活動實施方案9篇[合集]

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動實施方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

根據街道區安監局《關於印發<街道開展職業衛生基礎建設活動實施方案>的通知》(六安監[20xx]72號)的要求，結合我街道職業衛生工作實際，制定本實施方案。

一、活動範圍

我街道內木質傢俱製造、水泥生產、化工、和機械製造等職業病危害重點行業企業(以下簡稱重點企業)開展職業衛生基礎建設活動(以下簡稱基礎建設活動)

二、工作目標

㈠20xx年目標：累計40%以上重點企業達到基礎建設要求。

㈡20xx年目標：累計70%以上重點企業達到基礎建設要求。

㈢20xx年目標：重點企業全部達到基礎建設要求。

三、活動內容

詳見《省職業衛生基礎建設基本要求及自查情況表》(附件2)。

四、實施步驟

㈠宣傳發動階段(20xx年7月)。制定並下發《街道開展職業衛生基礎建設活動實施方案》，組織召開全街道各街鎮、園街道安全辦討論會，統一部署基礎建設活動工作，提出工作要求。認真學習開展用人單位職業衛生基礎建設活動通知文件內容，掌握精神實質，制定符合本區域內的實施方案，並通過各種形式進行部署和宣傳發動，切實提高企業對開展基礎建設活動的重要性認識。

㈡試點示範階段(20xx年8月-12月)。按照“先試點、後示範、再全面”的原則，選取重點企業中2家企業，作爲職業衛生基礎建設示範企業，以點帶面，形成輻射效應，爲建設活動的全面開展奠定良好基礎。

㈢全面推進階段(20xx年1月-20xx年9月)。組織重點企業對照《省職業衛生基礎建設基本要求及自查情況表》，逐條進行自查整改。

㈣總結階段(20xx年9月-11月底)。對基礎建設活動情況進行全面總結，對建設活動中涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。

五、工作要求

㈠思想重視，提高認識。開展用人單位職業衛生基礎建設活動，是貫徹落實《職業病防治法》、夯實職業衛生基礎工作、督促用人單位切實履行職業病防治主體責任的.重要舉措，也是今後一個時期職業衛生監管工作的重要內容。

㈡認真組織，強化措施。制定具體可行的職業衛生基礎建設活動方案，明確時間節點，強化責任措施。一是結合我街道開展的職業病危害專項治理、職業病危害項目申報、生產型企業普查等工作，進一步摸清轄街道內重點企業職業病危害狀況和底數。二是樹立好標杆,篩選基礎較好、職業病危害嚴重的企業作爲試點，通過開展基礎建設活動，建立職業衛生基礎建設示範企業,發揮示範帶動作用，通過組織現場觀摩學習、專家培訓指導等措施，推動職業衛生基礎建設活動的全面開展。三是突出重點，強化監察。切實加大對重點行業企業執法監察力度，推動基礎建設活動的各項工作落到實處。四是建立“能進能出”動態管理機制，抓長效管理。對達到基礎建設活動要求的企業適時進行公告，對抽檢中發現已不符合基礎建設活動要求的企業要“摘名”取消。

㈢注重實效、強化考覈。各有關企業和單位要精心組織開展職業衛生基礎建設活動，對照《省職業衛生基礎建設基本要求及自查情況表》逐項對照，積極認真開展自查，查漏補缺，及時整改，經自查基本達到職業衛生基礎建設要求的企業，及時主動上報我局，並做好持續改進。

活動實施方案 篇2

今年6月5日是新環保法實施後的首個“環境日”。環保部確定20xx年“環境日”主題爲“踐行綠色生活”，旨在弘揚“生活方式綠色化”理念，增強全民環境意識、節約意識、生態意識，呼籲人人行動起來，踐行勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式,呼應聯合國環境署確定的“可持續消費和生產”世界環境日主題。爲做好全市20xx年“環境日”宣傳工作，營造濃厚的社會輿論氛圍，現制定xx市20xx年“環境日”宣傳工作實施方案如下：

一、宣傳主題

踐行綠色生活、共建美麗xx

二、宣傳重點

深入宣傳市委、市政府建設美麗xx的堅定決心、光明前景和推進綠色發展、循環發展、低碳發展的戰略舉措，大力宣傳我市採取積極措施和行動，推動藍天、碧水、鄉村清潔三大工程，嚴格貫徹落實新法新規新標、嚴管重罰環境違法，切實解決影響羣衆身體健康的突出環境問題，大力弘揚生態文明理念，普及生態環境科學知識，着力提高全民環境保護法治觀念和環境意識。

三、活動安排

市環保局將聯合市委宣傳部等部門，組織開展發佈環境狀況公報、舉辦主題展覽等系列紀念宣傳活動。緊緊圍繞宣傳主題，結合我市實際，創新形式、突出特色、注重實效，組織開展深入羣衆、貼近生活的各種宣傳活動，全面營造人人關心環保、參與環保的良好氛圍，積極倡導社會各界共建共享美麗xx。

（一）發佈環境質量狀況。落實新環保法關於加強信息公開的有關要求，發佈20xx年環境狀況公報、三大工程等環保重點工作進展情況、典型環境違法案件查處情況，全面公開環境信息，充分保障羣衆環境知情權。（規劃監測科、法規科）

（二）開展紀念“6.5環境日”廣場宣傳和“環境大接訪”宣傳活動。在xx廣場（xx廣場）佈置會場、設置展板、發放宣傳資料、諮詢服務開展紀念“6.5環境日”宣傳活動。聯合信訪、糾風辦等部門，結合“12369環保舉報”微信公衆平臺正式開通，集中開展“環境大接訪”宣傳活動，宣傳環境保護法律法規知識、接受公衆諮詢投訴，督促解決影響羣衆健康的環境問題，展示環保部門打擊環境違法行爲、保障羣衆環境權益、促進和改善民生的決心和行動。（宣教中心、信訪科、法規科、紀檢室、信息科）

（三）開展輻射污染防治專項宣傳活動。製作輻射污染防治知識宣傳展板，印製宣傳資料開展諮詢服務。

四、工作要求

按照市環保局統一部署和要求，加強組織領導，注重部門聯動，創新宣傳形式，拓寬宣傳渠道，擴大社會參與，紮實做好各項宣傳工作。

（一）高度重視，認真組織

要把首個“環境日”宣傳工作擺在重要位置，加強領導，統一安排，周密部署。組織開展有聲勢、有影響的.宣傳活動，使“環境日”成爲廣大人民羣衆瞭解環保、支持環保、積極參與環保的重要節日，爲推進生態文明、建設美麗xx營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍。

（二）密切配合，營造氛圍

要緊緊圍繞全市環保中心工作任務，結合我市工作實際，積極開展富有地方特色的宣傳活動，大力宣傳生態文明和環保理念，普及環保法律法規和環境保護知識，掀起一輪環保宣傳新高潮，形成集中宣傳衝擊力，全面提升社會各界環境保護意識，廣泛凝聚社會共識，營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氛圍。

（三）力求創新，注重實效

要緊緊圍繞環境日主題要求，突出重點、開拓創新，注重發揮傳播媒體與新媒體的融合優勢，充分運用網絡、微博、微信、手機報等新興媒體，針對不同羣體採取不同渠道開展宣傳，拓寬公衆參與的途徑和方式，提高環境宣傳的社會影響力和覆蓋面，提升環境宣傳的層次和效果。

要及時總結各項宣傳活動開展情況。6月8日前，將本次開展“環境日”宣傳活動及“環境大接訪”宣傳活動的總結材料報送宣教中心。

活動實施方案 篇3

爲了全面落實zz縣教育局“加強高中管理年”活動的安排意見，切實做好我校的“加強高中管理年”工作，並以此爲契機，提高我校的管理水平和教育教學質量，使我校的各項工作得到全面、快速和協調發展，根據教育局的《關於“加強高中管理年”活動的實施方案》精神，制定我校“加強高中管理年”活動實施方案如下：

一、組織領導

爲確保“加強高中管理年”活動卓有成效地開展，成立zz高級中學“加強高中管理年”活動領導小組，全面負責活動的組織領導、協調指導和監督落實。

領導小組

組 長：z

副組長：z

成 員：z

領導小組辦公室設在學校辦公室，辦公室主任由曹志兼任，具體負責制定方案、發動宣傳、信息反饋、督促檢查和評價總結。

二、指導思想

以科學發展觀爲統領，以管理理念創新爲先導，以突出學校內涵發展爲核心，以規範辦學行爲爲基礎，實施務實、規範、科學、有效的管理措施，強化新課改，以深化主體性教育爲平臺，大力推進素質教育，穩步提高辦學水平，推動學校發展。

三、目標與原則

通過開展“加強高中管理年”活動，進一步創新教育管理理念，增強現代教育管理意識，以健全制度體系、規範評價、落實責任爲主要內容，努力形成管理規範、教育得法、運轉有序、教學紮實的工作新格局。增強管理的人文性，規範教育管理行爲，打造人文校園。突破薄弱環節，提升教育軟實力，打造教育硬品牌，建立充滿生機與活力的競爭、激勵和約束機制，提升教育管理水平，努力辦好人民滿意的教育。

四、主要內容

（一）以加強科學管理爲切入點，進一步規範工作運行機制及辦學行爲。全面貫徹國家教育方針，完善學校章程，建立健全決策機制，實行重大事項集體決策制度，健全校長辦公會議事規則，實行民主集中制。充分發揮黨組織的政治核心作用和教職工代表大會的民主管理與民主監督作用，3月份召開教代會，根據上級要求及學校實際，完善現有規章制度，對各類評價體系進行梳理和修訂，形成科學合理的、適應素質教育與學校發展的制度體系和評價體系。貫徹落實《中國教育改革和發展綱要》，立足當前，着眼長遠，堅持把解決當前問題與建立科學評價的長效機制結合起來，堅持統籌兼顧、注重實效的原則，推動學校教育管理規範化、科學化發展。進一步加強學校日常管理，加大督察獎懲力度，全面落實各項教育法律法規和政策，完善崗位責任制度，各負其責，職責統一，規範辦學行爲，努力提高教育教學質量。

（二）以責任尊重爲主題，增強責任意識，打造校園責任文化。要求教師牢固樹立“愛與責任”意識，深刻理解其科學內涵，並付諸教育教學實踐。一是加強崗位責任，愛崗敬業，教書育人，爲人師表，以身作則，率先垂範，以自己高尚的道德情操，良好的言行舉止影響學生、激勵學生。二是樹立社會責任，要以自己全部的智慧和情感，把學生教育好、保護好、培養好，讓家長放心、社會滿意，努力促進教育公平，積極構建和諧教育，尊重學生人格和受教育的平等權利，公正合理地對學生進行教育、評價和“賞罰”，公平處理涉及學生的各類矛盾。三是增強國家責任，自覺擔負起對民族、對未來的重任，推動教育事業的不斷改革和進步。專門成立學校活動籌備委員會，定期開展學生感恩、關愛、志願等團體活動，教育學生增強人格自尊、行爲自律、學習自主、生活自理的“四自”意識，勇於承擔社會責任，贏得別人信任，樹立自信心，促進自己健康成長和全面發展。在履行責任中增長才幹，獲得社會的承認和讚譽。建立良好的人際關係，爲以後在社會立足奠定堅實的基礎。

（三）以提高執行力爲突破口，切實增強工作實效性。繼續秉承“以科學發展觀爲指導，促進內涵式發展”的辦學指導思想。管理上突出以人爲本，關注校園生態和諧，關注教師幸福感受，關注學生健康成長。努力提高管理水平和辦學效益，以增強執行力爲突破口，切實加強學校教育教學管理。一是以增強執行力、重在落實爲主題，切實增強各職能崗位工作實效性；二是嚴格按照學校的《提高執行力、增強工作實效性指導意見》，制定相關崗位工作標準，班子成員首先以身作則，強化檢查督促措施，嚴肅工作紀律，加大獎罰力度；三是着力加強安全工作及課堂教學重要環節工作，做到嚴肅紀律、嚴格要求、嚴密管理。在規範化管理的同時，注重人性化、人文化管理，明確工作標準，及時總結、及時反饋、及時兌現獎懲，鼓勵教職工有創造性地開展工作。

（四）以打造人文校園爲主途徑，鍛鑄高品位人文管理環境。今年學校將全力倡導以人的發展爲本的學校文化、以人的發展爲本的學校精神，堅持把“培養人、提高人”作爲校園文化建設的`核心和主旨，堅持以先進文化爲根本方向，提倡高品位，保持高格調，讓每一個建築都怡情，讓每一堵牆壁都說話，讓每一幅字畫都益智，讓每一個陣地都育人，讓校園人文光彩四溢，進一步加強課堂文化、班級文化、宿舍文化、櫥窗文化、板報文化、網絡文化等文化載體建設，由此增強學校的辦學活力和潛力，展示校園人文的獨特魅力，讓學校真正成爲人類文明的傳承之地，開拓之地，精心打造人文校園。

（五）以深化主體性教育爲核心，推動學校科學發展。20xx年學校以“深化主體性教育，推動學校科學發展”爲總體工作目標，進一步加強教育教學思想管理，牢固樹立主體性教育思想，建章立制，提高執行力，規範教育教學行爲管理，加強教育教學評價管理，深化主體性教育。一是深化主體性管理。充分確立師生在學校管理中的主體地位，給他們創造平臺和空間充分廣泛參與學校管理。二是深化主體性教學。在教師中廣泛採取精神、物質、信息、暗示等方法激發工作的積極性、主動性和創造性。在學生中繼續深入持久地開展“激發學習潛能，增強學習動力”活動。採取“提綱導學”等方式，抓實抓好學生的課內外自主學習，提高課堂教學有效性，切實轉變教和學的方

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高級中學關於“加強高中管理年”活動的實施方案提要：加強領導，精心組織。成立領導組織，明確分工，落實責任，紮實有效地組織“加強高中管理年”活動。統一思想，提高認識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領導

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式。用任務驅動和自主選擇的方式強化學生的讀書、寫作、積累、研究性學習、社會實踐等課外自主學習活動，讓學生在活動中受益。三是深化主體性德育。增強學生自我意識，使學生自知、自省、自律、自勵，提高道德品質。樹立大德育觀，努力打造 “人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的工作局面；建立以學生爲主體的德育網絡，激發出學生德育的主體性；建立以學生爲主體的活動機制，讓學生成爲活動的主體，在活動中受到教育和薰陶。四是深化主體性體育藝術。完善和創新“兩主兩全”大體育模式，堅持上好教師工間操。

（六）突破薄弱環節，全面提高管理實效性。

1、狠抓教學過程管理，確保課堂教學高效。課堂教學過程中嚴格遵循學的規律、教的規律和學生的身心發展規律，把在教學中是否遵循規律作爲唯一標準來規範評價教師。注重教學過程的精細化管理，關鍵環節上一定做細做實做精，經常檢查、及時會珍、及時反饋情況、反覆研討、反覆交流、反覆認識，不斷提高。對於薄弱環節的管理也要精細化，要精思熟慮，精準嚴格，如書寫、學生學習興趣的激發與保持等。圍繞“活動促教學計劃”，開展系列活動，如課前五分鐘演講、英語課本劇表演、出板報、作文比賽、詩歌朗誦會、輪流展示名人名言、我的人生座右銘等活動。另外，大力開展科技製作活動、學習方法交流活動、研究性學習活動、學習互助小組活動、學科競賽活動、書法比賽、試卷作業展評活動等，以此有效促進學生學習的積極性。加強學科能力的培養，認真學習新課程標準，理解掌握新課改理念和教學要求，制定學科教學常規，實行月“三基”檢測、教學會診制度，實行課堂形成性檢測，把好課堂教學關。加強高三備考工作，全面落實複習備考計劃，注重發揮學生的主體性，充分注重雙基和基本訓練，切實加強德育工作，強化高三常規教學管理。

2、加強師德師風建設，落實師德承諾制度。切實加強師德師風建設，嚴肅工作紀律，嚴格執行崗位規範，進一步完善教師考覈評價機制。一是抓《中小學教師職業道德規範》的學習宣傳，通過開展主題學習、研討會、座談會等形式和紮實有效的教育活動，幫助教師全面瞭解新時期教師職業道德的基本要求，營造良好的教書育人環境。二是抓教師隊伍建設，按照實施“培名師、育優生、出高質、創名校”工程要求，培養一批“愛崗敬業、業精技高、品行高尚、學生喜愛、社會認可”的優秀教師羣體。三是落實師德承諾制度。開學初組織全體教師觀看教師文明禮儀光盤，規範教師文明禮儀行爲，暑假開學，由政教處組織全校教師莊嚴宣誓，承諾模範履行師德承諾內容，簽訂師德承諾書。四是加強對教師師德的考覈，細化師德評價標準，採取學生、家長評教，教師互評和自評相結合的評價機制，並將師德考覈結果與年度考覈掛鉤。

3、全面強化課程改革。組織教師進一步深入研究新課程標準，認真領會精神實質，自覺轉變教學觀念與教學行爲。以學生爲本，遵循學生身心發展規律，培養學生的創新精神和實踐能力。一要抓住重點，緊緊抓住教育教學觀念的轉變、學和教方式的轉變，教育教學管理方式的重構這一重點。二要明確策略，高度重視課程建設，加強課程性質、理念、目標、實施、評價研究，明確課程設計思路，深刻理解和熟練掌握課程內容標準。三要注重評價，評價內容多層次、評價主體多元化、評價方式多樣化。

4、掀起讀書熱潮，建設書香校園。學校將20xx年定爲“全校師生讀書年”，3月爲啓動月，全校師生要大力宣傳，積極參與，營造氛圍，4月23日世界讀書日，全校停課讀書，師生廣泛參與讀書交流活動。每位教師要明確新課改形勢下讀書的重要性和緊迫性，自覺訂閱教學報刊，自覺到圖書閱覽室看書、借書，學校將分階段列出全體教師共同必讀書目和不同學科教師的學科必讀書目，要求教師在規定時間內讀完並做好讀書筆記；同時要求教師加強對學生的課外閱讀指導、讀書交流指導和讀書方法指導，通過閱讀課、讀書彙報課、讀書徵文比賽等多種形式在校園內廣泛掀起讀書熱潮。

5、強化評價環節，加大評價力度。深化學校評價改革，制定以學校管理、教育教學質量爲中心的學校評價細則，構建自我評價、相互評價、家長評價、社會評價、領導評價等主體多元化的科學評價體系，創新激勵機制。注重過程評價、細節評價、全面評價、個體評價，使評價成爲師生學習、工作、生活的導向，實行日檢查，周評比，月獎懲，加強過程監控與評價方式多樣化，實施評價與獎懲及考覈掛勾。

五、實施步驟

（一）動員部署階段（20xx年1月—2月）

1、宣傳動員。召開“加強高中管理年”活動動員大會，認真學習討論教育局文件精神和學校制定的實施方案，讓每一位教職工充分認識到“加強高中管理年”活動的重要性和緊迫性，層層動員，統一思想，營造輿論氛圍。

2、制定方案。根據教育局關於“加強高中管理年”活動的安排意見，結合本校實際，制定切實可行的工作實施方案，確保活動有序開展。

3、學習討論。組織教職工認真學習“加強高中管理年”活動的目的和意義、工作目標和主要任務等，引導教職工積極主動地參與“加強高中管理年”活動，充分認識到加強管理是學校發展的立校之本，發展之基，動力之源，自覺端正教學行爲，爲全面提高我校的教學質量和辦學水平而共同努力。

（二）組織實施階段（20xx年3月—4月）

1、查擺問題。認真對照規範管理的目標要求及縣教育局頒行的管理規章制度和“加強高中管理年”的實施方案要求，全面、客觀地分析學校的管理理念、管理方式、管理水平等方面的現狀，切實摸清問題，找準差距，分析原因，形成自查報告。

2、徵求意見。召開班子成員、教研組長、教師、學生、家長等不同層面座談會，廣泛聽取意見和建議，接受羣衆監督。

（三）初查整改階段（20xx年5月—6月）針對自查和徵求意見中發現的突出問題，查找差距，分析原因，制定具體整改方案，並經黨政班子集體討論通過，明確整改責任處室和責任人及整改時限，並對整改落實情況予以公示，接受黨員羣衆的監督，切實解決實際問題。

（四）整合提升階段（20xx年7月—11月）

圍繞“加強高中管理年”活動的主要內容，進一步理清完善推動學校科學發展的

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高級中學關於“加強高中管理年”活動的實施方案提要：加強領導，精心組織。成立領導組織，明確分工，落實責任，紮實有效地組織“加強高中管理年”活動。統一思想，提高認識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領導

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思路舉措，修訂和完善現行的規章制度及各項管理措施，建立體現科學發展的規章制度，樹立新的管理理念，轉變管理方式，創新管理機制。

（五）評估總結階段（20xx年12月）

認真開展自查評估，總結活動的主要做法、基本經驗、取得成效，並形成書面材料。召開學校“加強高中管理年”活動總結表彰大會，總結經驗，樹立典型，表彰先進。

六、活動要求

1、加強領導，精心組織。成立領導組織，明確分工，落實責任，紮實有效地組織“加強高中管理年”活動。統一思想，提高認識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領導，要深入學習科學發展觀，學習現代管理科學，轉變教育管理方式，創新教育發展模式，提高教育管理能力。

2、突出重點，狠抓落實。以“加強高中管理年”活動爲突破口和抓手，突出主題，突出重點，突出效果，集思廣益，邊查邊改，將開展“加強高中管理年”活動與全年各項重點工作結合起來，建立和健全教育管理運行機制，提高管理的執行力，使學校管理呈現出實實在在的變化。

3、強化督查，力求實效。學校活動領導小組要對各階段進行專項督導調研，及時指導引領，及時調控整改，及時總結交流。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用校園網站、廣播站、櫥窗等宣傳載體，對內加大宣傳力度，及時報道學校開展活動情況。對外廣泛利用各種新聞媒體及時對外宣傳“加強高中管理年”活動開展情況及典型經驗，引領社會輿論，營造關心教育、支持教育的良好氛圍。

活動實施方案 篇4

爲進一步深化企業服務，做好安全生產監管，改進提升服務企業作風，根據《關於20xx-2017年在經信系統開展“一增三提升”建設活動的通知》要求，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大及三中、四中全會精神爲統領，不斷增強“在轉型中加快發展、在發展中加快轉型”的工作理念，把提質增效、轉型升級作爲發展導向，提升服務作風，深化企業服務，突出重點產業指導，強化重點行業領域安全生產監管，推動全縣經濟平穩健康發展。

二、主要目標

通過聯繫重點產業，將企業服務、產業培育、安全生產監管有機聯繫起來，注重把握重點產業發展的共性問題，使各項扶持政策措施進一步得到落實，企業發展中的.困難和問題進一步得到解決，企業安全生產進一步規範，增強企業發展的信心，推動企業全面提升創新能力、競爭能力和綜合實力。

三、參加對象

由委機關班子成員帶領1名機關工作人員分組聯繫全縣六大重點產業（分組情況見附表）。

四、活動內容

(一)加大涉企政策宣傳。綜合運用網絡、會議培訓、現場諮詢和資料印發等手段，全方位開展涉企政策宣傳活動。深入宣傳黨的十八大、三中全會及四中全會、中央及省市縣經濟工作會議精神；開展“送政策進企業”系列活動；組織企業家培訓，增強轉型發展理念。

（二)深入瞭解重點產業實情。一是開展重點產業調查。充分利用企業發展服務網、企業服務QQ羣、企業家沙龍微信羣、易企網等開展互動，積極進企考察實情，摸清產業發展現狀、問題及需求。二是開展重點產業企業聯繫服務活動。全面深化“一週一報”活動，每組聯繫人員每週必須深入所屬產業重點企業1次以上，實行“一企一組一策”的個性化服務。三是加強重點行業領域安全生產監管工作。督促生產經營單位全面落實安全生產主體責任，加大隱患排查治理力度，防止生產安全事故的發生。

（三）注重幫扶解困實效。通過“一週一報”、“一企一組一策”及入企調研等方式，多渠道收集企業困難和問題。針對困難和問題認真分析，及時召開彙總分析會，分類進行辦理。凡屬於本委職責範圍的，要及時解決；屬於其他部門職責範圍的，要積極幫助聯繫協調，儘快解決；涉及多部門職責範圍的，提請縣分管領導召開會議專題研究解決；涉及企業共性問題，報請縣政府研究出臺相關政策措施；對因政策、企業自身和市場等原因一時難以解決的，及時做好解釋說明工作。及時編印服務簡報，發揮企業發展服務網的信息化作用，跟蹤反饋服務效果。

五、活動要求

（一）加強組織領導。成立企業服務推進組，強化責任落實，統籌協調企業服務工作。各鎮經發辦，循環經濟產業園、縣經濟開發區企業服務部要結合實際，建立健全相應聯繫服務機制。

（二）健全綜合服務機制。建立企業需求統一受理、分解、辦理和反饋機制，聯繫企業人員收集到的困難和問題，每半月填報一次《企業情況調查表》，報至中小企業服務中心彙總，每月填報一次《安全生產現場大檢查記錄》，報至安全生產科彙總，沒有問題實行零報告，重大問題隨時報告。

（三）注重活動實效。機關幹部要把聯繫服務與“一週一報”、“一企一組一策”及業務工作有機結合起來，堅持一崗雙責，科學統籌，合理安排。年初要合理制訂聯繫工作計劃，年終做好總結提高。

（四）嚴明工作紀律。各聯繫人員要力戒形式主義、搞花架子，到企業開展活動要嚴格落實縣委、縣政府相關規定要求，不影響企業正常生產經營。

活動實施方案 篇5

爲加強全縣職業健康監管工作，推動企業落實職業病危害防治主體責任，維護勞動者生命安全健康權益，依據省、市開展職業健康執法年活動部署要求，制定本方案。

一、指導思想

弘揚生命至上、安全第一的思想，以推動企業落實職業病危害防治主體責任爲核心，以規範職業健康執法爲抓手，以查處嚴重違法行爲爲重點，以維護勞動者職業健康權益爲目標，紮實開展職業健康執法工作，打擊非法違法行爲，保護勞動者生命健康及相關權益。

二、工作目標

通過開展“職業健康執法年”活動，全面推行屬地黨委政府領導責任、行業部門監管責任、企業主體責任;提升我縣職業健康監管執法能力，完善職業健康執法監督體系;曝光一批典型違法案例，懲戒一批職業健康失信企業，有效遏制職業健康違法違規行爲。

三、重點任務

(一)重點範圍

突出對重點行業領域的監督執法，結合重點行業職業病危害治理“回頭看”活動，對近幾年已經開展專項治理的水泥、印刷包裝、紡織、冶金、塑料製品、非煤礦山、危化等行業領域開展重點執法。

(二)重點內容

在全面檢查企業依法落實職業病危害防治主體責任的基礎上，抓住關鍵環節，突出重點內容，着力查處以下違法行爲：

(1)作業現場職業病危害因素濃度(強度)嚴重超標但未採取有效工程或個體防護措施的;

(2)作業現場職業病危害因素濃度(強度)嚴重超標但未進行職業病危害項目申報的;

(3)未對工作場所職業病危害因素進行定期檢測的;

(4)未按規定組織勞動者進行職業健康檢查的;

(5)未按規定安排職業病病人、疑似職業病病人進行診治的.;

(6)擅自拆除、停止使用職業病防護設備或者應急救援設施的;

(7)職業衛生技術服務機構擅自更改、簡化職業衛生技術服務程序和相關內容，篡改檢測數據、出具虛假報告的。

四、時間安排

(一)安排部署階段(20xx年4月10日前)

各有關單位結合實際和年度監督執法安排，明確執法年的目標任務、責任分工、執法重點、檢查計劃和工作要求。

(二)執法檢查階段(20xx年4月11日—20xx年10月31日)

各單位要嚴格按照《安全生產執法程序規定》《安全生產行政執法手冊》《安全生產職業健康監督檢查重點事項表(20xx版試行)》等規定，嚴格執法，規範執法。通過公開曝光一批嚴重違法違規行爲，懲戒一批失信企業，處罰一批違法違規企業，依法關閉和停產一批職業病危害嚴重企業，推進企業主體責任落實。

(三)督促指導階段(20xx年9月1日—20xx年10月31日)

按照上級要求，全面開展執法年活動，確保執法年活動質量和效果，對執法年活動開展不認真、不落實、搞形式、走過場的，將點名通報批評。

(四)全面總結階段(20xx年11月)

及時做好職業健康執法年活動總結，總結包括執法年活動經驗做法、存在問題以及職業健康執法意見建議等，總結報告和《職業健康執法年活動統計表》分別以紙質版和電子版(郵箱：)於20xx年11月5日前報縣安監局職業健康和綜合安監股。

五、主要措施

(一)強化輿論宣傳。結合“《職業病防治法》宣傳週”和“安全生產月”等重大活動，依託主流媒體開展宣傳，加大執法年活動的宣傳教育。定期上報執法年活動宣傳稿件，全年不少於3篇。

(二)納入考覈通報。由職業健康和綜合安監股對階段性工作定期督查，每月通報一次執法年活動推進情況，執法年活動情況將納入20xx年安全生產目標考覈，通報情況將作爲年度目標考覈量化打分的主要依據。

(三)結合重點工作。結合職業病危害專項治理、職業健康打非治違、水泥行業執法專項行動等重點工作開展執法年活動，將近幾年已經開展職業病危害治理的重點行業企業作爲重點執法對象，突出水泥製造、印刷包裝、紡織、冶金、塑料製品、非煤礦山、危化等重點行業領域，集中開展打擊整治。

六、工作要求

(一)加強組織領導。各單位要高度重視職業健康執法年活動，嚴密組織、強化領導，制定細化方案，明確目標任務，層層抓好工作落實，確保活動取得實效。

(二)按期報送情況。4月至10月，每月8日前向縣安監局上報一次執法年活動階段性工作;11月5日前，報送執法年活動總結至縣安監局。同時，要定期上報執法年活動宣傳稿件，全年不少於3篇。

活動實施方案 篇6

　　活動過程：

活動前奏

1、整隊彙報人數

2、出旗、奏樂

3、唱隊歌

一、齊唱<<只要媽媽露笑臉>>

1、 隊員們展示自己小時候的照片,講他們小時候的故事.

2、 講訴父母曾經讓你感動的事情.

3、 告訴大家自己最珍貴的禮物的來歷.

愛是陽光,愛讓我們開心,讓我們快樂.如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<,假如幸福的話就拍拍手吧>>隊員唱歌

感恩不像我們想像的那麼遙不可及。它做起來很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神，當得到他人幫助時，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”隊員們，你們知道人爲什麼要感恩？

是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

詩人孟郊曾經寫過一首《遊子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起背背這首詩吧！生背誦

這首詩以富有感情的語言，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩後來簡縮爲成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難於報答。正是父母對我們有深似海的恩情，我們纔要想方設法回報他們。從古時候到現在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的`。

二、請***隊員爲我們講一個古代孝順父母的故事。（講故事）

在中國的古書上，有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國古代“黃香溫席”的故事。黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病牀前，母親去世後，他對父親更加關心、照顧，儘量讓父親少操心。

冬夜裏，天氣特別寒冷。那時，農戶家裏又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧着書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這麼冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這裏，小黃香心裏很不安。爲讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房裏，給他鋪好被，然後脫了衣服，鑽進父親的被竄裏，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之後，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了街坊鄰居人人誇獎黃香。

夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院裏乘涼，儘管每人都不停地搖着手中的蒲扇，可仍不覺得涼快，入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發現小黃香一直沒有在這裏。

“香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，

“爸爸，我在這兒呢。”說着，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手裏還拿着一把大蒲扇。

“你幹什麼呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

“屋裏太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

以後，黃香爲了讓父親休息好，晚飯後，總是拿着扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的牀和枕頭，使勞累了一天的父親，早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱扇溫席的黃香，天下無雙，他長大以後，人們說：“能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。”事情正是這樣，黃香後來做了地方官，果然不負衆望，爲當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

你還知道有哪些感人的故事？

父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應該首先感謝他們。

三、宣讀少先隊倡議書

四、宣讀<<感恩宣言>>

從現在開始

在思想品德上讓你們安心.

在學習上讓你們放心,

在生活上決不辜負父母心

五、輔導員小結結束

隊員們,通過這次班會,我很高興看到大家都長大了.我們**顆孝敬父母的誠心合着青春的步伐,已經緊緊地跳動在一起.讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!

六、退旗奏樂

活動實施方案 篇7

爲了促進小學生良好行爲習慣的養成，讓每一個學生都能生動、活潑、主動、健康、快樂地成長，充分享受成功的喜悅，讓孩子發揮自己的特長，我們二年級將開展 “班級明星”評選活動。

一、活動對象：全體二年級的學生，以班爲單位，每兩週評選一次

二、活動時間：11月1日起至放假

三，活動過程：

（一）、確定明星種類：經過我們二年級老師的商定，根據二年級學生的特點，我們確定了以下明星種類：

安全星：遵守交通法規，遵守公共秩序，不做有危險的遊戲。課間活動巧安排，安靜右行不亂跑。

文明星：尊老愛幼，儀表大方，待人有禮貌。不隨意翻動別人的物品，不罵人，不打架。講究個人衛生。積極參加集體活動，不做有損集體榮譽的事，尊重同學，老師，學會合作。

隊列星：站隊集合速度快，自動對齊，立正站好，目視前方，自動掌握好間距；課間做正當遊戲，不追逐打鬧；做好課前三做，物品擺放整齊；上課聽講認真，不說閒話；做操時認真，動作到位。

衛生星：衛生打掃及時，認真；自覺維護教室，校園的環境，不隨地亂扔垃圾，看到垃圾，能主動拾起。

書寫星：坐姿端正執筆對，書寫規範。

讀書星：早晨到校能及時進入早讀，利用課餘時間博覽羣書，有收穫。

進步星：經過自己的努力，取得了較大的進步，上課能積極問題，勤思考。

（ ）星：根據班級學生的`特點，自定一個小明星

（二）、根據年級組的明星內容，各班主任及任課教師對本班學生的學習，禮儀等方面進行規定，宣傳，號召他們爭當班級小明星。

(三)明星的表彰

根據每個小明星的不同特點，用簡潔、明快、貼近實際的文字及照片製成“小明星”掛像，掛在每一個教室外的展臺上。

爲了使我校的習慣養成教育再上一個新的臺階，促使我校學生能更好更快地養成各種良好習慣，也爲了使全體輔導員老師對習慣養成教育能有一個更深的認識，全面深入的瞭解習慣之星評選活動。經校長室、黨總支研究決定，在六一前開展以下習慣養成教育系列活動。

一．開展習慣之星兒歌誦讀評比活動。

1．以年級組爲單位進行兒歌誦讀比賽，同時抽查中國少年先鋒隊隊歌或中華人民共和國國歌的集體唱、誦情況。年級組內評出一、二、三等獎，獎項設置總數不超過年級組內班級數量的三分之二；凡是未參與的班級在學期末優秀班級評選中一票否決。

2．學校以定班的方式進行抽查，對年級組整體情況進行考覈，抽查結果將作爲年級組學期末考評依據。

3．年級組內比賽要在4月20之前完成，評委由年級組、相關科室負責人及校領導組成。

二．開展習慣之星評選觀摩課活動。

1.年級組觀摩課要求人人蔘與，全組班主任教師要全員參與觀摩活動。

2.年級組要提前將觀摩活動安排表提交黨總支，學校將安排人員參與主題觀摩活動。

3.觀摩活動要在5月10日之前結束。

三．開展習慣之星評選經驗交流與論文評比活動。

1.全員參與。全體班主任要積極撰寫習慣教育經驗論文，以年級組爲單位上交大隊部（同時上交電子稿）。學校將根據論文質量評出一、二、三等獎，同時根據年級組論文積分情況評出年級組組織獎（一、二、三等獎）。

2．對於質量較好的稿件，學校將優先推薦參加市級論文評選。

3．論文上交時間：20xx年5月15日之前。

所有活動評選均按20%、40%、20%比例進行，即一等獎20%、二等獎40%、三等獎20%。

小學“感恩節”簽名活動方案

主持人甲：鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；

主持人乙：蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；

主持人甲：高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；

主持人乙：天使感恩上帝，因爲上帝賜予它純潔的心靈……

主持人甲：那我們，我們又應該感謝什麼呢？

主持人乙：感恩父母，因爲父母給予我們生命，哺育我們成長；

主持人甲：感恩老師，因爲老師交給我們打開理想大門的鑰匙，爲衝刺明天做好準備；

主持人甲：感恩自然，因爲自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；

主持人乙：感恩社會，因爲有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長！

主持人甲：感恩，永遠是心靈的一張詩箋。

主持人乙：親愛的朋友們，你們擁有這張詩箋嗎？如果你還沒有擁有這張詩箋，那麼，就請跟我一起來學會感恩，一起來點亮生命之光。

主持人甲：感恩是一種做人的道德，是一種處事哲學，是人生中的大智慧，人人都應該常懷感恩的心。

主持人乙：一句簡單的話語，一個細微的動作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。

主持人甲：敞開心扉，學會感恩。

合：你如果已擁有感恩這張詩箋，那麼，你的生活會春意盎然，你的心靈就會陽光四射，你就會是一個可愛的人。

“感恩的心，感謝有你”簽名活動議程

1.介紹此次活動的意義

2.由馮校長宣佈 “感恩的心，感謝有你簽名活動”開始

3.由五年級二班學生代表張靜萱做感恩父母演講

4.五年級老師感恩配樂詩歌朗誦

5.學生簽名（播放感恩歌曲）

6.齊唱感恩歌曲

7.領導總結

活動實施方案 篇8

一、活動目的

通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動，加強全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設水平，全面提高教師隊伍整體素質，增強服務意識、敬業意識，促進我校教育教學又好又快發展，特制訂本方案。

二、活動要求

提高認識，加強領導。要提高對教師職業道德建設重要性和緊迫性的認識，按照“師德伴我行”活動的總體要求去把握，教師職業道德建設納入到學校整體工作計劃，切實把師德建設作爲一項重要工作來抓，並結合實際情況抓好教師職業道德的學習教育和管理工作。

認真組織，工作落實。學校將按照方案提出的方法和步驟的'要求，及時制定計劃，認真組織實施。在加強教師思想政治教育，不斷提高師德建設水平過程中，做到“三結合”：一是要結合開展深入學習實踐科學發展觀活動。以“師德伴我行”活動爲契機，全面提高師德素質，樹立教師的良好形象。二是要結合開展教師隊伍建設樣板校創建活動，進一步提高教師隊伍的整體職業道德素質，提高師德建設工作的水平。三是要結合教師的日常工作。師德建設既要抓形式，更要求實效，堅決防止流於形式和走過場，紮紮實實提高思想政治教育和師德建設成效。

健全制度，規範管理。通過師德建設活動，建立健全管理機制，完善教師師德管理各項規章，確保我校的思想政治教育和師德建設長抓不懈。

三、活動內容：

開好動員會。

我校將根據實際充分做好準備工作，認真開好動員會。將省、市“師德伴我行”活動有關精神傳達到每位教職工，明確此項活動的重要性和緊迫性。通過動員會，加強宣傳，提高認識，統一思想，確保師德建設教育活動順利開展。

開展學習活動。

一是要組織全體教職工認真學習、和20xx年省教育廳組織的師德論壇錄像。

二是開展以師德爲主題的讀書活動。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關師德論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經典故事，通過讀書引發教師對師德問題的思考。同時在校網站所設立的“讀書心得”專欄中發表所思所悟。

三是開展學習徵文評選活動。教師對照的內容，以自己的成長經歷、教育教學實踐、班主任工作的具體事例來闡述和認識。要有理論基礎、思想昇華，樸實感人。評選後將優秀徵文向市教育局推薦。

加強師德考覈。

健全師德考覈機制，樹立正確的輿論導向。認真組織教師開展一次深入的自查，通過主動直接徵求和聽取羣衆的意見，查找出存在問題。使教師對當前師德師風存在的問題及產生問題的原因進行認真分析研究，學校對當前師德師風狀況進行一次全面深入的反思。同時學校將採取問卷調查形式，開展學生、家長評議教師師德活動，對教師職業道德建設進行一次年度量化考覈和評比。把師德建設成效作爲教師考覈的一項重要內容，以激發教師以德修身，以德育人的積極性、主動性和創造性。“師德建設”工作領導小組對教師的師德建設情況進行考覈，並表彰一批師德優秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進、學習先進的風氣，不斷推進師德建設工作的開展。

活動實施方案 篇9

一、活動目的：

通過本次“護綠行動”的主題活動，讓學生了解一定的環境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，認識到環境污染事件對公衆健康與生命安全造成的極大危害。激發學生熱愛環境的.情感，並倡議學生從自我做起，從小事做起，養成保護環境的好習慣。同時培養學生從小樹立“熱愛大自然，瞭解大自然，保護大自然”的環保意識，促使學生樹立“講文明，樹新風，愛環境，促和諧”的思想意識，以孩子們的思想提高，帶動整個社會、公民進一步樹立“愛家鄉 愛惠農,構建和諧社會”的思想意識。從而爲保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

二、活動時間：

20xx年4月下旬

三、參加人員：

全體師生

四、活動要求：

1、通過活動使學生了解一定的環境保護知識，養成保護環境的好習慣。

2、教育學生人人蔘與環保，講文明，樹新風，爲建設國家貢獻自己的一份微薄之力。

五、活動準備:

1、向同學們講解植樹造林的好處以及破壞環境給人類所帶來的危害。

2、讓同學們看看學校及周圍、道路兩旁栽植的大量樹木，看到生態環境的可喜變化。

六、活動內容：

1、利用國旗下的講話，瞭解這次活動的主題。

2、通過召開主題隊會課，讓同學們積極參與其中。

3、每個班級利用黑板報這塊有利陣地，向同學們宣傳本次活動的內容。

4、利用校園廣播進行宣傳。

5、成立“護綠小分隊”，長期開展環保護綠行動。並且通過立警示牌、宣傳牌等方式進行提示。成立“護綠小衛隊”在校內外進行巡視，對破壞花草樹木的行爲進行制止。

6、開展“小手拉大手 護綠大行動”活動，積極參加社會實踐活動，通過整修樹池、清理垃圾、給樹木澆水等形式，培養學生愛護花草樹木、愛護環境的思想意識。