2022記一次遊戲四年級作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的2022記一次遊戲四年級作文，歡迎大家分享。

2022記一次遊戲四年級作文1

上課了，老師說：“同學們！今天大家一起來吃烤雞。”同學們一下子變得心潮起伏，可是老師又說：“這次吃雞靠運氣。”我們的心中又出現了好多疑問。

聽完規則，有很多同學已經在那兒直拍桌子，迫不及待地要開始玩了。

老師宣佈了第一位抽到的同學，原來是王昱涵。我一聽，啊！怎麼不是我呀！王昱涵一笑，露出白白的牙，選了一隻大雞腿。唉，有些男生在那兒打桌子，大喊：“不，這是我要吃的。”劉子騫直接就“暈倒”了。而我，看到自己想吃的“雞腿”沒了，也只好強裝鎮定。

接着王昱涵開始抽下一個，她抽到了李欣悅。李欣悅非常平靜，好像自己只是個旁觀者，也好似早就知道自己馬上就會被抽到。

李欣悅選了雞翅，並把好運送給了李大祥，李大祥“嗯”了一聲，聽上去非常驚奇，然後又一下子笑了，說：“我要吃雞舌。”女生們都奇怪爲什麼他要吃這麼奇怪的東西。

同學們一個個都被抽到了，我等啊等，都快要睡着了。我灰心喪氣，卻一直告訴自己說：“不！我今天還有機會！”可不幸的是，最後一個才輪到我！真是吃雞靠運氣啊！

2022記一次遊戲四年級作文2

今天我一大早就來到了輔導班，徑直走上了二樓。一進教室就看到教室裏只有老師和一個同學。

我和那個同學說：“我們一起來玩捉迷藏吧！”那個同學說：“好呀好呀！”沒一會兒，另一個同學也來了，他問我們在幹什麼，我說：“我們準備玩捉迷藏，你要一起來玩嗎？”他很高興地同意了。他還說：“那我們用‘石頭剪刀布’的方法確定誰是找人的人。”確定了以後，我們三個人一起爲這個遊戲制定了遊戲規則。

遊戲規則是這樣的：一是找人的人要數到100秒才能出來找人。二是數數的時候不能回頭偷看。三是數數不能數得很快。四是不能躲到3樓或3樓以上的區域。沒過多久我們就開始玩捉迷藏了。

我躲在一張桌子下面，大氣都不敢出，靜悄悄的，沒有聲音。過了一會兒，我探出了頭，看到一個人影，立馬就把頭縮了回去。我害怕極了，覺得脊背發涼，總有一種不祥的預感。我害怕後面會有一隻手伸出來抓到我，我害怕得屏住呼吸，兩腳發麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因爲我的影子是在桌子外面的。找人的人很容易就會看到。在這種惴惴不安中，我最終還是被發現了。

雖然被找到了，但是也很開心。這個捉迷藏遊戲真是令人快樂的遊戲啊！

2022記一次遊戲四年級作文3

“加油！加油！”這是什麼聲音？哦！原來是快樂作文班的同學，在玩鴨子吃魚的遊戲！

鴨子吃魚遊戲規則：雙方各派一個代表分別戴上小魚頭飾，參賽選手雙手合攏並上下張開，把對方頭飾的小魚頭飾夾下來就獲勝。注意事項是在遊戲時，雙手不能分開，違規者直接算輸。

首先登場的是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚頭飾。遊戲開始了，小明一陣猛攻，讓小軍招架不住，難以抵擋，被小明嚇得連連後退。小明步步緊逼，這時小軍靈機一動，計上心來。他在小明的側面虛晃一招，乘小明還沒反應過來，想從正面把小明頭上的小魚頭飾一舉拿下！可是事與願違，小明看穿了他的計謀，往後一退，又回到了原來的位置。他們兩接着互相試探對方，用準備打架似的動作繞起圈來。下面的同學心急的喊道：“饒什麼圈呢！趕緊進攻呀！”同學們剛說完，小軍就像猛虎一樣迅速的撲過來，小明往旁邊一閃，讓小軍撲了個空。接着小明出其不意地繞道後方，飛快地把小軍的小魚頭飾夾了下來，與此同時，小軍又把小明撲倒在地。同學們鬨堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滾，有的笑得眼淚都流出來了……

歡聲笑語還在繼續，我們的遊戲也在繼續……

2022記一次遊戲四年級作文4

今天中午，龔老師說：“今天我們來做遊戲吧。”我們說：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個遊戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰願意當雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學們都搶着說：“我來！”我真幸運，龔老師

喊了我當雞媽媽。後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“遊戲現在開始。”

於是我們開始了緊張而激烈的遊戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽後面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。遊戲結束後，龔老師問：“你們覺得這個遊戲哪裏有趣？”有的同學說：“雞媽媽有趣。”有的同學說：“小雞有趣。”還有的同學說：“老鷹有趣。”

龔老師說：“我們來做第二個遊戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭髮、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙着來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個遊戲哪裏有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑。”

我覺得做遊戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的遊戲。

2022記一次遊戲四年級作文5

童年裏，我玩過很多遊戲，不過有一項遊戲是我永遠忘不了的，這個遊戲叫，1，2，3，木頭人。

這個遊戲是在上作文課時，大家一起玩的，這個遊戲的規則是，當老師背過身去，大家可以在教室裏自由活動，當老師喊“1，2，3！木頭人！這時大家誰也不能動，就像木頭人一樣。

遊戲一開始，老師剛背過身去，班時太亂成了一鍋粥，大部分同學都離開了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動，還有的做出了很滑稽的動作，讓人捧腹大笑。

在大家正開心的時候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最後我只好趴到了地上，這時我看到張世博的姿勢同樣是趴着，但他好像正在匍匐前進，就像一名英勇的戰士一樣，然後，我又看在我身前的`趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上，這時，我自己也快撐不住了，還好老師說了一句遊戲結束，我就得救了。

這個遊戲不僅好玩，還能鍛鍊不受干擾的耐力，這就是我最難忘的遊戲。

2022記一次遊戲四年級作文6

時間的年輪一點點地走動着，時光流轉，回憶穿梭到了幼兒園的時候。

那天，陽光很好，太陽光把我們的身影“複製”到地上，地上就出現了和我一模一樣的“黑人”。這個“黑人”會和我做一樣的動作，我向前走，他就向前走，我跳，他也跳，身形、體態都和我一樣，好像一個機器人。

我和小朋友們開始了踩“黑人”的遊戲。看，一個同學正對着自己的“黑人”使用“暴力”呢。他們打得不可開交，只見他一腳踩到了“黑人”的頭上，“黑人”也不甘示弱地擡腳去踩對方。兩人你來我往，大戰好幾個回合，最終，“黑人”並沒有消失，也沒有被“揍趴下”。我們開始追踩“黑人”，“黑人”跑到哪兒，我們就追到哪，無數雙小腳丫噼裏啪啦地踩在“黑人”上，這場面，熱鬧極了。我們圍着幼兒園跑了好久，“黑人”還是沒有消失。他不僅完好無缺地站在地上，還學着我們做動作，這究竟是怎麼回事呢？

我們把“好奇”帶給了老師，老師告訴我們：“孩子們，這不是什麼“黑人”，這正是你們自己的影子啊。”“老師，影子怎麼不會消失呢？”老師笑眯眯地答：“因爲有光啊，沒有了光，影子自然就消失了。”原來是這樣啊。

陽光溫暖地灑在臉上，我們又繼續和“黑人”玩起了追逐遊戲。

2022記一次遊戲四年級作文7

每當我拿起語文書時，總會想起那一個有趣的遊戲。

那天，我們的語文陳老師對我們說：“這節課呢，本來是想講完第8課的，可我們還是來玩一個遊戲。”話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊着：“耶！”

陳老師說起了遊戲規則，我們各個側耳細聽，生怕漏掉一個字。遊戲規則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時（作者也算半句話），老師將會說是男或女，如果是男那麼就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯了或是忘說了，男的就該學女生的語言和動作，女的也一樣。

遊戲開始了。我們班最調皮的王智豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類呀！這時，王智豪學者劉淑雅的動作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：“我可愛嗎？”弄得我們鬨堂大笑，笑得眼淚都出來了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······

最後，老師發話了：“由於時間關係，遊戲結束。”我們都在等待下一次的遊戲！

2022記一次遊戲四年級作文8

這天，我邀請了我的小夥伴來和我一起去萬隆莊園吃燒烤。在等待燒烤烤熟的這段時間，我們玩了“你猜我劃”的遊戲。

規則是一個人說詞語給另一個人聽，其他人不能聽，聽到這個詞的人來做動作，其餘的人根據動作來猜這個詞是什麼。

首先是我來說詞給我的好朋友李佳佳聽，李小涵來猜。我說了“自戀”這個詞，李佳佳她就假裝拿着一面鏡在看自己，一邊說：“我好美啊！”李小涵想了一會，忽然說：“自戀狂”對不對？我提醒她說不是，只有兩個字，快才猜一猜。她聽後像瘋了一樣，一下子跳起來說：“自戀，自戀對不對，是不是我說對了嗎？”我開心的回答：“對了，對了，你說對了！”到李佳佳說詞給我做動作了。李佳佳告訴我說：“上廁所”。我就蹲了下來做出上廁所的樣子，李小涵笑的上氣不接下氣說：“上……女廁所。”我也忍不住笑着糾正：“沒有女字。”她笑着說：“上廁所。”接着又該李小涵說給李佳佳聽了。李小涵對李佳佳說：“瘋子。”李佳佳便用力的搖頭，跳來跳去，說：“我是瘋子，開心快樂的瘋子。”我笑着跺腳說：“瘋子對不對？”李佳佳和李小涵笑着說：“對，對，你猜對了。”

就這樣一人一次換着來，我們快樂、開心的度過了短暫的等燒烤的時間。

2022記一次遊戲四年級作文9

今天我們坐到座位上後，老師宣佈今天要玩一個叫做“吹乒乓球”的遊戲。

老師簡單說了一下游戲規則——遊戲是個人戰，一共有五個裝滿水的杯子，把乒乓球放在第一個杯子裏，從第一個吹到第五個，一旦球掉出來，就要重新開始。我們用石頭剪刀布來決定出場順序，最後袁梓昕贏了。遊戲開始，楊耀辰用着一個讓人發笑的動作扎着馬步，一下一下把乒乓球吹到杯子裏，過程中，球一次也沒有跑出來。周嬌君剛吹時，球就調皮地跳了出來，躲在了桌子底下，地上有好多水。第二次她靜下心來、慢慢地把球吹到了第五個杯子裏，大家都爲她感到高興。下一個就到了袁梓昕，他有些害怕，無論他怎麼用力吹球都紋絲不動，但是經過了他的再三努力和大家的技術指導，他終於成功吹了起來。終於，輪到我出場了。我開始有些緊張，吹到第四個杯子時，球飛了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一個杯子裏。我高興得要跳起來了。我的妹妹楊馥婧竟然一個用力，把裝着水的第一個杯子吹了起來，大家驚訝地叫了起來，她也驚訝地睜大了眼睛。

通過這次的遊戲，我知道了誰輸誰贏並不重要，重要的是大家開不開心。

2022記一次遊戲四年級作文10

今天下午，仲老師說：“今天，我們來做一個遊戲。”傻乎乎的周德藝先張大嘴巴：“啊？”呆呆的顧振宇冒出了一句：“做什麼遊戲啊？”

老師把我們分成兩隊，才說出了這個遊戲的名字，叫做：“寫字。”每個人先蹦着到黑板前，寫一筆畫然後跑着回來與下一個同學擊掌，並把粉筆給他。王翔宇那隊的韋一第一個蹦出去，我們隊那個稍微慢了半拍纔開始蹦。別看韋一個兒小，可蹦起來時地面會發出“咚咚咚”的呻吟聲。

我們組第二個同學是王珂，她在回來的時候追上了第一組的第二個同學。李馨和我站在一起，她蹦的時候我的心提到了嗓子眼上了！到我了，別看我的個子大，可我蹦的時候聲音卻非常小。第一組的葛一蹦到了黑板前，仲老師大喊：“錯了！錯了！”嚇得葛一連忙蹦回來，連她該寫的那一筆都沒寫呢！最後，當然是我們組贏了。

第二局開始了，輪到陳家林的時候，她先跑過一半的時候纔想起要蹦，連忙退了回來重新開始。而我這組的隊員已經回來了。最搞笑的是王翔宇，說他跳的像袋鼠吧，可他沒有袋鼠那麼輕盈，說他跳的像企鵝吧，可企鵝跳的比他優美多了。他蹦一步，這棟樓就要晃三晃呢。

這個活動讓我們知道了只要團結一致，什麼事情都可以做得非常好。

2022記一次遊戲四年級作文11

今天上午上作文課時我們做了一個很有趣的遊戲：吹氣球比賽。很好玩的。

遊戲規則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好後把氣球扣好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。

比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。

陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓着腮幫子使勁吹，他好不容易纔把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發現自己的氣球有個洞，但是太晚了，等他發現的時候我們已經吹好了兩個氣球，並套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。

我吹的時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心裏很着急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的是一個好氣球。今天我的運氣真好。

比賽繼續進行……

到了最後，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。

今天玩的真開心呀。

2022記一次遊戲四年級作文12

“有一樣東西，把脖子撞斷了……”“守株待兔！”“太棒了！”這是什麼聲音呢？如果你想知道，那麼讓我細細道來。

今天，周老師讓我們玩了一個遊戲，名叫“你做我猜”。是不是聽上去就很“新鮮”？其實就是一個人根據詞語做提示，另一個人猜，如果猜對了會有獎勵，如果沒猜對，也會有懲罰呢！

剛開始，我們組連續答對了3個，但是第四個題目就像攔路虎，一直把我們組攔着，這個題目就是“目瞪口呆”。我把眼睛睜大，結果同桌猜成“怒目圓睜”，緊接着我把嘴巴張得大大的，結果同桌猜“張大嘴巴”，我還想再做動作時，時間到了，我們組只拿下了3分。

之後其他組遇到不會的題目，我就給他們當起了“間諜”。就比如空調，我就指着教室一處說，那是什麼；如果是電視機，我就指着電視機；如果是鴨子，我就現場表演鴨子，嘎嘎嘎地叫……

這個遊戲不僅給我們帶來了快樂，而且讓我們感受到知識是無窮無盡的，就像大海里的珍珠，等着我們我去發現。

2022記一次遊戲四年級作文13

上課了，同學們飛快地跑向操場，因爲這節是體育課，體育老師笑眯眯的走過來：“今天我們來我們玩老鷹抓小雞的遊戲吧！”同學們聽了都興高采烈、歡呼雀躍起來，有的同學緊張又興奮、有的'同學跳了三米高啦……此時我們班高興成一團。

體育老師讓同學們安靜下來之後，就讓我們分組進行遊戲，我們這一組讓李同學來當老鷹，讓王同學來當雞媽媽，其餘的同學當小雞，和之前的規則是一樣的，老鷹抓住全部的小雞老鷹就獲勝了。其中我就是小雞，此時我的心情既緊張又開心，我的心砰砰直跳，怕被抓住。

遊戲正式開始了，老鷹說了句：“開始。”老鷹就快速的跑到後面捉小雞，這時雞媽媽連忙張開翅膀，躲避老鷹的攻擊。小雞也跟着雞媽媽的腳步左躲右閃、快的都跟不上啦！老鷹見到小雞們，有些疲憊不堪，放鬆了警惕，就擺好架勢猛一轉身趁媽媽還沒回過神來就撲了過去。很快就抓住了兩隻完全沒有防備的驚慌失措的小雞。

老鷹大獲全勝，他得意得合不攏嘴。不知不覺中下課鈴響起來了，但是我們的歡聲笑語，把下課鈴給掩蓋起來啦！

從這個遊戲中我領悟到了：堅持就是勝利，不到最後一刻不放棄。

2022記一次遊戲四年級作文14

今天我們這節課與衆不同，老師告訴我們今天要上一節別開生面的一課那就是——遊戲課。

老師先告訴了我們遊戲的名字——含沙射影，然後又告訴我們遊戲的規則。這時大家都很期待遊戲快點開始。

接着老師先選擇三名同學上臺來把眼睛閉上，在他們面前提問題，回答的最好笑的是今天的得獎者。

老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學，當傳到徐浩然時，我好緊張就怕瓶子傳到我後鼓聲停下來，當我想到這時誰知瓶子在徐浩然的手裏時鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個大字上廁所，於是教室裏立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個問題和兩個答案，分別是一天做幾次、幾個人做、白天還是晚上、在家裏還是外邊。答案是：願意和不願意。

其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個人在晚上一起上在外面上，頓時班裏鬨堂大笑起來，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑。可是他們現在還是雲裏霧裏，徐浩然和尹思燕是不知所措。最後老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯後仰的。老師說：“鄒佳宇是我們今天的勝利者。”

今天的遊戲非常有趣，我們期待着下次遊戲課的到來。

2022記一次遊戲四年級作文15

前天下午，我閒着沒事幹，就絞盡腦汁地想出來了一個好玩的遊戲。遊戲的名字叫：感染者。

規則很簡單：大家黑白配，贏了的人會變成奔跑者，輸了的人則會變成感染者。“奔跑者”如果被“感染者”捉住了，“感染者”會變成“奔跑者”，被捉住的“奔跑者”會變成“感染者”，最後誰是“感染者”誰輸。

參加遊戲的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。

我抱着興奮的心情開始了“黑白配”。哈哈，倒黴的堂弟二兄弟變成了“感染者”。我們開始逃跑，他們開始數數。可能是我發出了一點聲音，他們兩個人就發了瘋似的追我，我也瘋狂地跑了起來。一號堂弟不知什麼時候繞到了我的前面，就這樣我被“肉夾饃”了。我以爲我死定了，可因爲他們誰都想變成“奔跑者”，就開始比力氣了。我抓住時機，趁他們“內亂”，偷偷地跑了。堂弟二號比力氣贏了，可看見“戰利品”跑了，氣得他火冒三丈，七竅生煙。

最後我、堂哥、表妹和弟弟獲得了今天的勝利。這個遊戲真好玩，如果有機會我們一定要玩一百遍。