學生戶外活動方案(15篇)

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爲了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編收集整理的學生戶外活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生戶外活動方案1

活動背景：

爲增強專業凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將進行中原工學院南苑野餐活動，在走進大自然自然美好風光享受美食同時，讓同學們瞭解彼此走進彼此，建立深厚友誼。

活動目的：

走進大自然自然美好風光享受美食同時，促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。

活動主題：

領略自然風光，吃自助燒烤美食

活動宗旨：

促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。

活動時間：

20xx年5月18日

活動地點：

新鄭市龍湖鎮中原工學院南苑

活動對象：

應化13級全體學生

活動負責人：

楊啓振王帥華朱玉新程兵傑

活動安排：

前期策劃準備工作：

1、爲保障全體同學的利益與安全，一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。

2、瞭解此次路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數，避免遺漏。

3、下達消息講解當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、把自助餐的.食材和調料準備充足（前一天應備好一切不會變質的食材，當天把所有該買的全買好、注意：爲節約資金食材統一購買且儘可能滿足同學的各種要求）。

5、商量好價錢後出行，以及買食材的經費由班費統一出。

6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

活動當天事宜：

1、活動時間：5月18日早上由王帥華帶領同學們到達指定地點，楊啓振帶來領燒烤的工作人員帶大指定地點。

2、10：00在指定南苑集合開始個組自助餐（各種食材已平均分配到個各組）。

3、在野餐活動中安排一些娛樂性的遊戲，如猜謎遊戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免野餐時冷場現象。

4、計劃3：30活動結束（以人到齊爲準）。

後期工作：

1、組長帶頭清理各組區域的衛生，確保活動場地的衛生，展現當代大學生的素質。

2、用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

注意事項：

1、出發前由負責人做好有關安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

2、行爲舉止大方得體，不在野餐時大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

3、在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

4、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。

學生戶外活動方案2

一、活動目的

爲了增進學生會各部門幹部之間的相互瞭解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深幹事對學生會的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節之際，學生會組織部建議組織全體幹事前往鳳凰山進行燒烤聯誼活動。

二、活動組織

活動組織：組織部

活動地點：鳳凰山燒烤場

活動時間：xx年9月18日下午(星期六)

參加人員：學生會全體人員，活動以自願報名參加爲原則。

交通方式：按部門組織隊伍，步行到目的地。

三、活動運作

組織部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容(包括活動策劃書、統計願意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、遊戲的準備等)

四、活動具體安排

a、活動負責人安排

1、xx責溝通和統計參加這次活動的成員名單;

2、xx責聯繫燒烤場及本活動的各項工作落實;

3、xx責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

4、xx責燒烤物品的落實擺放;(協助隊長工作人員：x11人)

5、xx責活動的現場拍攝;xx責山下、中途拍攝，xx責山上拍照，得獎人員個個都需照相。

6、袁主席主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

7、xx責遊戲組織。

8、趙部長負責登山裁判，發放證書，xx責中途登山紀律監察。

b、活動時間具體進程

1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11:30分

2、9月18日下午出發。時間安排活動內容13：30公司2號門集合14：00準時出發14：50到達目的地(鳳凰山燒烤場)15：00-15：20登山比賽組織(講比賽規則、發放登山資格證)比賽人員合影15：20登山比賽開始16：00登山人員在廟門口廣場集合，拍照留影16：30燒烤場集合16：30-17：00燒烤活動準備工作，團隊遊戲17：00-20：00燒烤(人員自由組合)20：00自行返廠五、活動經費預算

1、燒烤爐單價：節假日市價(時間爲5小時)

1)租大爐(12-16人)，80元/個(送炭5斤，網1張)

2)租中爐(8-10人)，70元/個(送炭4斤，網1張)

3)租小爐(6人)，60元/個(送炭3斤，網1張)

210人蔘加，費用預算：

1、租爐210/12人=18個爐x0元/個爐=1440元

2、食品15元/人x10人=3150元

3、登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元

4、合計：6100元

六、注意事項

1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯繫。

4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

5、活動結束後找出不足的地方，寫出總結，爲下次活動積累經驗。根據幹事的意見和觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高學生會活動的'組織能力。

6、其它參加此次活動的人員，也可以寫出自己的心得體會，投稿到宣傳部。

七、相關活動串聯遊戲

等大家吃飽喝足之後，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的遊戲。

（1）、遊戲步驟：

1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然後讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。

2、讓大家把手放開，喊“跑!”。儘量讓大家跑得亂七八糟一點。

3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的站着，然後再讓他們儘量往中間聚攏。

4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之後呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。

（2）、可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上

1、遊戲倒着說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。

2、老鷹捉小雞道具:小朋友一羣規則:不許暴力,呵呵玩法:找一個小朋友當老鷹,一個小朋友當母雞,母雞後面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾.後面的小朋友就是小雞,遊戲開始後,老鷹要捉到小雞,而母雞就負責擋住老鷹.如果小雞被老鷹捉到,就輸了

本活動報名方式：由部門主管負責組織本部門人員統計。

學生戶外活動方案3

一、活動時間：

20xx年x月17日

二、活動地點：

翠山(戶外燒烤)

三、活動流程

出發時間預定在週六十一點全體同學在清真食堂門口集合，同學們將乘坐由班委事先聯繫好的中巴車前往翠山進行燒烤活動

燒烤地點選在農家樂，材料自帶租用農家樂的燒烤場，我們將同學分爲五組每組七人。首先分發事先準備好的食材和香料，然後由同學們自己進行燒烤。在此期間我們將舉辦一些遊藝活動並拍照留念。

燒烤時間12：00—15：00

善後工作由班委收拾掉燒烤留下的殘渣，並由組織委員清點好人數準備驅車返回學校。

返回學校後班級同學將於17：00在富貴軒(醫專)聚餐

用餐時間：17：00—19：00

用餐過後同學們於19：30在A88KTV唱歌。

本次活動於22：30結束由班委帶隊返回學校

四、活動經費預算(初步預算,多退少補)

車費:一輛中巴車預計往返共120元

燒烤費用:800元

富貴軒聚餐:預定三桌,每桌十二人300元一桌共計900元

A88KTV:兩個包間,酒水包房費共計750元備用費:230元

預計總費用:2800元

五,活動負責人

車輛預定:王xx

餐館預定:石xx

KTV預定:田xx

燒烤材料採購:管xx,楊xx,周xx

組織人員:鍾xx,繆xx

注意事項

1.在乘車的`過程中不許打鬧注意交通安全.

2.請同學們務必記住不要靠近野外河灘,更不能下河游泳.

3.在餐桌上一切從簡儘量以水代酒,不允許有喝醉的情況.

4.由於是在戶外燒烤必須事先做好防火準備.

5.最後所有同學必須遵循班委安排,不擅自離開,應結伴而行.

學生戶外活動方案4

一、活動背景

隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每週四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析

班上絕大多數人支持，可謂是羣衆基礎較爲牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程

填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

公司戶外活動策劃方案

活動目的：穿越困難，征服障礙，的個人勝利並不是我們終極的目標，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這裏無用武之地，激發每一位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，纔是我們整個團隊最終的勝利。

活動時間：20xx-7-22——20xx-7-23

活動地點：肇慶九峯山風景區

參加活動人數：20人

活動內容

1、8：00 員工天河城北門口集合出發，一路歡歌笑語前往九峯山

2、10：00 到達九峯山景區，下車後稍做調整後，大家集體泡溫泉。

3、12：00 返回賓館用中餐。

4、13：00整裝出發前往景區拓展訓練營

5、14：00 “雙人跳”

賽道設置：

此賽道設置爲兩塊泡沫板，長2m，寬1.5m，厚度約爲80cm，中間相隔約1.5m。(此環節賽道約爲6m)

規則：

兩人三足一起跳，同時跳上第二塊板即可。

兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一起同時起跳有一定難度，很容易被同伴絆住。

中間距離約爲1.5m，看似簡單，但實際操作困難。

6、15：00 “過障礙”

賽道設置：

此賽道設置爲一根橫杆，離地面高度約爲1m。(此環節賽道約爲4m)

規則：

兩人三足繼續前進，但必須從橫杆底下穿過。

選手可以採取不同姿勢通過，但手不能觸地。

橫杆只是輕輕被架着，只要碰到即會脫落，橫杆落地則選手淘汰。

趣味性：

橫杆設置較低，不僅考驗着選手的技巧，同時也考驗了選手的協調性與柔韌性。

此環節同樣也是看似簡單，操作起來有一定困難。

7、16：00 “獨木橋”

賽道設置：

此賽道設置爲兩個橋墩，大小爲1m3，中間相隔5m，上架一根半徑爲10cm的獨木橋，下面爲水池。(此環節賽道約爲7m)

規則：

兩人必須從獨木橋上通過，依然是兩人三足。

通過方式可自行選擇，跌落水池則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一起通過獨木橋，速度必將減慢，隨之導致橋身晃動厲害，很容易跌入水池。此環節的難度和趣味性也就體現於此。

8、17：00 “小心陷阱”

賽道設置：

此賽道設置爲15個廢棄輪胎。

每個輪胎內圈直徑約爲50cm，以三列形式擺放。(此環節賽道約爲5m)

規則：

此環節比的`是速度，兩人迅速踏過輪胎區即可。

選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱)，但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線。

選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)

趣味性：

輪胎設置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。

兩名選手如配合不當，則很容易踏入陷阱或摔倒，那麼選手如何通過此環節就是其趣味性所在。

9、17：30 自己動手紮起營帳，佈置自己的臨時家園。(露營)

10、19：00 篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的遊戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。

11、22：30 晚會結束，洗漱就寢。

第二天

1、07：30 起牀，洗漱，晨練。

2、08：00 收拾營地(留下的只有腳印，帶走的只有照片)

3、08：30 早餐(到景區酒店用早餐)

4、09：00 乘車前往九峯山熱帶雨林森林公園

5、10：00 到達森林公園

6、10：30 挑戰團隊的力量，超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險刺激的戶外野戰探險項目。

10人一組，分成兩個小隊;自創團隊口號;各隊推選出一位隊長，由各隊長帶領隊員進行仿真CS叢林野外大作戰。

7、12：00 仿真CS叢林野外大作戰頒獎儀式(第一名：公司產品500元/…………)

8、12：30 合影留戀

9、13：00 中餐

10、14：00 帶着疲勞的身體，愉悅的心情乘車返回

活動費用預算：

1. 包車費用：來回1600元

2. 拓展訓練教練費300元/人共計600元

3. 人均費用290元/人

安全注意事項：

1、野外探險存在一定的危險性，活動須加強自我保護;

2、揹包及攜帶物品需做好防水準備;

3、個人着裝要求：寬鬆休閒長衣長褲，(絕對不允許穿高跟鞋);

4、個人自備：旅遊鞋及備用球鞋、寬鬆耐磨長袖衣褲、飲用水。

5、儘量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進入保護區，不要破壞區內的自然生態環境，做到“留下的只是你的腳印，帶走的只是你的留影”;

6、注意安全，遵守團隊紀律，集體行動，不擅自離開設定行進路線和活動範圍

學生戶外活動方案5

一、活動背景

時值“全國億萬學生陽光體育運動”蓬勃展開之際，爲繁榮校園文化，展示我校社團風采，並積極響應國家“全民健身，全民運動”的號召，掀起我校大學生體育鍛煉熱潮。共青團鄭州大學委員會，鄭州大學社團聯合會特舉辦鄭州大學xxxx年陽光體育之第六屆運動嘉年華活動。我羽毛球協會作爲鄭州大學社團聯合會運動休閒類社團發展中心的一員，有責任出一份力，同時，這也是提升我羽毛球協會知名度的大好機會。

二、活動目的及意義

本着喚醒廣大同學積極參與戶外體育運動的意識，豐富廣大青年學生的課餘文化生活；同時，調動廣大同學對參與學生社團活動的'積極性，提高社團聯合會的整體知名度，社團聯合會特聯合運動休閒類社團舉辦此次參與性高、趣味性強的戶外精品活動。

三、活動主題

享運動激情品休閒娛樂

四、舉辦單位

主辦：共青團鄭州大學委員會

承辦：鄭州大學社團聯合會

協辦：運動休閒類社團發展中心

五、活動時間地點

時間：xxxx年11月19日

地點：鄭州大學新校區泊月長廊

六、活動內容

1、雙人積分區

項目：相互仍接羽毛球

要求：兩人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同時仍接球，30秒內扔進對方的匡內4個球即可得到積分。

2、闖關區

項目：立定單指託球杆

要求：在規定區域內，雙腳不能隨便移動，將球拍豎起，用一個手指托起球拍拍柄，男生持續20秒不落者即可過關，女生爲15秒。

七、物品需要

1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個、膠帶若干、氣球若干、繩子。

2、展板、海報

3、凳子兩張

八、工作安排

1、準備階段：

1）宣傳部負責展板及海報的設計與製作，具體的宣傳時間地點遵照中心統一安排；

2）辦公室負責準備活動所需物品；

3）團支部負責活動中工作人員考勤，並負責拍攝；

4）技術部負責維持秩序並負責裁判的安排、規則解說；

5）外聯部、文藝部機動，負責中午工作的交接。

2、活動期間：

闖關區以及積分區，均需至少5人負責，以保證活動的順利進行，各部門工作人員恪盡職守，做所安排工作。

3、收尾階段：

相關部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等，團支部負責寫好活動總結，於晚上24：00點之前發到中心郵箱。

九、活動經費

1、飲用水20元

2、膠帶2元

3、氣球5元

4、繩子1元

十、注意事項

1、我羽協之家所有工作人員應熱情對待每一位參與同學，不與同學發生不愉快；

2、闖關之前工作人員應認證的爲闖關者講清具體規則，確保每一位闖關者對活動規則一清二楚，以免發生不必要的麻煩；

3、安全第一，有關工作人員負責活動期間的秩序，防止防止造成不必要的傷害，也防止非挑戰者干擾挑戰者闖關。

學生戶外活動方案6

活動主題：釋放壓力，放鬆心情，輕鬆學習，快樂生活

培訓目標：幫助學生在活動中緩解釋放壓力，使學生學會合理的減壓方式，愉悅心境，增進集體凝聚力

培訓對象：面臨期末考試的各班級學生

培訓時間：40 -60分鐘

過程：

一、破冰訓練(暖身活動)：輕揉按摩操

持續時間：5-10分鐘

準備：能容納全班學生的場地，背景音樂(指導師可根據自己喜好選擇，節奏感強的音樂即可)

步驟：

1. 先將全班學生按實際人數情況排列成若干縱隊，後一排同學將兩隻手臂置於前排同學的雙肩上

2. 指導師講解按摩動作(可選擇揉肩膀、捶背、捶腰，也可三者皆選)

3. 指導師開啓音樂，指導學生隨音樂節拍做動作，被按摩同時學生也要隨音樂節奏扭動身體

4. 在音樂進行中指導師發號口令(如：全體向後轉、向右轉)變換隊形，也可形成同心圓隊形(兩圓逆行)

二、活動

(一)：抓烏龜(抓住快樂，躲避痛苦)

持續時間：10-15分鐘

準備：能容納全班學生的場地、幾個簡短的小故事

步驟：

1. 先將全班學生按實際人數情況排列成蛇形隊伍

2. 指導師講解動作：每位同學將自己的左手手掌心朝下，與地面呈水平，右手握拳伸出食指朝上，與地面垂直;然後將自己的左手掌置於左側同學的右手食指之上，依次放好。

3. 指導師講解遊戲規則：設定“反應字”;當學生聽到指導師講故事的過程中出現“反應字”時，應以最快速度抓住左側同學的食指，同時將自己的右手食指逃脫出來

4. 遊戲規則清楚後，可以先演練一次，以熟悉遊戲過程;然後進行3-4輪遊戲(中間可更換反應字，也可更換故事，以增加遊戲難度)

5. 獎勵與懲罰：連續三次被捉住的同學要受到懲罰(讓其表演節目等)，連續三次捉住別人的`可獲得小的獎勵

(二)：數字傳遞

持續時間：10-15分鐘

準備：能容納全班學生的場地、寫有數字的白紙、空白白紙、筆

步驟：

1. 將學生分成若干組，每組人員5名-8名左右，並選派每組一名組員出來擔任監督員 (交叉監督，不能監督本組的隊員);

2. 所有參賽的組員排縱列排好，由指導師向全體參賽學員和監督員宣佈遊戲規則

3. 遊戲規則：

1)各隊排尾同學到指導師身邊來，指導師說：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過肢體語言一次讓你隊員知道，並且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到白紙上，看哪個隊伍速度最快，最準確。”

2)全過程不允許說話，後面一個隊員只能夠通過肢體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上，並由指導師提示所提交的答案是否正確，以及由小組內部決定從哪個隊員開始重新傳遞;

3)比賽進行5局(數字可由指導師設定，例如可設定爲：0、900、0.01、-1960、198/63等)，每局中間休息1分15秒。感受分享：請幾個學生隨意暢談自己的感受(該活動中什麼是制勝的關鍵)

學生戶外活動方案7

一、活動主題：戶外拓展，彰顯風采

二、活動目的'：

(1)促進各部門之間的相互瞭解

(2)增強組織凝聚力

(3)培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神

三、活動時間：20xx年2月28日(週日)14：00——16：30

四、活動地點：北區籃球場

五、面向對象：分團委學生會全體成員

六、主持：學生會主席和分團委副書記

七、主辦方：分團委實踐部、文體部

八、活動程序：

1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室爲一組，體育部爲一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業規劃部一組，外聯與社團管理部一組。總共十組，每組由各部門自己協商選出十人蔘加，其餘人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)

2、通知學生會與分團委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門幹事宣傳並選出參賽人員

3、由辦公室張貼海報以及外聯部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動

4、遊戲內容

(1)

a.環環相扣

b穿越火線

c.躍動繩索

d.百發百中

(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個遊戲還有一個遊戲：e.你演我猜。

(3)由主持人宣佈比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。

(4)決賽通過比較用時選出前三名！

學生戶外活動方案8

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：x校長成員：x各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與x日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀x地質博物館，瞭解地球的歷史和家鄉x的地質構造，豐富學生的'地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探祕x，愛我x”——參觀x省博物院。讓隊員們瞭解x悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受x深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉x的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎聖火”活動。組織學生參與到奧運聖火在x市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據x日報社的相關活動安排，活動時間：x月x——x月x日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——x生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：x月x——x月x日

3、“我當小小地質學家”——參觀x地質博物館。

活動時間：x月x日

4、“x探祕，愛我x”

活動時間：x月x日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收穫，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，並總結此次活動情況。

2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑑。

3、x月—x月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。

學生戶外活動方案9

一、活動目的：

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

3、感受深秋的美麗和豐收的.喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識

二、活動時間：

初定於20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)

三、活動地點：

學校後面的空地上

四、活動內容：

野炊;

五、活動準備：

1、班主任提前做好學生的思想動員工作：

A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前後左右同學的安全，注意燙傷等。

B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的'範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。

C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2、由三位教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：

3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的採購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動前日或當日帶到學校。

4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

過程：搭竈——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，

返回時按小組次序步行返校。

5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，爲了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並分組進行總結，寫出野炊體會。

六、活動過程：

1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

2、1：10出發

3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘竈王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

4、14:30清理現場

5、15:00活動結束,步行原路返回。

七、安全事項：

1、從我校到我們活動的目的地，大約有2裏的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

2、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的竈要遠離易燃物，並做到人走火滅，嚴防火災。

3、學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

4、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。

5、嚴禁學生喝生水和使用不潔淨的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯繫。

學生戶外活動方案10

爲了給孩子們加強學習興趣，培養小團隊的合作精神和集體榮譽感，XXXX小學一年（1）班XXXX羣的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教於玩的氛圍，讓孩子有一個輕鬆、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業活動，不收費，希望家長積極參與，共同組織。

本期活動主要以肢體遊戲和拼音鞏固訓練爲主，具體活動方案正在籌劃中，請各位家長積極爲孩子跟貼報名。本期活動組織者是XXXX（網名，），報名扯於週五10/21早12：00，請到“羣共享-羣活動”報名，取前20名，報名時請寫明孩子姓名，姓別，座號，電話。首先給孩子們分組，讓全體孩子按男女孩分別從高到低排隊，並讓孩子報數A，B，A，B…… 報A的爲A組，報B的爲B組，每隊由一個家長當隊長，同時給每個隊起個名字，並確定口號以鼓舞士氣。活動時間：20xx/10/23 早9：00-11：30

活動地點：XXXX公園正大門集合

工作人員：主持人1名，記時或記分員1名，攝影師1名，錄像師1名，現場秩序維護員若干名

人數：20人，請孩子着以運動爲主的服裝，自備飲用水，零食，到時候統一發放爲獎品

1、比長短（適用：活躍團隊氣氛）

簡述：每隊派出一人比不同的單位

道具：無需

遊戲方法：（適合剛認識或不認識的人）

1. 分2組，每組五人以上（依報名人數定）。

2. 主持人宣佈要比的單位，然後每組派出一位他們認爲會贏此單位的人。

3. 等被派出的人都出來後，主持再說比什麼。

4. 計算每次比完的輸贏即可。

題目例子：

這個遊戲的'題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！

比長：比手臂；比上衣；比頭髮…

比短：比手指頭；比褲子或裙子…

比高：比聲調；比手擡起來的高度…

比大：比眼睛；比手掌…

比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

題目必須在看到被派出的人之前想好！

2、傳球（遊戲目的：體會雙贏）

時間：20分鐘

道具：皮球一個

操作規則：

1、每隊分成2個小組，並按A1-B1-A2-B2圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須在一起，不能錯開。

2、然後將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人，不能落地，並規定在30秒的時間內必須傳完5圈。

3、當規定時間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰（如蛙跳等）。

4、遊戲進行第二輪。

注意事項：

1、開始後，第一輪他們發現要在這麼短的時間傳5圈是不可能的；

2、在第二輪中，有的隊可能故意放慢節奏“陷害”其他隊。這時候講師要引導，反覆幾輪，最後讓他們發現，“陷害”其他隊並不可取，這是隨機的；唯一能做的，就是共同努力創造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過去。

3、隊員可能因受罰而產生情緒，認爲不公平，所以每輪從不同的起點開始，並在開始前打好預防針。

3、左右分得清

遊戲前5分鐘用以訓練孩子向左、右、前、後以分清方向。

時間：每隊所有隊員走完限定的來回時間爲限

道具：警界線（用於設置路徑），矇眼布2條

遊戲方法：

兩人一組（如A與B），遊戲前訓練孩子向左，右，後以分清方向。

A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行進。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”

然後交換角色，B閉眼，A指引B走路

分析：

通過親身體驗，讓孩子體會信任與被信任的感覺

作爲被牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事

而作爲牽引者，應對夥伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚

另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑後很難重建

4. 拼音遊戲（目的：鞏固剛學過的拼音）

5. 腦筋急轉彎（XXX爸爸提供題目）

學生戶外活動方案11

一、活動目的：

美化校園，美化自己的寢室。尋找美麗，告訴我們你對美的領悟，告訴我們你對家的構想，把你創造美麗的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中夢想之家：童話裏的公主房，海洋裏的水晶宮，靜夜裏的星月屋，墨香裏的雅居……大聲宣佈：“美麗是靠自己創造的!”。交運學生會舉辦“尋找美麗——寢室裝潢大賽”活動給你創造美麗的.機會，秀夢秀家秀出心中的小屋!

二、活動主題：

本次大賽以“尋找美麗，創造美麗”爲主題，通過各寢室的積極參與和評委評定等階段將主題貫穿，達到美化家園美化寢室的基本目的，期待找到最美寢室。

三、活動對象：

江西交通學院全體學生宿舍

四、活動時間：

xxxx

五、活動方式：

前期活動：

海報：突出主題，以期交運學院全體學生積極參與

傳單：形式內容和海報基本相同

展板：要求視覺效果明顯，突出美麗主題。(數目及格式待定)

通知：通知到各班班長(並以傳單)鼓勵各班寢室積極參加

統計參選名單：由各班班長統計本班參選名單上交院生活部有關負責人

比賽準備階段：

以寢室爲單位，由寢室長組織本寢室人員對寢室進行裝潢

評委參評階段：

由院領導和各輔導員及學生會幹部在具體日期某一時間段到參選寢室進行參評並計分

結果評定階段：

由生活部負責統計打分得出結果

獲獎頒佈會及活動總結：

獲獎榮譽書及獎品頒發。活動總結會主體是生活部，總結此次活動的得出經驗等。

六、經費預算：

1、購買獎品：560元

2、其他：20元

學生戶外活動方案12

一、活動目的：

爲了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的'感情，從而更好教育學生的目的，本本擬於在xxxxxxxxxxxx做戶外拓展活動。

二、活動時間：

待定(週末)

三、活動地點：

⑴、xxxxxxxxx湖濱廣場沙灘；

⑵、xxxxxxxxx公園(拓展基地)

四、活動對象：

富民小學一年級(5)班家長及學生

五、活動內容：

①沙灘趣味運動會

②單車騎行

③綠地聊天

六、活動流程：

14：00集合：前往xxxxxxxxx

14：30—14：50參觀xxxxxxxxx后街精品樣板房

14：50—16：50：沙灘趣味運動會

16：50—17：50：自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

18：00集合返回

學生戶外活動方案13

爲了讓學生走近、親近大自然，拓展視野，感受生活的美好，鍛鍊學生野外生活能力，豐富課餘生活，放飛心情，經學校校務會議研究決定舉辦xx年度學生戶外生活鍛鍊活動。

活動規程如下：

一、活動時間：

20xx年4月3日（星期三）

二、活動地點：

皖河之濱

三、參與活動年級：

三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習，並做好安全教育。

四、教師安排：

活動指揮：汪善志

活動策劃：何英俊

活動安全負責人：何英俊

活動安全保衛分工：

丁曰寶（排頭）何承紅（中間）吳小芹（排尾）

班級安全責任教師：

301：何英俊401：何承水501：劉汪兵601：樑賢傑

五、活動過程：

1、8:00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。

2、8:10出發。

3、到達目的'地，各班級組織活動。

4、野炊。

5、12:00活動結束，步行返家。

六、安全保障措施：

1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動，使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發前，以班級爲單位進一步強調活動注意事項。

2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

3、注意飲食安全，不讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

4、保衛人員要帶好外傷常用藥。

5、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。

七、注意事項：

1、班主任做好出發前的組織工作和安全教育。

2、愛護花草樹木，愛護農作物，不搞破壞。

3、以年級爲單位活動，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動聽班主任指揮。

4、不參加的學生班主任電話聯繫家長確定。

5、活動結束後，學生列隊返校，如學生就近回家，需經班主任確認和同意。

6、建議同學穿運動鞋，寬鬆的衣服。

學生戶外活動方案14

一、活動名稱：

一中鬧元宵活動

二、活動主題：

體驗傳統節日提升民族情感

三、活動目的：

我國的傳統節日有着巨大的民族凝聚力和向心力，是對學生進行民族精神教育的極佳時機。的`元宵節迎春傳統德育活動將安排三大內容：

1、寫春聯、貼春聯，

2、製作元宵燈、賞燈、觀焰火，

3、猜燈謎。

四、活動安排：

(一)寫春聯(三個年級全部參加)春聯是我國民俗文化的精粹，瞭解和熟悉此項民族傳統文化不僅能增強學生的民族認同感，也是課堂教學的有益補充和延伸。

活動安排如下：

1、每位同學在寒假期間結合語文課上學到的律詩、絕句的知識，融進美好生活的方方面面撰寫一副春聯，要有橫批，開學報到時交給班主任(春聯內容能結合學生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好)。

2、新學期開學，由語文老師或班主任在課上對學生撰寫的春聯進行點評，並選出代表班級最高水平的兩副春聯。

3、由本班學生2--4人在元宵節(2月9日)下午第8節課在放飛路兩側現場書寫，書寫在大紅對聯紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學校組織教師評委評比。

(二)制元宵燈並賞燈(高一高二學生參加)

1、放假前，在校園網上，觀看製作元宵燈的輔導。(班主任安排時間觀看)

2、要求寒假期間，每班學生學做4盞元宵燈參賽;可以團隊合作，住得比較近的同學可以成立製作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構思和更美的作品。作品於開學時上交。

3、元宵節晚上將舉行元宵燈展示活動。並觀看焰火、學生包湯圓(個別班級選做)煮湯圓活動。

4、由同學進行評比，學校選出優秀作品進行表彰。

(三)猜燈謎猜燈謎開發智力、感受傳統文化薰陶。從9日下午第8節課開始，全校學生均可參加猜謎活動，學校準備了近1000聯謎底，待同學參與競猜活動。

希望班主任老師重視並認真落實這項活動。希望其他任課教師支持此項工作，在9日當天適當控制同學的作業量，讓不能回家過節的同學和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。