小學生戶外活動方案(8篇)
爲了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的小學生戶外活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生戶外活動方案1
一、活動目的：
1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識
二、活動時間：
初定於20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)
三、活動地點：
學校後面的空地上
四、活動內容：
野炊;
五、活動準備：
1、班主任提前做好學生的思想動員工作：
A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前後左右同學的安全，注意燙傷等。
B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的'範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。
C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的.任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由三位教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：
3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的採購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動前日或當日帶到學校。
4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。
過程：搭竈——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，
返回時按小組次序步行返校。
5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，爲了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並分組進行總結，寫出野炊體會。
六、活動過程：
1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。
2、1：10出發
3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘竈王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。
4、14:30清理現場
5、15:00活動結束,步行原路返回。
七、安全事項：
1、從我校到我們活動的目的地，大約有2裏的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。
2、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的竈要遠離易燃物，並做到人走火滅，嚴防火災。
3、學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。
4、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。
5、嚴禁學生喝生水和使用不潔淨的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
6、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯繫。
小學生戶外活動方案2
爲了讓學生走近、親近大自然，拓展視野，感受生活的美好，鍛鍊學生野外生活能力，豐富課餘生活，放飛心情，經學校校務會議研究決定舉辦xx年度學生戶外生活鍛鍊活動。
活動規程如下：
一、活動時間：
20xx年4月3日（星期三）
二、活動地點：
皖河之濱
三、參與活動年級：
三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習，並做好安全教育。
四、教師安排：
活動指揮：汪善志
活動策劃：何英俊
活動安全負責人：何英俊
活動安全保衛分工：
丁曰寶（排頭）何承紅（中間）吳小芹（排尾）
班級安全責任教師：
301：何英俊401：何承水501：劉汪兵601：樑賢傑
五、活動過程：
1、8:00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。
2、8:10出發。
3、到達目的地，各班級組織活動。
4、野炊。
5、12:00活動結束，步行返家。
六、安全保障措施：
1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動，使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發前，以班級爲單位進一步強調活動注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。
3、注意飲食安全，不讓學生喝生水和食用不衛生的'食品等。
4、保衛人員要帶好外傷常用藥。
5、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。
七、注意事項：
1、班主任做好出發前的組織工作和安全教育。
2、愛護花草樹木，愛護農作物，不搞破壞。
3、以年級爲單位活動，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動聽班主任指揮。
4、不參加的學生班主任電話聯繫家長確定。
5、活動結束後，學生列隊返校，如學生就近回家，需經班主任確認和同意。
6、建議同學穿運動鞋，寬鬆的衣服。
小學生戶外活動方案3
爲豐富全體教職工業餘生活，增強廣大教職工身體素質，積極倡導冬季體育鍛煉，經學校研究，決定開展一次以體育活動爲主體的工會活動。
一、活動主題
加強鍛鍊，增強體質
二、活動時間
20_年_月_日
三、活動組織
(一)組織形式
在學校統一領導下，以工會爲組織，全校以辦公室爲單位，分低、中、高段組織人員參與各項體育比賽及趣味體育活動，各段人員爲各辦公室活動全部人員，人員組織由各辦公室室長負責。
(二)活動項目及細則
請各項目負責人準備活動器材及場地。
1、定點投籃(負責人：)
每段選4人(不分男女)參賽，女選手投籃線比男選手縮短0.5米，每人投籃5次記進球個數，以每段合計進球數評1、2、3名分別記10、8、6分爲每段該項得分。
2、一分鐘短繩(負責人：)
每段選2人(不分男女)參賽，以每段合計完成數評1、2、3名分別記10、8、6分爲每段該項得分。
3、籃式“保齡球”(負責人：)
每段選5人(不分男女)參賽，用籃球在一定距離外滾球撞瓶，每人兩次擲球機會，以每段合計倒瓶數評1、2、3名分別記10、8、6分爲每段該項得分。
4、瞎子摸像(負責人：)
每段選2人(不分男女)參賽，參賽者在起點原地轉一圈後行進到一定距離摸人頭像，摸到鼻部記5分，摸到頭像記4分，未摸到頭像均記3分，以合計得分爲每段該項得分。
5、集體就餐，補充營養。
(三)激勵機制
以辦公室爲單位計算所有項目總分記名次評獎。
通過此次活動，倡議全體人員積極參與冬季體育運動，提升身體素質，以更好地從事教育教學工作，爲學校發展做出更大貢獻。
小學生戶外活動方案4
一、活動時間：
20--年x月x日週六(如若本週有雨則延至下週進行)
二、活動地點：
--x園(--路--x碼頭前行一個十字路口右轉--x路--號)
三、活動時間安排：
9：00在--x園門口集合
9：10集體活動：
活動一、紙箱接球。
活動二、螞蟻運糧。
活動三、兩人三足升級版。
活動四、躲貓貓。
活動五、竹林尋寶。
10：00—11：00自由活動：
活動一、玩沙。
活動二、參觀美術館。
活動三、喂小魚。
四、有關事項：
1、爲保證遊戲順利進行，請各家準時到達活動地點。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿着方便活動的衣物和鞋子。
5、爲培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
小學生戶外活動方案5
一、活動目的：
爲了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的.感情，從而更好教育學生的目的，本本擬於在xxxxxxxxxxxx做戶外拓展活動。
二、活動時間：
待定(週末)
三、活動地點：
⑴、xxxxxxxxx湖濱廣場沙灘；
⑵、xxxxxxxxx公園(拓展基地)
四、活動對象：
富民小學一年級(5)班家長及學生
五、活動內容：
①沙灘趣味運動會
②單車騎行
③綠地聊天
六、活動流程：
14：00集合：前往xxxxxxxxx
14：30—14：50參觀xxxxxxxxx后街精品樣板房
14：50—16：50：沙灘趣味運動會
16：50—17：50：自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)
18：00集合返回
小學生戶外活動方案6
一、活動目的：
搭建平臺：
以團員青年爲主，在青年和青少年羣體中倡導健康的生活方式，搭建互動型成長平臺，促進跨年齡、跨階層、跨專業的青年和青少年交流，充實精神生活，實現成長互助;促進成長：爲白領精英、青年團幹、優秀學生分別提供有針對性的、有實際意義的活動，幫助未婚白領尋覓人生伴侶，幫助青年團幹提升組織力和團隊精神，幫助優秀學生增長社會實踐經驗和自立能力;影響未來：建立在青年、青少年中具有強大影響力的活動品牌和和穩定的活動模式，爲未來的青年和青少年活動帶來積極的影響，引發社會聯動，開展更多強調環境友好、資源節約、親近自然、有益身心與成長的活動。
二、活動創意：
活動主題：我們一起過青年節!
活動口號：我參與、我成長、我快樂、我健康!
三、組織機構：
主辦單位：
承辦單位：
協辦單位：
四、活動組織：
白領精英組：
組織形式：以交友會所(協辦單位)及其網站爲平臺組織社會上有興趣的白領未婚青年羣體參與。
人數要求：不超過40人，不少於20人，男女各半。
報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表並繳納相關費用。
青年團幹組：
組織形式：以共青團長沙市委牽頭，號召各級團幹部自願報名參與。建議採取限制名額、單位擇優推薦的形式
人數要求：不超過60人，不少於20人。
報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表並繳納相關費用。
優秀學生組：
組織形式：以各中學(協辦單位)牽頭在本校發佈信息，由學生自願報名參
與。共選擇10所中學，每校限報10人。
人數要求：不超過100人，不少於40人。
報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表並繳納相關費用。
活動時間：20_年5月2日至5月3日
活動地點：平江伍市基地
活動收費：白領精英組：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)
青年團幹組：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)
優秀學生組：rmb258元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)
五、活動內容：
白領精英組：
時間 事項 地點
d1
07：00 指定地點集合，接人
07：00—08：10 前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小遊戲
08：10—09：10 抵達基地，開展破冰熱身活動。
有緣相聚(分組) 衆志成城(熱身)
團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示
09：10—12：00 分組進行集體團隊遊戲，充分展示自己，促進了解和熟悉：穿越電網、高空單槓
12：00 午餐
13：00—14：00 午間遊藝會
14：00—16：00 極限挑戰：大橋速降
16：00—17：30 紮營知識學習和營地建設
17：30 晚餐
18：30—20：00 晚間節目排練
20：00 互動營火會
23：00 就寢，營房值哨
d2
06：30 起牀，晨運、洗漱
08：00 早餐
08：30 拔營
08：30—09：00 熱身遊戲
09：00—10：00 配對環節
10：00—11：00 兩人情感遊戲：心靈之旅
11：00 定向尋寶學習
12：00 午餐、午休
13：00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手
13：30—15：30 全體大競賽：終極任務
15：30 頒獎、回顧
17：00 乘車返回
青年團幹組：
時間 事項 地點
d1
07：00 指定地點集合，接人
07：00—08：10 前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小遊戲
08：10—09：10 抵達基地，開展破冰熱身活動。
有緣相聚(分組) 衆志成城(熱身)
團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示
09：10—12：00 團隊競賽，感受團隊精神，學習組織協調：
信任背摔、齊眉棍
12：00 午餐
13：00—14：00 午間分享會
14：00—16：00 團隊競賽：高空單槓、勝利牆
16：00—17：30 紮營知識學習和營地建設
17：30 晚餐
18：30—20：00 晚間節目排練
20：00 互動營火會
23：00 就寢，營房值哨
d2
06：30 起牀，晨運、洗漱
08：00 早餐
08：30 拔營
08：30—09：00 熱身遊戲
09：00—11：00 團隊大型沙盤模擬：紅黑博弈
11：00 定向越野學習
12：00 午餐、午休
13：00 選拔下午代表全組參加全體競賽的.3對選手
13：30—15：30 全體大競賽：終極定向
15：30 頒獎、回顧
17：00 乘車返回
優秀學生組：
時間 事項 地點
d1
07：00 指定地點集合，接人
07：00—08：10 前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小遊戲
08：10—09：10 抵達基地，開展破冰熱身活動。
有緣相聚(分組) 衆志成城(熱身)
團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示
09：10—11：00 野外知識學習：
紅十字急救知識和實踐
11：00—12：00 生火和野炊技能
12：00 野炊
13：00—14：00 午間休息
14：00—16：00 團隊競賽：飛躍斷橋、設計遊戲
16：00—17：30 紮營知識學習和營地建設
17：30 晚餐
18：30—20：00 晚間節目排練
20：00 互動營火會
23：00 就寢，營房值哨
d2
06：30 起牀，晨運、洗漱
08：00 早餐
08：30 拔營
08：30—09：00 熱身遊戲
09：00—11：00 戶外知識與體驗：山地藥用植物搜尋比賽
11：00 定向越野學習
12：00 午餐、午休
13：00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手
13：30—15：30 全體大競賽：終極任務
15：30 頒獎、回顧
17：00 乘車返回
六、事項備註
設計意圖：
兔子是老鷹喜歡吃的小動物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔遊戲主要是鍛鍊幼兒的雙腳跳的能力，同時在遊戲中幼兒一邊做遊戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進幼兒體質和反應能力。
活動目標
1、培養幼兒合作意識和配合能力，學會去保護自己，
2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的集體榮譽感。
活動準備：
老鷹頭飾兩個，兔媽媽頭飾兩個，兔乖乖頭飾若干。
活動過程：
1、教師帶幼兒到戶外操場，指導做簡單的熱身動作。
幼兒一起唱兒歌，邊做動作便表演。
小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛
2、 遊戲導入
上次我們做了老鷹捉小雞的遊戲，小朋友們做的很好，但我們知道，老鷹還喜歡吃小白兔，今天我們就一起做鷹抓圖的遊戲好不好?(幼兒回答，好) ，老師問，你們誰想當大老鷹啊?你們誰想去保護兔乖乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踊躍的想參加到遊戲中去。
教師說明遊戲的規則，並和部分幼兒模擬鷹抓兔的遊戲過程，其他幼兒認真看。
讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點，其餘幼兒分成兩組，站在自己的家裏，有兩個小朋友扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，遊戲開始，兔媽媽帶着兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹出現了，兔媽媽趕緊的招呼，“鷹來了，寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護下，躲進家裏，此時如果被抓住了或找錯家的小兔都要表演節目。
3、遊戲分組
將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當老鷹，誰當兔媽媽，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。
4、開始遊戲
哨聲一響，遊戲就開始了。在音樂的配合下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇猛的撲過來，兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋，全體幼兒一起唱着兒歌：(小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛)
5、幼兒換角色進行遊戲。
活動反思
遊戲過程中，幼兒很快就進入了角色，通過遊戲的體驗幼兒學會了如何去躲避，去保護自己，同時也更進一步鍛鍊了幼兒的表演能力和機體運動的和諧，幼兒們都在遊戲中獲取了快樂和滿足。
小學生戶外活動方案7
裝備：
1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、木碳、錫紙等等
2、小刀、剪子、打火機(火柴)、竹籤、刷子(用來刷油和醬之類的東西)、牙膏牙刷、香皂及洗髮水(洗手洗澡用的`)等等……
3、舊報紙、紙皮、塑料野餐布
4、鋁鍋、鏟子、湯勺
5、刀、砧板、紙巾、溼紙巾、一次性筷子、碗等等
食物：
牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、玉米、茄子、地瓜、饅頭、海鮮等等
調味料：
基本調料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬(滿足喜歡吃辣的朋友)、調和油(考雞翅時不刷油會沒法吃的)、蜂蜜等等，還可以根據個人喜好選不同口味的燒烤醬、調味醬(刷在雞翅上非常非常的好吃，分爲很多種)。
飲料：可樂、果粒橙、雪碧、啤酒等。
礦泉水：一定要多帶點水，大桶水2桶。
水果：西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子等
人員具體分工
準備工作：
報名登記：已基本完成
總協調：吳淑思同志
嚮導：張遙
活動方案策劃組織：吳淑思、張瑤同志等。
物品採購：吳淑思、張瑤、麥明錦同志協助(28日列出需採購清單，領取採購費用，開始採購，30日上午之前完成採購任務，30日下午14：30準時出發)
集合負責人：吳淑思、張瑤、麥明錦同志確認參加人員出席情況，確保所有人員按時集合。
物資準備：吳淑思、張瑤、麥明錦同志負責將所有物品運送到活動地點。
活動主持：吳淑思、張瑤、麥明錦、林偉同志等。
後勤保障：吳淑思、張瑤、麥明錦、黎經緯同志負責(燒烤設備、食物、水果、飲用水等物品的分發)
拍照：吳淑思、張瑤、麥明錦、陳小鏗同志等。
小學生戶外活動方案8
爲了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用第十週下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽，特制定活動實施方案如下：
一、指導思想
圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養教職工的'陽光心態，提高教師的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成爲全體教職員工的精神家園。
二、工會領導小組
組長：
組員：
三、活動內容
背向夾球往返接力賽
四、活動時間
20_年_月x日
五、活動地點
操場
六、參加活動人員
在校在職在崗教職工全員參與。
七、活動內容
背向夾球往返接力賽規則
1)各工會小組4人蔘賽，分兩組進行20米接力賽，兩人爲一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離爲20米。
2)如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續比賽。
3)以兩組接力完成時間少者爲勝。
八、活動要求
1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動由工會負責，名單中加粗的爲每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
