七年級語文期末考試試卷

一、積累與運用。(32分)

(一)選擇題。(12分，每小題2分)

1.下列加點字注音不正確的一項是( )

A.嶙峋(xún) 猝然(cù) 詛咒(zǔ) 盤虯臥龍(qiú)

B.鳥巢(cháo) 剔透(tī) 着落(zhuó) 莽莽榛榛(zhēn)

C.孿生(luán) 靜謐(mì) 枯涸(hé) 百折不撓(ráo)

D.髮髻(jì) 厄運(è) 小憩(qì) 忍俊不禁(jīn)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )

A.繁弦急管 低頭品味 享受 雛形 B.專心至志 津津有味 稟告 厄運

C.碌碌終生 具體而微 點輟 簡陋 D.逆來順受 多姿多采 堅貞 抱酬

3.下列各句中成語使用不恰當的一項是( )

A.他總是津津樂道於自己取得的那些成就。

B.小芳花枝招展地走在上學路上。

C.李紅是我們班德高望重的好班長。

D.爺爺返老還童，跟我們玩起了打雪仗的遊戲。

4.填入下列句子橫線處最恰當的一組詞語是( )

①我和我丈夫坐在________的書房裏艱辛地研究。

②我永遠追求安靜的工作和________的家庭生活。

③爲了實現這個理想，我竭力保持________的環境。

④從我丈夫溫和________的性格中我獲益匪淺。

A.①簡單 ②簡陋 ③沉靜 ④寧靜 B.①簡陋 ②簡單 ③寧靜 ④沉靜

C.①簡單 ②簡陋 ③寧靜 ④沉靜 D.①簡陋 ②簡單 ③沉靜 ④寧靜

5.下列句子不是比喻句的一項是( )

A.它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中……

B.他滿面愁苦的樣子，像受了極大的打擊。

C.夏天，雨過天晴，太陽對面的雲幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。

D.還有的像峯巒，像河流，像雄獅，像奔馬……

6.下列說法不正確的一項是( )

A.《金色花》與《荷葉母親》兩首詩都藉助一種具體形象抒發對母親的愛。

B.冰心代表作有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。

C.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，是法家的經典著作，“四書”之一。

D.泰戈爾共創作有《園丁集》《新月集》《飛鳥集》等五十餘部詩集。

(二)非選擇題。(22分)

7.用行楷字規範地在下面田字格中填上正確的詩句。(6分)

(1)寫出《觀滄海》中表現博大胸襟的詩句。日月之行， ; ，

若出其裏。

(2)三人行，必有我師焉。 ， 。

8.文學常識填空。(4分，每空1分)

(1)安徒生是著名_______________的童話作家。他一生創作了《賣火柴的小女孩》、《___________________》和《醜小鴨》等大量的優秀童話作品。

(2)《世說新語》的作者是_____________，_______朝文學家，彭城人。

9.根據課文理解填空。(5分)

(1)《風箏》一文寫“我”懂得遊戲的意義後，心情沉重，總想補過，說明我_____________________

_________________________________________________________________________。(2分)

(2)《陳太丘與友期》中“君”指__________________，“尊君”指_________________________，“家君”指______________________。(3分)

10.簡答題。(4分，每小題2分)

(1)“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙”寫出春雨的什麼特點?

____________________________________________________________________________________

(2)《金色花》一詩描寫了什麼內容?抒發了作者怎樣的感情?

____________________________________________________________________________________

11.仿寫句子。(3分)

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領着我們上前去。

秋天像______________________________________________________________________________

秋天像______________________________________________________________________________

秋天像______________________________________________________________________________

二、閱讀與探究。(58分)

(一)閱讀文段，完成12～16題。(15分)

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

“我在開花!”它們在笑。

“我在開花!”它們嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞裏。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶着尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那裏裝的是什麼仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流着流着，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

過了這麼多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍般的枝幹，不斷地流着，流着，流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裏滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

11在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

12.“我不由得停住了腳步”這樣開頭有什麼好處?(3分)

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13.選文②～⑥段運用了哪些修辭方法?寫出花怎樣的特點?(4分)

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14.怎樣理解第⑦段劃線的句子?(3分)

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15.請你用波浪線在文中劃出文章的主旨句。(1分)

16.“紫色的”、“瀑布”樣的人生是作者的獨特體驗，你認爲你的人生是什麼顏色的?說明理由。(4分)

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(二)閱讀文段，完成17～21題。(15分，每小題3分)

這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游（you）行起來了。站在街上和窗子裏的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的後裙是多麼美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不願意讓人知道自己什麼也看不見，因爲這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱讚。

“可是他什麼衣服也沒穿呀!”一個小孩子最後叫了出來。

“上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。於是大家把這孩子講的話私下裏低聲地傳播開來。

“他並沒穿什麼衣服!有一個小孩子說他並沒穿什麼衣服呀!”

“他實在沒穿什麼衣服呀!”最後所有的百姓都說。皇帝有點兒發抖，因爲他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心裏卻這樣想：“我必須把這遊（you）行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內臣們跟在他後面走，手中託着一條並不存在的後裙。

17.爲什麼大家“誰也不願意讓人知道自己什麼也看不見”?

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18.小孩子爲什麼敢說真話?“天真的聲音”的含義是什麼?

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19.作者讓一個孩子揭穿真相的用意是什麼?

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20.內臣們明知道皇帝沒有穿衣服，爲什麼手中還“託着一條並不存在的後裙”?

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21.文中把皇帝的“新裝”和遊（you）行大典結合起來寫，有什麼作用?

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(三)閱讀寓言《濃煙和煙囪》，完成22～26題。(13分)

濃煙和煙囪

煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙;這本來是煙囪應該做的事，所以他從來不聲不響，更不爲這件事自吹自擂。而濃煙則不一樣，當他從煙囪裏衝出來的時候，他總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西、忽南忽北地朝天空飛去。他永遠是揚揚自得，不可一世。

有一次，濃煙忽然俯視了一下煙囪，就嘲笑起煙囪來了：

“多渺小，多可憐啊!你那樣一動不動，不嫌乏味嗎?我看你就像一根呆板的木頭。……你是什麼時候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈嗎，你看了不覺得慚愧嗎?”

煙囪回答道：“你比我高，比我粗大，還會舞蹈，這都不假。只是你的行動沒有一定的方向，你永遠只會隨風飄蕩，這也沒有什麼值得驕傲的。”

濃煙冷笑了一聲說：“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我千變萬化，你看我越變越大……”

濃煙繼續自我欣賞，繼續在搖搖擺擺中升騰。他一邊飛一邊膨脹，可是色彩越變越淡，聲音也越來越微弱。飛昇呀，飛昇呀，他不斷膨脹，不斷擴散，最後終於完全消失了。

煙囪仍然沉默地矗立着，準備排除新的濃煙。

22.將文中有貶低、輕蔑等感情色彩的詞語寫四個在下面的橫線上。(2分)

①__________________ ②_________________ ③________________ ④________________

23.本文采用了_______________和對比的手法。(1分)

24.簡要概括濃煙和煙囪的個性特點。(4分)

濃煙：_____________________________________________________________________________

煙囪：_____________________________________________________________________________

25.本文的寓意是：____________________________________________________________。(3分)

26.本文給人們的啓示是：___________________________________________________________

______________________________________________________________________(3分)

(四)閱讀下面文言文，完成27～30題。(15分)

餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，爲之怡然稱快。

餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草爲林，以蟲蚊爲獸，以土礫凸者爲丘，凹者爲壑，神遊其中，怡然自得。

一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

27.解釋下列加點字的含義。(4分)

(1)故時有物外之趣 故( ) (2)凹者爲壑 壑( )

(3)徐噴以煙 徐( ) (4)鶴唳雲端 唳( )

28.文中有些成語，至今還在沿用，請找出來寫在下面。(最少寫兩個)(2分)

29.翻譯下列句子。(6分)

(1)昂首觀之，項爲之強。譯文：_____________________________________________________

(2)鞭數十，驅之別院。譯文：________________________________________________________

30.本文寫了哪幾件有“物外之趣“的事?請用簡潔的'語言概括出來。(3分)

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三、作文。(60分)

31.生活中，有許多幸福的時刻，與家人團聚，與朋友相知，學業上取得了成功……請聯繫你的人生體驗，以“幸福”爲話題，寫一篇作文。

要求：

①運用敘述、抒情、描寫等多種表達方式;

②抒發真情實感;③500字以上;

④鼓勵用行楷字書寫;

⑤文中不得出現真實的人名、校名。

語文試題參考答案及評分意見

一、(一)1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C

(二)7.

(1)若出其中 星漢燦爛

(2)擇其善者而從之，其不善者而改之(不能有增字減字錯字別字，書寫規範美觀方能給滿分)

8.

(1)丹麥《海的女兒》(其他代表作如《夜鶯》《小克勞斯和大克勞斯》也可)

(2)劉義慶 南

9.

(1)對自己嚴格要求，能嚴厲解剖自己，改正錯誤

(2)你 你的父親 我的父親

10.

(1)細密、輕盈、發亮等特點

(2)描寫了“我”━━ 一個機靈可愛的孩子，突發奇想，變成一朵金色花，一天時間與媽媽嬉戲 抒發了作者對母親深厚的感情(抒發了對母親的愛)

11.提示：

①必須是比喻句，且有擬人修辭

②句式結構須與例句基本相同。否則酌情扣分

二、(一)

12.造成懸念，引人入勝

13.比喻、排比、擬人、反覆 寫出了花的繁盛，競相開放的特點

14.盛開的紫藤蘿花所煥發的勃勃生機讓我睹物釋懷，我心中的焦慮化爲精神的寧靜，感悟到了生的美好和生命的永恆

15.花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的

16.要點：抓住關鍵詞“顏色”，把顏色與人生體驗聯繫起來即可

(二)

17.怕顯示出自己不稱職或太愚蠢

18.小孩子天真無邪，沒有顧慮 爽直、純真、美好的聲音，也是真實的聲音

19.用天真、爽直、純真、美好來反襯統治階級的虛僞、專制

20.畏懼權勢又虛僞

21.把皇帝的醜態暴露在光天化日之下，顯示出笑劇、鬧劇的效果，具有強烈的諷刺意味

(三)

22.自吹自擂 張牙舞爪 洋洋自得 不可一世

23.擬人

24.濃煙：張牙舞爪 洋洋自得 自我擴張 不可一世 煙囪：默默無聞，辛勞工作，不自吹自擂

25.狂妄自大的人，只是匆匆的過客，只有謙虛實幹的人，纔有永恆的價值

26.做人應勤勉謙虛，不應狂妄自大，否則絕無存在之價值

(四)

27.

(1)所以

(2)山谷

(3)慢慢地

(4)鳥鳴、鳴叫

28.明察秋毫 夏蚊成雷 怡然稱快 怡然自得 龐然大物

29.

(1)擡頭看着它們，連脖子也變得僵硬了

(2)鞭打了它幾十下(抽打了它幾十鞭子)，把它趕到了別的院子裏去。提示：

①譯文對踩分字的翻譯要正確，如“項”“強”“鞭”“之”等字;

②譯文要通順，符合文意，否則酌情扣分

30.觀蚊如鶴 神遊山水 鞭逐蝦蟆

三、作文(60分)

等級評分標準

基礎等級50分 一等(60—54分) 二等(53—45分) 三等(44—30分) 四等(29—0分)

切合題意

中心突出

內容充實

感情真摯

結構嚴謹

語言流暢

字體工整

標點符合使用規範 符合題意

中心明確

內容較充實

感情真實

結構完整

語言流暢

字跡清楚

標點符號合作較爲規範 基本符合題意

中心基本明確

內容不夠充實

感情基本真實

結構基本完整

語言基本通順

字跡潦草

標點符號使用不夠規範 偏離題意

中心不明或立意不當

內容單薄

感情虛假

結構混亂

語病多

字跡難以辨認

標點符號使用不規範

發展等級10分 能在下列四個方面的任何一個方面做得較爲突出即可評分

深刻 豐富 有文采 有創新

①能透過現象深入本質

②能提示問題產生的原因

③材料豐富

④形象豐富

⑤意蘊豐厚

⑥詞語生動，句式靈活

⑦善於運用修辭手法

⑧見解新穎，材料新鮮，構思精巧

⑨聯想和想像較爲獨特

⑩表達有一定個性特徵

作文評分說明：

1.4個錯別字扣1分，重現不計，最多扣3分。

2.標點符號錯誤過多和不打標點符號的，扣1～2分。

3.卷面整潔、字跡工整的，酌情加1～3分(但總分不能超過40分);字跡潦草、卷面不整潔的，酌情扣1～3分。

4.字數未達到要求的，不能進入一類卷。

5.優秀作文，可以給滿分。