《草房子》小學讀後感

它曾獲第四屆國家圖書獎;它曾獲第九屆冰心兒童圖書獎大獎;它曾獲第四屆中國作家協會全國優秀兒童文學獎，它就是——《草房子》。下面是《草房子》小學讀後感，歡迎參考閱讀！

《草房子》小學讀後感

晚上，我睡在牀上不能進入夢鄉，“禿鶴”、桑桑……他們的樣子、聲音一直浮現我在眼前、縈繞在我耳邊。

《草房子》這部電影講的正是他們的故事。這部電影講述的是一羣純真的孩子在他們的家鄉所發生的故事，在電影中，給我印象最深的是“禿鶴”.

“禿鶴”，原名陸鶴，因爲天生禿頂，所以被大家叫“禿鶴”，開始他不在意，後來長大了，自尊心變強了，他就不準別人摸他的禿頭或叫他“禿鶴”了。

在一次迎接視察團來學校視察時，他用自己獨特的方式捍衛了自己的“禿頭”，可卻讓學校受到了一次處罰。

雖然學校受到了處罰，但“禿鶴”卻得到了尊重。我認爲“禿鶴”這樣做不對，爲了自己的利益，捍衛了自己的禿頭，卻是整個學校，校長桑喬、朋友們、老師們，都爲他受到了處罰，他卻還在高興。

在生活中，也有像那樣自私的人。有人在賣豬飼料時，把沙土摻進去，結果養出的豬肉也不好吃，不合格的肉又讓他買回去了。這就叫“損人必害己”，只要自己不爲點小錢做虧心事，不那麼自私，那自己也會過上幸福的生活的.。

所以，千萬不要做自私的人，不要去連累別人，如果做錯了事就及時改過來，這樣還是一個好人，只要每個人都像這樣，不管任何工作：工人、白領、會計、保安、小販、城管、交警、各級領導人……人人改善一點，社會就能改善一大步，讓我們一起努力，共建美好新社會!

《草房子》小學讀後感

合上書本，我深深的嚥下一口口水，把書的結局一起吞下，真是回味無窮啊，這確實是一本好書!

《草房子》是由曹文軒寫的，獲得了國家圖書獎，冰心兒童圖書獎等五個獎項。

這部書記敘的是一個男孩桑桑六年的小學生活。六年間，雖然每一天都很尋常，卻又催人淚下。作者的手筆很細膩，人物的心理活動描寫都非常細緻、到位。而且擬人，比喻的修辭手法也用的不少，但讀起來的感覺很質樸，不是把詞語堆積如山，並沒有寫的風花雪月，而是很質樸的。作品由始至終充滿美感。

敘述風格有趣又不失莊重，整體結構獨特又新穎，情節設定一波三折，往往在人們以爲結束了的時候，有出現了新的轉折，令人驚喜，無法預料。就像打開兩個寶盒，一個裝滿了錢，以爲另一個也裝滿了錢，卻發現裏面有許多更爲珍貴的寶物一樣。

書的內容大多憂傷，真情流露。往往本來結局應該很美的一個人的故事，終究會走向另一個有些悲慘的結局。

主人公桑桑善良，按他媽媽的話來說他將來是一個濫好人!他喜歡養鴿子，細心的照料它們，在同學遇上困難時，他會不假思索地去盡力幫助他們，甚至爲了鴿子，把傢俱拆了做窩。

他也喜歡異想天開地辦事情。他把蚊帳改成了漁網打了幾斤魚，在大熱天捂着棉被走來走去，把傢俱拆成鳥窩……但桑桑由於太天真也不免惹禍，因爲他不懂事，直接燒了他們村的大草垛，把校長爸爸的“輝煌本”給撕了，被毒打一頓……

儘管如此，我在桑桑身上看到了純潔善良的心，他會孝敬老人，真誠地幫助朋友。但是，在我們這個時代，小孩們坐享優越的條件，認爲這種待遇理所當然。殊不知這樣很傷家人的心，所以桑桑有些地方是值得學習的。

《草房子》小學讀後感

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人、又讓人生氣的時光：這些男女無瑕的真情，同學間天真、活潑、可愛的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強、意志……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的小樹苗。

在我看到第六章的題目，細馬時，初次看到這個名字我還以爲是一隻馬的名字，但後來才知道他是邱二爺與邱二媽從邱大爺家帶來的、邱大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南的口音，他感到一個啞巴纔有的壓抑．他是那樣的可憐、那樣的孤單。這使他不想再去油麻地的小學上學，邱二媽買下十隻小山羊，讓細馬去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。經過幾次的交談，使他和桑桑成爲了最要好的朋友。從此，細馬再也不在孤單的世界裏了。他那頑強的品質十分令人敬佩．

在這本文章裏，有許多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學校的活動時又堅持參加的故事，我覺得禿鶴令我很佩服他，因爲同學們被老師拒絕參加活動時不會像禿鶴一樣堅持到底的，只會聽老師的，甚至還開心得不得了，所以我很佩服禿鶴，我要像他學習學習才行。