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放風箏作文合集(15篇)

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日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的放風箏作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文合集(15篇)

放風箏作文1

星期天的早上,小粉、小綠和小紫到草坪上放風箏。

哇!這裏真是風箏的海洋!瞧,有綠紅白相間的金魚風箏,有長長的蜈蚣風箏,有勇猛展翅欲飛的老鷹風箏,看起來像是在捕捉調皮的蜈蚣呢!一旁的三角形風箏呢,正偷着樂看着它們倆之間的戰爭。

小紫拿出風箏——“可愛的'燕子”。只見他舉着風箏,挺直身子,擡起頭,一副“萬事俱備,只欠東風”的樣子。一陣微風吹來,小紫鬆開了雙手,將小燕子”往天空媽媽的懷抱裏送。小綠配合着小紫,一邊跑一手拉着線軸,一手放線。線軸一鬆一緊,就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍藍的天空。“燕子”一會兒在雲中穿梭,一會兒在高空中發呆。地上的小綠和小紫隨着風箏的忽高忽低,不時歡呼雀躍。一旁的小粉拿着蝴蝶風箏,望着他們一副心裏癢癢的樣子。

風箏越飛越高,他們的心情也隨着風箏越來越高興。

放風箏作文2

今天,我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野裏春遊。我們看見小草地變成了綠色的地毯,樹木長出了新的葉子,花朵盛開了,小鳥在天空中唱歌。

我說:“哥哥,我們在這裏放風箏吧!”哥哥說:“好吧!”我拿起風箏的線,哥哥在後面拿着風箏,我一起跑了起來。風慢慢地變大了,哥哥慢慢地放了風箏,說:“妹妹,你現在可以放風箏了。”

我放着“金魚”風箏,風箏上有一雙圓圓的.大眼睛,紅色的身體,橙色的尾巴,真漂亮!

媽媽對爸爸說:“去看看笑笑吧!”爸爸看見小明坐在那裏發呆,爸爸走到小明的身邊:“小明,你爲什麼不放風箏呢?”小明說:“沒有人幫我放風箏了。”爸爸說:“我幫你放風箏吧。”小明開心地笑了。

現在小明也在放風箏了,我們一起開心地笑了。今天,我和小明真開心啊!在春天裏放風箏,真快樂啊!

放風箏作文3

一個春天的早晨,天氣晴朗,陽光燦爛,天空中飄着朵朵白雲。幾個小朋友在草地上放風箏。

小明和明明在放風箏。小明拽着線,明明把風箏舉得高高的。小明高興地說:“明明,我數一二三放,你就把風箏放了,一二三放!”

遠處有個小男孩在放風箏,小男孩一手拽着線,一手拿着線軸。小男孩開心地說:“爸爸媽媽,你們看我把風箏放得多高啊!”爸爸把手搭在媽媽的肩上,看見空中的.風箏,回想起自己小時候放風箏的時候是多麼開心啊!

天空成了風箏的舞臺,舞臺上有鯉魚在跳龍門,有老鷹在空中翱翔,還有長着千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去,有的風箏玩累了,就躺在柔軟的“白雲牀”上,就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

這場面讓我想起了一首詩“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文4

春姑娘邁着輕盈的步伐來到美麗的人間,樹林裏的小樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子;五顏六色的鮮花,爭奇鬥豔,美不勝收;小草也探出了可愛的'小腦袋張望着春天的世界。到處一片生機勃勃,充滿着春天的氣息。

星期六下午,我和小麗約好了一起去公園裏放風箏。今天的天氣正晴朗,所以放風箏的人很多。來到公園的時候,天上早已飛滿了五彩繽紛的風箏:兇猛的劍齒虎、展翅的雄鷹、神奇的恐龍、美麗的蝴蝶、科技感爆棚的機器人……各式各樣,看得我都眼花繚亂了。

小麗早已按耐不住激動的心情,迫不及待地說:“快點,快點,我們也趕緊把我們的大尾巴魚風箏放起來吧!”“OK,馬上!”我舉着風箏跑,小麗拿着線軸邊跑邊放線。等線放的差不多了,她朝我大喊:“快把風箏拋上去。”就像小時候把紙飛機射出去一樣,我用力地把風箏拋了上去,好似能看見半空中突然出現了一道美麗的弧線。

經過一番反覆,風箏終於飛上了天。小麗邊跑邊控制着線。風箏越飛越高,扶搖直上,都快鑽進雲霄裏去了。“大尾巴魚”飛的真高啊,我們跑哇、叫哇、笑哇,開心極了。

此刻,我真想成爲其中的一隻風箏,跟着其他“兄弟姐妹”們飛到天上的世界去看看……

放風箏作文5

盼星星,盼月亮,終於盼來了我們的放風箏活動,星期四下午,語文老師帶我們到操場上放風箏了,到了操場,風箏五顏六色,有蝴蝶,有小鳥,有飛機,還有長龍,我的呢,則是一隻老鷹

我先將風箏組裝好,然後帶到草坪上放,一開始,風箏怎麼也飛不起來,怎麼回事呢?原來是風的`時候線太長了,在所以飛不起來,這次,我將風箏的線放得短一點,這回就行了,果然,風箏真的飛了起來,望着飛起來的風箏,心裏被提有多開心了,忽然風箏掉了下來,我已經控制不住了,原來是我一時粗心忘了收線,這次,我注意了收線和放線,固然,風箏已經像似固定在天上了,終於放成功了,放風箏真開心呀,我望着飛翔的風箏說,但風箏還比較容易錢在樹上,所以儘量在草坪上放風箏,放風箏的時候一定要握住了它的方向盤,如果鬆手了的話,風箏可能就會有去無回

放風箏真有趣,希望以後還有機會。

放風箏作文6

星期天,郊外的田野裏陽光明媚,春風徐徐地吹着,一派生機勃勃的景象讓人心曠神怡,這不禁讓我想到了朱熹的“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”放眼望去,有好多人都在放風箏,這正如高鼎在詩中所說的“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

不一會兒,藍藍的天空中升起了各式各樣的風箏,五顏六色,漂亮極了。飛得最高的.是蜈蚣風箏、從遠處看就像一條“蛟龍”,旁邊的老鷹風箏展翅高飛,像是在跟“蛟龍”比賽,旁邊的金魚風箏也不甘示弱,彷彿在大海里無拘無束地遨遊。

不遠處,有一家三口也在放風箏,只見小男孩撒開腳丫兒逆着風向跑,那三角形的風箏也高高地飛起來了,小男孩興奮地對爸爸媽媽說“爸爸,媽媽,你們快看,我的風箏飛得多高呀!”爸爸攬着媽媽讚歎:“你真是長大了,都會自己放風箏了!”這是多麼和諧美麗的畫面呀!

天空中的風箏越來越多,一隻只相互交織在一起,人與人之間的情意也連接在一起了,在天空中織成一張友愛的網。

放風箏作文7

今天是星期六,下午我做完作業就想到什麼地方去玩。我左思右想想到現在是春天,應該是放風箏的大好時間,爲什麼不乘現在這麼好的天氣去放風箏呢?於是,我就拿着心愛的風箏來到我家前面的大橋上,想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高,因爲橋上比平地要高,而且橋上空曠,受到風的.作用會更加大,那麼風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這裏,我情不自禁地說:“呀,怎麼會有人比我的風箏放得還要高呢?”

於是,我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了。可是,我爲了放得高也就不去管它了。我背風站着,將風箏高高舉起。風吹着風箏,我感到風箏上的力量還是比較大的。於是,我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線,

放風箏作文8

一天早上,陽光明媚,天上有好幾朵雲彩,是個放風箏的好日子。於是,婷婷,小方和小東一起來到了公園裏放風箏,看到公園裏有很多人,天空中有很多五彩繽紛的風箏,比如:可愛的小鯉魚;威武的雄鷹;多腳的蜈蚣……看得他們眼花繚亂。

遠處,有一家三口拿了一個三角形的風箏給小男孩玩,小男孩的水平似乎很好,一放就放到了很高的地方。他一邊跑一邊回頭看風箏,臉上洋溢着笑容。爸爸抱着媽媽,看他玩的這麼開心,幸福地笑了。

接着,小方連忙說:“小弟弟都那麼厲害,我們也趕緊開始放吧!小東,你拿着線往前跑點兒路行吧?”小東答應了一聲,便往前跑去。“停,可以了!”小方叫道,小東便不跑了,這時,抱着蝴蝶風箏,臉紅撲撲的婷婷說:“小東小方,我有個主意,你們倆把線拉直,然後小方把風箏往前拋的同時小東再快速的.往前跑,這樣風箏就能飛了!”“好主意。”小東和小方齊聲說道,於是他們開始了奔跑。風箏終於飛上了天空“Yes,你們成功了!”婷婷一邊拍手一邊說。

黃昏來了,金黃色的陽光照在這三個孩子們的臉上,顯的更加美麗了。

放風箏作文9

趁人們不注意的時候,春姐姐悄悄地把春天的大門打開了。李明、小雨、秋霜它們幾個小夥伴相約去草坪上放風箏。

在綠油油的草地上,已經有不少人在放風箏了。天空中飛舞着紅豔豔的小魚、威風的蜈蚣、色彩繽紛的燕子、翱翔的老鷹……它們在天空中自由、快樂地追逐着、嬉戲着!

李明他們拿着蝴蝶風箏,有點迫不及待地想讓它也快點加入天空中的行列。瞧,他們的蝴蝶風箏顏色多美啊,五彩斑斕的,跟秋霜穿的粉色裙子真相配!李明拉着線,小雨把風箏舉過頭頂,秋霜則笑眯眯地看着他倆,好像在說:”看你倆又沒有本事把風箏送上天空?”

隨着李明的`一聲:“放!”小雨把風箏稍稍往空中一扔,眼看着風箏慢慢飛起來了,可惜,風停了,風箏跟着落了下來!接着他們又按照這樣的方法,又試了一次,眼看快成功的時候再次落了下來。這時,秋霜走過來安慰他倆說:”不要灰心,再試一次,相信你們一定可以的。李明和小雨交換了一下眼神,好像給彼此打氣一樣。接着他倆繼續拿起風箏慢慢地在草坪上跑了起來。哈哈…。這次終於”功夫不負有心人”竟然成功地與高空中的風箏們爲伍了。

一起看着天上的舞動的風箏,他們臉上都露出了幸福的笑容,好像幸福就在那不遠的天空……。

放風箏作文10

你瞧,天上有許多的風箏,有活潑可愛的小金魚;有美麗無比的蝴蝶;有無數只腳的蜈蚣……這時我想到了高鼎寫的《村居》:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

你在下面看,那裏遠處有三個孩子,一個拿線,一個抓着風箏,然後風箏被扔出去了,拿線的人就跑,風箏越飛越高,飛過樹梢,衝向雲天,他們高興得跳起來。

你在看遠方,有你瞧,那邊的一家三口也在放風箏,他們的風箏是老鷹,感覺要衝上高鋒。

我迫不及待地的拿着我的風箏,我一手拿着線,一手拿着風箏,我把風箏扔了出去,趕緊跑了起來,我的'風箏也飛了起來。

你瞧,在橋那邊風箏們也在對話哦,你仔細聽,還有的在那遊的遊,飛的飛。一條金魚扭動着看薄如蟬翼的尾巴,優雅地的在天空游來游去。老鷹對下面的金魚說:“你們如果飛的跟我一樣高,就可以看到美麗的風景啦!

放風箏作文11

今天,微風習習,正是放風箏的好時節。我和小夥伴去大草地放風箏。

腳下綠油油的草地上開着數朵小野花,許多風箏把藍藍的天空點綴的'五彩繽紛。“金魚妹妹”搖着裙子優雅地遊過;“蝴蝶姑娘”在空中展示優美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺着長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的海洋”。

“我們也開始吧!”我迫不及待地跳來跳去。“好主意!”飛飛舉着風箏,線的另一端是拿着線軸的小李。“預備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去,一下子就跑出好遠。我和飛飛也在後面追着,我邊追邊喊:“小心!要撞樹了。”“風大了,收線,快收線!”

過了一會兒,就聽見小李喊着:“快過來,飛飛、玲玲,風箏飛了!”我和飛飛跑過去,只見我們的燕子風箏在天空中自由的飛來飛去,一會兒跟“蝴蝶”嬉戲於“花叢”;一會兒跟“金魚”比美於“海灘”;一會兒跟老鷹賽飛於藍天我們高興地手舞足蹈:“燕子飛起來了,飛起來了!”

風箏們隨着夕陽落下了,天空好像被調皮的孩子用彩筆塗成了五顏六色的,把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。

放風箏作文12

陽春三月,鄭逸佳、王子軒和楊仇昊約在一個晴空萬里的星期天,一起去草坪放風箏。

這可是一個大晴天,碧藍碧藍的天空中,飄着一朵朵潔白的`雲朵,如同幾隻在散步的綿羊。各種風箏在空中飛舞,有金魚的、蜈蚣的等等。藍天下,是一片綠茵茵的,無邊無際的草坪,多麼美麗的一副圖畫啊!

他們來到了草坪上。鄭逸佳帶了一個蝴蝶風箏,王子軒和楊仇昊帶了一個燕子風箏。“我不會放風箏呀!”楊仇昊說。“沒事,”鄭逸佳說,“我們會教你的。”王子軒說:“來,你拿着它,拿高一點兒,對,就是這樣!等一會兒,我說放時,你就放開,這樣我們的風箏就能飛了。”說着,他就拿着線軸跑了起來。不一會兒“小燕子”就飛上天了。鄭逸佳眯着眼睛,微笑地看着他們。

遠處還有一家三口在放風箏。媽媽對兒子說:“你看,寶貝,其它風箏都比你放得高,你得加油了!”小朋友一聽,急了,他努力地使自己地風箏飛得更高。

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天真是一個放風箏的好日子呀!

放風箏作文13

在羣衆眼裏,玩遊戲似乎是不好的行爲。其實並不是這樣:遊戲不僅僅是一種娛樂方式,它還是孩子們童趣的表現,更是人們心中生活態度的一種表現。

今天,我向大家介紹的這個遊戲非常古老,在高鼎的詩中就有提到:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法:就是帶着風箏跑。有風時,逆風跑,跑快些,風箏一會兒就飛起來了;無風時,可能跑得再快也飛不起來,風箏真的是靠風才能飛翔。

風箏的樣子各式各樣,而且五顏六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鷹,還有紅色的`鳳凰……各個都栩栩如生,讓人目不暇接。

孩子們一般都喜歡在春天放風箏,因爲那時風最大,風箏可以放到最高處。

一到春天,天上就飛滿了風箏。萬里無雲的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精緻的風箏,再襯上那蔚藍的天空,美侖美奐,使人看見就生起愛慕之心。

那風箏,就像寄託着孩子們的理想,也承載着成人們的希望,緩緩飄入雲間……人們看見風箏,就彷彿看見了自己的童年,總會露出會心的微笑。

放風箏作文14

星期天天氣晴朗,風和日麗,麗麗、亮亮和明明一起到郊外的草地上放風箏。

在空曠的草地上,麗麗穿着一條粉紅色的連衣裙,雙手捧着一個漂亮的“蝴蝶”風箏,笑眯眯的看着旁邊的亮亮說:“看天上的風箏可真漂亮啊!”

亮亮和明明一起放風箏。明明雙手把“燕子”風箏高舉過頭頂,等起風時他會把風箏一拋,風箏就會隨風緩緩飛上高空。嗯,亮亮右手握着線軸,左手拉着風箏線,在草地上開心地跑着。“起風了,起風了!”亮亮邊喊邊放開風箏,風箏隨着風慢慢移動。

遠處有一家三口小男孩的風箏,已經放飛到空中了。他看着空中的風箏心裏美滋滋的`。旁邊的父母用柔和的目光注視着他,好像在說:“我們的兒子真能幹。”

瞧,天空中的風箏可真多呀!有褐黃色的“老鷹”,有鮮紅色的“大金魚”,還有那長長的“大蜈蚣”……

他們開開心心地玩了一個下午,直到夜幕降臨,才依依不捨地回家了。

放風箏作文15

星期六,爸爸帶我去世紀廣場,教我放風箏,我非常興奮。就這樣我們開開心心地出發了。

來到世紀廣場,爸爸先教我怎樣搭風箏,我就照着爸爸的樣子,先把黑色的杆子卡在白色圓圈裏,再把線系在風箏上,就大功告成了。爸爸讓我拿着風箏,他數着一二三,使勁一拉,我的.手一放,爸爸跑了幾步,風箏就飛了起來。他看風那麼大,就把線一收一放,風箏就越飛越高,接着,就把線給了我,爸爸指揮着我,我按照爸爸說的,把風箏放得高高的。

就在這時,一陣風吹來,把我的頭髮都吹到了眼睛前面,擋住了我的視線,風箏一下子就被風給吹到樹上去了,我大聲地喊:“爸爸,風箏被風吹到樹上去了。”幸好爸爸來得及時,風箏還買有完全繞到樹上,他用力地拽呀拽,終於拉了下來。

隨後,我又拿起風箏的線,繼續放了起來,這次我目不轉睛地看着風箏,不讓它再被風吹到樹上了。風箏在天空中自由地飄蕩着,爸爸也誇我放得越來越好了,我還真的學會了怎樣放風箏呢。

要是下個星期六,還是晴天,我還要到世紀廣場放風箏。

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