【推薦】人四年級作文錦集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的人四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人四年級作文 篇1

有這樣一個人，她是我家的鄰居，沒有工作，在家中做全職家庭主婦。她只有初中還沒畢業的文化。出口成“髒”，動不動就把“爸媽”給帶上，好像顯示出她和她爸媽關係很好似的。 這不，她下樓來了。走路外八字，腳上穿的鞋，有一隻鞋帶還拖在地上，穿着褲腳捲起的牛仔褲和大紅色的捋起雙袖的綿T恤，黑黑的大手攙着小孩。她有着薄薄的嘴脣，一雙大小不一的眼睛和兩彎高挑的眉毛。臉上帶着憤俗的表情，孩子和她的表情卻截然不同，充滿歡樂。掙開大手後飛似地跑下樓，她在後面嚷道：“媽的，兔崽子慢點！”孩子哪顧得上她的話，就和小夥伴們玩了起來。她看看四周，發現地上有張報紙，便把它鋪在地上坐了下來，開始了她的日光浴。

下雨天，她便敲我家的門，來和我媽媽聊天。聊的都是家長裏短，兩片嘴脣飛快地動着，好像想把平時沒說的話全部都倒出來，怪不得嘴脣那麼薄，都是平時多話磨的。

他們兩口子經常吵架。那次，在夜裏又吵了起來，只聽男人說：“你這個沒文化的東西，你也不看看自己那樣，你管得着我嗎？”“媽的，你這個沒良心的東西，孬種，你不是人……”不知吵了多久，兩人又打了起來，一直打到我家門前。爸媽出來勸架，我也起來看看，兩人廝打着，她那一雙大小不一的眼睛，現在顯得更分明。嘴裏還在不停地罵着什麼。孩子在旁邊哭喊着，不停地說：“別打了，別打了，嗚……” 第二天，她還像往常一樣，好像什麼也沒發生過，但我發現她那種憤俗的表情更深，眼神也有些呆滯，頭髮蓬鬆着，只是隨意挽了起來。

她，現在仍是我的鄰居。

人四年級作文 篇2

今天下午，我和媽媽正在睡午眠，“鈴鈴鈴…”傳來一陣手機鈴聲。媽媽拿起手機說：“喂，您是誰?”“我是門衛，你們家有個包裹，趕快去郵局領取吧!記着要拿身份證哦!”我一聽非常高興，想肯定是我可愛的機器人瓦力寄回來了，於是和媽媽趕緊騎自行車取瓦力去了。

到郵局了，可是郵局的門已經關了一半了，媽媽硬鑽進去，拿出身份證問：“請問包裹在這領取嗎?”那位叔叔說：“包裹不在這兒取，在東五十米的那個郵局取。”說完，他用手指了指。我和媽媽便以風一般的速度向那個郵局奔去。到了，媽媽又拿出身份證說：“請問包裹在這領取嗎?”那個阿姨說：“請隨我來。”我在外邊看着自行車，過了一會兒，只見媽媽拿着一個小盒子出來，媽媽看着我着急的樣子不忍心我多等就要拆開，我對媽媽說：“回家再拆吧，現在拆開弄壞了怎麼辦呢?”

啊，終於到家了!我回家第一件事就是拆開這個小盒子，我用小刀小心翼翼地在盒子上割開一條縫，拆開了，我看到了好多防震泡沫，可愛的黃灰色的瓦力被包在一個透明袋裏，做工很精緻。我拿出來左看看，右瞧瞧，發現它的頭和胳膊可以自由的轉動，它的慣性極強，用力推它可以跑出很遠。

晚上，我把一個假刀放在瓦力右手上，用剪刀剪了一個小盾牌放在瓦力的左手上，還用紙做了一個頭盔，大喊“瓦軍來了，快跑呀!”我讓爸爸媽媽看了看，他們都說很漂亮。

我反覆的把玩着瓦力，不忍心放下它，這可是我日日盼夜夜思的可愛的機器人瓦力啊!

人四年級作文 篇3

這天是我最難忘的日子，因爲今天我就要坐上宇宙飛船飛向神祕的太空了！以前我總是幻想太空中的一切，嚮往着神祕的宇宙。

中午，我終於坐上了期盼已久的飛船。倒計時：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，發射。”“轟隆”一聲，我坐着飛船來到了太空。在太空中，我看見了我們人類母親——地球，她像一個圓圓的又有許多顏色的小皮球。

我打開艙門，一不小心被一個不明物體撞到了。我便昏迷過去了。當我醒過來時，我見到一隻外星人，那隻外星人身體綠綠的，鼓着一對大眼睛對我說：“放心吧，我不會傷害你的。”“你會說中文，這真是太好了！”我興奮地說道。“那你能讓我回到地球嗎？”我問。“能，不過我們算朋友嗎？”“我們應該算朋友。”我撓撓頭說道。“你們來自哪個星球呀？”我好奇的問。“我來自蘇柏絲星。”

在他的`幫助下，我回到了地球，同事們見我活生生的站在他們面前，他們又叫又跳地 說：“她回來了。”我開心地說：“對不起，讓大家擔心了，不過我有一個好消息告訴大家，我們見到外星人了，他們是蘇柏絲星人。”

從那以後，我們和他們有了來往，還認識了許多其他星球的朋友。我呢？成了一個宇宙明星。我還幫助過他們：他們星球發生了災難，於是，他們星球就派一個叫拉柏星的外星人開着飛船來向我們發出求救信號。我們知道了就開着飛船來到了他們的星球，正要下飛船時，船長就安排道：“我們兵分兩路，你們幾個去幫助他們，剩下的去找其他星球的朋友來幫助他們。”我們在他們星球上幫了他們之後，我和同事們得到了“宇宙英雄”的稱號。

經過這件事後，我們和他們關係更親密了，感情更深了。我喜歡這些外星人朋友！

人四年級作文 篇4

在學習中，她的音容笑貌，舉手投足，總會在我心中揮之不去。她並不是別人，正是隔壁班的天誼。

她，一雙炯炯有神的眼睛下面襯托着張櫻桃般的小嘴，再加上兩個小小的酒窩，就構成了一張活潑可愛的臉蛋。在她動人的外表下有一顆善良的心，當同學在學習上有困難時，她會主動幫同學們解決；當有一位老婆婆過馬路時，她也會主動扶老婆婆過去；當有個別同學在測驗或考試中因成績差而自卑時，她更是會主動開導她們……在學習上，她總是名列前茅。

她，是學校的大隊長，是學校的合唱隊，是舞蹈隊員，是繪畫能手，是十佳少年，是班長，是三好學生……反正她是我們學校的驕傲，而且她還當選過廣州市的“三好學生”，家裏的獎狀和證書好幾個紙箱呢。

我就說上次吧，她呢，就在美術室畫畫，我就在做作業，突然，這一題任我怎樣算都算不出，我便倦倦的趴在桌子上，不料，天誼竟走了過來，教起我怎樣做來，經過她詳細的講解，我終於做出了這道所畏“難題”的答案；當我在課室裏做作業時，剛好天誼從窗外走過，看到我愁眉苦臉的時候，她更是會幫我解決一個個難題……

無論是外貌，動作，語言，職位或是學習都更勝我一籌。雖然她生活在那樣惡劣的環境下，但是她能學習得那麼好，難道我不會由心佩服她嗎？

人四年級作文 篇5

仙人掌，顧名思義，是一種極其像人的手掌的一種植物。雖然它看似醜陋，怎麼也比不上桃花、梨花、杜鵑花絢麗，但它可以作藥用，可比水果、花朵的功能強多了。

仙人掌的樣子真的很特殊：它的枝葉全退化成刺了，仙人掌是一片一片生長的很有規律，而且會開花，在植物界中，也算不了奇花異草，是比較常見的植物了。但我一點也想不通，爲什麼仙人掌的葉子要退化成針狀的呢？帶着這份疑問，帶着這份好奇，我去請教了電腦，原來，仙人掌原先的確是枝繁葉茂，但因爲惡劣的沙漠環境，在極少水的環境中活下來，就進化成了現在這個模樣，這樣既可以保留水分，又可以防身，所以仙人掌也被譽爲“沙漠英雄之花",它具有頑強的生命力。

仙人掌還有一定的藥用價值，這可是我親身體驗過。上一次，我得了腮腺炎，吃了很多藥也未見好轉，後來聽說仙人掌可以治療，家人抱着試一試的心態，把仙人掌的葉片採來，削皮、搗碎，用紗布敷在臉上。沒想到敷了幾天，舌頭不痛了，臉也不腫了，小小仙人掌竟有如此神奇藥效，我對仙人掌再次刮目相看。

“人不可冒相，海水不可斗量”，一句經典名言，我覺得用在仙人掌的身上最合適不過了。仙人掌外貌不美麗，但它具有堅強不息的精神，平凡的它還有不平凡的價值，確實值得人們讚揚。

人四年級作文 篇6

我的大伯是一位數學老師，他中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，或許是太過操勞，正值中年的大伯頭上長了很多白髮。大伯任教於高三的兩個尖子班。

今年的端午節被列爲法定假日，我和爸爸媽媽回到家鄉和爺爺奶奶大伯一家一起過端午節。

往時的節日，大伯不用上課，對我這個數學迷提出的問題，他總是有求必答。但這幾天高考，就總看不到大伯的身影了。他回家吃了飯，便回學校了，晚上還要輔導寄宿生。

昨天剛要吃晚飯，大伯的手機響個不停，因爲下午考數學，有幾位平時成績特別突出的考生髮揮不好，心情極糟，有的還哭了，大伯靜靜聽他們說完，耐心地對他們解釋。那情景，那表情，像一位慈祥的父親對待自己的孩子一樣，真令人感動，等他說完，飯菜已涼了。難怪大伯說，他既是老師，又是保姆。

我還聽爸爸說過去年高考，大伯班裏的一位品質兼優的學生考上了中山大學。因爲家境貧寒，交不起學費，學生準備放棄學業出外打工。大伯知道後，得知這位學生有一位富有但吝嗇的親戚，大伯自己多次登門，動之以情曉之以理，使這位親戚願負擔一部分學費，大伯還動員了親戚朋友，硬是湊足了學費，把他送進了中大校門。事後，大伯頗有感觸地說：再窮也不能斷送了孩子的前途啊！

大伯就是這樣數十年如一日，默默無聞地工作着，爲了學生他付出了很多很多，他是辛勤的園丁，優秀的教師，他是我所敬佩的人。

人四年級作文 篇7

昨天，校長愚完人後。又發生了一件事。

我從學校回補習，有些班級已經要去吃飯了。我就說：“校長說明天不考試。”他們馬上跟張老師說。張老師不相信，我去說，張老師說：“這有可能是譚奧做的惡作劇，不要激動，明天會考試的。”

就這樣我們背了一晚上的英才教程。我太不甘心了。

考試那天確實沒有考，我心裏暗自高興。

放學回到家裏，我憤憤不平地向媽媽訴苦，心裏的不甘絲毫沒有掩飾。媽媽深深地望着我，語重心長地對我說：“享享，你要知道不管考不考試都要好好學習！基礎知識不紮實，臨時抱佛腳也沒有用啊！”

我不屑地哼了哼，沒有再理會媽媽，直到今天，我才知道校長會騙我們，那是因爲我們沒有血緣關係，不親近。可我們至親的媽媽是不會騙我們的！在成長的道路上，媽媽就如一滴甘霖，滋潤了我們的心田。