第20課《五柳先生傳》同步練習及參考答案

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第20課《五柳先生傳》同步練習
一、自主練習
⒈給加橫線的字注音。
①性嗜酒而家貧（ ） ②造飲輒盡（ ） ③曾不吝情去留（ ） ④短褐穿結（ ）
⑤簞瓢屢空，晏如也（ ）（ ）（ ）（ ） ⑥頗示己志（ ）
⑦其言茲若人之儔乎（ ） ⑧銜觴賦詩（ ） ⑨無懷氏之民歟（ ）
⒉解釋詞語。
①先生不知何許人也 許： ②不慼慼於貧賤 慼慼：
③不汲汲於富貴 汲汲： ④其言茲若人之儔乎 儔：
⑤銜觴賦詩 銜觴： ⑥亦不詳其姓字。 詳 ：
⑦親舊知其如此。 舊： ⑧ 或置酒而招之。或：________ 置：___________
⑨頗示己志。 頗:______________ ⑩環堵蕭然，不蔽風日。蕭然:_____________________
⒊下列說法有誤的一項是（ ）
A本文是作者以史傳的手法所寫的一篇自傳。
B這篇自傳是用第一人稱敘說的。
C這篇自傳使我們瞭解陶淵明具有甘守貧賤、不慕榮利、恬淡寧靜的高潔品質。
D這篇文章簡練而生動，富有幽默情趣，給我們塑造了一個淡泊自得的隱士形象。
⒋選出“之”字用法不同的一項（ ）
A茲若人之儔乎？ B或置酒而招之。 C無懷氏之民歟？ D葛天氏之民歟？
⒌填空。
①陶潛， 時期的文學家和 。字 ，號 ，世稱靖節先生，有《 》傳世。
②黔婁之妻有言：“ ， 。”其言 乎？
， 。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
4．把下列句子譯成現代漢語。
①好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

②其言茲若人之詩乎？銜觴賦詩，以樂其志。

5．找出文中表現五柳先生的性格、生活、志趣的語句。
①性格：
②生活：
③志趣：
二、閱讀延伸
(一)
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以爲號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
⒍結合語境，解釋文中加橫線詞的意思。
①造飲輒盡（ ）
②銜觴賦詩（ ）
⒎用現代漢語翻譯下面的句子。
不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
⒏文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個 的形象，讚美了他 的精神。
⒐“不求甚解”一詞按現在的理解帶有貶義，爲什麼五柳先生“好讀書，不求甚解”？
⒑文中有“常著文章自娛，頗示己志”的句子，請你結合五柳先生的《桃花源記》說說他的志是什麼？
（二）朱買臣傳（節選）
朱買臣，字翁子，吳人也。家貧，好讀書，不治產業，常艾①薪樵，賣以給食，擔束薪，行且誦書。其妻亦負戴②相隨，數③止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌④，妻羞之，求去。買臣笑曰：“我年五十當富貴，今已四十餘矣。女⑤苦日久，待我富貴報女功。”妻恚怒曰：“如公等，終餓死溝中耳，何能富貴？”買臣不能留，即聽⑥去。……
拜爲太守，入吳界，見其故妻、妻夫治道⑦，買臣駐車，呼令後車載其夫妻，到太守舍，置園中，給食⑧之。居一月，妻自經⑨死。買臣乞⑩其夫錢，令葬。
[註釋]
①艾：同“刈”，割，砍。薪樵：木柴。 ②戴：同“載”。③數：屢次。嘔：同“謳”，唱。④疾歌：大聲歌唱。⑤女：同“汝”。 ⑥聽：聽憑。 ⑦治道：整修道路。⑧食：同“飼”。⑨自經：上吊。⑩乞：給予。
⒒與課文選段對比閱讀，請簡答。
①朱買臣與陶淵明都好學，學習目的有什麼不同？
②朱買臣與陶淵明都貧困，他們對待貧困的態度有什麼不同？
③朱買臣與陶淵明的生活追求有什麼不同？
⒓區別用法，解釋含義。

其妻亦負戴相隨
①其 呼令後車載其夫妻
買臣乞其夫錢
妻羞之，求去

②之 置園中，給食之
無懷氏之民歟
賣以給食
③食 置園中，給食之
⒔翻譯下面兩句話。
①買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。
②女苦日久，待我富貴報女功。
《五柳先生》能力提升題答案
一、自主練習
⒈①sh? ②zh? ③l?n ④h? ⑤d?n pi?o l— Y?n ⑥p? ⑦ch?u ⑧xi?n sh?ng ⑨Y’ ⒉①處，地方 ②憂愁的樣子 ③心情急切的樣子 ④朋友，伴侶 ⑤口觸酒杯，指飲酒 ①詳細地知道②舊交，舊友。③備辦，置辦④很⑤冷清⒊B（是用第三人稱敘說的） ⒋ B ⒌①東晉 詩人 淵明 五柳先生 陶淵明集 ②不慼慼於貧賤 不汲汲於富貴 茲若人之儔 銜觴賦詩 以樂其志6．見譯文7．①閒靜少言，不慕榮利②性嗜酒，家貧，不能常得③忘懷得失，以此自終。
二、閱讀延伸
（一）⒍①往，到 ②酒杯 ⒎不爲貧賤而憂慮，不熱衷於發財做官。⒏獨立於世俗之外的隱士 安貧樂道 ⒐因爲五柳先生讀書只求領會要旨，不在一字一句的理解上下功夫；這與他“不慕榮利”的追求有關，讀書是爲求知的滿足，精神的享受。⒑淡泊名利，潔身自好。
（二）⒒①朱：追求功名利祿。陶：務求領會內涵。②朱：不甘心貧困。陶：態度安然。③朱：爲榮華富貴而奮鬥。陶：安心於淡泊寧靜的隱居生活。⒓①他的；他們；她 ②這件事；他們；的 ③糧食、食物；同“飼”，讓……吃 ⒔①買臣更增大了歌唱的聲音，妻子爲此感到羞恥，請求離開他。②你（跟我）吃了這麼長時間的苦，等我富貴時報答你的功勞。
五柳先生傳練習
【同步達綱練習】
1．選出加黑字拼音有誤的一項（）
A．欣然xīn 吝情lín 蕭然xiāo
B．嗜酒shì 短褐hè 儔 chóu
C．輒zhá 屢空lǚ 銜觴shāng
D．好讀書 hào 宅邊zhái以樂其志1è
2．在橫線上填寫所缺的句子。
①好讀書 ；每有會意 。
② ,頗示己志。忘懷得失 。
③不慼慼於貧賤， 。
3．解釋下列句中加黑字的含義。
①亦不詳其姓字。（）②親舊知其如此。（）
③或置酒而招之。（）④頗示己志。（）
⑤環堵蕭然，不蔽風日。（）③每有會意，便欣然忘食。（）
4．把下列句子譯成現代漢語。
①好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

②其言茲若人之詩乎？銜觴賦詩，以樂其志。

5．找出文中表現五柳先生的性格、生活、志趣的語句。
①性格：
②生活：
③志趣：
【創新能力訓練】
閱讀下文，完成文後各題。
范仲淹有志於天下
范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏，既長，知其世家（家世），感泣辭母去，之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往餷（zhān，稠粥）粥不充，日昃（zè，太陽偏西）始食，遂大通六經之旨，慨然有志於天下。常自誦曰：“當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
1．對下列句中加點詞的解釋，正確的一項是（）
A．范仲淹二歲而孤 孤：孤兒
B．往往餷粥不充 餷粥：稠粥
C．遂大通六經之旨 旨：美味
D．常自誦曰 誦：背誦
2．比較“之”的意義和用法，正確的一項是（）
①之南都人學舍 ②遂大通六經之旨
③先天下之憂而憂 ④後天下之樂而樂
A．①句和②句相同，③句和④句相同。
B．①句和②句不同，③句和④句不同。
C．①句和②句不同，③句和④句相同。
D．①句和②句相同，③句和④句不同。
3．對“或夜昏怠，輒以水沃面”一句翻譯正確的一項是（）。
A．有時夜裏暗，就用水洗臉（來提神）。
B．或者夜裏昏沉疲倦，就用水泡一點面。
C．有時夜裏昏沉疲倦，就用水洗臉（來提神）。
D．或者夜裏昏暗，就用水泡一點面。
4．如果將這則短文中的材料作爲論據，可以證明一個什麼觀點？

5．本文記敘的中心是：
【課文難題點撥】
1．“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應？
“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”
2．解釋句中加黑的字。
①每有會意，便欣然忘食。（對書中的意旨有獨到的體會）
②造飲輒醉（就，總是）
③環堵蕭然（冷冷清清的樣子）
④短褐寰結，簞瓢屢空，晏如也（安然自若的樣子）
⑤不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴（憂愁的樣子，心情急切的樣子）

參考答案
【同步達綱練習】
1．C 2．見課本 3．①詳細地知道②舊交，舊友。③備辦，置辦④很⑤冷清⑥體會意旨4．見譯文5．①閒靜少言，不慕榮利②性嗜酒，家貧，不能常得③忘懷得失，以此自終。
【創新能力訓練】
1．B 2．C 3、C 4．略5．范仲淹發憤苦讀，胸懷大志

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