八年級語文《與朱元思書》複習題

　　《與朱元思書》複習題

　　詞語解釋

風煙俱( )淨，天山共色。從( )流飄蕩，任意東西( )。自( )富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕( )。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙( )。急湍甚箭，猛浪若奔( )。

夾岸高山，皆生寒樹，負( )勢競上( )，互相軒邈( )，爭高直指，千百成峯。泉水激石，泠泠( )作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕( )。鳶飛戾天者，望峯息心( );經綸( )世務者，窺谷忘反( )。橫柯上蔽( )，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

　　詞類活用

(1)任意東西( )詞活用爲( )，解釋( )

(2)橫柯上蔽( )詞活用爲( )，解釋( )

(3)風煙俱淨( )詞活用爲( )，解釋( )

(4)猛浪若奔( )詞活用爲( )，解釋( )

(5)望峯息心( )詞活用爲( )，解釋( )

(6)負勢競上( )詞活用爲( )，解釋( )

(7)互相軒邈( )詞活用爲( )，解釋( )

　　一詞多義

絕：天下獨絕 ( ) 猿則百叫不絕( )

上：負勢競上 ( ) 橫柯上蔽( )

百：一百許裏 ( ) 猿則百叫不絕( )

　　古今異義

一百許裏 古義：( )今義：( )

鳶飛戾天者 古義：( )今義：( )

經綸世務者 古義：( )今義：( )

　　重點句子翻譯

1.風煙俱淨，天山共色。

2.自富陽至桐廬，一百許裏，奇山異水，天下獨絕。

3.水皆縹碧，千丈見底。

4.游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

5.負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峯。

6.蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

7.鳶飛戾天者，望峯息心;經綸世務者，窺谷忘反。

8.橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

　　綜合理解

1.結合全文內容，說說“從流飄蕩，任意東西”這句話反映作者怎樣的心情?

2..看到富春江的奇山異水，作者發出了怎樣的感慨?你怎麼理解他發出的這些感慨?

3.“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。”此句突出了水的什麼特點?從什麼角度描寫的?

4.文中“鳶飛戾天者，望峯息心;經綸世務者，窺谷忘反。”一句表達作者怎樣的思想感情?

5.文章情景交融，流露出作者怎樣的.情感和志趣?

6.選出下列對文章分析不正確的一項是( )

A.作者用“負勢競上”，互相軒邈，爭高直指，千百成峯”寫山，這樣寫好在以動寫靜，使靜止的景物富於動感，生動形象地描繪出兩岸的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，並留下深刻的印象。

B.作者善於把握景物在空間位置、形態動靜、音響色彩等方面的差異，善於抓住景物的各種特徵，運用多種藝術手法，從多種角度、極有層次地進行描寫，使得景物描寫形象生動

C.文章敘述了作者乘船自富陽至桐廬所見，描繪了這一段的山光水色，直接抒發了作者沉湎山水、避世退隱的高潔情趣。

D.“鳶飛戾天者，望峯息心;經綸世務者，窺谷忘反。”這兩句主要寫人們在這高山、泉水和草木鳥獸的奇景感受。

7.選出下列說法不正確的一項是( )

A.本篇是作者寫給友人的一封信，但與一般書信不同，沒有問候和日常事務的敘述，而是在文中描繪了富春江美麗的景色，是一篇清詞麗句構成的寫景小品文。

B.作者描繪富春江的奇麗多姿、極有層次。第一段總寫富春江山水之美，概括爲“奇山異水，天下獨絕。”;第二段承“異水”，按先後順序抓住“急”和“清”的特點，具體生動地說明;第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示富春江奇山異水之美。

C.全文通過描繪山水之美，抒發了作者對美麗大自然的喜愛，對自然的崇尚，含蓄地表達了作者對名利之人的鄙棄，暗寓自己的高潔志趣

D.本文是一篇典範的駢體文，全文用駢體文寫作，句式整齊清閒雋逸，流暢諧婉。

　　答案

1.反映了作者陶醉於美好大自然的閒適隨意的心情。

2.第一問：作者發出了“鳶飛戾天者，望峯息心;經綸世務者，窺谷忘反”的感慨。第二問：表現了作者鄙棄名利的思想。

3.清澈(或：清)和湍急(或：急)。直接描寫和間接描寫相結合(或：正面描寫和側面描寫相結合)。

4.表達了作者對富春江奇山異水的讚美，留戀以及鄙棄功名利祿、淡泊人生的思想感情。

5.流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。

6.C

7.B