五年級上冊語文優秀教案

在美麗的地球上，有一個地方——叫中國，有一種語言——叫漢語，有一種文字——叫漢字，有一門課程——叫語文！以下是五年級上冊語文優秀教案，歡迎閱讀。

　　一、學習目標：

1、理解詩的內容、體會詩的情感。

2、有感情地朗讀全詩。

3、讀後拓展，模仿創編。

4、選擇背誦喜愛的一個小節。

　　二、教學方法：

1、讀中感知詩的意思，讀中感悟詩的情感。

2、品詞析句，體會“濃濃的鄉情和深深的母愛”。

3、運用“導學案”“獨學、對學、羣學”“小組合作探究、課堂展示激勵”“當堂檢測、拓展延伸”的學習方式來完成學習目標。

　　三、教學步驟：

1、揭示課題，出示目標(1分鐘)

師：今天我們來學習一首現代詩《斗笠》，本節課我們的學習任務是理解詩的內容、體會詩的情感，能有感情地朗讀全詩，讀後拓展，模仿創編，選擇背誦喜愛的一個小節。

2、檢查預習，反饋情況(4分鐘)

師：上節課我們進行了預習，下面請小組以對子的形式檢查預習情況，並把檢查結果填到表格中。

(學生檢查，教師巡視)

3、小組合作，完成任務(10分鐘)

師：同學們預習得很好，接下來運用獨學、對學、羣學的方式解決導學案中的疑難問題，完成之後，請組長來領取任務。

任務一：你認爲哪些詞句最能表達出深深的母愛，濃濃的鄉情?爲什麼?請你有感情地朗讀。(1-3小節)

任務二：你認爲哪些詞句最能表達出深深的母愛，濃濃的鄉情?爲什麼?請你有感情地朗讀。(4-5小節)

任務三：放聲有感情地朗讀詩歌。

任務四：放聲有感情地朗讀詩歌。

任務五：背誦你喜歡的一個小節。

任務六：仿寫喜歡的小節。

孩子，戴上這頂斗笠吧，

(組長領取任務後，小組分工合作，準備展示)

期待你們精彩的表現，開始吧!

4、全班展示，評價拓展(20分鐘)

(品析詞句的小組根據需要，展示的同時相機板書)

師：剛纔，不論是同學們聲情並茂地朗讀、繪聲繪色地品析，還是充滿稚氣的仿寫，我都感到了那份深深的母愛，濃濃的鄉情。是啊，母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女成長的殷殷期盼。所以，不論我們走到哪裏，都不要忘記還有一位每時每刻都牽掛我們的母親。

俗話說不比不知道，一比嚇一跳，敢挑戰課堂檢測嗎?

5、課堂檢測，鞏固新知(5分鐘)

(1)小組pk誦讀詩歌(兩組內相同號pk)，結束後把檢測評價寫到黑板上。

(2)機動環節：學生點評(1-2名學生)

師：第( )小組的同學用團結和智慧奪取了本節課的冠軍，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!