五年級語文下冊期中 練習題
一、看拼音寫詞語。(10分)
gōulèhuhuàndàozéijìdiànxiāoyān
()()()()()
èhàoshēnyínwǔrǔfángàixuànrǎn
()()()()()
二、下列成語書寫正確的一組是()(4分)
A、杯水車薪不翼而飛美侖美奐始料不及
B絞盡腦汁隨心所欲翻來覆去默不做聲
C完好無損瞭如指掌安居樂業若無其事
D勢不可當雪中送炭迫不急待赴湯蹈火
三、判斷對錯(4分)
A、《冬陽童年駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。()
B、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》。()
C、信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。()
D、：“程門立雪”這個成語多用來稱讚尊師得道的精神。()
四、根據情境，填入橫線最恰當的一項是()(4分)
小紅爲爸爸送行，列車已開動了，小紅突然想起一件事，急忙追上去，邊跑邊喊道：
A、爸爸，你到武漢後抽空去書店給我買一套新版的《哈利波特》。
B、爸爸，給我買一套《哈利波特》，要新版的。
C、爸爸，最近武漢的書店開始賣新版的《哈利波特》，給我買一套。
D、爸爸，給我買一套語文老師最近推薦的新版的《哈利波特》。
五、句子萬花筒。(8分)
1、我覺得這個碗很重，怎麼也送不到嘴邊。(改爲誇張句)
2、您爲我付出了這樣的高的代價，難道不足以表達你對中國人民的友誼?(改爲陳述句。)
________________________________________________
3.“我猶如一隻狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。”這個句子把我比作一隻
()，我會寫這樣的句子：
4、“秋天，楓葉拍紅了手掌。”這句話把()當人來寫，它會()。從這個句子裏我知道秋天楓葉的顏色是()，形狀像()。
六、積累與運用(8分)
1.詩中有古代兒童有趣的童年生活，古詩《牧童》向我們展示了一幅牧童晚歸休憩圖，最能體現此情境的兩句詩是________________________________________________________________
2、()，白了少年頭，空悲切。(岳飛《滿江紅》)
3、地滿紅花紅滿天，()。(迴文聯)
4、寫一條垃圾箱的提示語。
七、口語交際(5分)走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠就有果皮箱。這時你是怎樣勸說他的.，請把話寫下來：
八、讀課文片斷，回答問題。(10分)
楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押着一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什麼罪?他是哪裏人?”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎麼這樣沒出息，幹這種事兒?”楚國的大臣們聽了，都得意揚揚地笑起來，以爲這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎麼不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因爲水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”
從這以後，楚王不敢不尊重晏子了。
1、寫出“面不改色”“安居樂業”在文中的意思。(2分)
面不改色：
安居樂業：
2、把文中畫線的句子改成反問句。(2分)
3、用“～～”畫出晏子反駁楚王的話，並說說這些話妙在何處?(2)
。
4、經過晏子的反駁，楚王對晏子的態度發生了什麼變化嗎?
。(2分)
5、你覺得晏子是一個怎樣的人?結合課文內容寫一寫。(2分)
九、閱讀短文，回答問題。(17分)
《愛，有時是一種錯誤》
(1)這樣開始新的一天，已經六年了，只是今天，略有不同。
(2)在朝霞甩下的水袖裏，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細嫩的花瓣，在秋天裏微微地顫動，草地一下子燦爛起來。
(3)父親催促我快些，我也只好收回眼神。奔向學校。
(4)一天很快地在掛念裏過去了，再見到它們時，太陽已在遙遠的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青澀，在夕陽裏灼灼地期盼着。高大的棕櫚投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗，在影子裏依舊晃眼。
(5)父親笑着問我：“喜歡麼?太陽花很漂亮呢!”
(6)太陽花?怪不得讓人那樣喜歡，多可愛啊。
(7)很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子託着玲瓏的花蕾，隔着玻璃窗，衝着我甜甜地笑。相信過不了多久，我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬於自己的彩霞，每天，每夜。我細心地澆水，呵護，太陽花在滿懷的期待裏成長。
(8)時間就這樣一天一天地過去。轉眼臨近期末考，以學習爲主的我並沒有發現遺忘了什麼。
(9)終於考完了，我扔下書包，親近久違的藍天，闊別的草地，可心裏總有塊地方空着，似乎是我忘記了什麼。
(10)我開始清理房間，準備度一個快樂的寒假，拉開窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來，窗臺上本該有一片彩霞，我的太陽花!可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆裏盤旋，有的已經伸出盆外，唯一的一個花蕾垂着凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。
⑾依舊是秋天，依舊是夕陽西下，那給我燦爛的太陽花，今日卻分外淒涼。它安靜地伏在窗臺上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關。我有了很深重的負罪感，是因爲我的愛，它纔來到我家，而又是因爲我的疏忽，它才過早地走了。這一切，都是我犯下的錯誤，不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地裏，我走了。身後是去年同它一起開放的同伴，今天它們的絢麗，對我來講，似乎是批判，我的愛，錯了。
⑿轉身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像太陽花一樣可惜，我愛它們，便固執地將它們放進自己的空間，可到了最後，我總是不能很好地繼續愛下去，以至於對我來說觸手難及，而別人也無法得到。
⒀其實很多時候，愛，是一種錯誤。
1.文章多處描寫了太陽花，分別是草地上______________________的太陽花;我照料下窗臺上茂盛的太陽花;我疏忽後窗臺上___________________的太陽花，前後形成___________________，突出了主題。(3分)
2.解釋第(4)段加點詞“灼灼”在文中的意思。(2分)
灼灼：____________________________________________________________________________
3.文中第(7)段畫線句寫得有情趣，請你展開想象再續寫一個擬人句，要求與前面的句子保持連貫，情味和諧。(2分)
很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子託着玲瓏的花蕾，隔着玻璃窗，衝着我甜甜地笑，___________________。
4.將第(7)段“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬於自己的彩霞，每天，每夜。”改爲“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將每天每夜擁有一片屬於自己的彩霞。”好不好?爲什麼?(4分)
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5.第(10)段畫線句是個病句，請修改後將改句抄寫在下面橫線上。(2分)
唯一的一個花蕾垂着凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。
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6.第⑾段“我”反省說：“我的愛，錯了。”用自己的話概括，“我”錯在哪裏?文章最後又說“其實很多時候，愛，是一種錯誤”，請聯繫生活談談你的看法。(4分)
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十、習作(30分)題目：______________真好
提示：空線上可以填寫“看課外書”“下雪”“游泳”“跳繩”“登山”“逛書店”……等一系列的詞語，將題目補充完整後再作文，要求字數不少於400字。(作文可加紙)
