是依靠平時一點一滴的積累，如果平時的積累工作都做到位了，相信在小升初的語文考試中，你就能夠有如神助，思緒泉涌不斷了!