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徐志摩《再別康橋》練習題及答案

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導語:下面是徐志摩《再別康橋》練習題及答案,歡迎同學們過來練習,幫助自己鞏固課堂知識,拓展課外知識,提高語文水平。

徐志摩《再別康橋》練習題及答案

1.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

A.河畔 揣靡 雲彩 神采飛揚

B.斑讕 漪輪 誠懇 開肯土地

C.溶解 融化 悲憤 奮勇向前

D.家圓 山巒 猶鬱 猶豫不決

2.下列音節劃分不當的一項是( )

A.在/康河的/柔波里,我/甘心做/一條水草

B.這裏/斷不是/美的/所在

C.它/歌唱在/一片/枯槁的/樹頂上

D.向/青草更青處/漫溯

3.下列句中所使用的修辭方法不同於其他三句的一項是( )

A.小珠們笑聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破

B.我歌唱在一片枯槁的樹頂上

C.我輕輕地招手,作別西天的雲彩

D.我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩

4.加粗字的讀音正確的一項是( )

A.再讓油膩織一層羅(qí)

B.讓死水成一溝綠酒(xiào)

C.向青草更青處漫(sù)

D.在星光斑斕裏放歌(bān làn)

5.詩歌爲了詩意濃郁,節奏和諧,常使用倒裝句,請把沒用倒裝的一句找出來。

A.輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

B.尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯;

C.爲什麼我的眼裏常含淚水?因爲我對這土地愛的深沉……

D.悄悄的我走了,正如我悄悄的來;

6.對《再別康橋》一詩中“但我不能放歌”的原因,理解最恰當的一項是( )

A.因爲放歌破壞這寧靜的美景

B.因爲我不是歌唱家,我只是個詩人

C.因爲沉默是最好的離別方式

D.因爲我不願回顧當年在這裏的追求與希望

7.下列解說錯誤的一項是( )

A.“黴菌給他蒸出些雲霞”一句運用比喻具體描繪出了死水發酵的過程。

B.“讓死水酵成一溝綠酒”一句通過比喻具體描繪出了死水發酵的結果。

C.“小珠們笑聲變成大珠”運用比喻和擬人,形象地反映出珍珠般的水珠由小變大的過程。

D.“又被偷酒的花蚊咬破”運用比喻和擬人形象地反映出這溝死水已成爲骯髒污濁的樂園,蚊子肆虐的天堂。

8.徐志摩在《我所知道的康橋》中寫道:“橋的兩端有斜倚的垂柳與 陰護住。水是澈底的清澄,深不足四尺,勻勻的長着長條的水草。”在《再別康橋》中,他把河畔的金柳比作“_________________”;以擬人的的手法寫出了河中“長長的水草”“ _________________”,表達了他對康橋永久的戀情:“ _________________ !”

9.寫出詩人徐志摩對康橋具體感受的意象:_________________。

10.“也許銅的要綠成翡翠/鐵罐上繡出幾瓣桃花/再讓油膩織成一層羅綺/黴菌給他蒸出些雲霞”在這節詩中作者運用了什麼修辭手法?這樣寫的用意是什麼? __________________________________

11.《猛虎集》是現代著名詩人_________________的詩集,其代表作是《 》。聞一多是現代著名詩人,_________________戰士。著名詩集有《 》、《死水》。________________原名查良錚,《 》表達了“一個民族已經起來”的豪壯心聲。

閱讀下面這首小詩,完成12—13題

鄉 愁

余光中

小時候

鄉愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大後

鄉愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

後來啊

鄉愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭

母親呵在裏頭

而現在

鄉愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

12. 對這首詩字句的解說,不恰當的一項是( )

A、 郵票在詩中指代信件,第一節是說作者小時離家,只憑書信寬慰鄉愁。

B、船票在詩中指代船隻,第二節是說作者成年後和新娘各在一方,只憑船隻代鵲橋

C、全詩用“小時候”、“長大後”、"後來呵"、“而現在”這組詞語,概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念。

D、“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”這些數量詞的運用,除了顯示詩人的語言功力之外,再沒有其他的作用。

13. 對這首詩的分析,不恰當的一項是( )

A、 這首詩按時間順序抒發了作者由有家難回到有國難歸的情懷,表現了天涯遊子渴望海峽兩岸統一的願望。

B、這首詩從廣遠的時空中提煉了四個意象:郵票、船票、墳墓、海峽,它們的內涵既單純而又豐富。

C、寫作者思念親人是虛,寫思念祖國是實。作者將對祖國的思念依附到對親人的思念上,使抽象的東西變得十分具體。

D、《鄉愁》的形式美主要體現在音樂美上,而音樂美主要表現在迴旋往復,一唱三嘆的美的旋律上,但該詩在結構上並無美感。

 參考答案

1.C 2.C 3.D 4.C

5.C 6.D 7.C

8.“夕陽中的新娘” “油油的在水底招搖” “我甘心做一條水草”

9.雲彩 金柳 青荇

10.反諷 諷刺外表華美,內心都是污穢、腐敗的社會現實,批判醜惡和骯髒。

11.徐志摩 再別康橋 民主 紅燭 穆旦 讚美

12.D 還加強了全詩的音韻之美。

13.D 其結構寓變化於統一,也具有美感。

附加思考題:

1. 關於“意象”,下列說法不正確的是:

A.意象是“具體化了的感覺”(艾青),是主客觀融合的產物,是詩人通過感覺的想象而創造的一種具有強烈主觀色彩、能爲讀者所感知的具象。

B.創造意象時, 要儘量少用陳述語、推導語、概括,而儘量多用意象語, 即具有具象感、新穎感的語言。

C.寫作詩歌要儘量避免通用意象,多用獨創意象或非獨創意象。

D.大景與宏偉的意象搭配,小景與渺小的意象搭配;樂景與甜美的意象映襯,哀景與憂傷的意象映襯。

2. 關於“格律”,下列說法不正確的是:

A.徐志摩是我國新詩格律的最早探索者和創建者之一。他要求新格律詩必須具有“三美”:音 樂的美、繪畫的美、建築的美。其理論著作爲《詩的格律》。

B.所謂“音樂的美”,指的是音節和旋律的美。

C.所謂“繪畫的,要體現出中國象形文字的視覺方面的印象。

D.所謂“建築的美”,指的是節的對稱和句的整齊。


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