放風箏作文15篇【合集】

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在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏作文1

星期天，我打開窗戶，哇！那藍藍的天空就像無邊無際的大海，天空飄着朵朵的白雲，真是放風箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風箏。

在路上，我們有說有笑，像一隻小鳥嘰嘰喳喳。不一會兒，我們就來到了公園的'草地上。他們開始放風箏了，我拿着線軸，哥哥舉着小燕子風箏。我倒退着走，一邊走，一邊放線。這時候，線越來越長。哥哥說了一聲：“放心！”我連忙調轉身子，飛快地向前跑，風在耳邊呼呼地颳着。跑了一會兒，我停住了腳步。擡頭望空中，只見小燕子穩穩當當的，越飛越高了，好偈跟其它的風箏們打招呼：“喲，我來了。”突然，一陣狂風吹過，風箏就像沒頭的蒼蠅一樣，一連翻了好幾個跟頭。說時遲，那時快。哥哥趕緊衝了過來，從我手中搶過線軸，把風箏控制好方向，風箏抖動了幾下，又飛上了天空，這次飛得又來又穩。彤彤看見我們玩得那麼高興，她對哥哥說：“哥哥，你可以幫我放一下風箏嗎？”妹妹在哥哥的幫助下，也把小蝴蝶風箏放上了天空。遠處，一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放了上天空。

這時候天空中的風箏越來越多。瞧，一條“魚”在藍天中擺着尾巴，自由自在地游來游去，一條“長龍”威風凜凜地在白雲中飛翔，一隻“老鷹”展開翅膀彷彿要和白雲一決勝負風箏……

放風箏真是太好玩了，下次我還要再約上好朋友一起去放風箏。

放風箏作文2

星期天，媽媽帶我去草坪放風箏，天空晴朗無比，萬里無雲。

草坪上非常熱鬧，我看見了許多人，有的小寶寶正在歪歪扭扭地學走路，有的老人在悠閒地散着步，有的跟我一樣要放風箏……

天空中已經有許多風箏了，有正在展翅飛翔的老鷹，有對着我們微笑的小蝴蝶，還有擺着尾巴的大金魚……我希望我的`小燕子也能飛向天空了。

我拿着風箏的背面，撐起杆子。再把風箏翻過來，找到一個小鐵圈，用線頭穿過小鐵圈，然後綁一個死結。就這樣風箏組裝好了。

開始放風箏了，我一手拿着線團，一手拉着線，嘴裏不停地嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”可是風箏不知道是聽不懂，還是不肯聽。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個跟斗就掉了下來。我心裏直泄氣：你這個臭風箏，太不聽話了。但是，它就像沒有耳朵一樣，還沒飛高呢又嘩啦地掉到地上，氣死我了。

我並不氣餒，繼續拿起風箏放起來。可糟糕的事又發生了，突然一個風箏飛過來和我的風箏纏在一起來。我費了九牛二虎之力，終於把線解開了。我又一次的放起風箏，可是一不小心，風箏就掉到地上了。

風箏彷彿在說：“你怎麼這麼笨啊，放了幾次都沒把我放上天空，我到底要什麼是時候才能飛上藍藍的天空啊！”聽到這句話我振作精神，所以我又一次拿起風箏放起來。這次我終於把風箏放飛起來了，我有點小驕傲，連忙喊媽媽過來看，媽媽看了，誇我很棒，我更開心了。

這次的放風箏讓我明白了：做什麼事都不能輕易地放棄，一定要堅持下去。

放風箏作文3

一個陽光明媚，風和日麗的下午，我和幾個同學不約而同地來到廣場放風箏。是呀，微風習習，春風吹拂着我們的臉，正好可以放風箏呀！我看見有廣場上有各式各樣的風箏：有胖胖的'小企鵝，可愛的小豬，有趣的烏賊和兇猛的老鷹……一陣風吹過，它們好像在說，快點把我放上天吧！

看見天空中的風箏飛得好高，我真羨慕呢！於是，我們也趕忙行動起來。我拿起風箏，先鬆鬆線，把它拉得長長的。開始放風箏了，我拉着線軸，媽媽端端正正地託着風箏，一陣風吹過，媽媽使勁往上一託，我趕忙揪揪線，風箏就迎風翩翩起舞了。慢慢的，風箏飛得越來越高，我正美着呢，不好！風一下子變小了，風箏垂頭喪氣地直往下降，我想風箏會不會落下來砸在人的頭上呢？風箏會不會摔傷呢！然後我就輕輕一揪線，哈哈，風箏又飛了起來。我高興得直跳。

這時候，我的同學溫棫婷來了，她也拿上了自己喜歡的風箏——小企鵝。我和溫棫婷一起放風箏。我慢慢放線，突然一下風太大了，線繃斷了，它落在了花壇下面，幸好沒落在樹上，如果它落在樹上，我又不是猴子，這可怎麼辦呀！溫棫婷的企鵝還在飛，而我的落了下來，哎，你這個懶蛋呀，怎麼不肯飛了呢！

天空上的風箏各式各樣，有美麗的公主，有長尾蛇，還有快樂的粉紅豬，他們好像在說話，在一起遊戲呢！

風箏帶着我的好心情越飛越高，今天真開心呀！

放風箏作文4

“今兒老百姓呀！真呀真高興……”我在老媽的摩托車後不停地哼着。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什麼，神舟六號又要上太空了？嗨！纔不是呢！是我的神六風箏要上天了。

我手拿風箏的.轉盤，一個勁兒放線，手拉，風箏升了一點，我只顧拼命往前跑，扭頭一看，風箏不見了。我把線收了一點，可還沒看到我的風箏，卻聽到“嚓嚓”的響聲，我無意低頭一看，“神六”正躺在地上睡大覺呢！我生氣地踢了它一腳。這時又颳風了，哇，天助我也！大好時機，不容錯過。我拿着轉盤就跑，風一個勁兒地吹，轉盤一個勁地旋轉，正是我跑得一頭勁時，老媽連忙“鳴金收兵”。我調頭一看，恍然大悟：原來我跑時，“神六”紋絲不動，轉盤卻被風吹得直放線。望着“神六”安祥地曬太陽，我決定東山再起。

這一次我胸有成竹地拍拍胸，好像風箏已經飛上了天。颳風了，我放長了線，拽着線向上提，我急速地奔跑着，“神六”正衝出“大氣層”，我又放了點線，拉了拉，“神六”開始脫離“軌道”越飛越高。這時一隻飛機風箏想與我的“神六”一決高低，我可不願輕易服輸，放一點線，拉一點……“飛機”也不甘示弱與“神六”並駕齊驅。鬥勇不如鬥智，我安全避開，嘿，飛機哪能與飛船相比？一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。

我的“神六”載着我的目標，載着我的夢想，向上衝，向上衝……

放風箏作文5

秋天到了，天高雲淡，微風習習，正是放風箏的好季節。詩人高鼎筆下的詩句，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。描寫的不正是這樣的景色嗎？這不，國慶假期，我和家人一起去郊外放風箏。

位於浦東的周浦花海是一個放風箏的絕佳地點。這裏滿園鮮花盛開，不同品種、不同顏色的花卉匯聚在一起，形成一片花的海洋。我們帶着風箏，徑直飛奔到草坪上，果然那裏已經有好多人在放風箏！天空中各式各樣的風箏迎風飄揚，我一擡頭，最惹眼的是一隻老鷹形狀的風箏，從遠處看，我還以爲是一隻真的老鷹呢。我的小鳥風箏也迫不及待地想加入他們的隊伍。

外公說要先給我做一個示範，說着他拿起風箏跑了起來，微風輕輕托起，外公手中的.風箏慢慢地飛了起來。外公一邊放線一邊擡頭望着風箏，看着它徐徐地升上天空。只聽嘩的一聲，一陣大風吹來，風箏開始搖擺不停，外公的手就像有魔力一樣，只是輕輕地拉了拉風箏線，風箏又繼續平穩飛行。這時，外公把風箏控制線交給我，我學着外公的樣子，一手握住控制盤，一手拉着線，時放時收，我的風箏很快在衆多的風箏中脫穎而出，越飛越高。調皮的弟弟時不時來搗亂，搶我手中的控制盤，我就邊跑邊躲，風箏在風中忽往左忽往右，驚慌不已、不知所措，偶爾快掉下來的時候，外公趕忙過來幫忙拉線。就這樣，一下午的時間，我們追着風箏，在草坪上歡快奔跑。

在秋天放風箏，讓風箏寄託着我們的夢想飛翔，也是一件很快樂的事情呢。放風箏看似簡單，實則不易。原來做好任何事都不是一件容易的事。

放風箏作文6

今天爸爸帶我去太白湖放風箏。

初春的早晨，乍暖還寒。我看到了開始泛綠的小草，看到了四季常青的大樹，看到了湖邊一棵棵婀娜多姿的柳樹，柳樹垂垂的枝條像小姑娘的髮辮似的在春風中輕輕飄蕩，枝條上還鼓出了一個個小芽苞，只有小米粒那麼大，嫩黃嫩黃的`，像是在向人們報告着春天的消息。

我們開始放風箏了。我的風箏是一隻“小燕子”。爸爸拉着風箏，我牽着線，爸爸示意我放開風箏，我於是把風箏放開，爸爸開始跑了起來，風箏隨風飄起來了，但是飄起來的風箏卻不怎麼聽使喚，左右搖擺，爸爸繼續往前跑，一邊跑一邊放線，還不時回頭觀察，風箏開始徐徐上升，就像小燕子一樣在空中飛翔。風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動着，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。我仰着頭，看着隨風飄動的風箏，也躍躍欲試，想放一放。爸爸把柺子遞給我說：“只要風箏往下落，你就往前跑。”我接過柺子，雙手緊緊地抱着。一陣風吹來，風箏落了一點兒，我趕緊往前跑，風箏穩穩地飄蕩在天空。過了一會兒，風箏不知怎地徑直朝下落，一直落在樹枝上，我心裏緊張極了。怎麼辦呢？開始，爸爸找了一個拖把，用拖把的柄夠，可是怎麼也夠不着。後來，爸爸說：“我爬樹吧！”爸爸嘗試着爬樹。第一次失敗了，第二次再爬。這次，爸爸鼓足了勁，用雙臂攀着樹幹，兩條腿盤在樹幹上，胳膊先使勁攀，腿再使勁蹬，就這樣先攀後蹬好幾次，終於爬到了樹上，我把拖把遞給他，這次爸爸終於夠到風箏了。

這次放風箏的經歷真的讓我難忘！

放風箏作文7

春天到了，我準備去放風箏。

我迎着和煦的春風，來到了家附近的大公園。柳枝條冒出了新的綠芽，小燕子又飛回來了，來這裏築巢，生兒育女，梅花樹的梅花五顏六色，散發出淡的香味，引來了一隻只蜜蜂，它們正專心致志地採蜜呢。

我一下子意識到我們是來放風箏的，我把風箏的.線給風箏裝上，感覺有一股大風吹過，就趕緊把風箏鬆開，風箏一下子就飛上了天空，但是並不持久，不一會兒風箏就掉下來了，我就一直努力地放手，但是每次都是一個結果——不持久。幾番下來，我都沒有勇氣放風箏了。於是我把風箏丟在一旁草地上，坐在樹下看着別人在高放着風箏，很無聊，又再躺下在草地上。這時，我看見了樹上有一隻蜘蛛，它織好了一張網，但被大風一吹，吹了一個洞。它又去補，結果剛補好又被大風吹出了一個洞，自己都差點掉下去，但是蜘蛛還是沒有放棄繼續吐絲補網。蜘蛛都有這種遇到困難不放棄的精神，我爲什麼沒有？我也要有這種精神。

我這一次真得好好放風箏，放得又高又遠。我成功了，喜笑顏開，我終於把春天的意義放飛了。我去看看那隻蜘蛛，它也結成了一張大網，是它告訴我成功的祕訣——要堅持，永不放棄。

夕陽西下，小燕子已經回到自己的家，蜜蜂結束了採蜜的工作，我也拖着疲憊的身體回家了。

放風箏作文8

陽光明媚的一個早晨，人們欣喜若狂來到草地放風箏，微風就如我慈愛的母親，撫摸着我的臉頰。

天空是那麼寬廣那麼碧藍。潔白如雪的雲朵就像小綿羊一樣在原野上奔跑着。

草地上，小草探出自己的小腦袋望着這個新奇的世界，就像大地鋪上了綠色的地毯。一陣微風拂過，就像掀起了綠色的海洋。野花有的.穿着火紅火紅的紗裙，有的圍着潔白如雪的圍巾，還有的帶着綠色的帽子，絢爛無比。

小華一手握着線軸，一手扯着風箏線，使勁向前奔去，小明配合小華，雙手舉着風箏，隨時準備放飛，突然小華下令小明隨手一拋風箏有點找不到方向，不但沒有飛起來，反而重重地摔在了地上，他們沒有灰心，來來回回試飛了好幾次，終於是找到了一些些訣竅，再次當小華一聲令下：“放！”小明抓住機會，使勁一拋，快速跑了起來，邊跑邊拉手中的繩子，漸漸地，漸漸地，風箏飛起來了，看着翱翔於空中的風箏，他們是那麼高興，那麼欣喜，猶如一隻只活潑的小兔子在草地上跳來跳去！站在一旁的小麗看得入了迷，忍不住張大嘴巴驚歎道：“哇！你們飛得真好啊！”“那是當然了！”他倆齊聲說。

擡頭看向遠處有幸福的一家三口。八九歲的孩子手裏拿着線，看着天空的風箏，一邊向後退，一邊拉着線，可神氣了。爸爸手搭着媽媽的肩膀仰望着天空，笑逐顏開地說：“兒子，你看你飛的多好，真高！”

天空好像風箏的世界，一支支色彩斑斕的風箏自由自在地在空中飛翔着。

放風箏作文9

一天，天氣晴空萬里，萬里無雲，爸爸帶我到田野上放風箏。我迫不及待地拿着剛買來的風箏，扣上線，然後，我們找到一片空地做好準備。

我讓爸爸拖着風箏，我往前跑，跑着跑着，爸爸說：“我開始放了！”我說：“好。”只見爸爸把風箏向上一扔，風箏飛上天了，我很高興。可是風箏在天上飛着飛着，風箏像海中的波浪翻滾了幾下，搖搖擺擺，一頭栽到了油菜地裏。

我有些失望，但是我決定再試一次，於是我又牽着線，往前拼命地跑。風箏又高高的飛了起來，我控制好方向，讓風箏在天上隨風飄蕩。突然風變大了，風箏不聽我使喚了，漸漸地，風箏調了一個頭，只見一個“倒栽衝”墜落在小河邊。

我徹底失望了，但爸爸卻走過來對我說：“失敗是成功之母，我們做事情不是一次、兩次就能做成的，要經過好多次的.嘗試和有堅持不懈的決心，我們再試一次吧！”

接着，我重新試了一次，我拿着線，又開始跑了起來。線拉直後，爸爸把風箏拋上去。我邊跑邊放線，等到風箏固定好，又慢慢地放線。就這樣，風箏越飛越高，我禁不住大喊起來：“我成功了！”我望着風箏，越飛越高越來越小，在風的吹拂下展翅高飛。我第一次放過那麼高的風箏，開心極了！

“世上無難事，只怕有心人”。做一件事，不要氣餒，不要灰心，堅持到底就能成功。

放風箏作文10

週六早上，老師決定帶我們班去廣場放風箏。我們整齊地排好隊，愉快地走向廣場。一個春風在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。擡頭望去，藍天上漂浮着幾朵白雲，陽光燦爛。

當他們到達廣場時，學生們拿出了他們的.風箏。哇，風箏的種類太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機，野貓，燕子...可能是我們氣勢太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來湊熱鬧。老師讓我們自由結合，開始放手。我和孫在一個小組。我手裏拿着一個風箏，孫手裏拿着一個線軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢。她喊着放手，我趕緊鬆開手。我們的大飛機已經飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時候，突然壞事情發生了:我的“飛機”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩隻風箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經常跟我說:“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的是我的風箏再也沒有飛起來。看着學生的風箏高高地飛在空中，整個天空變得五顏六色，有些風箏似乎飛向了太陽。學生們不停地歡呼和喊叫。這個時候，我真的很想帶着風箏高飛，像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時候只聽到老師吹口哨:“小朋友，快點拿線。該回學校了。”

時間過得真快！學生們不得不收起他們的風箏，每個人都不情願地離開了廣場。這時，天空格外藍，陽光格外明亮。

放風箏作文11

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，晴空萬里，碧空如洗，蔚藍的天空上有許許多多千姿百態的“動物”在變化着。

一望無際的草坪，就像翠綠的地毯。花兒在陽光的照射下，綻開了甜蜜的笑臉。沒錯！這就是放風箏的好時機，於是，我和爸爸媽媽來到了橘子洲頭放風箏。

剛進橘子洲頭，我就被春姑娘一手創造的春景迷住了，鮮豔的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹叢中不說話，路旁的大樹像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時候，一個響亮的聲音傳到了我的耳邊：“到了！到了！”我才反應過來，原來是爸爸在說話，我擡頭一看，果然到放風箏的地方了。我拿起我五顏六色的風箏飛奔過去。

哇！放風箏的人真多，真是人山人海。有的小孩在一個人使勁地跑，想讓自己的風箏快快地飛上藍天；有的三五成羣地放風箏；有的老人拿專用的.放風箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝。可熱鬧了！

我拿出我的彩虹風箏開始放，我把風箏使勁地扔向天空，然後飛快地奔跑起來。原本飛上藍天的風箏，一下子從天而降，掉落了下來。我不甘心，又費了九牛二虎之力把風箏放上了瓦藍瓦藍的天空，萬萬沒想到，風箏又掉下來了，而且掉入了江中，我趕緊把它拉了上來。但是它已經打溼了，飛不了了。幸好我早有準備，帶了兩個風箏，準備開始放第二個。這次，我找來了爸爸一起放，在我們的合作之下，風箏終於飛上了天空。這時，風箏開始了聚會，千姿百態的風箏在空中飛翔，我心裏比吃了蜜還甜。

其實，放風箏放飛的並不是風箏，而是夢想、快樂和自我。

放風箏作文12

在我小的時候，放風箏是我最大的樂趣。看風箏在藍藍的天空自由地飛翔，我的眼睛隨着它忽高忽低，能夠看上半天。那時候的春天，要是一有風，我就帶上風箏，到廣場上奔跑着，那時的我還經常和風箏賽跑呢！

有個星期天的下午，在上補習班回來的路上，我看到千秋廣場上有無數的風箏在天空飄動，大小不同，形態各異。有幾個看上去都快直接衝上雲霄了！

這情景一下子勾起了我童年的回憶。我們馬上停了下來，在廣場的小攤上買了一隻風箏，就迫不及待地放了起來。

我學着別人的樣子，先把風箏在有風的時候讓爸爸託着，然後我奔跑着，左手高過頭頂拉線，右手控制線盤。風箏還沒開始起飛呢，風突然一下子停了。結果，我的'風箏也就慢慢地掉落下來。

第二個嘗試的是我老爸。雖然他已經“一把年紀”，但仍童心未泯。只見他小跑了一下，把風箏一鬆一緊地拉着，風箏就慢慢地飛高了。就在這時，有另一隻風箏不知從哪裏鑽了出來，眼看就要“打架”了，還好我發現得早，讓老爸跑着離開。

漸漸地，爸爸的風箏越飛越高，手裏的線幾乎都放完了。它飄在高空中，就像藍錦緞上繡上了幾隻精美的小鳥。慢慢悠悠，在空中飄飄蕩蕩！可惜好景不長，爸爸一個不留神，沒把線盤握緊，風箏像是掙脫了束縛，自個兒飛走了。還好連風婆婆都在幫我們，風變小了，我和爸爸奔跑着抓住了線盤，把風箏救了下來，又繼續放起來……

天色慢慢地變暗了，已經到吃晚飯的時間了。我們才戀戀不捨地離開了廣場！

放風箏作文13

昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。

下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因爲這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，並將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿着風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的'一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！

我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，爲了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因爲地面的風小於空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續續，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看着自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫遊天空吧。”

時間不早了，我看着高飛的風箏，依依不捨地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，摺好風箏，開心地走回了教室。

今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。

放風箏作文14

在一陣歡呼聲中，紹義的風箏“小蜜蜂”終於超越了一直遙遙領先的雄鷹，成爲了第一。你看！紹義的風箏多可愛呀！那一雙黑裏透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上；那翅膀上一條條的黑紋路，多麼像盪漾的波紋啊！它的眼睛緊盯着對面的高山，彷彿看到了一朵朵爭奇鬥豔的鮮花，於是使出全身的.力氣向高空飛去。

它的眼睛睜得老大，翅膀呼呼扇着，好像急着去給那些鮮花授粉呢！這時，許許多多的箏都騰空啦！它們五顏六色，形狀千奇百怪。什麼老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有，真是數不勝數。它們有的牽着手緩緩上升，有的成羣結隊比賽着上升。你瞧那邊的葫蘆娃，口吐大水，正與蛇怪進行戰鬥呢！

田華兵的老鷹已被許多風箏追過，他也不視弱，開始努力放線，希望老鷹能“更上一層樓。”可雄鷹偏偏不爭氣，看見了比它低一點的燕子，朝它撲去，想捉住它。田華兵這下可急了，頭上滲出了豆大的汗水，但他越着急，就越放線，越放線，風箏就越下降，不久，老鷹便“光榮犧牲”了……忽然，起風了，一個個風箏開始迎風舞蹈，此時，它們成了更美的舞蹈演員了。我們看着。沉浸在歡樂的海洋中。

飛吧！飛吧！這些形態各異的風箏，都代表着每一個美好的心願，讓我們放飛風箏，撒開手，放飛自己的夢想吧！