五年級課文《倉頡造字》全文？

倉頡造字的傳說

有一次,黃帝軍隊與蚩尤軍隊交戰,打得難分難解,勝負未分.黃帝準備改變戰術,叫倉頡把作戰圖拿來,倉頡一摸,身上帶的作戰地圖早已丟失,黃帝又氣又急,只好暫且收兵回營.

黃帝對倉頡說：“你是我身邊最聰明的一位大臣,怎能在打仗的生死關頭把作戰地圖丟失?這是多大的過錯啊!”倉頡回答說：“黃帝,如今人多事雜,又要經常打仗,用結繩記事,刻木爲號的傳令辦法已難以應付.若照這樣下去以後還會出更大的'亂子.”黃帝問：“那該怎麼辦?”倉頡說：“要是有一種圖,天下人一看,就能明白是什麼意思.用這種圖把你要說的話畫出來,人們都會按照你的意思去做.”黃帝覺得他說的很有道理,便說：“好吧,今後邊你就不要隨軍打仗了,專門留下來給咱們畫圖造字吧!”

這下可把倉頡難住了.圖和字怎麼造呢?他整天苦思冥想,半年過去了,眼看已到冬天,倉頡還沒有想出造字的辦法來,一天夜裏下了一場大雪,倉頡一早起來到山上去打獵,只見滿山遍野白雪皚皚,山川樹木全被大雪覆蓋.倉頡轉了一座山,也未見到一個獵物.正準備下山回去突然從樹林裏竄出來兩隻山雞,在雪地上覓食.山雞走過後,在雪地上留下了兩行長長的爪印.接着,又有兩隻小鹿也竄出樹林,發現人後撒腿跑掉了,雪地上又留下了小鹿的蹄印.倉頡看得出神,把打獵的事早已忘得一乾二淨.他把山雞的爪印和小鹿的蹄印一對比,發現形狀不一樣.於是他想,把雞爪印畫出來就叫雞,把鹿蹄印畫出來就叫鹿.世界上任何東西,只要把它的象形畫出來不就成了字嗎!想到這裏,倉頡心花怒放,回去後就把他的這個想法向黃帝報告.黃帝聽後笑看說：“我說過,你是個精明人,果然不出所料.好吧!你就把天下的山川日月,飛禽走獸,都按照象形造出字來,我再頒佈天下.”從這以後,倉頡每日仰觀日月星辰,俯察鳥獸山川,創造象形文字.不久,人、手、日、月、星、牛、羊、馬、雞、犬這些字都造出來了.可是象形文字越造越多,往哪裏寫呢?寫在石尖上拿不動,寫在木板上太笨重,寫在獸皮上也不合適,這又把倉頡難住了.一天,有個人在河邊捉住一隻大龜,前來請倉頡給它造字.倉頡把龜細看了一遍,發現龜背上有排列整齊的方格子,便照龜的象形,造了個“龜”字.然後又把字刻在龜背上的方格子裏,龜由於背上刻字感到疼痛,乘人不防時,爬進河裏去了.三年以後,這隻背上刻字的龜,在另一個地方又被人捉住.人們告訴倉頡,刻在龜背字的字不但沒有被水沖掉,而且還長大了,字跡也更明顯……

從此以後,倉頡就命人捉到龜把龜殼都取下來,他把自己造出的所有象形字都刻在龜殼的方格子裏,然後用繩子串起來,送給黃帝.黃帝看了很高興,命人好好收藏,並給倉頡記了一大功.傳說從這時起,我們中華民族就有了最早的象形文字和甲骨文.