精選三年級溜冰作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的三年級溜冰作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級溜冰作文 篇1
今天姑姑帶我還有妹妹去德基的溜冰場溜冰。
換好溜冰鞋，我就往溜冰場出發。那可是刀刃鞋，不過走起路來還真順。
走進溜冰場，先慢慢的滑一滑，找到感覺再慢慢儘快速度。我以爲因爲我會滑旱冰，所以滑這個也沒問題。可誰知道困難重重。
不是摔跤，就是撞到人，所以我只能慢慢的滑了。滑了半天，好像找到感覺了，於是，加快速度試試看，果然，順暢多了。
這一次溜冰告訴我告訴我一個道理：做什麼事情不要盲目地妄下猜測，只有做了才知道。
三年級溜冰作文 篇2
昨天晚上，夜幕剛剛降臨，我跟媽媽說：“媽媽，我想帶林嘉俊去溜冰”媽媽猶豫了一下說：“好吧”（林嘉俊是我表弟）
我們到林嘉俊家找他，然後我向林嘉俊跟他說：“我們一起去溜冰吧！”林家俊一蹦三尺高，高興的連話都說不出來了。
來到天意廣場，我和林嘉俊穿好溜冰鞋一起去溜冰，廣場一片輝煌，廣場有的手舞足蹈；有的溜冰；有的玩滑板；有的騎自行車......
我和林嘉俊到處轉來轉去的很無聊，媽媽去跳舞了我想找她可是人太多了警察不給去，唉！真是人山人海啊！
這是媽媽來了我們該回家了我們換好鞋子回家了。
昨晚真是好玩啊！
三年級溜冰作文 篇3
暑假，我在姑姑家看見一個個比我小的孩子在溜冰，他們就好像是一隻只蝴蝶在飛舞，是那麼快樂，那麼輕盈。我自言自語地說：“太酷了！我也要學會溜冰。”
我死纏着姑姑，讓她一定要教我溜冰。一開始她不答應，怕我摔傷，但在我的軟磨硬泡下，她終於點頭答應了，帶着我去了溜冰場。穿好溜冰鞋，我扶着欄杆走進場內。一開始，我連站都站不穩。在姑姑的幫助下，我慢慢地，慢慢地自己能走幾步了。可剛想跑起來，就重重地摔倒了。姑姑急忙走過來扶我，我努力地自己爬了起來，對姑姑笑着說：“沒事！姑姑，我繼續練！”不知道摔了多少下，我腦子不斷想着姑姑教我的姿勢，不知不覺中，我能溜很大一段路了。我終於掌握了溜冰的訣竅，相信我很會就能像他們那樣飛翔了。
今天，我學會了溜冰。雖然摔了很多下，很疼，但我還是很高興的。經過這件事，我懂得了：無論做什麼事情，都要有付出纔會有收穫！
三年級溜冰作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽拿着新買的溜冰鞋來到文化廣場。小朋友們早已在廣場上玩開了，有的熟練地轉着圈圈，還有的在地上擺了一排長長的障礙物，只見他飛快地變換着步伐，一轉眼從這邊滑到了那邊，有的張開雙臂單腳滑行像一隻正在低飛的小燕子。看着他們自由自在地溜冰，我迫不急待地想加入到他們中間。
我換上溜冰鞋，媽媽幫我戴上護膝和護腕。還沒站穩我就摔了一個“大跟頭”。“哎喲，我的屁股阿！”我痛得大叫一聲。剛走兩步摔了一跤，再走兩步，又摔了一跤，滑冰真難阿！媽媽笑着對我說：“不要着急，要有耐心，先要學會平衡，再一步一步走。”我學着別人溜冰的姿勢，邁着“八字”步，雙手緊緊拽着媽媽的手臂，艱難地走着。漸漸地我已經不那麼愛摔跤了，越來越熟練，速度也快了許多，我和媽媽都累得汗流夾背。經過兩個星期六的不懈努力，我終於可以單獨滑行了！
看來只要掌握正確的方法，經過自己堅持不懈地努力就能成功。小朋友，你們也來試試吧！
三年級溜冰作文 篇5
我一有雙溜冰鞋鞋，我很喜歡它。
它的樣子像多輪自行車一樣。鞋的顏色是粉色和白色組成的，穿在腳上很美。大家看到我的鞋都說：“好酷啊！”我神氣極了。
記得剛剛穿上溜冰鞋鞋的時候我很害怕，但我也很好奇。滑起來是什麼感覺呢？第一次我不要爸爸媽媽扶，但一動就摔倒了。後來爸爸和媽媽把我扶起來，叫我要站穩。我真想馬上學會溜冰鞋，讓所有的小朋友爲我自豪。等我站穩後，慢慢地向前走了兩步，可是一不小心又摔倒在地。這時，爸爸衝過來，拉起我，扶着我滑了一會兒，再慢慢鬆開我。
又過了一陣子，我好不容易學會了用單腳滑。
後來有一天，爸爸媽媽帶着我去江灘溜冰鞋場去溜冰。我看見有很多小朋友在溜冰鞋。有一個大哥哥教我用雙腳溜冰鞋。他後來又帶我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不穩，一下子就摔倒了，媽媽把我扶起來。我說：“不要扶我。”說着，我自己慢慢站了起來，試着向坡下滑去。啊！這一次我成功了。我又滑了幾圈學會了上坡和下坡。
又過了一段時間，在溜冰鞋場上我行動自如，連大人都追不上我，大家都說：“你真牛！像風一樣快！”我高興極了！感覺自己好像在飛一樣。
我太喜歡我的溜冰鞋鞋了！
三年級溜冰作文 篇6
一個陽光明媚的.下午，我寫完作業，閒着沒事幹，走來走去，一看，書櫃的牆角上有一雙新買的溜冰鞋，那時，我想道：反正閒着沒事幹，要麼玩玩溜冰鞋！
於是，我跑到媽媽身邊，和顏悅色地說道：“媽媽，我們去溜冰吧？”“可是，你會溜嗎？”媽媽好奇地問。我說：“你教我唄！”
媽媽同意了，我和媽媽來到空地上，我穿好溜冰鞋。“先穿好溜冰鞋，然後，背部彎曲，再左手向後，右手向前，像跑步一樣！”媽媽邊教我邊做動作給我看。
我學着媽媽的動作做了起來，可是，我每次滑一步就摔倒，甚至，連一站起來就摔倒在地。
我脫下溜冰鞋，走到一旁的椅子上坐了下來，傷心的哭了！，原來信心滿滿的我，現在像泄了氣的皮球。媽媽走到邊上安慰我說：“寶貝兒，別哭，失敗是成功之母，千萬別放棄！”我聽了媽媽地話，連忙擦掉眼淚，重新穿上溜冰鞋，再次滑了起來，不知不覺，我就學會了！媽媽在一旁爲我邊鼓掌邊鼓勵我說道：“寶貝兒，你真棒！”
這個故事告訴了我們：不管做什麼事，都不要放棄，要堅持。俗話說：堅持一小步，成功一大步！
三年級溜冰作文 篇7
在我居住的小區裏，有很多孩子會溜冰。看着她們在小區裏飛快的溜來溜去，我總是羨慕的望着他們。媽媽早就給我買了裝備，我決定要以最快的速度學會溜冰。
本來我以爲學溜冰是一件很容易的事。可是當我剛穿好溜冰鞋和保護裝置後站起來的時候，就摔了個四腳朝天。我很不服氣，正當我連滾帶爬的爬起來的時候，又摔了一跤。看樣子沒那麼容易啊。沒辦法，我只好請教那些年紀還比我小的小朋友。我跟他們學了起來，他們教了我基本功。
過了一個星期左右，我發現我已經有點會溜了，就以爲自己全會了，便在小區裏驕傲的溜了起來。誰知道沒溜幾步，就摔了一跤。經過這次教訓，我不敢驕傲了。跟着那些小區的孩子認真的學，兩個星期後，我就能和他們一樣的溜了。
現在，我已經很精通了，小區裏我溜的算比較好了。
三年級溜冰作文 篇8
每當在公園，看見別人穿着溜冰鞋在地上輕一盈自如地滑翔，感覺他們神氣得像哪吒踩着風火輪在飛一樣，就忍不住想學溜冰。
終於，自己也擁有了一套溜冰裝置。我穿上溜冰鞋，戴上護套，一副神氣的模樣。當我剛跨出一腳的時候，就摔了一大跤，好痛！穿上溜冰鞋的腳，不再聽我話了。當我能夠站穩後，我先用一隻腳朝後用力一蹬，人就滑了出去，可我總是摔跤，媽媽說過，只要腳步移動快一點,就能保持平衡。所以我儘量溜得快一點。就這樣摔了起來，起來再摔，幾次以後，我的腳又聽話了。漸漸的也可以滑上一段距離。經過幾天的努力，黃天不負有心人，我可以和別人一樣輕一盈自如的溜冰了。
那種迎着風，快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔，我好喜歡溜冰啊！
點評：
溜冰，幾乎是每個孩子都喜歡的娛樂項目。爲了學溜冰，平時嬌氣十足的孩子，面對摔交，也等閒視之。本文的優點，不在於溜冰過程中的心理描寫，而在於語言的流暢與生動。“像哪吒踩着風火輪在飛一樣，”“那種迎着風，快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔”既寫出了自己心情，又凸現了溜冰的特點。
三年級溜冰作文 篇9
前幾天，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。今天是星期六，我終於可以去學溜冰了。
以前，我經常看到一些人在溜冰場悠閒地溜來溜去，那麼瀟灑，那麼自豪，我心裏真是羨慕極了。今天，我就要學溜冰了，到時候，我一定也會像他們一樣，能自由自在地溜，對此，我很有信心。
在爸爸的幫助下，我穿上重重的溜冰鞋。正準備站起來時，誰知，剛一擡腳，就摔了個四腳朝天，爸爸禁不住哈哈大笑。但是，我並不氣餒，又站了起來，然後扶着牆一步一步地向前走。慢慢地，我就這樣走了一圈，居然沒有摔倒，我不由得信心更足了。看到那些溜得熟練的人，從我身邊一個接一個地閃過去，我真想拉住他們的衣服，讓他們帶帶我。
這時，一位小妹妹好像看出了我的心思，主動地向我打招呼，並在我身邊停了下來，熱情地說：“大哥哥，我來幫你吧。”我喘着氣說：“那就太謝謝你了！”於是，她拉住我的手，帶着我慢慢地往前移動。溜了一圈，她又讓我拉住她的衣服，跟着她朝前滑。雖然其中，我還是摔了幾跤，可是，最後在小妹妹的幫助下，我終於學會溜冰了。我心裏不知有多開心，對小妹妹不知有多感激呀！
三年級溜冰作文 篇10
今天中午我吵着要去新華書店，可是爸爸就是不愛答應，幸虧姑爺爺來了個電話，召爸爸去上班，纔是我脫身。
過了兩個小時左右，媽媽來接我了，她沒有騎車。
出了新華書店，她就進入了旁邊的“弗曼的”，我低聲的自言自語道：“如果騎車來，媽媽就不會逛衣服店了。”
出了“弗曼的”，媽媽笑着說：“進去涼快涼快。”我大吃一驚：“啊，原來是因爲這個進去啊！”我當場就要暈到了。
在路上，媽媽突然問我想不想吃冰淇淋，我大吃一驚，但又心花露放，要知道媽媽是從來不讓我吃冰琪淋的啊。我喜滋滋的吃着冰淇淋，使我想起了小時候的一件事：
有一次路過賣冰淇淋的地方，我不知道那躺在冰箱的東西是什麼，但看起來很好吃，所以我說我要一根，爸爸媽媽說太冷了，我很“聰明”，說：“那我就要熱的。”（那是年幼的我以爲冰淇淋跟飲料一樣，有熱的，也有冷的），爸爸笑着說：“沒有熱的哦！”我十分失望地說：“那走吧。”
正當我在獨自想事時，媽媽忽然說：“看人家溜冰溜的多好！”我一擡頭，看見一個人溜了過去，溜得很自如、輕鬆，看到他溜得那樣好，我不竟幽幽的說：“我不會溜嘛。”
